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    北师大版数学五年级上册《整理与复习 第2课时 轴对称和平移》课堂教学课件PPT公开课

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    北师大版五年级上册整理与复习教学ppt课件

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    这是一份北师大版五年级上册整理与复习教学ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了知识梳理,随堂练习,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    把一个图形沿着某条直线对折,如果两侧的图形完全重合,这个图形就是轴对称图形,这条直线就是对称轴。
    这几个图形分别有几条对称轴?
    有的轴对称图形的对称轴不止一条。
    如果给出一个已知图形和对称轴,你会画出这个轴对称图形吗?
    (1)定:确定已知图形的关键点,如图形的顶点、相交点、端点等;
    (2)数(或量):数(或量)出关键点到对称轴的距离;(3)描:在对称轴的另一侧描出关键点的对应点;
    (4)连:按照已知图形的形状顺次连接各对应点,画出已知图形的轴对称图形。
    物体或图形沿直线运动。
    图形在方格内的平移方法:
    (1)找出图形的关键点或关键线段;
    (2)以关键点(或关键线段)为参照点(或参照线段),数出平移的格数;
    (3)按指定方向和格数把参照点(或参照线段)平移到新位置,描出各点(或画出各线段);
    (4)把各点(或线段)按照原图顺次连接,就得到平移后的图形。
    平移后的图形只是_____发生了改变,_______和______不变。
    复杂、美丽的图案可以用一个简单的基本图形经过 平移 或 轴对称 得到。
    利用平移或轴对称在方格纸上设计简单图案的方法:
    (1)画出或选择一个基本图形。
    (2)确定图形变化的方式:平移要定好方向和平移的格数;轴对称要确定好对称轴,选好关键点(或线段)。
    平移 和 轴对称 是设计图案的基本方法,但不是唯一方法。
    1. 在方格里先沿虚线画出轴对称图形的另一半,然后将整个轴对称图形向右平移 10 格。
    2. 用平移或轴对称的方式在已知图形的基础上补充画图,使之成为轴对称图形,且满足: (1)只有一条对称轴; (2)只有两条对称轴。
    3. 按要求画一画,并与同伴交流你是怎样画的。
    画出关于虚线轴对称的图形
    [教材P47 巩固应用 第8题]
    4. 先以虚线为对称轴画小鱼的轴对称图形,再将所画的图形向右平移 6 格。

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