北师大版数学五年级上册《五 分数的意义 练习七》课堂教学课件PPT公开课

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练习七北师大版五年级数学上册五 分数的意义分数的意义分数的意义1.在12的因数上画“○”，在30的因数上画“△”。最大公因数是_____。12和30的公因数有____________，1、2、3、66[选自教材P85 练习七 第1题]2.跳一跳，圈一圈。呱呱每次跳4格，咚咚每次跳5格，它们都从“0”开始起跳，它们下一次跳到相同的数是多少？状元成才路[选自教材P85 练习七 第2题]3.投篮。[选自教材P85 练习七 第3题]4.把下面分数填入合适的圈里，并与同伴交流。比 小的分数比 大的分数[选自教材P85 练习七 第4题]5.填一填。41585[选自教材P85 练习七 第5题]6.把50以内5和6的倍数、公倍数填在下面的圈内，再找出它 们的最小公倍数。50以内5的倍数50以内6的倍数50以内5和6的公倍数 5，10，15，20，25，35， 40，45，506，12，18，24，36，42，4830状元成才路[选自教材P86 练习七 第6题]7.用分数表示图中各种颜色的面积占总面积的几分之几。[选自教材P86 练习七 第7题]8.用分数表示图中的涂色部分。（ ）（ ）（ ）（ ）[选自教材P86 练习七 第8题]＞＜＞[选自教材P86 练习七 第9题]10.某实验小学五年级开展了征文活动，下面是五年级3个班的获奖 情况。先完成下表，再将表中的分数按从小到大的顺序排列起来。[选自教材P86 练习七 第10题]212[选自教材P87 练习七 第11题]12.（1）爸爸和妈妈同时从起点出 发，他们几分后可以在起 点第一次相遇？246···4812···分析：求爸爸、妈妈什么时候第 一次同时跑完了整圈。8162的倍数4的倍数[选自教材P87 练习七 第12题]（2）请你再提一个数学问题， 并尝试解答。问：爸爸和小红同时从起点出 发，他们几分后可以在起 点第一次相遇？分析：找出2和6的最小公倍数。2和6的最小公倍数是6。答：他们6分钟后可以在起点第一次相遇。12.[选自教材P87 练习七 第12题]如图，一间厨房地面要铺正方形地砖，需选边长为多少分米的方砖，才能铺得既整齐又节约？13.分析：想要铺得既整齐又节约，就需要正方形地砖没有剩余。也就是找到30分米和24分米的公因数。30和24的公因数：1、2、3、6所以，正方形地砖的边长可以是1 dm、2 dm、3 dm、6 dm。[选自教材P87 练习七 第13题]14.实践活动。 奇思用一张表格来表示他一天是如何度过的。（1）算一算奇思每项活动所用时间占全天时间的几分之几。[选自教材P87 练习七 第14题]（2）制作一张表格表示你一天的活动，并算出各项活动所用时间占 全天时间的几分之几。分数的意义 谢谢观看 Thank You!