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    河南省漯河实验高级中学2023-2024学年高二上期期中考试生物试题

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    河南省漯河实验高级中学2023-2024学年高二上期期中考试生物试题

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    这是一份河南省漯河实验高级中学2023-2024学年高二上期期中考试生物试题,共24页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    1.口腔上皮细胞和毛细血管壁细胞所处的内环境分别是( )
    ① 组织液
    ② 唾液和组织液
    ③ 血浆和组织液
    ④ 血液和组织液
    A.①、③B.②、③C.①、④D.②、④
    2.肌肉注射和静脉注射都是将药物直接送入人体体液的方法,下列叙述错误的是( )
    A.人体内环境主要包括血浆、组织液和淋巴液
    B.肌肉注射是将药物直接送到组织液中
    C.静脉注射常使用生理盐水以维持正常渗透压
    D.两种方法注射的药物都不会出现在淋巴液中
    3.下列关于神经元结构和功能的叙述,错误的是( )
    A.神经元是神经系统的基本单位
    B.神经元一般包含细胞体、树突和轴突三部分
    C.神经元的突起称为神经
    D.神经元是一种可兴奋细胞
    4.交感神经和副交感神经是神经系统的重要组成部分,下列有关它们的叙述正确的是( )
    A.它们包括传入神经与传出神经
    B.它们都属于中枢神经系统中的自主神经
    C.它们通常共同调节同一内脏器官,且作用一般相反
    D.交感神经使内脏器官的活动加强,副交感神经使内脏器官的活动减弱
    5.如图为神经元结构模式图,电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上,分别在b、f两点给予适宜强度的刺激,则电流计指针的偏转情况为( )
    A.分别在b点与f点刺激时,A1、A2指针各偏转两次,且方向相反
    B.在b点刺激时,A1指针偏转两次,A2指针偏转一次;在f点刺激时,A1指针不偏转,A2指针偏转一次
    C.在b点刺激时,A1指针不偏转,A2指针偏转一次;在f点刺激时,A1指针不偏转,A2指针偏转一次
    D.在b点刺激时,A1指针不偏转,A2指针偏转两次;在f点刺激时,A1指针不偏转,A2指针偏转一次
    6.下列有关神经系统的分级调节与人脑的高级功能的描述,错误的是( )
    A.人脑的高级功能有语言、学习、记忆和情绪等
    B.维持身体平衡的中枢在小脑,维持生命的呼吸中枢在脑干
    C.患者若S区受损则看不懂文字,若H区受损则不能听懂话
    D.一般成年人可以“憋尿”,这说明高级中枢可以控制低级中枢
    7.如图是促胰液素产生和发挥作用过程的图解,下列分析错误的是( )
    A.器官X为小肠,器官Y为胰腺
    B.促胰液素通过体液运输作用于器官Y
    C.促胰液素是在细胞外发挥作用的蛋白质
    D.胃酸直接刺激器官Y也可促进胰液分泌
    8.如表是两位甲状腺功能减退患者血液化验单的部分结果。相关分析错误的是( )
    A.下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素(TRH),促进垂体分泌TSH
    B.患者1体内含量较少的甲状腺激素促进了垂体分泌TSH,导致其TSH高于正常值
    C.患者2体内TSH水平低于正常值,是其甲状腺激素分泌不足的原因之一
    D.给患者2静脉注射促甲状腺激素释放激素(TRH)后检测TSH的含量,可为判断病变部位提供参考
    9.下列关于人体免疫系统功能的叙述,错误的是( )
    A.抗体能消灭细胞外液中的病原体,细胞毒性T细胞能消灭侵入细胞内的病原体
    B.首次感染新的病原体时,B细胞在辅助性T细胞的辅助下才能被活化
    C.若免疫监视功能低下,机体会有持续的病毒感染或肿瘤发生
    D.“预防”胜于“治疗”,保持机体正常的免疫功能对抵抗疾病非常重要
    10.如图是人体内免疫细胞之间相互作用的部分模式图,下列叙述正确的是( )
    A.细胞A通过表面的MHC分子特异性识别病菌进而吞噬病菌
    B.细胞B是细胞毒性T淋巴细胞,起源于骨髓中的淋巴干细胞
    C.在相应抗原和物质Ⅰ的共同刺激下,细胞C才能启动分裂
    D.细胞D分泌的物质Ⅱ可凝聚并消灭一些抗原
    11.如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述不正确的是( )
    A.清理伤口能减少人被狂犬病病毒感染的机会
    B.被狗咬后不包扎能降低人被厌氧菌感染的风险
    C.注射狂犬免疫球蛋白能直接消灭侵入细胞内的狂犬病病毒
    D.每隔一定时间注射狂犬疫苗,对机体抗体和记忆细胞的产生起到增强作用
    12.在黑暗条件下培养小麦的根尖,当根尖生长到10mm左右时用不同强度的单侧光对直立生长的根尖进行照射处理,一段时间后对向光侧与背光侧的生长素含量进行测定,结果如表所示。下列相关叙述正确的是( )
    A.根尖产生的生长素化学本质是萘乙酸
    B.实验结果表明光照导致了生长素的分解
    C.若要弄清根尖两侧IAA含量差异的原因,还需设置一个黑暗组
    D.若在1000lx光照下根尖背光弯曲、茎尖向光弯曲生长,说明根对IAA的敏感性小于茎
    13.植物激素和植物生长调节剂可调控植物的生长发育。下列有关叙述错误的是( )
    A.将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上,结实率会降低
    B.植物组织培养中,培养基含生长素、不含细胞分裂素时,易形成多核细胞
    C.矮壮素处理后,小麦植株矮小、节间短,说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相同
    D.高浓度2,4-D能杀死双子叶植物杂草,可作为除草剂使用
    14.为研究红光、远红光及赤霉素对莴苣种子萌发的影响,研究小组进行黑暗条件下莴苣种子萌发的实验。其中红光和远红光对莴苣种子赤霉素含量的影响如图甲所示,红光、远红光及外施赤霉素对莴苣种子萌发的影响如图乙所示。
    据图分析,下列叙述正确的是( )
    A.远红光处理莴苣种子使赤霉素含量增加,促进种子萌发
    B.红光能激活光敏色素,促进合成赤霉素相关基因的表达
    C.红光与赤霉素处理相比,莴苣种子萌发的响应时间相同
    D.若红光处理结合外施脱落酸,莴苣种子萌发率比单独红光处理高
    15.表为几种常用的植物生长调节剂,下列有关其应用的叙述错误的是( )
    A.用一定浓度的萘乙酸处理离体的花卉枝条,可促进生根
    B.用一定浓度的6-BA抑制马铃薯发芽,以延长贮藏期
    C.用乙烯利处理棉花可催熟棉桃,便于统一采摘
    D.用PP333处理水稻可使植株矮化,增强其抗倒伏能力
    二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
    16.组织液的量与有效滤过压有关,如果有效滤过压为正值,表示有液体从毛细血管滤出,且滤出量与有效滤过压呈正相关;如果为负值,表示有液体被重吸收回毛细血管。下列有关叙述错误的是( )
    A.毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和组织液
    B.毛细血管动脉端和静脉端的有效滤过压分别为正值和负值
    C.从毛细血管渗出的液体全都能被毛细血管重吸收回血浆
    D.若某人长期营养不良,其毛细血管动脉端处的有效滤过压会降低
    17.训练小狗趴下的过程是这样的:先给小狗下命令“趴下”,并用手施力让小狗趴下;当小狗完成这一动作时就要给予狗粮奖励,经过反复训练,小狗就能按照命令完成趴下的动作。下列有关这一训练过程中小狗的叙述错误的是( )
    A.大脑皮层没有参与命令引起小狗趴下的过程
    B.命令引起小狗趴下和吃狗粮引起唾液分泌属于不同类型的反射
    C.施力让小狗趴下和命令引起小狗趴下的过程中,涉及的效应器不同
    D.命令“趴下”引起小狗产生听觉属于条件反射
    18.如图1为某突触结构示意图,图2、图3分别为图1结构浸泡箭毒(一种毒素)前、后给予突触前神经元相同刺激后,测得的突触后神经元的电位变化。下列相关分析正确的是( )
    A.a为突触小泡,其中的神经递质释放不需要穿过细胞膜
    B.神经元从产生兴奋到恢复静息状态,同一种离子跨膜运输方式是相同的
    C.刺激一段时间后才检测到电位变化的主要原因是兴奋在突触部位存在信号形式的转换
    D.箭毒可能是通过阻碍神经递质与突触后膜上受体的结合来抑制突触后神经元产生兴奋的
    19.瘦素(蛋白质类激素)是白色脂肪组织中肥胖基因的表达产物。其部分作用机制如图所示(“+”为促进,“-”为抑制)。下列有关叙述正确的是( )
    A.肥胖患者一般可以通过口服瘦素促进减肥
    B.若体内存在瘦素受体的抗体,即使瘦素分泌正常,也可能出现肥胖症状
    C.当体重增加时,健康人血浆中瘦素增加导致神经肽Y含量增加,摄食增加
    D.健康人体内瘦素和神经肽Y的含量保持相对稳定,是因为存在负反馈调节机制
    20.如图为科学家研究不同纯种品系小鼠的皮肤移植实验,发现了小鼠的组织相容性及控制这一特性的H-2基因。通常把器官移植中引起急而快排斥反应的抗原称为主要组织相容性抗原,这种抗原主要存在于白细胞中。异体器官移植能否成功,关键是组织相容性抗原的相似程度。下列叙述正确的是( )
    A.实验一中初次移植后的B品系小鼠对移植的A品系小鼠皮肤细胞产生了特异性免疫
    B.实验一中的B品系小鼠的T细胞在免疫过程中起了主要作用
    C.术前给乙组B品系小鼠注射特异性T细胞使移植皮肤14天后坏死,说明甲组B品系小鼠没有产生记忆细胞
    D.临床上使用免疫抑制剂抑制H-2基因的表达从而提高人类器官移植的成功率
    三、非选择题:本题共5小题,共55分。
    21.(9分)如图是人体局部内环境与细胞代谢示意图,请分析回答下列问题。
    (1)细胞内液约占人体体液的_____;a、d、f分别表示_____、_____、_____;d与f在成分上的主要区别是d中含有较多的_____;d的渗透压大小主要与_____的含量有关。
    (2)红细胞中的O2进入组织细胞所经过的途径为_____(用图中的字母和箭头表示),d中的O2浓度_____(填“一定”或“不一定”)高于e中的,CO2浓度最高的部位为图中的_____(填字母)。
    22.(12分)如图为神经元结构模式图,据图回答下列相关问题:
    (1)图中序号代表的结构:①为_____;②为_____;③为_____;④为_____。
    (2)神经元的树突较_____(填“长”或“短”),其主要功能是_____;轴突较_____(填“长”或“短”),其主要功能是_____。
    (3)神经元的细胞体大都分布在脑和脊髓,这两部分构成_____;神经纤维大都分布在脑神经和脊神经,这两部分构成_____。由此可见,神经元是构成神经系统_____和_____的基本单位。
    23.(12分)脊髓性肌萎缩症是一类由脊髓前角运动神经元变性导致肌无力、肌萎缩的常染色体隐性遗传病。正常个体中大脑可将兴奋通过脊髓传给肌肉引起肌肉收缩。而患者由于脊髓前角运动神经元受损无法完成兴奋的传递,肌肉无法正常收缩,出现肢体近端无力的症状。分析回答下列问题。
    (1)兴奋在神经纤维上以________的方式传导,在一个反射当中兴奋只能单向传递的原因是________。
    (2)当人碰到非常烫手的物体时会立马缩手,而餐厅服务员却要忍着烫把汤端给客人,前者调节的中枢在________,后者行为说明________。对于脊髓性肌萎缩症患者而言,当遇到上述两种情景时________(填“会”或“不会”)存在类似反应,患者________(填“会”或“不会”)感觉到烫手。
    (3)对患者进行遗传学分析时发现,患者中SMN1基因不能正常表达,现有一批SMN1基因敲除的小鼠和正常小鼠可供操作,请你设计实验验证并说明SMN1基因与脊髓性肌萎缩症之间的关系。_________。(仅写出实验设计思路和预期实验结果)
    24.(10分)图甲是特异性免疫的部分过程图,图乙为一种树突状细胞(DC细胞)参与免疫过程的示意图。请据图回答:
    (1)图甲所示的免疫过程为_____免疫。
    (2)细胞B、C、D中具有特异性识别抗原的功能的是_____(填字母)。
    (3)DC细胞处理抗原后,细胞外出现特定的物质,与辅助性T细胞的细胞膜上具有_____作用的受体相结合,激活信号分子(S1、S2),从而激发辅助性T细胞出现免疫效应,此过程说明了细胞膜具有_____的功能。
    (4)DC免疫疗法是通过采集患者自体的外周血液,在体外诱导培养出大量DC细胞,使之负载上肿瘤抗原信息后再回输给患者,这些DC细胞进入患者体内后,还可诱导细胞毒性T细胞迅速产生_____,精确杀伤肿瘤细胞,同时,还能使机体产生免疫记忆,具有防止肿瘤复发的功效,该免疫过程属于_____免疫。
    (5)免疫系统能消灭侵入体内的病菌,这体现了免疫系统的_____功能。
    25.(12分)激素调节在植物生命活动的调节中发挥着重要作用。分析回答下列问题:
    (1)网购的猕猴桃一般比较硬,若与成熟的苹果一起密封保存可加速其软化,该做法依据的道理是___________。
    (2)植物生长调节剂在农产品生产中应用广泛,若施用不当,残留在蔬菜水果上的一些植物生长调节剂会损害人体健康。 因此,在施用时,还要考虑 ______________(至少答出两点)等问题。
    (3)在窗台上种植盆栽植物时,最好每周将花盆旋转一定的角度,该做法依据的道理是___________。
    (4)有研究表明:胚芽鞘的向光弯曲生长不是因为单侧光使胚芽鞘尖端的生长素由向光侧向背光侧运输,而是因为单侧光使向光侧的生长素分解。 请以燕麦胚芽鞘和琼脂块等为材料,设计实验验证这一结论。要求简要写出实验思路和预期结果。
    答案以及解析
    1.答案:A
    解析:淋巴液要通过淋巴循环进入A内,由A进入②组织液,然后才能进入C,A符合题意;血浆中含有O2、葡萄糖、血浆蛋白和生长激素等,它们都是①的成分,B不符合题意;①是血浆、②是组织液、④淋巴液共同组成内环境,C不符合题意;毛细淋巴管阻塞,组织液不能顺利进入毛细淋巴管内,组织液的量增加,引起组织水肿,D不符合题意,故答案为:A
    2.答案:D
    解析:人体内环境主要包括血浆、组织液和淋巴液,A正确;肌肉注射是将药物直接送到组织液中,B正确;临床上给病人输液时通常使用生理盐水以维持机体渗透压的稳态,进而使内环境维持稳态,C正确;静脉注射的药物直接进入血浆,肌肉注射的药物直接进入组织液,血浆和组织液相互渗透,组织液可渗入淋巴液,因此两种方法注射的药物都会出现在淋巴液中,D错误。
    3.答案:D
    解析:神经元又称神经细胞,是神经系统的基本单位,A正确;神经元由细胞体和突起两部分组成,突起又分为树突和轴突,所以一般包含细胞体、树突和轴突三部分,B正确;神经元的突起称为树突和轴突,C错误;神经元受到适宜刺激后,能产生动作电位,所以是一种可兴奋细胞,D正确。
    4.答案:C
    解析:A、交感神经和副交感神经都属于外周神经系统的传出神经,A错误;B、交感神经和副交感神经都属于外周神经系统中的自主神经,B错误;C、交感和副交感神经对同一内脏器官的作用是拮抗(相反)的,C正确;D、交感神经与副交感神经在不同的状态下对内脏器官的活动所起的作用是不一样的,例如,人在剧烈运动时,交感神经的作用加强,副交感神经的作用则受到抑制,使心脏的跳动和血液的循环加快加强,肺的通气量增大,以适应人体剧烈活动的需要。相反,当人由剧烈运动转变为安静状态时,副交感神经的作用加强,交感神经的作用受到抑制,使心脏的跳动和血液的循环变慢变弱,肺的通气量减小,以便适应人体在安静状态时的需要,D错误。故选:C。
    5.答案:D
    解析:如题图所示,兴奋在神经纤维上双向传导,在神经细胞间(突触)单向传递,即只能由一个神经元的轴突传到另一个神经元的细胞体或树突等。因ab=bc,所以刺激b点,产生的兴奋会同时传到a、c,A1电流计两接头处不产生电位差,A1指针不偏转;当兴奋先后传到d点和e点时,A2电流计两接头处都会产生电位差,因此A2指针会发生两次方向相反的偏转。刺激f点时,产生的兴奋只能传到e点,所以A2指针只发生一次偏转,A1指针不偏转。综上分析,D正确。
    6.答案:C
    解析:人脑的高级功能有语言、学习、记忆和情绪等,A正确;维持身体平衡的中枢在小脑,维持生命的呼吸中枢在脑干,B正确;患者若Ⅴ区受损则看不懂文字,若H区受损则不能听懂话,C错误;一般成年人可以“憋尿”,这说明高级中枢可以控制低级中枢,D正确。
    7.答案:D
    解析:人体食物刺激胃部产生胃酸,胃酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素,促胰液素经体液运输至胰腺,促进胰腺分泌胰液,故X是小肠,Y是胰腺,A、B正确;促胰液素是动物激素,本质是蛋白质,和靶细胞膜上受体结合后调节细胞代谢,故促胰液素发挥作用的场所在细胞外,C正确;胃酸直接刺激器官Y(胰腺)不能使胰腺分泌胰液,D错误。
    8.答案:B
    解析:甲状腺激素的分泌受到分级调节,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素(TRH)可促进垂体分泌TSH,TSH可以促进甲状腺分泌甲状腺激素,A正确;患者1体内含量较少的甲状腺激素对垂体分泌TSH的反馈抑制作用较弱,使垂体分泌更多的TSH,B错误;TSH可以促进甲状腺分泌甲状腺激素,患者2体内TSH水平低于正常值,可能导致其体内甲状腺激素含量低于正常值,C正确;患者2体内甲状腺激素和TSH含量均偏低,可排除甲状腺本身病变,给患者2静脉注射TRH后检测TSH的含量,若TSH恢复正常,说明患病部位在下丘脑,若TSH不能恢复正常,则患病部位在垂体,D正确。
    9.答案:A
    解析:A、细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡,不能直接消灭侵入细胞内的病原体,A错误;B、首次感染新的病原体时,B细胞必须在辅助性T细胞的辅助下才能被活化,分化为浆细胞和记忆B细胞,B正确;C、免疫监视功能低下,机体会有肿瘤发生或持续的病毒感染,C正确;D、“预防”胜于“治疗”,只有保持机体正常的免疫功能才能避免病原体造成疾病的发生,D正确。故选:A。
    10.答案:C
    解析:巨噬细胞没有特异性识别抗原的功能,A错误;细胞B为辅助性T淋巴细胞,B错误;体液免疫中,B淋巴细胞分裂的启动需要相应抗原和白细胞介素-2的共同刺激,C正确;抗体可使一些抗原凝聚而被巨噬细胞吞噬,D错误。
    11.答案:C
    解析:被狗咬后及时清理伤口可以减少伤口处的病毒,减少感染机会,A正确;不包扎,有氧环境会抑制厌氧细菌的繁殖,降低人被厌氧菌感染的风险,B正确;注射的狂犬免疫球蛋白是抗体,只能与细胞外液的抗原结合,对细胞内的病毒无效,C错误;每隔一段时间注射疫苗,可以增加抗体和记忆细胞的数量,增强免疫能力,D正确。
    12.答案:C
    解析:本题考查光对生长素分布的影响。根尖产生的生长素,化学本质为吲哚乙酸(IAA),由色氨酸合成,而萘乙酸为生长素类植物生长调节剂,A错误;由题表分析可知,在单侧光的照射下,背光侧生长素浓度高,向光侧生长素浓度低,且总量基本不变,表明光照没有导致生长素的分解,B错误;若要弄清根尖两侧IAA含量差异的原因,应设置对照组,用来探究是不是光照导致根尖两侧IAA含量差异,对照组不做任何光照处理,置于黑暗条件下,C正确;在1000lx光照下,根尖背光弯曲,是由于根的向光侧生长素浓度低促进生长,根的背光侧生长素浓度高,抑制生长,单侧光引起根的背光性生长体现了IAA的作用具有浓度较低时促进生长,浓度过高时抑制生长的特点,茎向光生长的原因是其背光侧生长素浓度较向光侧高,促进生长效果更显著,对比说明根对IAA的敏感性高于茎,D错误。
    13.答案:C
    解析:A、将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上,会使水稻幼苗营养生长旺盛,更多的有机物用于营养生长,因此结实率会降低,A正确;B、生长素在植物组织培养中的主要作用是促进细胞生长,植物组织培养中,培养基含生长素、不含细胞分裂素时,易形成多核细胞,B正确;C、赤霉素的主要作用是促进细胞伸长生长,从而促进植物增高,而矮壮素处理后,小麦植株矮小、节间短,说明二者作用相反,C错误;D、高浓度2,4-D能杀死双子叶植物杂草,而对单子叶农作物起到促进作用,可作为除草剂使用,D正确。故选:C。
    14.答案:B
    解析:结合题图甲、乙可知,远红光处理莴苣种子使赤霉素含量减少,抑制种子萌发,A错误;红光处理使种子中赤霉素含量增加,推测红光处理能激活光敏色素,促进合成赤霉素相关基因的表达,B正确;红光与赤霉素处理相比,红光处理的种子萌发早于赤霉素处理,且萌发率高于赤霉素处理,C错误;脱落酸的作用是维持种子休眠,若红光处理结合外施脱落酸,莴苣种子萌发率可能低于单独红光处理,D错误。
    15.答案:B
    解析:A、萘乙酸属于生长素类生长调节剂,具有既能促进生根,也能抑制生根的特点,故用一定浓度的萘乙酸处理离体的花卉枝条,可促进生根,A正确; B、6-BA属于细胞分裂素类生长调节剂,抑制马铃薯发芽,延长贮藏期的激素是脱落酸,与细胞分裂素无关,故6-BA不能抑制马铃薯发芽,以延长贮藏期,B错误; C、乙烯利属于乙烯类生长调节剂,乙烯具有促进果实成熟的作用,故用乙烯利处理棉花可催熟棉桃,便于统一采摘,C正确; D、PP333属于赤霉素合成抑制剂,赤霉素具有促进细胞伸长,从而促进植株生长的作用,故用PP333处理水稻可使植株矮化,增强抗倒伏能力,D正确。
    故选:B。
    16.答案:CD
    解析:毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和组织液,A正确;组织液由毛细血管的动脉端不断产生,同时一部分组织液又被毛细血管静脉端重吸收回毛细血管内,结合题中信息可知,毛细血管动脉端和静脉端的有效滤过压分别为正值和负值,B正确;从毛细血管渗出的液体形成了组织液,组织液中的大部分物质能够被重吸收回血浆,C错误;液体从毛细血管滤出的量与有效滤过压呈正相关,若某人长期营养不良(血浆蛋白减少),血浆渗透压会下降,组织液渗透压相对升高,组织液吸水增多,即毛细血管的液体滤出量增加,动脉端处的有效滤过压增大,D错误。
    17.答案:ACD
    解析:题中训练小狗趴下的过程涉及非条件反射和条件反射。命令引起小狗趴下属于条件反射,是建立在“用手施力让小狗趴下”和“给予狗粮奖励”的基础之上的,需大脑皮层的参与,A错误。吃狗粮引起唾液分泌的反射是与生俱来的,不需要经过后天的训练就能发生,属于非条件反射,B正确。施力让小狗趴下和命令引起小狗趴下的过程中,涉及的效应器相同,均为传出神经末梢及其支配的与“趴下”相关的肌肉,C错误。听觉的产生过程不是在中枢神经系统参与下动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答,故不属于反射,D错误。
    18.答案:ACD
    解析:本题考查突触的结构、神经递质的释放及膜电位变化。a为突触小泡,其中的神经递质通过胞吐释放,不需要穿过细胞膜,A正确;神经元产生兴奋时钠离子内流,跨膜运输方式为协助扩散,恢复静息状态时钠离子通过主动运输运到细胞外,B错误;兴奋在突触部位的传递需要进行“电信号—化学信号—电信号”的信号转换,故刺激一段时间后才能检测到电位变化,C正确;神经递质只能由突触前膜释放,与突触后膜上的受体结合,才能作用于突触后膜,引起突触后神经元产生兴奋或抑制,分析图3可知,箭毒处理后,突触后神经元的兴奋被抑制,故箭毒可能是通过阻碍神经递质与突触后膜上受体的结合来抑制突触后神经元产生兴奋的,D正确。
    19.答案:BD
    解析:瘦素是一种蛋白质类激素,若口服,瘦素会被消化道中的蛋白酶分解,失去作用效果,A错误;若体内存在瘦素受体的抗体,其与瘦素受体结合,使后者失去作用,即使瘦素分泌正常,也可能出现肥胖症状,B正确;当体重增加时,促进脂肪细胞分泌瘦素,瘦素抑制下丘脑分泌神经肽Y,导致摄食减少,C错误;健康人体内瘦素和神经肽Y的含量保持相对稳定,是因为存在负反馈调节机制,D正确。
    20.答案:AB
    解析:由图中实验一可知,初次移植14天后移植的A品系鼠皮肤坏死,这与B品系小鼠产生了特异性免疫有关,A项正确;实验一B品系小鼠移植的A品系小鼠皮肤坏死,该过程中B品系小鼠的T细胞起了主要作用,B项正确;术前给乙组B品系小鼠注射特异性T细胞使移植皮肤14天后坏死,不能说明甲组B品系小鼠没有产生记忆细胞,因为乙组小鼠的免疫系统会攻击并杀死外来的T细胞,C项错误;H-2基因与小鼠的组织相容性有关,题中信息未给出H-2基因是否控制人类的组织相容性,D项错误。
    21.(1)答案:2/3;淋巴液;血浆;组织液;蛋白质;无机盐和蛋白质
    解析:在人体体液中,细胞内液约占2/3,细胞外液约占1/3。由图可知,a为淋巴液,d为血浆,f为组织液;血浆与组织液在成分上的主要区别是血浆中含有较多的蛋白质;d(血浆)的渗透压大小主要与无机盐和蛋白质有关。
    (2)答案:e→d→c→f→g;不一定;g
    解析:红细胞中的O2进入组织细胞所经过的途径依次为e(红细胞)→d(血浆)→c(毛细血管壁)→f(组织液)→g(组织细胞);由于O2以自由扩散的方式进行跨膜运输,因此d(血浆)中的O2进入红细胞时,d(血浆)中的O2浓度高于e(红细胞),而红细胞中O2的进入血浆时,则是红细胞中O2浓度高于血浆,故d中的O2浓度不一定高于e;CO2产生于组织细胞内部,顺浓度梯度跨膜运输,所以CO2浓度最高的部位为图中的g(组织细胞)。
    22.答案:(1)树突;细胞体;髓鞘;轴突
    (2)短;接受信息并将其传导到细胞体;长;将信息从细胞体传向其他神经元、肌肉或腺体
    (3)中枢神经系统;外周神经系统;结构;功能
    解析:(1)分析题图可知,①表示树突;②表示细胞体;③表示髓鞘;④表示轴突;⑤表示神经末梢。
    (2)神经元的树突通常短而粗,用来接受信息并将其传导到细胞体;轴突是神经元的长而较细的突起,用来传出信息,它将信息从细胞体传向神经元、肌肉或腺体。
    (3)神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的外周部分,叫外周神经系统。神经系统结构和功能的基本单位是神经元。
    23.答案:(1)神经冲动(或电信号或局部电流);兴奋在神经元之间的传递是单方向的
    (2)脊髓;低级中枢受脑中高级中枢的调控;不会;会
    (3)实验设计思路:将数量相等的SMN1基因敲除的小鼠和正常小鼠分别编号为A、B,给予两组小鼠的肌肉相同的电刺激,观察肌肉收缩情况。预期实验结果:A组小鼠不能正常进行肌肉活动,B组小鼠肌肉活动正常
    解析:(1)兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导。在反射弧中由于存在突触结构,因此兴奋在神经元之间的传递是单方向的。
    (2)当人碰到非常烫手的物体时会立马缩手,而餐厅服务员却要忍着烫把汤端给客人,其中前者调节的神经中枢在脊髓,后者行为说明低级中枢受脑中高级中枢的调控。对于脊髋性肌萎缩症患者而言,其脊髓前角运动神经元受损,兴奋无法传递到肌肉,因此不会缩手,但由于由脊髓上传到大脑皮层的感觉神经并未受损,因此患者会感觉到烫手。
    (3)SMN1基因不能正常表达可使小鼠患脊髓性肌萎缩症,验证SMN1基因与脊髓性肌萎缩症之间的关系,可分别对SMN1基因敲除小鼠和正常小鼠的肌肉给予电刺激,观察肌肉是否收缩。
    24.(1)答案:体液
    解析:图甲表示体液免疫,细胞a为抗原呈递细胞,细胞B为辅助性T细胞,细胞C为B细胞,细胞D为浆细胞。物质Ⅰ为细胞因子,物质Ⅱ为抗体。图乙表示树突状细胞摄取、处理抗原并呈递给辅助性τ细胞的过程。图甲表示的是体液免疫过程。
    (2)答案:B、C
    解析:根据上述分析,细胞B、C、D中的D(浆细胞)不能识别抗原,其余两者都可特异性识别抗原。
    (3)答案:识别;进行细胞间信息交流
    解析:DC细胞处理抗原后,细胞外出现特定的物质与辅助性T细胞外的受体相结合,传递抗原信息,受体具有特异性识别作用。此过程表明细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。
    (4)答案:(新的)细胞毒性T细胞;细胞
    解析:使体外培养的DC细胞负载上肿瘤抗原信息后,再回输给患者,这些DC细胞进入患者体内后,可诱导细胞毒性T细胞活化产生新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。新的细胞毒性T细胞杀伤肿瘤细胞,记忆T细胞则保留对该抗原的记忆。这种依靠细胞毒性T细胞直接接触靶细胞进行免疫的方式,称为细胞免疫。
    (5)答案:免疫防御
    解析:机体排除外来抗原性异物属于免疫系统的免疫防御功能。
    25.答案:(1)成熟的苹果会释放乙烯,乙烯可促进果实的成熟;
    (2)施用时间、处理部位、药物毒性和残留、施用浓度和次数;
    (3)旋转花盆可使植株均匀接受光照,避免植物向光生长而引起植株弯曲;
    (4)实验思路:选取四块大小相等的琼脂块甲、乙、丙、丁,将甲、乙放在同一未经单侧光照处理的胚芽鞘尖端下收集生长素(甲、乙不接触),将丙、丁放在同一经单侧光照处理的胚芽鞘尖端的向光侧和背光侧下收集生长素(丙、丁不接触),再将琼脂块分别转移到去除尖端的胚芽鞘切段的一侧,一段时间后,测量四组胚芽鞘切段的弯曲程度。预期结果:放置琼脂块甲、乙、丁的胚芽鞘切段弯曲程度相同,而放置琼脂块丙的胚芽鞘切段弯曲程度较低;
    解析:(1)植物成熟的果实能产生并释放乙烯,而乙烯具有促进果实成熟的作用,因此将未熟的猕猴桃与成熟的苹果混合储存,苹果释放的乙烯可加速猕猴桃的成熟。
    (2)蔬菜水果上残留的某些植物生长调节剂会损害人体健康,因此在农业生产上,在施用时,还要考虑施用时间、处理部位、药物毒性和残留、施用的浓度和施用次数等问题。
    (3)摆放在窗台上的盆栽植物长期受到单侧光的照射,会向光生长而发生弯曲,定期转动一定的角度可保证植株比较均匀地接受光照,从而避免植物向光生长而发生弯曲。
    (4)本题为验证性实验,实验目的是证实胚芽鞘的向光弯曲生长不是因为单侧光使胚芽鞘尖端的生长素由向光侧向背光侧运输,而是因为单侧光使向光侧的生长素分解。 实验思路:选取四块大小相等的琼脂块甲、乙、丙、丁,将甲、乙放在同一未经单侧光照处理的胚芽鞘尖端下收集生长素(甲、乙不接触),将丙、丁放在同一经单侧光照处理的胚芽鞘尖端的向光侧和背光侧下收集生长素(丙、丁不接触),再将琼脂块分别转移到去除尖端的胚芽鞘切段的一侧,一段时间后,测量四组胚芽鞘切段的弯曲程度。 预期结果:放置琼脂块甲、乙、丁的胚芽鞘切段弯曲程度相同,而放置琼脂块丙的胚芽鞘切段弯曲程度较低。
    甲状腺激素含量
    促甲状腺激素(TSH)含量
    患者1
    低于正常值
    高于正常值
    患者2
    低于正常值
    低于正常值
    处理的光强
    生长素(IAA)含量(ng·g-1)
    向光侧
    背光侧
    合计
    500lx
    163
    426
    589
    1000lx
    147
    439
    586
    名称
    属性
    萘乙酸
    生长素类
    6-BA
    细胞分裂素类
    乙烯利
    乙烯类
    PP333
    赤霉素合成抑制剂

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