人教版中考化学一轮复习单元过关练习专题02 我们周围的空气（含解析）

这是一份人教版中考化学一轮复习单元过关练习专题02 我们周围的空气（含解析），共23页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
（满分 50分）
一、选择题(共21分)
（2022·山东青岛·中考真题）空气是人类赖以生存的物质基础。下列生活现象与空气中的氧气无关的是
A．水果腐烂B．酥脆饼干久置变软
C．木炭燃烧D．动植物呼吸
【答案】B
【详解】A、水果腐烂是因为发生了缓慢氧化，与氧气有关，不符合题意；
B、酥脆饼干久置变软，是因为饼干吸收了空气中的水分，与氧气无关，符合题意；
C、木炭燃烧，是木炭与空气中的氧气在点燃条件下发生了反应，与氧气有关，不符合题意；
D、动植物呼吸，吸收氧气，放出二氧化碳，与氧气有关，不符合题意。
故选B。
（2022·广东·中考真题）科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列选项正确的是
A．拉瓦锡编制了元素周期表B．门捷列夫提出了近代原子学说
C．道尔顿确定了空气的组成D．屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖
【答案】D
【详解】A、门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，不符合题意；
B、道尔顿提出了原子学说，不符合题意；
C、拉瓦锡用定量的方法测定了空气的成分，得出空气主要是由氮气和氧气组成，不符合题意；
D、中国药学家屠呦呦因发现青蒿素获得诺贝尔生理医学奖，符合题意。
故选D。
（2022·辽宁锦州·中考真题）下列关于氧气和二氧化碳的说法中错误的是
A．氧气可用作燃料B．干冰可用于人工降雨
C．二氧化碳不能供给呼吸D．氧气约占空气总体积的21%
【答案】A
【详解】A、氧气具有助燃性，能帮助燃烧，不能用作燃料，故A符合题意；
B、干冰在常温下升华，吸收周围空气中的热，能用于人工降雨，故B不符合题意；
C、二氧化碳不能供给呼吸，故C不符合题意；
D、氧气约占空气总体积的21%，故D不符合题意。
故选A。
（2022·山东烟台·中考真题）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气中各成分的说法错误的是
A．液氮可用作制冷剂
B．稀有气体可用于制造多种用途的电光源
C．CO2属于空气污染物
D．空气中的O2主要来源于植物的光合作用
【答案】C
【详解】A、液氮汽化吸收热量，可用作制冷剂，故选项正确；
B、稀有气体通电后发出不同颜色的光，可制造多种用途的电光源，故选项正确；
C、二氧化碳本身没有毒性，不属于空气污染物，故选项错误；
D、空气中的氧气主要来源于植物的光合作用，故选项正确；
故选：C。
（2022·北京·中考真题）下列不属于氧气用途的是
A．气焊B．食品防腐C．供给呼吸D．医疗急救
【答案】B
【详解】A、氧气具有助燃性，可用于气焊，不符合题意；
B、食品中的物质能与氧气发生缓慢氧化，而腐败，氧气不能防腐，符合题意；
C、氧气具有氧化性，能供给呼吸，不符合题意；
D、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，不符合题意。
故选B。
（2022·辽宁丹东·中考真题）“天宫课堂”中，航天员在水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中体积分数最大的是
A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳
【答案】A
【详解】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，则“人造空气”中体积分数最大的是氮气，故选A。
（2022·湖南娄底·中考真题）下列有关实验现象的描述，正确的是
A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体
B．镁在空气中燃烧，产生苍白色火焰，生成白色烟雾
C．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾
D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
【答案】D
【详解】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，发出热量，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意；
B、镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，不符合题意；
C、红磷在空气中燃烧，发出黄白色火焰，产生大量白烟，放出热量，不符合题意；
D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体，符合题意。
故选D。
（2022·湖南张家界·中考真题）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（ ）
A．洁净的空气属于纯净物
B．食品包装中充氮气以防腐
C．氧气供给人和动植物呼吸
D．空气中氮气的体积分数约为78%
【答案】A
【详解】A、洁净的空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，符合题意；
B、氮气化学性质稳定，可填充于食品包装中，用于防腐，不符合题意；
C、氧气具有氧化性，可供给人和动植物呼吸，不符合题意；
D、空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%，不符合题意。
故选A。
（2022·贵州黔西·中考真题）化学是以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是
A．测溶液pHB．加热液体
C．称量固体D．铁丝在氧气中燃烧
【答案】B
【详解】A、测定pH时应将待测液滴在pH试纸上，不能直接伸到待测液中，会污染待测液，如图所示，将试纸直接伸到了待测液中，操作错误；
B、给液体加热时，液体体积不超过试管的三分之一，用酒精灯外焰加热，如图所示，操作正确；
C、天平称量药品质量应左物右码，有腐蚀性的药品要放在玻璃容器中称量，如图所示，氢氧化钠具有腐蚀性应在玻璃容器内称量，操作错误；
D、铁丝燃烧时应事先在集气瓶内注入少量水或是细沙，防止溅落的熔化物使集气瓶受热不均而炸裂，如图所示，未加入水或是细沙，操作错误；
故选：B。
（2022·湖南益阳·中考真题）空气中占体积分数最大且化学性质不活泼的气体是（ ）
A．CO2B．H2OC．N2D．O2
【答案】C
【详解】氮气占空气体积的78%，是空气中占体积分数最大的气体，且化学性质不活泼。故选C。
（2022·四川内江·中考真题）空气是一种重要的资源。下列与空气有关的说法错误的是
A．空气中氮气的体积分数约为78%
B．稀有气体化学性质比较活泼
C．自然界中的二氧化碳处于不停循环过程中
D．工业上用分离液态空气的方法制取氧气和氮气
【答案】B
【详解】A、空气中氮气的体积分数约为78%，说法正确，不符合题意；
B、稀有气体化学性质不活泼，说法错误，符合题意；C、自然界中的二氧化碳通过植物光合作用转化为氧气，氧气通过燃烧或呼吸作用转化为二氧化碳，处于不停循环过程中，说法正确，不符合题意；D、工业上用分离液态空气的方法制取氧气和氮气，原因是氧气和氮气沸点不同，说法正确，不符合题意。故选B。
（2022·湖北鄂州·中考真题）阿中帮老师批改化学小精灵的实验记录本。下列对实验现象的描述不正确的是
A．磷在空气中充分燃烧，产生大量白烟
B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
【答案】B
【详解】A、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确；
B、铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧、火星四射，故选项说法错误；
C、木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确；
D、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确。故选：B。
（2022·四川乐山·中考真题）为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如图所示，(部分夹持装置已忽略)，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是
A．红磷燃烧的化学方程式可以表示为： SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0
B．待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动
C．实验结束后试管内气体的主要成分为氮气
D．改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好
【答案】B
【详解】A.红磷燃烧的化学方程式可以表示为： SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0 ，正确。
B.待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器内压强变小，所以注射器活塞向左移动，选项错误。
C.实验结束后试管内气体的主要成分为氮气，氧气与红磷反应，正确。
D.改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好，正确。故选：B。
（2022·湖南株洲·中考真题）空气对人类生活有重要作用。下列空气成分中可制成多种用途的电光源（如航标灯、霓虹灯等）的气体是（ ）
A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳
【答案】C
【详解】A、氧气能供给呼吸，支持燃烧，可用于医疗或是物质燃烧时的助燃剂等，不符合题意；
B、氮气化学性质稳定，可做保护气等，不符合题意；
C、稀有气体通电时会放出各种颜色的光，可用作电光源，符合题意；
D、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧可用于灭火等，不符合题意；故选：C。
（2022·辽宁大连·中考真题）2022年世界环境日中国主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法不符合该理念的是
A．生活垃圾分类处理B．推广使用电动汽车
C．工业废水直接排放D．加强大气监测治理
【答案】C
【详解】A、生活垃圾分类处理既能节约资源，又能减少环境污染，有利于环境保护，故A不合题意；B、推广使用纯电动汽车有助于减少PM2.5颗粒物等污染物的的排放，能减少环境污染，有利于环境保护，故B不合题意；C、工业废水中含有有害物质，直接排放会导致水体污染，不利于环境污染，故C符合题意；D、加强大气质量监测，有利于保护大气，防治空气污染，故D不合题意。故选C。
（2022·广西柳州·中考真题）空气是宝贵的自然资源，我们要保护好空气。下列气体属于空气污染物的是
A．氧气（O2）B．氮气（N2）
C．水蒸气（H2O）D．二氧化硫（SO2）
【答案】D
【详解】空气成分：氮气（78%）、氧气（21%）、稀有气体、二氧化碳、水蒸气等。
空气污染物包括：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧。
A、氧气（O2）是空气的主要成分，能供给呼吸，支持燃烧，不属于空气污染物；
B、氮气（N2）是空气的主要成分，不属于空气污染物；
C、水蒸气（H2O）也是空气的成分之一，不属于空气污染物；D、二氧化硫（SO2）不属于空气的成分，排放到空气中形成酸雨，属于空气污染物。故选D。
（2022·黑龙江牡丹江·中考真题）下列有关氧气的说法错误的是
A．通常状况下，氧气是无色、无味的气体
B．氧气能支持燃烧，是一种重要的燃料
C．潜水员随身携带氧气以便在水下工作
D．分离液态空气制氧气是利用液氮和液氧的沸点不同
【答案】B
【详解】A、氧气是一种无色、无味的气体，选项正确；
B、氧气能支持燃烧，是一种重要的助燃剂，氧气本身不能燃烧不能做燃料，选项错误；
C、氧气能够供给呼吸，因此潜水员随身携带氧气以便在水下工作，选项正确；
D、分离液态空气制氧气是利用了液氮和液氧的沸点不同，液氮沸点低故先从液态空气中分离出来，随后液氧分离出来，选项正确；
故选：B。
（2022·江苏淮安·中考真题）下列关于空气及其成分的说法错误的是
A．空气中各成分含量相对稳定B．CO2含量过高影响人体健康
C．N2用作粮食、瓜果的保护气D．O2可以支持所有的物质燃烧
【答案】D
【详解】A、空气中含氮气体积分数78%、氧气体积分数21%等气体，各成分含量相对稳定，正确；B、空气中二氧化碳含量过高，会使全球气候变暖，加剧温室效应，影响人体健康，正确；C、氮气化学性质稳定，可作为粮食、瓜果的保护气体，正确；
D、氧气由助燃性，但不能支持所有物质燃烧，错误。故选D。
（2022·黑龙江牡丹江·中考真题）臭氧（O3）能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于
A．纯净物B．混合物C．氧气D．稀有气体
【答案】A
【详解】A、臭氧是一种物质组成，属于纯净物，故选项正确；
B、混合物是由两种或两种以上的物质组成，臭氧是一种物质组成，不属于混合物，故选项错误；C、臭氧和氧气是两种物质，故选项错误；D、稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称，臭氧不属于稀有气体，故选项错误。故选A。
（2022·辽宁大连·中考真题）下列物质中，属于纯净物的是
A．碘酒B．海水C．白磷D．粗盐
【答案】C
【详解】A、碘酒中含有碘和酒精，属于混合物，故选项错误；
B、海水中含有水和多种物质，属于混合物，故选项错误；
C、白磷由磷元素组成的一种物质，属于纯净物，故选项正确；
D、粗盐是NaCl中混有MgCl2、CaCl2等，属于混合物，故选项错误；故选：C。
【多选题】（2022·江苏泰州·中考真题）某兴趣小组利用氧气传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧，测定的氧气含量变化如图所示。下列判断正确的是
A．蜡烛燃烧过程中，a点时容器内氮气体积分数为84%
B．红磷燃烧过程中，b点和c点时容器内物质总质量相等
C．燃烧后，两容器中氧气均未耗尽，红磷耗氧量较多
D．若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，氧气的体积分数可降至3%
【答案】BC
【详解】A、由图可知 ，蜡烛燃烧过程中，a点时氧气的体积分数为16%，其他气体的体积分数为84%，包括氮气、二氧化碳、稀有气体等，故A错误；
B、根据质量守恒定律，化学反应前后物质的质量不变化 ，因为是在密闭容器中进行的，所以红磷燃烧过程中，b点和c点时容器内物质总质量相等，故B正确；
C、由图可知 ，蜡烛燃烧后，氧气的体积分数为14%，红磷燃烧后，氧气的体积分数为10%，故C正确；
D、由图可知，氧气的体积分数为减少到14%时，蜡烛停止燃烧，氧气的体积分数为减少到10%时，红磷燃烧停止，所以将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，氧气的体积分数降至10%，二者都停止燃烧，故D错误。故选BC。
二、填空题(共29分)
（2022·辽宁沈阳·中考真题）下图是实验室制取气体的常用装置，回答问题：（8分）
(1)写出标号仪器的名称：①______，②______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式：______，可选用的发生装置是______（填字母序号）。用F装置收集氧气，停止实验时，应先______，再熄灭酒精灯。
(3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用C装置作为发生装置，该装置的优点是______，锌粒应该放在______。
(4)通常情况下，甲烷是一种无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水。实验室制取甲烷可选用的收集装置是______（填字母序号，写一种即可）。
【答案】(1) 长颈漏斗 集气瓶
(2) SKIPIF 1 < 0 A 将导管移出水面
(3) 随时控制反应的发生和停止 多孔塑料板上(4)E或F
【解析】（1）标号仪器的名称：①是长颈漏斗，②集气瓶。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，则该反应的化学方程式： SKIPIF 1 < 0 ，反应需要加热，则可选用的发生装置是A。用F装置收集氧气，停止实验时，为防止水倒吸进试管，引起试管炸裂，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯。
（3）C装置含有多孔塑料板，可以控制反应物的接触和分离，进而控制反应的发生和停止，故C装置的优点是随时控制反应的发生和停止，固体应放在多孔塑料板上，则锌粒应该放在多孔塑料板上。
（4）甲烷密度比空气小，难溶于水，用向下排空气法收集或排水法收集，故实验室制取甲烷可选用的收集装置是E或F。
（2022·山东聊城·中考真题）化学实验是进行科学探究的重要途径。某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并回答问题：（5分）
(1)图中标号a的仪器名称是______。
(2)若用加热高锰酸钾固体制取并收集一集气瓶氧气，可选用的装置组合是______（填字母序号）。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为______。
主要操作步骤有：①检查装置的气密性；②收集并验满气体；③装入药品；④组装仪器。
正确的操作顺序是______（填数字序号）。
(4)F是密封良好充满空气的单气阀充气袋，现用F收集一袋较纯净的氧气，则导气管口b、c连接之前需进行的一项操作是______。
【答案】(1)分液漏斗(2)AC或AE或AC或AE(3) SKIPIF 1 < 0 ④①③②
(4)排尽充气袋内的空气
【解析】（1）由图可知，标号a的仪器名称是分液漏斗；
（2）用加热高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选A，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置可选C或E，故填：AC或AE；
（3）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为： SKIPIF 1 < 0 ；用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验步骤为：组装仪器、检查装置的气密性，装入药品，收集并验满气体，故顺序为：④①③②；
（4）现用F收集一袋较纯净的氧气，则导气管口b、c连接之前需排尽充气袋内的空气，才能收集到纯净的氧气。
（2022·山东烟台·中考真题）化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题：（6分）
(1)图B中标有①的仪器名称是______。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是______（填装置序号，下同），收集装置是_____（从C、D中选择）。
(3)实验室用氯酸钾固体在二氧化锰作催化剂并加热的条件下制取氧气，反应的化学方程式是______，应选用的发生装置是______（填装置序号）。如果用盛满水的E装置来收集氧气，氧气应从______（填“a”或“b”）导管通入。
【答案】(1)锥形瓶
(2) B C
(3) SKIPIF 1 < 0 A a
【详解】（1）由图可知，图B中标有①的仪器名称是：锥形瓶；
（2）实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液不加热反应，发生装置可选B；
二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置可选C；
（3）氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为： SKIPIF 1 < 0 ；
该反应属于固体加热反应，发生装置可选A；
如果用盛满水的E装置来收集氧气，氧气的密度比水小，则氧气应从a端通入。
（2022·内蒙古赤峰·中考真题）通过近一年的化学学习，相信你对制取气体的思路和方法有了一定的了解。如图是小亮同学对氧气制取方法的梳理，请你和小亮同学一起完成下列各题。（10分）
(1)用图中A、B、C所示的方法能够制取氧气，是因为它们的反应物中都含有___________。
(2)用方法D制取氧气的过程属于___________（填“物理”或“化学”）变化。
(3)方法A的反应物中，锰元素的化合价为___________。
(4)从绿色环保的角度考虑，实验室制取氧气的最佳方法是___________（填字母序号），写出用该方法制取氧气的化学方程式___________。
(5)小亮同学欲用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可供选择的实验装置如下：。
请你帮助他选择一种发生装置___________（填字母序号，下同），理由是___________；一种收集装置___________，理由是___________；用该装置收集氧气，检验气体已集满的方法是___________。
【答案】(1)氧元素(2)物理(3)+7(4) B 2H2O2 SKIPIF 1 < 0 2H2O+O2↑
(5) A或B或C 反应物是固体和液体，不需要加热 D（或E） 氧气不易溶于水（或氧气密度比空气略大） 用排水法收集气体，当集气瓶口有大气泡往外冒出时，表示集满氧气（或把带火星木条放在集气瓶口，若木条复燃，则集满）
【分析】（1）根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变；（2）有新物质生成的变化为化学变化，没有新物质生成的变化为物理变化，据此分析判断；（3）根据化合物中正负化合价代数和为0分析；（4）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气；（5）根据反应物的状态、反应发生需要的条件及气体的密度和溶解性及特殊要求选择发生装置和收集装置；根据氧气验满的方法分析。
（1）根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，要制取氧气，反应物中必须含有氧元素，故用图中A、B、C所示的方法能够制取氧气，是因为它们的反应物中都含有氧元素；
（2）用方法D即分离常态空气法制取氧气的过程，没有新物质生成，属于物理变化；
（3）高锰酸钾中钾元素为+1价，氧元素为﹣2价，根据化合物中正负化合价代数和为0，设锰元素化合价为x，（+1）+x+（﹣2）×4=0，则x=+7；
（4）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，从绿色环保的角度考虑，该方法是实验室制取氧气的最佳方法，反应的化学方程式为： SKIPIF 1 < 0 ；
（5）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应物是固体和液体，不需要加热，该反应是固液不加热型，发生装置选：A或B或C；氧气不易溶于水，可用排水法收集即用D装置，用排水法收集氧气，当集气瓶口有大气泡往外冒出时，表示氧气已集满；氧气密度比空气略大，可用向上排空气法收集即用E装置，氧气具有助燃性，检验氧气是否收集满的方法是：把带火星木条放在集气瓶口，若木条复燃，则集满。