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    人教部编版语文七年级上册单元检测卷 第五单元(测基础)

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    这是一份人教部编版语文七年级上册单元检测卷 第五单元(测基础),共8页。

    第五单元

    (测基础)

    试卷满分120分,考试时间120分钟

    一、积累与运用(30分)

    1.下列加粗字的注音完全正确的一项是(   )(3分)

    A.jiǎn 恿(cǒng) (yù) 然(chàng)

    B.待(nüè) 伏(quán) (yú) 栏(zhà)

    C.行(chuò) (mèi) 击(bó) (duò)

    D.乳(bǔ 怪(chēn) 养(xùn) 立(chù)

    2.下列词语书写全对的一项是(   )3分)

    A.怪诞 消耗 芙蓉 畏罪潜逃

    B.安详 余晖 松弛 神彩奕奕

    C.滑翔 府冲 厌倦 妄下断语

    D.迷罔 晕眩 窗棂 大相径庭

    3.下列句子中加粗词语的古今义相同的一项是(   )3分)

    A.一狼径  B.屠自后断其

    C.禽兽之变诈几何 D.恐前后受其

    4.下列句子中的标点符号运用有误的一项是(   )3分)

    A.袖子上的扣子作一堆,背心上的作一堆,另外,一丝不错地,裤子上的扣子也排作一堆。

    B.隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”

    C.我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。

    D.我看出来这是一只白鸟——老天!这不是可可吗?

    5.下列句子中没有语病的一项是(   )3分)

    A.现在的80后、90后人群中有很多“低头族”,“低头族”是指在社交场合不关注身边的人,跟人聊天时老忍不住看手机。

    B.中国国家博物馆将举办亚洲文明展,追溯亚洲各文明的发展历程,展现各文明之间互鉴、交流、对话的轨迹。

    C.杭州把城市大脑视为献给世界的礼物,始终致力于为全球化、数字化时代的城市治理和城市服务提供“杭州方案”。

    D.“5G+医疗”模式将实现远程影像阅片、远程会诊、远程病理等各类远程医疗服务,让市民看病变得更便捷、更方便。

    6.下列说法有误的一项是(   )3分)

    A.《猫》一文记述了“我”三次养猫的经历。三只猫外貌、性情不同,结局也不尽相同,但最后都无一例外地亡失了,令“我”与家人悲痛、遗憾。作者是郑振铎,福建长乐人,作家、翻译家、文学史家。

    B.《动物笑谈》节选自《所罗门王的指环》,作者是康拉德·劳伦兹,奥地利动物行为学家、科普作家,获1973年诺贝尔生理学或医学奖。

    C.《狼》选自《聊斋志异》,作者蒲松龄,清代文学家,字留仙,世称聊斋先生。

    D.《狼》一文中的屠户对狼的本性一开始就有清醒的认识,所以他杀了狼。

    7.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是(   )3分)

    (1)虽然训练很艰苦,会__________大量体力,但勇夺金牌的“00后”小将们从不言累。

    (2)在店员的__________下,冲动的他购买了超出预算的电子产品。

    (3)知道所误杀的是珍稀动物后,他们并没有__________,而是选择了自首。

    A.消耗 鼔励 落荒而逃

    B.消耗 怂恿 畏罪潜逃

    C.消费 鼓励 畏罪潜逃

    D.消费 怂恿 落荒而逃

    8.将下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的一项是(   )3分)

    ①著名物理学家钱三强教授在年逾花甲时,仍干劲十足,工作到深夜。

    ②“天开于子,地辟于丑”,古人历来将牛视为开天辟地的力量之一。

    ③而这种劲头,恰恰是我们在攻坚克难中奋进,在披荆斩棘中前行的力量所在。

    ④人们之所以赞颂牛,也在于牛所拥有的这种勇于开拓的劲头。

    ⑤以牛自况,不仅在于他生肖属牛,更在于他性格属牛,始终发扬牛的那股子“牛劲”。

    ⑥有人问他多大岁数了,他答复:“属牛的。”

    A.①⑥⑤②③④ B.④①⑤⑥③② C.②③④①⑤⑥ D.②④③①⑥⑤

    9.请用文中的句子回答下列问题。6分)

    1“一狼径去”的目的是:__________。
    2“前狼假寐”的目的是:__________。
    3最能表现屠户敢于斗争的句子是:__________。

    二、阅读(40分)

    )阅读下面的文字,回答问题。(20分)

    拒绝被牵的小狼

    姜戎

    ①熊可牵,虎可牵,狮可牵,大象也可牵。蒙古草原狼,不可牵。

    ②小狼宁可被勒死,也不肯被搬家的牛车牵上路……

    ③张继原急得一头汗,嚷嚷道:“你早干什么来了?早就应该训练牵着小狼走。”

    ④陈阵没好气儿地说:“我怎么没训?小时候它分量轻,还能拽得动它。可到了后来,谁还能拽得动?一个夏天,从来都是它拽着我走,从来就不让我牵。拽狠了,它就咬人。狼不是狗,你打死它,它也不听你的。狼不是老虎狮子,你见过大马戏团有狼表演吗?再厉害的驯兽员也驯不服狼!你见狼见得比我多,难道你还不知道狼……”

    ⑤陈阵将拴着小母狗和小狼的那辆牛车,调到车队的最后。他把最后一头牛的牛头绳拴在第五辆牛车的后横木上,然后大喊一声:“出发!”

    ⑥张继原不敢坐在头车上赶车,而是牵着头牛慢慢走。牛车一辆跟着一辆启动了,当最后一辆车动起来的时候,小母狗马上跟着动,可是小狼一直等到近三米长的铁链快拽直了还不动。这次搬家的六头大犍牛,都是高建中挑选出来的最壮最快的牛。为了搬家,还按照草原规矩,把牛少吃多喝地拴了三天,吊空了庞大的肚皮,此时正是犍牛憋足劲拉车的好时候。六头牛大步流星地走起来,狼哪里犟得过牛,小狼连撑地的准备动作还没有做好,就一下子被牛车呼地拽了一个大跟头。

    ⑦小狼又惊又怒,拼命挣扎,四爪乱抓,扒住地猛地一翻身,急忙爬起来,跑了几步,迅速做好了四爪撑地的抵抗动作。牛车上了车道,加快了速度。小狼梗着脖子,踉踉跄跄地撑了十几米,又被牛车拽翻。铁链像拖死狗一样地拖着小狼,草根茬剐下一层狼毛。一旦小狼被拖倒在地,它的后脖子就使不上劲,而吃劲的地方却是致命的咽喉。皮项圈越勒越紧,勒得它伸长了舌头,翻着白眼。小狼张大嘴,拼命喘气挣扎,四爪乱蹬,陈阵吓得几乎就要喊停车了。

    ⑧就在这时,小狼忽然发狂地拱动身体,连蹬带踹,后腿终于踹着了路埂,又奇迹般地向前一窜,一轱辘翻过身爬了起来。小狼生怕铁链拉直,又向前快跑了几步。陈阵发现这次小狼比上次多跑了两步,它明显是为了多抢出点时间,以便再做更有效的抵抗动作。小狼抢在铁链拽直以前,极力把身体大幅度地后仰,身体的重心比前一次更加靠后半尺。铁链一拉直,小狼居然没被拽倒,它犟犟地梗着脖子,死死地撑地,四只狼爪像搂草机一般,搂起路埂上的一堆秋草。草越积越多,成了滑行障碍,呼的一下,小狼又被牛车拽了一个大跟头。急忙跑了几步,再撑地。

    ⑨小母狗侧头同情地看看小狼,发出哼哼的声音,还向它伸了一下爪子。那意思像是说,快像我这样走,要不然会被拖死的。可是小狼对小母狗连理也不理,继续用自己的方式顽抗。拽倒了,拱动身体踹蹬路埂,挣扎着爬起来;冲前几步,摆好姿势,梗着脖子,被绷直的绞索勒紧;然后再一次被拽倒,再拼命翻过身……

    ⑩陈阵发现,小狼不是不会跟着牛车跑和走,不是学不会小狗的跟车步伐。但是,它宁可忍受与死亡绞索搏斗的疼痛,就是不肯像狗那样被牵着走。拒牵与被牵——在性格上绝对是狼与狗、狼与狮虎熊象的根本界限。草原上没有一条狼会越出这道界限,向人投降。拒绝服从,拒绝被牵,是一条真正的蒙古草原狼,作为狼的绝对准则。

    小狼仍在死抗,坚硬的沙路像粗砂纸,磨着小狼爪,鲜血淋漓。陈阵的胸口一阵猛烈的心绞痛。陈阵由此觉得,自己对草原狼的认识还是太肤浅了。很长时间以来,他一直认为狼以食为天、狼以杀为天,显然都不是。那种认识是以人之心,度狼之腹。草原狼无论食与杀,都不是目的,而是为了自己不可侵犯的自由、独立和尊严。也正因如此,它拥有了让人感到羞愧和敬仰的精神力量。

    (选自《狼图腾》,有删改)

    10.圈选文中的“小狼”一定给你留下了深刻的印象,请用两个词语概括“小狼”的形象特点,并分别结合文章内容说说你的依据。(10分)

    11.选文第段说“陈阵的胸口一阵猛烈的心绞痛”,结合上下文推测陈阵有此感觉的原因。(4分)

    12.小说《狼图腾》曾被拍成电影。以下是一位参加首映礼的学长书写的看首映宣传海报的感受。请仿照例句,写写你看原著封面的感受。(6分)

    例句:《狼图腾》首映礼宣传海报的画面耐人寻味,晴朗的天空中呈现飞翔姿态的云朵草原狼,引发了观影者对剧情的期待。

    )阅读下面材料,按要求答题。(20分)

    联合国《生物多样性公约》是一项保护地球生物资源的国际公约。主题为“生态文明:共建地球生命共同体”的2020年联合国生物多样性大会在中国云南昆明召开。

    材料一  2020年5月22日,云南省人民政府新闻办公室召开发布会,发布我国第一部生物多样性方面的白皮书——《云南的生物多样性》白皮书。据发布会介绍,近年来云南已采取以下举措保护生物的多样性:健全生物多样性保护制度,加强生物多样性保护研究,完善自然保护地体系,加强生物资源合理利用及生物多样性减贫示范,严格生物多样性监督执法,推进生物多样性国际交流合作。

    材料二

    野生植物类型自然保护区

    10个

    7.76万公顷

    野生动物类型自然保护区

    26个

    42.11万公顷

    亚洲象:从150头增长到300头左右。

    滇金丝猴种群:从2000年的13群1400—1700只增长到约3000只。

    黑颈鹤:从1996年的约1600只增长到约3000只。

    (摘编自《云南的生物多样性》白皮书)

    材料三  下图是2020年联合国生物多样性大会会标图案。

    13.请对材料一、二的主要信息进行综合概括。(10分)

    14.请用简洁的语言对材料三的图案进行解说。(10分)

    三、作文(50分)

    15.假设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山石的对话,并且还能和它们一起交流、生活……在那里,你们之间会有怎样的故事发生呢?你又会有怎样的收获呢?

    请你发挥想象,写一篇不少于600字的记叙文。

    要求:①题目自拟;②除诗歌外,文体自选;③不得抄袭、套作。




     


    答案以及解析

    1.答案:B

    解析:B项正确。ACD三项修改为:A.怂(sǒng);C.缀(zhuì);D.伫(zhù)。

    2.答案:A

    解析:A项,正确;B项,神彩奕奕——神采奕奕;C项,府冲——俯冲;D项,迷罔——迷惘。故选A。

    3.答案:D

    解析:现代汉语和古代汉语有着继承和发展的关系,有些词义一直沿用下来,有些词义已经发生了变化,概括起来,大致有以下几种变化情况:词义扩大,词义缩小,词义转移,感情色彩发生变化等。A.古义:离开。今义:到,往。B.古义:大腿。今义:屁股。C.古义:多少。今义:数学中的一门学科。D.动词,攻击。故选D。

    4.答案:A

    解析:A项,“另外”前的逗号改为分号。“袖子上的扣子作一堆,背心上的作一堆”与“一丝不错地,裤子上的扣子也排作一堆”构成并列关系。故选A。

    5.答案:C

    解析:A.残缺宾语,应在“看手机”后面加上“的人群”。B.语序不当,改为“对话、交流、互鉴”。D.语意重复。“更便捷、更方便”去掉其中一个。故选C。

    6.答案:D

    解析:D项,《狼》一文中的屠户开始对狼抱有幻想,从“投以骨”的行为就可以看出。所以D项的表达是错误的。

    7.答案:B

    解析:(1)消耗:(精神、力量、东西等)因使用或受损失而渐渐减少。消费:为了生产或生活需要而消耗物质财富或接受有偿服务等。“体力”与“消耗”搭配恰当。(2)怂恿:鼓动别人去做(某事)。鼓励:激发;勉励。根据语境应用“怂恿”。(3)落荒而逃:逃离战场,跑向荒野。形容战败后仓皇逃命。泛指在战争中狼狈败退。畏罪潜逃:犯罪后害怕被制裁而逃走。根据语境应用“畏罪潜逃”。

    8.答案:D

    解析:统读所有句子,根据句意可知:①⑥⑤应该按顺序排在一起,②④③应该按顺序排在一起。根据四个选项中的排序来看,最符合题意的应该是D.②④③①⑥⑤。故选D。

    9.答案:1意将隧入以攻其后;2盖以诱敌; 3屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之

    10.答案:①向往自由。在搬家的路上,不肯像狗那样被牵着走,宁愿鲜血淋漓,也要想尽办法不被牵,可见小狼对自由的向往。②倔强。小狼拒绝被牵,宁可忍受与死亡绞索搏斗的疼痛,尽管经历了一次次血的代价,也从没放弃用自己的方式坚持抗争。③智慧。小狼在第一次被忽然拽了个跟头后,不断调整自己,为了多抢出点时间做更有效的抵抗动作而多跑几步,身体的重心比前一次更加靠后半尺。

    11.答案:“陈阵的胸口一阵猛烈的心绞痛”,既是因看到小狼已被牵拽得浑身是血而心痛,也是为自己不了解草原狼的性格和精神感到自责与羞愧。

    12.答案:示例1:《狼图腾》原著封面震撼人心。深色的背景凸显了目光深邃的草原狼,能够引发读者阅读原著的兴趣。

    示例2:《狼图腾》原著封面深邃神秘。浓黑的背景下,闪烁着幽幽绿光的眼睛格外醒目。“狼图腾”三个字突出醒目、苍劲有力;封面给人一种庄重感和神秘感,使人不禁要一睹这部著作。

    13.答案:近年来云南省采取多项(有力、全面、到位)举措保护生物多样性,野生动植物资源得到有效保护(生物多样性呈现出向好的发展态势)。

    解析:题干要求概括材料一、二的主要信息。因此解答本题要抓住材料中的关键语句进行提取概括。材料一的关键语句为“近年来云南已采取以下举措保护生物的多样性”,材料二从统计数据可以得出结论:生物多样性呈现出向好的发展态势。

    14.答案:水滴(种子)形状的图案象征生命之源;图案包含人、鸟、鱼、兽、虫、花、水等元素,寓意人与大自然中的动植物和谐共生;图中的小女孩身着民族服装,意指云南是一个多民族融合的省份;图案设计理念来自中国的剪纸艺术,体现中国民间文化魅力;图案右下方的印章,说明大会在中国昆明举行(展现了中国独具特色的印章文化);图案背景布满甲骨文,彰显中国文化特色。

    解析:考查图文转换。解答本题,先要了解会标的名称,然后按照“整体+局部”的方法把握会标特点。解说时要先说元素构成,再分析其寓意。

    15.答案:略

     

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