2024绵阳高三上学期第一次诊断性考试语文PDF版含答案

这是一份2024绵阳高三上学期第一次诊断性考试语文PDF版含答案，共13页。试卷主要包含了 A， C， B， D， A F G等内容，欢迎下载使用。

1. A（“士子撰文”错）
2. C（“也阐述了科举对学记的消极影响”错）
3. B（“记叙部分重在介绍治学方法”错）
4. D（A“比基尼环礁核污染就是一个典型例子”错；B.“收效甚微”错；C“马绍尔群岛……需采取铺砂的措施处理”错）
5. A（“但前提是不能够倾倒污染海洋环境的放射性废物”错）
6.
①践行大国担当：作为负责任的大国，中国遵守《伦敦倾废公约》，合理处置核废料。
②考虑废料特性：高放核废料放射性极高，固化密封、深埋地下能有效地隔离和储存。
③保证安全可靠：深埋地下是目前最安全、最成熟的方法。能最大限度地避免地质影响。
（每点2分，意思接近即可，共6分）
7.C（“搞恶作剧、唱豫剧……也表现了农村丰富的文化生活”错）
8.
①叙述具有层次感：文章按摊场到运麦的打麦顺序，按从早到晚的时间顺序叙述麦场的热闹。
②结构具有层次感：文章总写整体印象，再叙写打麦各个环节，最后议论抒情，结构清晰。
③情感具有层次感：文章通过回忆打麦表现劳动之乐、丰收之悦；通过想象未来表达感伤。
（每点2分，意思接近即可，共6分）
9.
①劳动氛围热烈：文本一农家热闹喧腾；文本二“家家打稻”，劳动氛围热烈。
②劳动过程欢娱：文本一劳动过程富有乐趣；文本二“笑歌声动”，充满欢乐。
③劳动状态积极：文本一团结协作，从早忙到晚；文本二劳作不懈，直至天明。
（每点2分，意思接近即可，共6分）
10. A F G （每处1分，共3分，四处以上给0分）
11. B（前者意为“为什么”，后者意为“怎么办”）
12. B（“韩琦通过给皇帝上奏疏”错）
13.
（1）许多将领曾经劝诫耿傅稍微回避一下贼军的攻势，然而耿傅更加勇敢向前，指挥镇静自如。
（划线处各1分，大意1分，共5分）
（2）至于面对强大的敌人而不畏惧，与勇猛雄武之士争相献出自己生命的人，像耿傅一样的也很少啊。 （划线处各1分，大意1分，共5分）
14.D（“深受百姓尊重且性格随和”“许多少年陪伴词人”错）
15.
①巧妙地照应了题目：“一枝簪不住”照应“簪花屡堕”；“推道帽檐长”紧扣“戏”字。
②巧妙地化解了尴尬：将不能“簪花”归结于“帽檐长”，以诙谐之语化解了头发稀疏的尴尬。
③巧妙地凸显了情感：以赏花时的簪花之举，表达了对牡丹的喜爱之情和当时的闲适之情。
（每点2分，意思接近即可，共6分）
16.
（1） 沉吟放拨插弦中 整顿衣裳起敛容 （2） 驽马十驾 功在不舍
（3） 示例1：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来（杜甫《登高》）示例2：秋风生渭水，落叶满长安。（贾岛《忆江上吴处士》） （每句1分，与原文不相符，不得分，共6分）
17.
答案示例：②这除了得益于他先进的思想和多方面的才华，还和他本身的两大特点有关。
（标对序号1分，修改正确2分，共3分）
18. 甲：也创造了“行”的体系 乙：还拥有谦和的性格
（每处2分，意思接近即可，共4分）
19.C
20.
（1）处的“善变”含贬义，强调的是容易改变，是攻击梁启超思想不坚定之辞。
（2）处的“善变”含褒义，强调的是及时改变，是赞美梁启超为救国能顺势而变。
（每点2分，意思接近即可，共4分）
21.
①原句多用短句，句式更简洁明快，语气更强烈，节奏感更强。
②原句的“尤其是”，表示递进强调，更能凸显梁启超的历史地位。
③原句有将“历史巨人”与“普通人”的人生作比之意，更能达对梁启超的肯定与赞赏。
（每点2分，意思接近即可，共6分）
22.参照2023年高考作文阅卷标准给分。
参考译文：