15，2023年山东省聊城市东阿县中考一模语文试题

这是一份15，2023年山东省聊城市东阿县中考一模语文试题，共5页。试卷主要包含了考试结束，答题卡和试题一并交回，解释加点的词语，翻译句子等内容，欢迎下载使用。

语文试题
亲爱的同学，伴随着考试的开始，你又走到了一个新的人生驿站。请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明：
1．试题共6页，满分120分，考试时间120分钟。
2．将姓名、考场号、考号、座号填写在试题和答题卡指定的位置。
3．试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。
4．考试结束，答题卡和试题一并交回。
愿你放松心情，放飞思维，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。
一、积累与运用（共24分）
1．根据拼音写汉字。（2分）
聊城古城区大型花灯开始对外开放。造型各异的花灯，既有传统文化中的武松打虎、京船航运、百变猴王、富贵花开、连年有鱼，也有呆萌的小黄人，可爱的胡巴等现代元素，千姿百态，wéi mià wéi xià（ ）。整座古城热闹非凡，游人chuān liú bù xi（ ）。
2．表述有误的一项是（ ）（2分）
A．对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产，现在还普遍应用在我们的日常生活中。如春联、寿联、名胜古迹联等。
B．《史记》是由西汉历史学家司马迁所撰写，它是我国第一部编年体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事。
C．重阳，我国传统节日，农历九月初九日。在这一天有登高赏秋的风俗，传承至今，又添加了感恩敬老等内涵。
D．古代农历十五日称为“望”，十六日叫做“既望”；“芙蓉”“芙蕖”是莲花的别称；“鸿雁”“锦书”是书信的别称。
3．名著阅读。（4分）
4．按要求填空。（16分）
①沉舟侧畔千帆过，____________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
②____________________，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）
③____________________：相信吧，快乐的日子将会来临。（普希金《假如生活欺骗了你》）
④四面边声连角起，千峰里，____________________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
⑤白居易在《钱塘湖春行》中，通过描写花草，显现春天欣欣向荣趋势的句子是：____________________，____________________。
⑥陆游的《十一月四日风雨大作（其二）》中，借写风雨梦境抒发报国之志的诗句是：____________________，____________________。
⑦近年来，中国华为公司受到美国等西方势力无理制裁打压，面临着极大的发展困境，“华为人”不甘屈服，勇于破局，坚持自主创新，始终坚信“____________________，____________________”。（用李白《行路难》中的句子填空）
⑧诗人常在诗词中借明月表达对亲友的思念。如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》用“____________________，____________________”表达对友人的挂念；苏轼的《水调歌头》（明月几时有）用“____________________，____________________”寄托对亲人的思念和祝愿。
⑨古人对学习有许多独到的见解，孔子认为“学而不思则罔，____________________”，强调学思的结合；陆游认为“____________________，绝知此事要躬行”，突显实践的必要。
二、文言文阅读（12分）
阅读下面【甲】、【乙】两个文言选段，完成5~7题。
【甲】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】
余自钱塘移守胶西，释舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，而蔽采椽之居；背湖山之观，而适桑麻之野。始至之日，岁比不登①，盗贼满野，狱讼充斥；而斋厨索然，日食杞菊。人固疑予之不乐也。处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其园圃，洁其庭宇，伐安丘、高密之木，以修补破败，为苟完②之计。
园之北，因城以为台者旧矣，稍茸而新之。时相与登览，放意肆志焉。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从，撷园蔬，取池鱼，酿秫③酒，瀹④脱粟而食之，曰：“乐哉！游乎！”
方是时，予弟子由适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见予之无所往而不乐者，盖游于物之外也。
（苏轼《超然台记》有删改）
【注】①比：连续，连。登：庄稼成熟。②苟完：大致完备。③秫（shú）：黏黄米，可酿酒。泛指有黏性的谷物。④瀹（yuè）：煮。
5．解释加点的词语。（4分）
（1）念无与为乐者（2）相与步于中庭（3）狱讼充斥（4）予弟子由适在济南
6．翻译句子。（4分）
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
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（2）园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。
_______________________________________________________________________________________________7．请谈谈对【甲】文中“闲人”和【乙】文中“超然”的理解。（4分）
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三、现代文阅读（34分）
阅读下面文字，完成8～16题。
（一）海洋：能力出众的“捕碳者”
①地球上已知的所有生命都是以碳元素为有机物质基础的生物。在广袤无垠的海洋中，真光层（指水层中有光线透过的部分）的浮游生物通过光合作用固定二氧化碳，然后以被滤食、沉降等形式进入深海，在美丽的珊瑚礁的物质组成中也有碳酸根的存在。
②通过海洋活动及海洋生物吸收大气中的二氧化碳，并将其固定、储存在海洋的过程、活动和机制被称为海洋碳汇。海洋碳汇所指的“碳”，包括了从鲜活的鱼虾，到水中溶解的碳酸根、碳酸氢根离子，再到贝类的碳酸盐外壳等多种形式。
③海洋约占地球表面积的71%，这个庞大的碳库储碳量是陆地的20倍、大气的50倍。自工业革命以来，人类产生的二氧化碳有大约48%被海水吸收，可以说，海洋是调节全球气候变化的重要“缓冲带”。
④除了对大气二氧化碳的吸收以外，海洋对泥沙中包含的固体沉积碳也有很强的储存作用。中国海岸线总长度3.2万多千米，其中大陆海岸线1.8万多千米，岛屿海岸线1.4万多千米，上千条河流汇入海洋。人们在海边进行渔业养殖、生产生活排污等活动，使得面积占比很小的边缘海需要储存整个海洋中80%左右的沉积有机碳。入海河流携带着源自陆地的含碳沉积物，将它们连同泥沙一起，堆积埋藏在边缘海的海底，阻止了这些碳被分解成为二氧化碳进入空气。
⑤海洋生物将无机碳转化为有机碳并沉降至深海，是固碳与储碳的天然“碳汇”。以鲸为例，这种大型哺乳动物的体重可达200吨，寿命可长达100年，它们可以长时间地储存大量的碳，这种储存在生物体中的碳被称为生物量碳。不仅如此，在鲸死后，鲸落会沉入海底，与世隔绝长达数百万年，这部分生物量碳相当于永久性地封存在海底，成为“死碳”，也就是不会产生温室效应的碳。
⑥海洋中的浮游生物吸收和固定海水环境中的碳，将其转化为颗粒态和溶解态有机碳，再通过食物链中上层物种的捕食和分解等实现循环。此外，鱼群每天在不同深度的水域中上下游动，将富含碳的粪便颗粒排入海中，这些颗粒下沉至水下，需要很长时间才可能重新循环回到海水表面。
⑦海洋碳汇并不局限于海水和海底对碳的储存。滨海湿地的红树林、盐沼、海草床等生态系统更是吸收和固定二氧化碳的能手，能够通过光合作用快速从环境中吸收二氧化碳，并以枝叶、根茎等形式保存下来，为大气中二氧化碳浓度的降低做出巨大贡献。但是，如果这些生态系统遭到破坏，那么已经固定下来的碳就可能被分解，回到碳循环中。
⑧重视海洋及滨海生态系统对碳的固定作用，不仅能够减缓全球气候变暖，创造的碳汇还能够用于“蓝碳交易”。了解海洋碳汇、发展海洋碳汇，将提升中国生态系统的固碳储碳潜能，助力早日实现“双碳”目标。
（选自《知识就是力量》，有删改）
8．第②段画线句运用了哪种说明方法？有什么作用？（4分）
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9．第④段加点词“左右”能否删去？请说明理由。（4分）
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10．根据上下文，第⑥段与第⑦段能不能调换位置？请简述理由。（4分）
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11．结合全文内容，概括海洋在固碳、储碳方面有哪些表现。（4分）
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（二）忙年
刘会然
①“年前忙，年后闲，忙忙闲闲过大年。”腊八一过，家户户又开始为“年”而忙了。
②记忆中，故乡忙年的气氛是那么富有生机，那么和顺，那么喜庆。
③辛苦一年，没有谁因为要过年了就趁机歇息，反而更加忙碌。家乡人最先忙的是洗洗洗。洗桌洗凳，洗碗洗盆，洗缸洗灶，洗门洗窗……只要能洗的，件件都会洗一遍。那些平时看着极不起眼的物件，洗刷之后秀气起来了。有些物件，灰尘和泥垢被洗刷干净后，会泛出岁月的幽光，显得古朴又厚重。于是，这之后的每一天又都是新的。
④洗到最后，当然得把自己洗清爽。通常是除夕夜，吃完团圆饭后，灶间的大灶里，就“咕嘟咕嘟”一直冒着白泡。一家老小，一个接着一个洗。只有洗干净才能穿新衣，小孩子们哪个不争着先洗？都盼着穿新衣裳呢。
⑤腊月，除了洗，还得买。吃的、穿的、用的，一年辛苦下来，不买一点，好好搞劳一下自己，哪行？
⑥年前的那些天，母亲一定会去赶集。那时，集市上不像现在这样商品丰富，现成的衣服不多。母亲只能扯下几匹布，请村里的老裁缝帮我们量好尺寸，赶在年前把新衣做好。过年，新衣是家里的头等大事，对小孩来说更甚。那些天，我们蹦蹦跳跳地跟着母亲去集市，生怕母亲忘记买布。
⑦除了买布，还有就是买过年用的盐、酱油、茶叶、水果糖、香烟、爆竹等。那时都是自己家写春联，母亲还会买上红纸和墨水，让父亲写春联。集市上大红的年画到处都是，母亲喜欢买胖娃娃抱鱼、金元宝、福寿禄等有着吉祥寓意的画，回来后把年画贴在堂屋，喜气洋洋。
⑧年前，还要忙的一件事就是做美食。
⑨最常见的是炒货，主要有三样：番薯片、黄豆和花生。那时家家户户都种番薯，因此炒番薯片最常见。在具体的制作方法上，黄豆和花生可以直接炒，番薯片就要费点周折。要先选择霜降晴朗的天气，把番薯刨成片，在锅里煮熟后，再放在篾席里晒干，之后，才将番薯片放进锅里炒。炒番薯、黄豆和花生时，都要在锅里放上细沙，让炒货受热均匀。每次听到“沙沙”的炒锅声，我们就会围着火灶，火急火燎等着炒货出锅。那时，每家都是炒一小罐的黄豆和花生，炒好几麻袋番薯片。每个人都在尽自己最大的本事，把凛凛的冬天过成一个幸福的期盼，一个热烈的喜庆。
⑩小时候，最高兴的还是做爆米糕。爆，老家口语称“饱”，寓意温饱。糕，谐音“高”，芝麻开花节节高，谁家不想图个好彩头？可爆米糕不是想做就能做，要请到爆米花师傅打好爆米才行。年前，家家户户都要炸上一两袋爆米花。把爆米花提回家，在锅里熬上麦芽糖或白糖或红糖，就可以碾轧爆米糕了。所以，每年腊月，爆米花师傅就会在村口的碾坊边摆好灶炉，在灶炉上架上黑乎乎的瓶状炸米罐。让人感到神奇的是，一粒粒大米在炸米罐里转了数圈后，师傅用脚一踩，只听“砰”的一声巨响，烟气飞扬，爆米花就炸进口袋里。
⑪我们最害怕又最喜欢那一声“砰”的声音。害怕是因为那巨大的声响，喜欢是因为总有些“漏网之鱼”的爆米花散布在四周，然后我们会抢着捡起来，塞进嘴里。冒着热气、白白胖胖的爆米花融化在齿间，真是又甜又香，让人吃了还想吃。几度梦回，谁又能懂我满嘴米香的爱恋……
⑫忙年忙年，家家忙得开心，忙得乐意，忙得和气，忙出红火幸福年。
⑬忙年啊，你是故乡给予我童年最美好的记忆！
（选自《人民日报》，有删改）
12．阅读文章，说说作者围绕“忙年”写了哪些内容。（3分）
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13．“记忆中，故乡忙年的气氛是那么富有生机，那么和顺，那么喜庆。”这一句话在全文有什么作用？（4分）
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14．第①段中说“小时候，最高兴的还是做爆米糕”，这是为什么？（3分）
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15．作者在叙述的过程中，融合了描写、抒情、议论等多种表达方式。请以第⑨段为例，分析其中两种表达方式及其作用。（4分）
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16．文章结尾写道：“忙年啊，你是故乡给予我童年最美好的记忆！”相信同学们在过春节时一定会有类似的体验，请写下来和大家分享。（4分）
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四、写作（共50分）
17．阅读下面材料，根据要求作文。
“心中有你，心灵就不会再空虚；心中有你，脸上就不会有泪滴；心中有你，生活就充满了甜蜜；心中有你，生命就拥有了意义……”读着它，会让人充满着温暖，洋溢着喜悦，涌动着感激……
这则材料引发了你怎样的思考？请以《心中有你，让我________》为题，联系生活，写一篇文章。
要求：①请将题目补充完整。②文体不限，诗歌除外。③字迹工整，不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
中考模拟语文试题参考答案
语文模拟试题（一）
一、积累运用（24分）
1．惟妙惟肖川流不息（每词1分，共2分）
2．B．《史记》是纪传体通史。（2分）
3．示例1：选A（《西游记》）。典型情节：三打白骨精等；塑造人物方法：丰富的想象、离奇的情节。（2分）
示例2：选B（《红星照耀中国》）。典型情节：彭德怀长征途中将己的马让给部下骑等；塑造人物方法：访谈，对话等。（2分）
4．①病树前头万木春②河流大野犹嫌束
③忧郁的日子里须要镇静④长烟落日孤城闭
⑤乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄
⑥夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来
⑦长风破浪会有时直挂云帆济沧海
⑧我寄愁心与明月随君直到夜郎西但愿人长久千里共婵娟
⑨思而不学则殆纸上得来终觉浅（每空1分，共16分。若有错别字，该空不得分。）
二、文言文阅读（12分）
5．（1）念：考虑，想到；
（2）相与：共同，一起；
（3）狱：诉讼事件（案件）；
（4）适：恰好，正好。（每小题1分，共4分。）
6．（1）庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。
（2）在园子的北面，靠着城墙筑起的高台己经很旧了，稍加整修，让它焕然一新。（每小题2分，共4分。意思对，语句通顺即可得分。）
【解析】本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：
（1）空明：形容水的澄澈；交横：交错纵横；盖：大概是。
（2）因，靠着，就着；为，建造；茸，修整；新，使……新。
7．（1）闲人：贬谪之人，无职无权，清闲无比；夜游赏月，悠游自如，富有闲情雅趣；含有自嘲自慰之意。
（2）超然：一方面指弟弟为他游玩之地取名为“超然台”；另一方面指苏轼被调任之后，还能修整花园，打扫庭院，与朋友一起过着快乐的生活，是因为他有着乐观豁达、超然物外的精神境界。（4分，各2分）
【解析】本题考查对文章内容的理解与分析。甲文“闲人”一词表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中。作者“解衣欲睡”的时候，“月色入户”，于是“欣然起行”，月光难得，不免让人欣喜。可是没有人和自己共同赏月，只好去找同样被贬的张怀民，这里面蕴含着贬低的悲凉与人生的感慨。两人漫步中庭，又是悠闲的。作者直言自己是“闲人（贬谪之人）”，先对澄澈透明的美妙的月色作了生动形象的描绘，透露出作者在贬低中虽感慨幽微，而又随缘自适，自我排遣的特殊心境。表达了作者对月光的爱慕，抒发了作者自解、自矜、自嘲，对自然生活的向往与欣赏，和用与“闲人”相对的“忙人”（朝廷官员小人）的鄙夷与讽刺，表现了作者旷达的心胸。由乙文“予弟子由适在济南闻而赋之，且名其台曰‘超然’”可知，一方面“超然”是指弟弟子由为苏轼游玩之地取名“超然台”。由“台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从，撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，瀹脱粟而食之，曰：‘乐哉！游乎！’”“以见予之无所往而不乐者，盖游于物之外也”可知，苏轼在被调任的地方，与朋友采摘园子里的蔬菜，钓取池塘里的游鱼，酿高粱酒，煮糙米，一起过着自由快乐的生活，体现了他超出世俗生活之外，乐观旷达的人生态度。
【参考译文】
【乙】我从杭州调移到密州任知州，放弃了乘船的舒适快乐，而承受坐车骑马的劳累，放弃墙壁雕绘的华美漂亮的住宅，而蔽身在粗木造的屋舍里，远离杭州湖光山色的美景，来到桑麻丛生的荒野。刚到之时，连年收成不好，盗贼到处都有，案件也多不胜数，而厨房里空荡无物，每天都以野菜充饥，人们一定都怀疑我会不快乐，可我在这里住了一年后，面腴体丰，头发白的地方，也一天天变黑了。我既喜欢这里风俗的淳朴，这里的官吏百姓也习惯了我的愚拙无能。于是，在这里修整花园菜圃，打扫干净庭院屋宇，砍伐安丘、高密的树木，用来修补破败的房屋，以便勉强度日。
在园子的北面，靠着城墙筑起的高台已经很旧了，稍加整修，让它焕然一新。我不时和大家一起登台观览，在那儿尽情游玩。这台虽然高，但却非常安稳，这台上居室幽深，却又明亮，夏凉冬暖。雨落雪飞的早晨，风清月明的夜晚，我没有不在那里的，朋友们也没有不在这里跟随着我的，我们采摘园子里的蔬菜，钓取池塘里的游鱼，酿高粱酒，煮糙米，大家一边吃一面赞叹：“多么快活的游乐啊！”
这个时候，我的弟弟苏辙字子由恰好在济南做官，听说了这件事，写了一篇文章，并且给这个台子取名“超然”，以说明我之所以到哪儿都快乐的原因，大概就是在于我的心能超乎事物之外吧。
三、现代文阅读（34分）
8．运用了下定义的说明方法，用准确简洁的语言概括了海洋碳汇的本质特征，使说明科学、完整、准确。（4分）
【解析】下定义判断标志：……（就）是/叫/被称为……。作用：准确简明地概括了xx事物的本质特征，便于读者认识（区分）XX事物，使说明科学、准确。
9．不能删去。“左右”表示概数，并非确指；如果删去，则变成“面积占比很小的边缘海需要储存整个海洋中80%的沉积有机碳”，是个确定的数值，与事实不符；用“左右”体现了说明文语言的准确性和严密性。（4分）
【解析】首先，表明观点一一不能删去；其次，分析加点词语在句中的修饰、限定作用与删去后句意发生的改变；最后，总结该词语体现了说明文语言的准确性和严密性。据此结合具体语句分析作答即可。
10．不能，第⑥段说明海洋中的浮游生物对海水环境中的碳的吸收和固定，第⑦段说明滨海湿地的生态系统对二氧化碳的吸收和固定，且第⑦段第一句话“海洋碳汇并不局限于海水和海底对碳的储存”不仅是对上文的总结，也是引起下文的说明，两段按逻辑顺序说明，所以不能调换。（4分）
【解析】分析全文，主要说明了海洋及滨海生态系统对碳的固定和储存作用，其中第③一⑥段说明了海洋活动及海洋生物的固碳、储碳作用，第⑦段说明了滨海湿地生态系统的固碳、储碳作用，运用了从主要到次要的逻辑顺序进行说明。具体到本题，首先，第⑥段说明了海洋中的浮游生物对海水环境中的碳的吸收和固定，属于海洋固碳、储碳作用的一个方面；其次，第⑦段首句内容总结上文、引起下文；因此，从上下文联系来看，应先说第⑥段，再说第⑦段，符合文章说明的逻辑顺序。
11．①海洋不仅吸收大气二氧化碳，还对泥沙中包含的固体沉积碳有储存作用；②海洋生物将无机碳转化为有机碳并沉降至深海，是固碳与储碳的天然“碳汇”；③海洋中的浮游生物吸收和固定海水环境中的碳，将其转化为颗粒态和溶解态有机碳，再通过食物链中上层物种的捕食和分解等实现循环；④滨海湿地的生态系统为大气中二氧化碳浓度的降低做出巨大贡献。
【解析】此题考查概括文章内容。文章主要说明了海洋及滨海生态系统对碳的固定和储存作用。根据题干要求，要找出海洋在固碳、储碳方面的表现，因此需要对第③一⑦段的内容进行概括，其中第④一⑥段每段首句分别为该段的总起句，概括了该段的主要内容。（每点1分，共4分）
12．过年前忙着洗，忙着买，忙着做美食。
【解析】可采用“抓关键句法”来梳理。由第③段“辛苦一年，没有谁因为要过年了就趁机歇息，反而更加忙碌。家乡人最先忙的是洗洗洗”可知，忙年的内容有：年前忙着洗。由第⑤段“腊月，除了洗，还得买”可知，忙年的内容有：忙着买。由第⑧段“年前，还要忙的一件事就是做美食”可知，忙年的内容有：忙着做美食。（每点1分，共3分）
13．这句话不仅能够承上启下，而且为文章叙写“忙年”奠定了感情基调，且与文章的最后一段相呼应。（每点2分，共4分）
14．①“爆米糕”寓意吉祥。 ②炸爆米花充满了乐趣。 ③落口就溶的爆米糕深受人们的喜爱。（每点1分，共3分）
15．在第⑨段中，作者在叙述忙年做炒货的过程中，融合了说明、描写、抒情、议论等多种表达方式。如在介绍炒番薯片的制作方法时运用了说明的表达方式，“先……再……之后……”把炒番薯片的制作方法交代得清楚明白；写“我们”等着炒货出锅时的情景则运用了描写的表达方式，“沙沙沙”是拟声词，形象地表现了做炒货时诱人的声音，“围着火灶”“火急火燎”生动地描摹了“我们”等炒货出锅时的情态，表现了“我们”急切的心情；结尾处“每个人都在尽自己最大的本事，把凛凛的冬天过成一个幸福的期盼，一个热烈的喜庆”运用议论、抒情的表达方式，总结上文，抒发作者的感想，突出了文章中心。（任选两种阐述即可）
【解析】此题考查表达方式及其作用。表达方式有叙述、描写、议论、抒情、说明五种。第⑨段主要运用了叙述的表达方式，在叙述中融合了说明、描写、议论和抒情。介绍炒番薯片的制作方法运用的表达方式是说明；写“我们”等待炒货出锅时的情态运用的表达方式是描写；最后一句是本段的总结，运用的表达方式是议论兼抒情。不同的表达方式作用不同，说明的作用是把说明的内容介绍清楚、明白；描写的作用是通过具体的、形象化的语言写人、状物，把客观对象写得有声、有色、有味、有形，使人有亲临其境、如睹其人、如闻其声、如嗅其味、如见其色、如历其事的感觉；在记叙文中，议论是由叙述和描写引发的对事物的感想、认识和评价，是在关键处的画龙点睛之笔；叙述中运用抒情的表达方式，能增强文章的感染力，突出文章的中心。据此结合具体内容概括作答即可。（每点2分，共4分）
16．（示例）过春节时跟着爸爸妈妈赶大集是我童年最美好的记忆。辛勤忙碌了一年，腰包鼓鼓的乡亲们高高兴兴逛年集，热热闹闹办年货。在浓郁的烟火气中，我感受到人们对美好生活的期盼，领略到乡村振兴的新图景。
【解析】结合自己过春节的真实体验来谈，中心明确，条理清晰，语句通顺。（每点2分，共4分）
四、写作。
17．（50分）略作品及体裁
英雄人物典型情节
塑造人物方法
《钢铁是怎样炼成的》（自传体小说）
保尔瞻仰烈士公墓，思考“生命的意义”。
结合作者自身经历，穿插人物内心独白。
A《西游记》（神魔小说）
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B《红星照耀中国》（纪实作品）
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