山东省东营市广饶县丁庄镇中心初中（五四制）2023-2024学年八年级上学期10月份月考生物试卷

这是一份山东省东营市广饶县丁庄镇中心初中（五四制）2023-2024学年八年级上学期10月份月考生物试卷，共3页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。
山东省东营市广饶县丁庄镇中心初中（五四制）2023-2024学年八年级上学期月考生物试卷（10月份）（解析版）
一、选择题（本大题共25小题，共50分）
1．（2分）如图涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群。这两种动物的主要区别是（　　）
​

A．身体呈两侧对称还是辐射对称
B．单细胞还是多细胞
C．身体有无分节
D．生活环境是淡水还是海水
2．（2分）2022年3月23日，在“天宫课堂”第二次太空授课中，新疆八年级学生麦迪娜提问：“以后我的果蝇也能送到天上做实验吗？”于是，错误的是（　　）
A．果蝇属于昆虫
B．果蝇的运动器官翅和足着生在胸腹部
C．果蝇体表有坚韧的外骨骼
D．果蝇的身体和足都分节
3．（2分）小齐捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用，那么今天晚上用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长（　　）
A．将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上
B．将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上
C．将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖
D．将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水
4．（2分）下列哪项生理活动不是缢蛏在吸入和排出水的过程中完成的（　　）
A．排出食物残渣 B．气体交换
C．分泌物质形成外套膜 D．摄食
5．（2分）两栖动物虽然也能在陆地上生存，但真正适应陆地环境的脊椎动物是爬行动物，其原因不包括以下哪项（　　）
A．爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，可以减少水分的蒸发
B．爬行动物的生殖和发育摆脱了对水的依赖
C．有较为发达的呼吸系统，能够满足在陆地上对氧气的需求
D．体型较大，有利于在陆地上捕获食物
6．（2分）鱼类家族要举行趣味运动会。一大早，鲸鱼、鲫鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、小丑鱼、鲨鱼、鲤鱼、甲鱼、鲈鱼便纷纷赶来。运动会组委会在赛前对报名选手进行了严格的资格审查。都不具备参赛资格的是（　　）
A．鲸鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、甲鱼
B．鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼、鲨鱼
C．鲸鱼、鳄鱼、章鱼、小丑鱼、甲鱼
D．鳄鱼、鲫鱼、章鱼、甲鱼
7．（2分）有人说，“鸟的全身都为飞行而设计．”鸟的下列结构中与这句话含义不符的是（　　）
A．前肢变成翼 B．具有坚毅的角质喙
C．体内有气囊 D．胸肌发达
8．（2分）以下哪一项不是鱼鳃适于在水中呼吸的结构特点（　　）
A．鳃丝又细又多
B．鳃内有丰富的毛细血管
C．鳃是鲜红色的
D．口、鳃孔与外界相通
9．（2分）下列关于运动系统的叙述正确的是（　　）
A．所有动物体内都有骨骼
B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
C．在骨骼肌两端较细呈乳白色的部分叫做韧带
D．只要运动系统完好，就能正常运动
10．（2分）一只饥饿的蟾蜍捉住了一只苍蝇，吃掉了；过了一会，被大野蜂鳌刺了下舌头；又一只大野蜂飞过；又飞来一只苍蝇，蟾蜍捉住了苍蝇，正确的是（　　）
A．蟾蜍没有吃第二只大野蜂是因为已经吃饱了
B．资料中描述的蟾蜍的行为均属于学习行为
C．在资料中大野蜂的行为是先天性行为
D．苍蝇、大野蜂、蟾蜍属于同一动物类群
11．（2分）下列动物行为中属于社会性行为的是（　　）
A．一只母鸡带着一群小鸡觅食
B．平时单独行动或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，群体中有首领、有分工的，并能通过多种方式保持联系
C．岩洞里居住着数百只蝙蝠，它们悬挂在洞顶岩壁上，有各自固定的位置
D．固着在海底的珊瑚群，繁殖季节在潮汐到达高潮时，统一行动，同时产卵
12．（2分）下列这些动物的行为中，都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是（　　）
①雌蚕蛾释放性外激素 ②鸟类的各种鸣叫声 ③蚂蚁相互碰触角
④乌贼受到威胁时释放墨汁 ⑤遇到猎豹追捕，瞪羚会急转弯 ⑥狗一路走一路撒尿。
A．①③⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．①②③⑥ D．①②③⑤
13．（2分）下列关于动物在自然界中作用的例子，叙述不正确的是（　　）
A．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环
B．蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉
C．青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡
D．大量增加羊的数量，可以提高草原生态系统的稳定性
14．（2分）下列不能体现动物能够促进生态系统的物质循环的是（　　）
A．动物直接或间接以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物转变成自身能够利用的物质
B．动物体内的有机物经过分解产生了二氧化碳、水、尿素等物质，这些物质可以被生产者利用
C．各种生物之间相互依赖、相互制约，每种生物的数量不能无限制增长
D．动物的粪便或遗体经分解后，也能放出二氧化碳、水和含氮的无机盐
15．（2分）仿生是模仿动物的某些结构和功能发明创造各种仪器设备的一门科学，下列仿生实例中对应关系不正确的是（　　）
A．蝙蝠与雷达 B．青蛙与蛙泳
C．卵壳与薄壳建筑 D．长颈鹿与抗荷服
16．（2分）如图为生态系统物质循环示意图，其中①、②、③分别代表三类不同的生物。下列有关叙述正确的是（　　）

A．①为分解者，所有细菌和真菌都是分解者
B．①②③构成了一个完整的生态系统
C．③能维持生态系统的平衡，没有③生态系统的物质循环就无法进行
D．①能将有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于呼吸作用
17．（2分）下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是（　　）
A．运动有利于动物获取食物
B．运动有利于动物逃避敌害
C．运动有利于动物物种的进化
D．运动有利于动物适应复杂多变的环境
18．（2分）下列关于的运动结构或器官的叙述中，正确的是（　　）
A．海龟生活在海洋中，依靠尾部的摆动来游泳
B．蚂蚁的足不分节，依靠足部肌肉的收缩和舒展产生运动
C．蜜蜂依靠翅的快速振动来飞行
D．草履虫个体微小，没有自己的运动结构
19．（2分）下列对探究动物走迷宫取食物实验实验结果的分析，不正确的是（　　）
动物种类
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
51
28
4
A．动物的走迷宫取食物是一种学习行为
B．丙的学习能力最强
C．动物的行为与环境无关
D．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少
20．（2分）对动物行为的叙述，最合理的是（　　）
A．先天性行为就是动物在出生时表现出来的行为
B．学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受环境因素的影响
C．低等动物不具有学习行为
D．学习行为的获得使动物能够更好的适应周围环境，但这种行为不能遗传给后代
21．（2分）动物生活在不同的环境中，都有与环境相适应的形态结构特征。下列关于几种动物形态结构特征与其功能的叙述，错误的一项是（　　）
A．水螅的身体呈辐射对称，便于从各个方向捕获猎物
B．蚯蚓的体壁分泌黏液，使体表保持湿润，适于呼吸
C．鱼体表覆盖着鳞片和黏液，可以减少体内水分蒸发
D．牙齿的分化提高了哺乳动物的摄食能力和消化能力
22．（2分）如图是水螅的纵切面示意图，有关分析不正确的是（　　）

A．①是触手，可用于探寻和捕获食物
B．②是口，是排出食物残渣的部位
C．③是内胚层，能分泌毒液
D．④是芽体，能发育形成新个体
23．（2分）下列关于动物运动和行为的叙述，错误的是（　　）
A．母鸡孵出白鹅，还当起白鹅妈妈，母鸡的这一行为是由遗传物质决定的
B．蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合使身体蠕动
C．家鸽发达的胸肌附着在胸骨上牵动两翼完成飞行动作
D．家兔的一组骨骼肌牵拉骨绕关节活动完成骨的移位及复位
24．（2分）下列有关阴影部分的叙述，正确的是（　　）

A．若甲是缢蛏，乙是蝗虫，则可表示为有外骨骼
B．若甲是蟒蛇，乙是家兔，则可表示为恒温
C．若甲是鳄鱼，乙是甲鱼，则可表示为用肺呼吸
D．若甲是海马，乙是娃娃鱼，则可表示为用鳃呼吸
25．（2分）如图的圆圈表示显微镜下的放大视野。圆圈在此图中表示了节肢动物的什么特征（　　）

A．身体都是分节的
B．附肢都是分节的
C．都有运动器官和感觉器官
D．附肢是运动器官和感觉器官
二、简答题（本大题共小题，共50分）
26．（9分）“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。动物所进行这一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，完成相关问题。
​
（1）图甲中，蚯蚓靠 　 　协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，其中飞行器官及所在身体部位分别是 　 　（填数字）。
（2）图丙是人的关节及动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[　 　]　 　和[　 　]中的 　 　，屈肘动作的产生是当[　 　]　 　受到神经传来的刺激时，就会收缩，牵动骨绕着[　 　]　 　活动。
（3）关节炎患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛是[　 　]　 　（填结构名称）病变。
（4）图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图。其中正确的是 　 　（填字母），理由是 　 　。
27．（8分）资料分析
资料一：南海以其博大辽阔孕育了丰富的动物资源，其中鱼类有1000多种、软体动物70多种、虾蟹130多种、爬行动物20余种。代表种类有海蜇、珠母贝、近江牡蛎、红毛虾、中国龙虾、鲱鲤、金线鱼、钝头双鳍鲳、海龟、玳瑁、棱皮龟、白海豚、鲸等。
资料二：红树林生长在热带、亚热带海岸淤泥滩涂上，是维持海岸生态平衡的重要生态系统。
广东省海岸线长，红树林资源丰富，这里天然食物丰富
资料三：为了保护红树林及其生态环境，广东省建立了多个树林自然保护区。曾经因为村民挖塘养鱼、过度捕捞而被破坏的红树林也恢复了昔日生机，迁徙鸟的种类和数量及各类水生生物数量逐年增加。
阅读资料，完成下列问题：
（1）动物学家通常将资料中提到的这些动物将鲱鲤、金线鱼、钝头双鳍鲳、海龟、玳瑁、棱皮龟、白海豚、鲸分为一类，其分类的主要依据是 　 　。
（2）海蜇属于腔肠动物，它们的身体呈 　 　，体壁由内胚层和外胚层构成。红毛虾、中国龙虾共同特征是 　 　。
（3）金线鱼常栖息在具沙泥底质海域，其适于水中生活的特征：一是能通过游泳，二是有适于水中呼吸的器官——　 　。其运动器官是 　 　。
（4）海豚是聪明伶俐的海中哺乳动物，已被有关国家训练为“海豚兵”，能够识别侦查，这属于 　 　行为，其意义是 　 　。
28．（9分）观察如图中几种动物的行为，请分析并作答：

（1）从 　 　来看，标号②的行为是由羚羊体内的 　 　所决定的，称为 　 　行为。而我们会用筷子吃饭是由 　 　而获得的。
（2）大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊、秩序井然，这表明大雁有 　 　行为，其群体内部往往 　 　，在飞行过程中通过 　 　了解彼此位置，进行调整。
（3）雨燕的身体就像一个完美的飞行器，它的许多结构及生理特点都有助于长途飞行。下面所列举的特征中，有助于减轻体重的有 　 　，有助于为飞行提供动力的有 　 　。
①身体呈流线型
②骨骼轻、薄，有些骨内部中空
③两翼发达
④体色和环境颜色近似
⑤借助气囊双重呼吸
⑥口内没有牙齿
⑦直肠短，随时排出粪便
⑧胸肌发达
⑨心跳频率快
29．（11分）2021版《国家重点保护野生动物名录》共列入野生动物980种和8类，其中国家一级保护野生动物234种和1类、国家二级保护野生动物746种和7类。如图1所示四种动物均在其中。

（1）野生虎纹蛙常生活于稻田、沟渠、池塘、沼泽地等有水的地方，幼体生活在水中，成体的呼吸器官是 　 　。因此野生虎纹蛙适应水陆两栖生活。图中动物进行气体交换的结构上的共同点是：　 　。
（2）豺四肢较短，体毛厚密，生殖发育具有 　 　的特征。豺性凶猛，胆大。食物主要是鹿、麂、麝、山羊等动物，有时亦袭击水牛。牙齿是它们摄食和杀敌的武器，判断哪幅图符合豺的牙齿特征并说明其意义 　 　。
（3）猎隼飞翔技术高超，常常在空中捕食，观察它的肌肉　 　，该结构属于什么结构层次 　 　。如图3鸟呼吸时，有许多与肺相连的气囊辅助呼吸，鸟的呼吸器官是 　 　。
（4）棱皮龟体背具7行纵棱，腹部有5行纵棱，因而得名。棱皮龟体表覆盖龟甲　 　。龟属于爬行动物，是首先真正适应陆地生活的 　 　，其重要原因是 　 　。
（5）图中的四种生物中，从繁殖方式分析，后代的成活率最高的是 　 　。
30．（13分）【资料分析】芦芽山的小精灵——紫啸鸦。
在芦芽山国家级自然保护区（位于山西宁武县），研究人员观察到一种雀形目小鸟——紫啸鹈（dōng）（如图1）的一些生活景象。每年5月，每隔一段时间亲鸟就飞回来喂食（主要是天牛、象甲等森林害虫）。当鸟巢附近出现体型更大更凶悍的鸟——红嘴蓝鹊时，勇猛地发起战斗，直到红嘴蓝鹊逃离。
​
【资料分析】如图甲是一款外形似鸟，名叫BionicSwifts的机器人。它灵巧，敏捷，并且配备了精密的定位系统、强大的电池组和高清摄像头。如果在它的飞行区域内安装足够多宽带设备，它将能在这空间区域内自由翱翔。
请你阅读资料，联系所学知识回答问题（[]内填图中序号）：
（1）所描述的紫啸鹈育雏期间的行为属于 　 　，这些行为对紫啸鹈的重要意义是 　 　。
（2）观察鸟的呼吸系统示意图（图2），可以推测，紫啸鹅在飞行中，空气由气管进入[　 　]　 　，并在此与血液进行气体交换；另外还有一部分空气直接进入[　 　]　 　，当呼气时，这部分空气在 　 　中参与气体交换。这样，每次呼吸中可进行两次气体交换，保证了鸟在飞行中氧的供应。进入鸟肌肉细胞中的氧主要用于 　 　。
（3）鸟的全身都是为飞行而设计的，紫啸鹈也不例外。请你试着说出紫啸鹌两个适于飞行形态结构方面的特征（呼吸系统的特征除外）：　 　。
（4）由资料可知，紫啸鹑在维持生态平衡方面的具体作用是 　 　。
（5）BionicSwift是仿造鸟类的结构和功能来进行设计的，这种技术叫做 　 　。
（6）在长时间的飞行过程中，电池组起到了重要的作用。由此分析，鸟适于飞行具有相同功能的特点是：　 　。
（7）BionicSwift通过电动机和机械装置的智能交互精确调节羽翼，可以很好的模拟鸟类由 　 　调节控制发达的 　 　牵引两翼飞行的过程，这体现了生物体 　 　的生物学观点。

参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共25小题，共50分）
1．（2分）如图涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群。这两种动物的主要区别是（　　）
​

A．身体呈两侧对称还是辐射对称
B．单细胞还是多细胞
C．身体有无分节
D．生活环境是淡水还是海水
【分析】（1）腔肠动物主要特征：生活在水中，身体辐射对称，体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅、水母等。
（2）扁形动物主要特征：身体背腹扁平，左右对称（两侧对称），体壁具有三胚层，无体腔，有口无肛门。如涡虫、血吸虫等。
【解答】解：A、水螅属于腔肠动物；涡虫属于扁形动物，这是两种动物的主要区别。
B、涡虫和水螅都属于多细胞动物，B不合题意。
C、涡虫和水螅的身体都不分节，C不合题意。
D、涡虫和水螅都生活在淡水中，D不合题意。
故选：A。
【点评】解题的关键是知道腔肠动物和扁形动物的特征。
2．（2分）2022年3月23日，在“天宫课堂”第二次太空授课中，新疆八年级学生麦迪娜提问：“以后我的果蝇也能送到天上做实验吗？”于是，错误的是（　　）
A．果蝇属于昆虫
B．果蝇的运动器官翅和足着生在胸腹部
C．果蝇体表有坚韧的外骨骼
D．果蝇的身体和足都分节
【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部具有三对足，一般生有两对翅，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。
【解答】解：A、果蝇的身体分为头、胸，有三对足，属于昆虫。
B、果蝇的运动中心是胸部，分别为前足，足分节，适于飞行。
C、果蝇等昆虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活。
D、果蝇属于节肢动物，D正确。
故选：B。
【点评】熟记昆虫的结构特征是解题的关键。
3．（2分）小齐捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用，那么今天晚上用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长（　　）
A．将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上
B．将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上
C．将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖
D．将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水
【分析】蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，蚯蚓的体壁中分布着丰富的毛细血管，体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润，氧气就溶解湿润的体表黏液中，然后再进入体壁的毛细血管里，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出体外．
【解答】解：A、将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，蚯蚓的体壁能保持湿润；
B、将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，蚯蚓的体壁会干燥；
C、将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，缺乏氧气；
D、将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，氧气不足。
因此将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握蚯蚓的呼吸过程和特点．
4．（2分）下列哪项生理活动不是缢蛏在吸入和排出水的过程中完成的（　　）
A．排出食物残渣 B．气体交换
C．分泌物质形成外套膜 D．摄食
【分析】缢蛏、河蚌等软体动物都无肺，用鳃呼吸，由入水管进水，由出水管出水，当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换，因此双壳类动物通过身体后端的入水管吸入水，通过出水管排出体外，这个过程中主要完成呼吸．
【解答】解：缢蛏、河蚌等软体动物都无肺，由入水管进水，当水流经鳃时，因此双壳类动物通过身体后端的入水管吸入水，这个过程中主要完成呼吸，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣，而C不是缢蛏在吸入和排出水的过程中完成的。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握河蚌的呼吸过程．
5．（2分）两栖动物虽然也能在陆地上生存，但真正适应陆地环境的脊椎动物是爬行动物，其原因不包括以下哪项（　　）
A．爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，可以减少水分的蒸发
B．爬行动物的生殖和发育摆脱了对水的依赖
C．有较为发达的呼吸系统，能够满足在陆地上对氧气的需求
D．体型较大，有利于在陆地上捕获食物
【分析】（1）脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水，而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。
（2）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。据此解答。
【解答】解：A、爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，适于干燥的陆生环境；
B、爬行动物体内受精，属于真正的陆生生脊椎动物；
C、爬行动物有较为发达的呼吸系统，不合题意；
D、体型较大不是爬行类成为真正生活在陆地上的动物的主要原因。
故选：D。
【点评】熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点。
6．（2分）鱼类家族要举行趣味运动会。一大早，鲸鱼、鲫鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、小丑鱼、鲨鱼、鲤鱼、甲鱼、鲈鱼便纷纷赶来。运动会组委会在赛前对报名选手进行了严格的资格审查。都不具备参赛资格的是（　　）
A．鲸鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、甲鱼
B．鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼、鲨鱼
C．鲸鱼、鳄鱼、章鱼、小丑鱼、甲鱼
D．鳄鱼、鲫鱼、章鱼、甲鱼
【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【解答】解：鲸鱼用肺呼吸，胎生，因此属于哺乳动物、小丑鱼、鲤鱼，体表覆盖有鳞片，用鳍游泳；鳄鱼；章鱼属于软体动物，可见A符合题意。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征。
7．（2分）有人说，“鸟的全身都为飞行而设计．”鸟的下列结构中与这句话含义不符的是（　　）
A．前肢变成翼 B．具有坚毅的角质喙
C．体内有气囊 D．胸肌发达
【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，据此作答．
【解答】解：A、鸟类前肢变成翼，排成扇形，A正确；
B、鸟类有角质喙与飞行生活没有关系。
C、鸟类体内有气囊，可以供给充足的氧气；
D、鸟类胸肌发达，D正确。
故选：B。
【点评】只要熟练掌握了鸟类与飞行生活相适应的特点，结合题意，即可正确解答．
8．（2分）以下哪一项不是鱼鳃适于在水中呼吸的结构特点（　　）
A．鳃丝又细又多
B．鳃内有丰富的毛细血管
C．鳃是鲜红色的
D．口、鳃孔与外界相通
【分析】鱼的呼吸器官是鳃，鱼鳃盖下是鳃，其主要部分是鲜红的鳃丝，其中密布毛细血管．水流经该结构后，溶解在水中的氧气减少，二氧化碳增多．
【解答】解：A、鱼鳃丝又细又多，A正确。
B、水流经鳃丝时，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，B正确。
C、鳃是鲜红色的能说明鱼是新鲜的，C错误。
D、当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，D正确。
故选：C。
【点评】当鳃在水中时，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积，利于鱼在水中呼吸．
9．（2分）下列关于运动系统的叙述正确的是（　　）
A．所有动物体内都有骨骼
B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
C．在骨骼肌两端较细呈乳白色的部分叫做韧带
D．只要运动系统完好，就能正常运动
【分析】骨骼肌有受神经刺激而收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
【解答】解：A、不是所有动物体内都有骨骼，错误。
B、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。
C、在骨骼肌两端较细呈乳白色的部分叫做肌腱。
D、运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要能量的供应、呼吸系统，错误。
故选：B。
【点评】掌握骨骼肌的组成及运动的产生是解题的关键。
10．（2分）一只饥饿的蟾蜍捉住了一只苍蝇，吃掉了；过了一会，被大野蜂鳌刺了下舌头；又一只大野蜂飞过；又飞来一只苍蝇，蟾蜍捉住了苍蝇，正确的是（　　）
A．蟾蜍没有吃第二只大野蜂是因为已经吃饱了
B．资料中描述的蟾蜍的行为均属于学习行为
C．在资料中大野蜂的行为是先天性行为
D．苍蝇、大野蜂、蟾蜍属于同一动物类群
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。
（2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
【解答】解：A、蜍没有吃第二只大野蜂是因为被第一只大野蜂鳌刺了下舌头。
B、资料中描述的蟾蜍的捕食行为属于先天性行为，属于学习行为。
C、在资料中大野蜂的行为属于防御行为，正确。
D、苍蝇，蟾蜍属于两栖动物。
故选：C。
【点评】掌握先天性行为与学习行为的区别是解题的关键。
11．（2分）下列动物行为中属于社会性行为的是（　　）
A．一只母鸡带着一群小鸡觅食
B．平时单独行动或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，群体中有首领、有分工的，并能通过多种方式保持联系
C．岩洞里居住着数百只蝙蝠，它们悬挂在洞顶岩壁上，有各自固定的位置
D．固着在海底的珊瑚群，繁殖季节在潮汐到达高潮时，统一行动，同时产卵
【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
【解答】解：A、一只母鸡带着一群小鸡在觅食没有分工，不属于社群行为。
B、狼到了冬季就集合形成有首领，正确。
C、蝙蝠的群体内没有一定的组织，不属于社会行为。
D、固着在海底的珊瑚群，统一行动，成员间没有明确分工，错误。
故选：B。
【点评】明确社会行为的特点即能正确答题。
12．（2分）下列这些动物的行为中，都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是（　　）
①雌蚕蛾释放性外激素 ②鸟类的各种鸣叫声 ③蚂蚁相互碰触角
④乌贼受到威胁时释放墨汁 ⑤遇到猎豹追捕，瞪羚会急转弯 ⑥狗一路走一路撒尿。
A．①③⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．①②③⑥ D．①②③⑤
【分析】此题考查的知识点是动物的信息交流。解答时可以从动物通讯的方式方面来切入。
【解答】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号。信号本身并无意义，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，
如性别、年龄、敌对性或友好性等等、声音、分泌物（性外激素）进行信息交流、声音、分泌物（性外激素）叫做动物语言
是同种动物之间相互交流信息而产生的，因此④乌贼受到威胁时释放墨汁 ，瞪羚会急转弯。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。
13．（2分）下列关于动物在自然界中作用的例子，叙述不正确的是（　　）
A．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环
B．蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉
C．青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡
D．大量增加羊的数量，可以提高草原生态系统的稳定性
【分析】此题考查动物在自然界中作用．动物在维持生态平衡中起着重要的作用；能促进生态系统的物质循环；能帮助植物传粉、传播种子．
【解答】解：A、动物作为消费者，通过消化和吸收。这些有机物在动物体内经过分解，同时也产生二氧化碳。这些物质可以被生产者利用，也能释放出二氧化碳。可见。蚯蚓以枯枝落叶为食。该选项的叙述是正确的。
B、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中、相互依存的关系，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播果实和种子。该选项的叙述是正确的。
C、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，动物是消费者，在维持生态平衡中起着重要的作用，可以维持稻田的生态平衡。
D、在一般情况下。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。如果外界干扰超过了这种限度时。如果草原上大量增加羊的数量，造成土地沙化。该选项的叙述是不正确的
故选：D。
【点评】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．
14．（2分）下列不能体现动物能够促进生态系统的物质循环的是（　　）
A．动物直接或间接以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物转变成自身能够利用的物质
B．动物体内的有机物经过分解产生了二氧化碳、水、尿素等物质，这些物质可以被生产者利用
C．各种生物之间相互依赖、相互制约，每种生物的数量不能无限制增长
D．动物的粪便或遗体经分解后，也能放出二氧化碳、水和含氮的无机盐
【分析】动物在自然界中作用：在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。
【解答】解：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，释放能量、水等物质，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后、水等物质。各种动物之间相互依赖，每种动物的数量保持相一个动态平衡状态。
故选：C。
【点评】明确动物在自然界中各自起着重要的作用是解决问题的关键。
15．（2分）仿生是模仿动物的某些结构和功能发明创造各种仪器设备的一门科学，下列仿生实例中对应关系不正确的是（　　）
A．蝙蝠与雷达 B．青蛙与蛙泳
C．卵壳与薄壳建筑 D．长颈鹿与抗荷服
【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。
【解答】解：随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿植物如：
模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达；
模仿乌龟的背甲和卵壳制造了薄壳建筑；
科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服；
青蛙与蛙泳，与仿生无关。可见选项B错误。
故选：B。
【点评】掌握常见的关于生物技术应用的例子，注意搜集相关的资料。
16．（2分）如图为生态系统物质循环示意图，其中①、②、③分别代表三类不同的生物。下列有关叙述正确的是（　　）

A．①为分解者，所有细菌和真菌都是分解者
B．①②③构成了一个完整的生态系统
C．③能维持生态系统的平衡，没有③生态系统的物质循环就无法进行
D．①能将有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于呼吸作用
【分析】图中的①分解者、②生产者、③消费者。
【解答】解：A、①为分解者，不是所有的细菌和真菌都是分解者。
B、生态系统由生物部分和非生物部分组成、②生产者和③消费者是生态系统中的生物部分。
C、虽然③消费者能维持生态系统的平衡。C正确。
D、细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，叫做呼吸作用，这一生理过程属于呼吸作用。
【点评】解答此题的关键是明确生态系统的概念和组成及生态系统中物质循环和能量流动的相关知识。
17．（2分）下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是（　　）
A．运动有利于动物获取食物
B．运动有利于动物逃避敌害
C．运动有利于动物物种的进化
D．运动有利于动物适应复杂多变的环境
【分析】动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。
【解答】解：A、运动有利于动物获取食物。
B、运动有利于逃避敌害和繁衍种族。
C、运动与动物物种的进化无关。
D、运动有利于获得适宜的生活环境。
故选：C。
【点评】动物的运动的意义：有利于个体生存、繁衍后代。
18．（2分）下列关于的运动结构或器官的叙述中，正确的是（　　）
A．海龟生活在海洋中，依靠尾部的摆动来游泳
B．蚂蚁的足不分节，依靠足部肌肉的收缩和舒展产生运动
C．蜜蜂依靠翅的快速振动来飞行
D．草履虫个体微小，没有自己的运动结构
【分析】自然界中的动物多种多样，运动是动物的重要特征，不同的动物借助不同的结构进行运动，动物的运动都需要以一定的结构作为基础的．
【解答】解：A、海龟生活在海洋中、游泳。
B、蚂蚁属于节肢动物，依靠足运动；
C、蜜蜂属于节肢动物中的昆虫，能依靠翅的快速振动来飞行。
D、草履虫虽然个体微小，靠纤毛的摆动在水中旋转前进。
故选：C。
【点评】动物的运动方式多种多样，同学们可以分类积累，特别是特殊的运动器官和运动方式，更应该牢记．
19．（2分）下列对探究动物走迷宫取食物实验实验结果的分析，不正确的是（　　）
动物种类
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
51
28
4
A．动物的走迷宫取食物是一种学习行为
B．丙的学习能力最强
C．动物的行为与环境无关
D．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少
【分析】从行为获得途径看动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。学习行为是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强。
【解答】解：A、动物走迷宫获取食物是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，正确。
B、从表格中看出、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是51次、4次，学习能力就越强，丙的次数最少，正确。
C、动物的学习行为是在先天性行为的基础上建立的，由生活经验和学习而获得的行为，错误。
D、一般动物越高等，“尝试与错误”的次数越少。
故选：C。
【点评】掌握动物行为的分类和获得途径是解答此题的关键。
20．（2分）对动物行为的叙述，最合理的是（　　）
A．先天性行为就是动物在出生时表现出来的行为
B．学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受环境因素的影响
C．低等动物不具有学习行为
D．学习行为的获得使动物能够更好的适应周围环境，但这种行为不能遗传给后代
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：A、先天性行为是指动物生来就有的，不合理。
B、动物的后天学习行为，由环境决定的行为，不合理；
C、动物越高等，学习行为就越强，不合理。
D、学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，但这种行为不能遗传给后代。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
21．（2分）动物生活在不同的环境中，都有与环境相适应的形态结构特征。下列关于几种动物形态结构特征与其功能的叙述，错误的一项是（　　）
A．水螅的身体呈辐射对称，便于从各个方向捕获猎物
B．蚯蚓的体壁分泌黏液，使体表保持湿润，适于呼吸
C．鱼体表覆盖着鳞片和黏液，可以减少体内水分蒸发
D．牙齿的分化提高了哺乳动物的摄食能力和消化能力
【分析】动物的形态结构特征总是与其生存的环境相适应的。
【解答】解：A、水螅的身体呈辐射对称，从各个方向捕获食物，A正确。
B、蚯蚓的体壁分泌黏液，适于呼吸。
C、鱼体表覆盖着鳞片和黏液，C错误。
D、哺乳动物的牙齿的分化提高了动物摄食能力和消化能力。
故选：C。
【点评】掌握各种动物的特点即能正确答题。
22．（2分）如图是水螅的纵切面示意图，有关分析不正确的是（　　）

A．①是触手，可用于探寻和捕获食物
B．②是口，是排出食物残渣的部位
C．③是内胚层，能分泌毒液
D．④是芽体，能发育形成新个体
【分析】水螅属于腔肠动物，生活在淡水中，体型呈圆筒形，辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。据图分析：①触手，②口，③消化腔，④芽体。
【解答】解：A、水螅口的周围有6﹣10条细长的①触手，遇到敌害或捕食时，把敌害或取食对象麻醉，故A正确。
B、水螅属于腔肠动物，食物由口进入消化腔，不能消化的食物残渣仍由②口排出体外。
C、③为水螅体壁围成的消化腔，食物由口进入消化腔，故C错误。
D、④是芽体，身体上会长出芽体来繁殖新个体，就从母体上脱落下来，故D正确。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是知道腔肠动物的特征。
23．（2分）下列关于动物运动和行为的叙述，错误的是（　　）
A．母鸡孵出白鹅，还当起白鹅妈妈，母鸡的这一行为是由遗传物质决定的
B．蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合使身体蠕动
C．家鸽发达的胸肌附着在胸骨上牵动两翼完成飞行动作
D．家兔的一组骨骼肌牵拉骨绕关节活动完成骨的移位及复位
【分析】运动并不仅靠运动系统来完成。运动还需要神经系统的控制和调节。运动需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
【解答】解：A．母鸡孵鹅，这种行为是由体内遗传物质决定的行为，A正确。
B．蚯蚓的体壁有发达的肌肉，B正确。
C．家鸽属于鸟类，龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，飞行时能产生强大的动力，C正确。
D．家兔属于哺乳动物，D错误。
故选：D。
【点评】此题考查的知识点较多，要是灵活运用所学知识答题。
24．（2分）下列有关阴影部分的叙述，正确的是（　　）

A．若甲是缢蛏，乙是蝗虫，则可表示为有外骨骼
B．若甲是蟒蛇，乙是家兔，则可表示为恒温
C．若甲是鳄鱼，乙是甲鱼，则可表示为用肺呼吸
D．若甲是海马，乙是娃娃鱼，则可表示为用鳃呼吸
【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
（2）爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
（3）鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【解答】解：A．若甲是缢蛏，体表有贝壳，属于节肢动物，A错误。
B．若甲是蟒蛇，体温不恒定，属于哺乳动物，B错误。
C．若甲是鳄鱼，用肺呼吸，也是爬行动物，C正确。
D．若甲是海马，用鳃呼吸，属于两栖动物，成体用肺呼吸。
故选：C。
【点评】解题的关键是知道常见动物的主要特征及其区别。
25．（2分）如图的圆圈表示显微镜下的放大视野。圆圈在此图中表示了节肢动物的什么特征（　　）

A．身体都是分节的
B．附肢都是分节的
C．都有运动器官和感觉器官
D．附肢是运动器官和感觉器官
【分析】节肢动物的特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
【解答】解：A．节肢动物的身体都是分节的，A错误。
B．附肢，由动物体自身所支配的部分躯干，B正确。
C．节肢动物都有运动器官和感觉器官，C错误。
D．节肢动物的附肢包括触角，触角是感觉器官但不是运动器官，与圆圈处不相符。
故选：B。
【点评】掌握节肢动物的主要特征。
二、简答题（本大题共小题，共50分）
26．（9分）“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。动物所进行这一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，完成相关问题。
​
（1）图甲中，蚯蚓靠 　肌肉与刚毛　协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，其中飞行器官及所在身体部位分别是 　③、Ⅱ　（填数字）。
（2）图丙是人的关节及动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[　4　]　关节软骨　和[　3　]中的 　滑液　，屈肘动作的产生是当[　6　]　肱二头肌　受到神经传来的刺激时，就会收缩，牵动骨绕着[　9　]　肘关节　活动。
（3）关节炎患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛是[　2　]　关节囊　（填结构名称）病变。
（4）图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图。其中正确的是 　A　（填字母），理由是 　同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在不同的骨上　。
【分析】图甲是蚯蚓，属于环节动物，乙中Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，①是触角、②是足、③是翅，丙中1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节软骨、5关节窝、6肱二头肌、7肱三头肌、8骨、9肘关节。
【解答】解：（1）图甲蚯蚓属于环节动物，靠肌肉与刚毛协调配合完成运动，Ⅰ头部、Ⅲ腹部、②是足，翅是飞行的器官。
（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有4关节软骨和3关节腔中的滑液，就会产生收缩。
（3）关节囊病变，分泌滑液过多。
（4）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，共同完成的。
故答案为：
（1）肌肉与刚毛；③、Ⅱ。
（2）5关节软骨；3；滑液；9肘关节。
（3）4关节囊。
（4）A；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在不同的骨上。
【点评】解题的关键是知道环节动物、节肢动物的主要特征和关节等结构特点。
27．（8分）资料分析
资料一：南海以其博大辽阔孕育了丰富的动物资源，其中鱼类有1000多种、软体动物70多种、虾蟹130多种、爬行动物20余种。代表种类有海蜇、珠母贝、近江牡蛎、红毛虾、中国龙虾、鲱鲤、金线鱼、钝头双鳍鲳、海龟、玳瑁、棱皮龟、白海豚、鲸等。
资料二：红树林生长在热带、亚热带海岸淤泥滩涂上，是维持海岸生态平衡的重要生态系统。
广东省海岸线长，红树林资源丰富，这里天然食物丰富
资料三：为了保护红树林及其生态环境，广东省建立了多个树林自然保护区。曾经因为村民挖塘养鱼、过度捕捞而被破坏的红树林也恢复了昔日生机，迁徙鸟的种类和数量及各类水生生物数量逐年增加。
阅读资料，完成下列问题：
（1）动物学家通常将资料中提到的这些动物将鲱鲤、金线鱼、钝头双鳍鲳、海龟、玳瑁、棱皮龟、白海豚、鲸分为一类，其分类的主要依据是 　有脊椎骨构成的脊柱　。
（2）海蜇属于腔肠动物，它们的身体呈 　辐射对称　，体壁由内胚层和外胚层构成。红毛虾、中国龙虾共同特征是 　体表有坚韧的外骨骼、身体和附肢都分节　。
（3）金线鱼常栖息在具沙泥底质海域，其适于水中生活的特征：一是能通过游泳，二是有适于水中呼吸的器官——　鳃　。其运动器官是 　鳍　。
（4）海豚是聪明伶俐的海中哺乳动物，已被有关国家训练为“海豚兵”，能够识别侦查，这属于 　学习　行为，其意义是 　有利于个体生存和种族繁衍　。
【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
【解答】解：（1）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物、金线鱼、海龟、棱皮龟、鲸分为一类。
（2）海蜇属于腔肠动物，它们的身体呈辐射对称。红毛虾、身体和附肢都分节。
（3）金线鱼属于鱼类，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳍游泳。
（4）海豚的表演是通过后天的学习而获得的一种行为，因此属于学习行为。
故答案为：
（1）有脊椎骨构成的脊柱。
（2）辐射对称；体表有坚韧的外骨骼。
（3）鳃；鳍。
（4）学习；有利于个体生存和种族繁衍。
【点评】熟练掌握动物的分类基础知识是解题的关键。
28．（9分）观察如图中几种动物的行为，请分析并作答：

（1）从 　获得的途径　来看，标号②的行为是由羚羊体内的 　遗传物质　所决定的，称为 　先天性　行为。而我们会用筷子吃饭是由 　学习和生活经验　而获得的。
（2）大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊、秩序井然，这表明大雁有 　社会　行为，其群体内部往往 　形成一定组织　，在飞行过程中通过 　声音　了解彼此位置，进行调整。
（3）雨燕的身体就像一个完美的飞行器，它的许多结构及生理特点都有助于长途飞行。下面所列举的特征中，有助于减轻体重的有 　②⑥⑦　，有助于为飞行提供动力的有 　③⑤⑧⑨　。
①身体呈流线型
②骨骼轻、薄，有些骨内部中空
③两翼发达
④体色和环境颜色近似
⑤借助气囊双重呼吸
⑥口内没有牙齿
⑦直肠短，随时排出粪便
⑧胸肌发达
⑨心跳频率快
【分析】从动物行为的功能、意义、目的来看，动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为，可根据动物行为的概念来解答。
【解答】解：（1）从行为获得的途径来看，动物的行为分为先天性行为和后天性行为，由动物体内的遗传物质所决定的行为，不会丧失，也称本能行为。而我们会用筷子吃饭是由学习和生活经验而获得的。
（2）具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织，有的还形成等级，在头雁的指挥下有条不紊，这表明大雁有社会行为，进行调整。
（3）鸟类的②骨骼轻、薄而坚固、⑥口内没有牙齿，粪便可以随时排出体外，有利于高空飞行、⑤借助气囊双重呼吸、⑨心跳频率快有助于为飞行提供动力。
故答案为：（1）获得的途径；遗传物质；学习和生活经验
（2）社会；形成一定组织
（3）②⑥⑦；③⑤⑧⑨
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物行为产生的途径以及动物行为的目的功能。
29．（11分）2021版《国家重点保护野生动物名录》共列入野生动物980种和8类，其中国家一级保护野生动物234种和1类、国家二级保护野生动物746种和7类。如图1所示四种动物均在其中。

（1）野生虎纹蛙常生活于稻田、沟渠、池塘、沼泽地等有水的地方，幼体生活在水中，成体的呼吸器官是 　肺和皮肤　。因此野生虎纹蛙适应水陆两栖生活。图中动物进行气体交换的结构上的共同点是：　含丰富的毛细血管　。
（2）豺四肢较短，体毛厚密，生殖发育具有 　胎生哺乳　的特征。豺性凶猛，胆大。食物主要是鹿、麂、麝、山羊等动物，有时亦袭击水牛。牙齿是它们摄食和杀敌的武器，判断哪幅图符合豺的牙齿特征并说明其意义 　图B，豹是食肉性动物，具有尖锐锋利的犬齿　。
（3）猎隼飞翔技术高超，常常在空中捕食，观察它的肌肉　胸肌发达　，该结构属于什么结构层次 　器官　。如图3鸟呼吸时，有许多与肺相连的气囊辅助呼吸，鸟的呼吸器官是 　肺　。
（4）棱皮龟体背具7行纵棱，腹部有5行纵棱，因而得名。棱皮龟体表覆盖龟甲　保护和防止体内水分的蒸发　。龟属于爬行动物，是首先真正适应陆地生活的 　脊椎动物　，其重要原因是 　生殖和发育可以摆脱对水的依赖　。
（5）图中的四种生物中，从繁殖方式分析，后代的成活率最高的是 　豹　。
【分析】观图可知：野生虎纹蛙属于两栖动物、豹属于哺乳动物、猎隼属于鸟类、棱皮龟属于爬行动物、A是草食性哺乳动物的牙齿、B是肉食性哺乳动物的牙齿、1是气管、2肺、3气囊。
【解答】解：（1）野生虎纹蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，成体生活在陆地上，但肺不发达。以上动物与外界进行气体交换的器官，便于进行气体交换。
（2）豺属于哺乳动物，体毛厚密，同时它是肉食性动物，具有尖锐锋利的犬齿。
（3）猎隼属于鸟类，猎隼的龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，适于飞行；鸟类的呼吸器官是肺，辅助肺完成双重呼吸。
（4）棱皮龟属于爬行动物，体表覆盖龟甲、防止体内水分蒸发，卵内养料较多并含有一定的水分，是真正的陆生脊椎动物。
（5）豺属于哺乳动物，胎生哺乳的生殖方式能大大提高后代的成活率。
故答案为：
（1）肺和皮肤；含丰富的毛细血管。
（2）胎生哺乳；B图，具有尖锐锋利的犬齿。
（3）胸肌发达；器官；肺。
（4）保护和防止体内水分蒸发；脊椎动物。
（5）豺。
【点评】掌握各类动物的主要特征是解题的关键。
30．（13分）【资料分析】芦芽山的小精灵——紫啸鸦。
在芦芽山国家级自然保护区（位于山西宁武县），研究人员观察到一种雀形目小鸟——紫啸鹈（dōng）（如图1）的一些生活景象。每年5月，每隔一段时间亲鸟就飞回来喂食（主要是天牛、象甲等森林害虫）。当鸟巢附近出现体型更大更凶悍的鸟——红嘴蓝鹊时，勇猛地发起战斗，直到红嘴蓝鹊逃离。
​
【资料分析】如图甲是一款外形似鸟，名叫BionicSwifts的机器人。它灵巧，敏捷，并且配备了精密的定位系统、强大的电池组和高清摄像头。如果在它的飞行区域内安装足够多宽带设备，它将能在这空间区域内自由翱翔。
请你阅读资料，联系所学知识回答问题（[]内填图中序号）：
（1）所描述的紫啸鹈育雏期间的行为属于 　先天性行为　，这些行为对紫啸鹈的重要意义是 　提高后代成活率　。
（2）观察鸟的呼吸系统示意图（图2），可以推测，紫啸鹅在飞行中，空气由气管进入[　③　]　肺　，并在此与血液进行气体交换；另外还有一部分空气直接进入[　②　]　气囊　，当呼气时，这部分空气在 　肺　中参与气体交换。这样，每次呼吸中可进行两次气体交换，保证了鸟在飞行中氧的供应。进入鸟肌肉细胞中的氧主要用于 　呼吸作用　。
（3）鸟的全身都是为飞行而设计的，紫啸鹈也不例外。请你试着说出紫啸鹌两个适于飞行形态结构方面的特征（呼吸系统的特征除外）：　身体呈流线型；前肢变成翼（或体表被覆羽毛等；举例正确即可）　。
（4）由资料可知，紫啸鹑在维持生态平衡方面的具体作用是 　控制森林害虫的数量　。
（5）BionicSwift是仿造鸟类的结构和功能来进行设计的，这种技术叫做 　仿生　。
（6）在长时间的飞行过程中，电池组起到了重要的作用。由此分析，鸟适于飞行具有相同功能的特点是：　具有气囊，协助肺进行双重呼吸　。
（7）BionicSwift通过电动机和机械装置的智能交互精确调节羽翼，可以很好的模拟鸟类由 　神经系统　调节控制发达的 　胸肌　牵引两翼飞行的过程，这体现了生物体 　结构和功能相适应　的生物学观点。
【分析】（1）图2中①气管、②气囊、③肺。
（2）鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；胸肌发达；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等。
【解答】解：（1）紫啸鹈育雏期间的行为是紫啸鹈生来就有的，由生物体内的遗传物质决定的，紫啸鹈育雏行为属于先天性行为，得到照顾，这些行为对紫啸鹈的重要意义是提高后代成活率。
（2）紫啸鹅在飞行中，每一次吸气时，气体在此与血液进行第一次气体交换，当呼气时，与肺发生第二次气体交换，每次呼吸中可进行两次气体交换。氧气进入鸟肌肉细胞中主要用于呼吸作用，为鸟类的飞行提供能量。
（3）鸟的全身都是为飞行而设计的，紫啸鹈也不例外；体表被覆羽毛，有的骨愈合；直肠很短；有气囊。
（4）由资料可知，紫啸鹑主要以天牛，使森林害虫数量维持在一定范围，紫啸鹑维持生态平衡方面的具体作用是控制森林害虫的数量。
（5）仿生是指模仿生物的生态结构与生理功能制成生物制品。BionicSwift是仿造鸟类的结构和功能来进行设计的，这种技术叫做仿生。
（6）鸟类在飞行时，需要消耗很多的能量，与肺相通，使鸟类每呼吸一次，这种现象称为双重呼吸，提高了气体交换的效率，才能分解更多的有机物，满足飞行的需要。
（7）鸟类的胸骨生有高耸的龙骨突，在其两侧生有非常发达的胸肌。小鸟机器人通过电动机和机械装置的智能交互精确调节羽翼，这体现了生物体结构与功能相适应的生物学观点。
故答案为：
（1）先天性行为；提高后代成活率。
（2）③肺；②气囊；肺。
（3）身体呈流线型；前肢变成翼（或体表被覆羽毛等。
（4）控制森林害虫的数量。
（5）仿生。
（6）具有气囊，协助肺进行双重呼吸。
（7）神经系统；胸肌。
【点评】解题关键是熟练掌握鸟类适于飞行的特点。