北师大版五年级上册三 倍数与因数3 探索活动：3的倍数的特征教学ppt课件

这是一份北师大版五年级上册三 倍数与因数3 探索活动：3的倍数的特征教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了情境导入，探究新知，×1＝3，×2＝6，×3＝9，×4＝12，×10＝30，×5＝15，你有什么发现，巩固练习等内容，欢迎下载使用。
买哪一包糖果，可以正好分给家里的三个孩子呢？
正好分给三个孩子是找3的倍数。
56是2的倍数，75是5的倍数。
我们用乘法算式找一找3的倍数，它们个位上的数有什么规律？
个位上的数没什么规律啊……
我发现3的倍数都在几条斜线上，个位上、十位上的数单独看都没有什么规律。
请同学们认真思考一下，在一条斜线上相邻的两个数，你能发现什么？
在一条斜线上相邻的两个数(整十数除外），个位上多1、十位上就少1，但是十位上的数字加个位上的数字的和是一样的。
试着算一算这些数各个数位上的数字之和有什么规律。
3的倍数的各个数位上的数字之和是3的倍数。
其他3的倍数也有这样的规律吗？
一个数各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
你发现的规律对三位数、四位数成立吗？找几个数来检验一下。
3×274＝822，822是3的倍数，8+2+2＝12
2016 年开了奥运会，2 + 0 + 1 + 6 = 9，是 3 的倍数，2016 = 3×672，确实是 3 的倍数，太神奇啦！
3×65＝195，195是3的倍数，1+9+5＝15
这几个数各个数位上的数字之和是3的倍数。
一个数各个数位上的数字之和是 3 的倍数，这个数就是 3 的倍数。
3的倍数的特征：一个数各个数位上的数字之和是3 的倍数，这个数就是 3 的倍数。
1. 请将编号是 3 的倍数的气球涂上颜色，并与同伴交流你是怎么判断的。
【选自教材P36 练一练 第1题】
2. 分别在 里填上一个数字，使这个两位数是 3 的倍数。
【选自教材P36 练一练 第2题】
3. 选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。
30，45 或 54；(2) 30，54；
(3) 45，30；(4) 30。
【选自教材P36 练一练 第3题】
4. 在百数表中找出 9 的倍数，并涂上颜色。
（1）观察 9 的倍数，它们有什么特征？
9 的倍数的特征：每个数各个数位上数字之和都是 9 的倍数。
（2）这些数的排列有什么特征？
9的倍数 9，18，…，81 排在一条斜线上，90，99 排在一条斜线上。
（3）如果左表扩充到 200 ，并找出 99 后面是 9 的倍数的数，它们将在表中的什么位置？做一做，检验你的答案。
（3）将表格扩充到 200，发现 9 的倍数 90，99，108，117，… ，171 排在一条斜线上，180，189，198 排在一条斜线上。