09，山东省日照市五莲县2022-2023学年二年级下学期期末考试语文试题

这是一份09，山东省日照市五莲县2022-2023学年二年级下学期期末考试语文试题试卷主要包含了我会看拼音写词语，给带点字正确的读音打“√”，比一比，再组词，把下列词语补充完整，按要求写句子，积累运用，我会连，口语交际等内容，欢迎下载使用。
2．（6分）给带点字正确的读音打“√”。
（1）弟弟去倒水（dǎ dà），不小心摔倒（dǎ dà）了。
（2）尽（jǐn jìn） 管我们已经尽（jīn jìn）力了，但还是没能成功。
（3）行人（xíng háng）在洁白的雪地上留下了一行行（xíng háng）脚印。
3．（8分）比一比，再组词。
4．（12分）把下列词语补充完整。
5．（8分）按要求写句子。
（1）我被他的言行感动了。（改为“把”字句）

（2）湖水像一面镜子。（用加点的字写一句话）
像 。
（3）到底 河水 是 还是 深 浅 呢（连词成句，并加上标点符号）

（4）李明紧张极了，急急忙忙地跑进了教室。（表现了李明很紧张的画面）
小鹿 ， 地回到森林里。（表现小鹿很开心的画面）
6．（7分）积累运用。
（1）予人玫瑰， 。
（2） ，夏满芒夏暑相连。
（3）接天莲叶无穷碧， 。
（4）唯德学， ， ，当自砺。
（5）三毛是一个 的孩子，假如三毛来到你身边，你会怎么做？
7．（5分）我会连。
8．（5分）口语交际。
小朋友，每个人都有自己的梦想，你长大后想做什么呢？为什么？（请写出两条理由）

9．（11分）阅读乐园。
小绵羊和布娃娃
ㅤㅤ我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨送给我的。我还有一只用布做的小绵羊，妈妈送给我的。
ㅤㅤ每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提醒我学习要踏实
ㅤㅤ每当我说谎时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。”
（1）短文共有 个自然段，第1自然段有 句话。
（2）从文中找出下面词语的反义词，写下来。
马虎——
说谎——
（3）“诚”用音序查字法先查 ，再查 ，用部首查字法先查 再查 画。
（4）每当“我”做作业马虎时，布娃娃会怎样？用“——”画出来。
（5）当“我”难过时，小绵羊好像在对“我”说什么？写下来。
10．（20分）劳动最光荣。图中是哪里？同学们分别在做什么？仔细观察图片，简单写一写吧！
2022-2023学年山东省日照市五莲县二年级（下）期末语文试卷
参考答案与试题解析
1．我会看拼音写词语。
【答案】幸运 柳树 温暖 贝壳 民族
商店 游戏 赞许 补充 编织
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
幸运 柳树 温暖 贝壳 民族
商店 游戏 赞许 补充 编织
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
2．给带点字正确的读音打“√”。
（1）弟弟去倒水（dǎ dà） dà ，不小心摔倒（dǎ dà） dǎ 了。
（2）尽（jǐn jìn） jǐn 管我们已经尽（jīn jìn） jìn 力了，但还是没能成功。
（3）行人（xíng háng） xíng 在洁白的雪地上留下了一行行（xíng háng） háng 脚印。
【答案】（1）dà dǎ；
（2）jǐn jìn；
（3）xíng háng。
【分析】本题考查多音字。多音字是指具有固定字形的一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。
【解答】（1）“倒”dǎ.仆；倒下、次序。故“倒水”的“倒”读“dà”。
（2）“尽”jìn.完。jǐn力求达到极限，“尽管”的“尽”读“jǐn”。
（3）“行”háng行列；排。xíng走，“一行行”的“行”读“háng”。
故答案为：
（1）dà dǎ；
（2）jǐn jìn；
（3）xíng háng。
【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
3．比一比，再组词。
【答案】补充 便宜 应该 休息
扑打 使劲 立刻 体重
【分析】本题考查形近字组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
【解答】例如：“休”与“体”，音不同，义不同。可组词“休息”。可组词“体重”。
故答案为：
补充 便宜 应该 休息
扑打 使劲 立刻 体重
【点评】本题考查形近字组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
4．把下列词语补充完整。
【答案】亡 补 空如 恋恋
眉 眼 疲力 与世
【分析】考查了补全词语。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】亡羊补牢 碧空如洗
眉开眼笑 筋疲力尽
故答案为：
亡 补 恋恋
眉 眼 与世
【点评】只有理解了的东西，我们才能很好的记忆，理解了成语和使用环境，这样才不容易出错，熟能生巧。
5．按要求写句子。
（1）我被他的言行感动了。（改为“把”字句）
他的言行把我感动了。
（2）湖水像一面镜子。（用加点的字写一句话）
天上的太阳 像 一个大火球。 。
（3）到底 河水 是 还是 深 浅 呢（连词成句，并加上标点符号）
河水到底是深还是浅呢？
（4）李明紧张极了，急急忙忙地跑进了教室。（表现了李明很紧张的画面）
小鹿 开心极了 ， 连蹦带跳 地回到森林里。（表现小鹿很开心的画面）
【答案】（1）他的言行把我感动了。
（2）天上的太阳 一个大火球。
（3）河水到底是深还是浅呢？
（4）开心极了 连蹦带跳。
【分析】考查了造句、连词成句、句子仿写、标点符号及句子的改写。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。
【解答】（1）先找准主语“他的言行”，动作“感动了”，再根据“把”字句的句式：“主语”把“对象”怎么样。
（2）用上比喻词“像”写一个比喻句即可。
（3）连词成句，把所给词语连成一句通顺的话，标点正确。
（4）用上合适的词语表现出小鹿的开心即可。如加上：“连蹦带跳”。
故答案为：
（1）他的言行把我感动了。
（2）天上的太阳 一个大火球。
（3）河水到底是深还是浅呢？
（4）开心极了 连蹦带跳。
【点评】改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。
6．积累运用。
（1）予人玫瑰， 手有余香 。
（2） 春雨惊春清谷天 ，夏满芒夏暑相连。
（3）接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红 。
（4）唯德学， 唯才艺 ， 不如人 ，当自砺。
（5）三毛是一个 聪明善良 的孩子，假如三毛来到你身边，你会怎么做？ 我会让爸爸妈妈收留三毛，让三毛和我们一起生活。
【答案】（1）手有余香；
（2）春雨惊春清谷天；
（3）映日荷花别样红；
（4）唯才艺 不如人；
（5）聪明善良 我会让爸爸妈妈收留三毛，让三毛和我们一起生活。
【分析】考查谚语俗语及惯用语、古诗文默写、经典名著、扩展写话。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。
【解答】（1）考查谚语。予人玫瑰，我们的手上也一定还弥漫着爱的芳香。
（2）考查古诗文默写。出自《二十四节气歌》，夏满芒夏暑相连，冬雪雪冬小大寒。
（3）考查古诗文默写。出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，风光不与四时同，映日荷花别样红。
（4）考查古诗文默写。“唯德学，不如人，意思是：如果认识到自己的德行、才艺都不及别人。
（5）考查经典名著、扩展写话，讲述了孤儿三毛的辛酸遭遇，没有亲人，衣食无着，给他温暖，假如三毛来到我身边，让三毛和我们一起生活。
故答案为：
（1）手有余香；
（2）春雨惊春清谷天；
（3）映日荷花别样红；
（4）唯才艺 不如人；
（5）聪明善良 我会让爸爸妈妈收留三毛。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
7．我会连。
【答案】柴门闻犬吠——风雪夜归人
近来攀折苦——应为别离多
百啭千声随意移——山花红紫树高低
雨里鸡鸣一两家——竹溪村路板桥斜
多少长安名利客——机关用尽不如君
【分析】考查古诗文默写。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。
【解答】“柴门闻犬吠，风雪夜归人”出自唐代刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》，天寒白屋贫，风雪夜归人。
“近来攀折苦，应为别离多”出自唐代王之涣的《送别》，青青夹御河，应为别离多。
“百啭千声随意移，山花红紫树高低”出自宋代欧阳修的《画眉鸟》，山花红紫树高低，不及林间自在啼。
“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜”出自唐代王建的《雨过山村》，竹溪村路板桥斜，闲着中庭栀子花。
“多少长安名利客，机关用尽不如君”出自宋代黄庭坚的《牧童诗》，短笛横吹隔陇闻，机关用尽不如君。
故答案为：
柴门闻犬吠——风雪夜归人
近来攀折苦——应为别离多
百啭千声随意移——山花红紫树高低
雨里鸡鸣一两家——竹溪村路板桥斜
多少长安名利客——机关用尽不如君
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
8．口语交际。
小朋友，每个人都有自己的梦想，你长大后想做什么呢？为什么？（请写出两条理由）
我长大了要做一个白衣天使。白衣天使让世界上减少疾病；白衣天使救死扶伤，当经过你的救治病人康复时，那种幸福感是无可比拟的。
【答案】我长大了要做一个白衣天使。白衣天使让世界上减少疾病；白衣天使救死扶伤，当经过你的救治病人康复时，那种幸福感是无可比拟的。
【分析】考查了口语交际的能力，口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用。本题口语交际考查的是围绕既定的主题进行的说话训练，注意结合题干的要求“说说自己长大后的梦想”这一主题来说话。
【解答】故答案为：
我长大了要做一个白衣天使；白衣天使救死扶伤，那种幸福感是无可比拟的。
【点评】口语交际的练习贯穿于小学阶段的全过程，目的是促使小学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。
9．阅读乐园。
小绵羊和布娃娃
ㅤㅤ我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨送给我的。我还有一只用布做的小绵羊，妈妈送给我的。
ㅤㅤ每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提醒我学习要踏实
ㅤㅤ每当我说谎时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。”
（1）短文共有 三 个自然段，第1自然段有 两 句话。
（2）从文中找出下面词语的反义词，写下来。
马虎—— 细心
说谎—— 诚实
（3）“诚”用音序查字法先查 C ，再查 cheng ，用部首查字法先查 讠 再查 6 画。
（4）每当“我”做作业马虎时，布娃娃会怎样？用“——”画出来。
（5）当“我”难过时，小绵羊好像在对“我”说什么？写下来。 小孩子不能说谎，要诚实。
【答案】（1）三 两；
（2）细心 诚实；
（3）C cheng 讠 6；
（4）布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提醒我学习要踏实，写字要细心。
（5）小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。”
【分析】本文主要写了“我”的布娃娃在“我”做作业马虎时提醒“我”学习要踏实，写字要认真，要细心，“我”的小绵羊在“我”说谎时，提醒“我”不能说谎，要诚实。这个故事告诉我们一个道理：从小要养成良好的学习习惯及诚实守信的品质。
【解答】（1）考查学生对自然段、完整句的辨析，由此可知。表示完整句的标点有句号、感叹号，第一自然段共有2句话。
（2）考查了找反义词的能力。马虎：粗心。与文中的“细心”反义，不诚实。
（3）考查学生查字典。“诚”用音序查字法先查“C”，用部首查字法先查“讠”。
（4）考查学生对文章内容的理解。阅读句子“布娃娃的两只大眼睛总是看着我，写字要细心”可知答案。
（5）考查学生对文章内容的理解。阅读句子“小绵羊好像在说：‘小孩子不能说谎。
故答案为：
（1）三 两；
（2）细心 诚实；
（3）C cheng 6；
（4）布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提醒我学习要踏实。
（5）小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。”
【点评】完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
10．劳动最光荣。图中是哪里？同学们分别在做什么？仔细观察图片，简单写一写吧！
【答案】早上一来到学校，同学们就开始打扫教室，有的在擦黑板，有的在扫地，还有的在抹桌子。同学们干得可认真啦！不一会儿，教室就被打扫得干干净净。看到自己打扫的教室干干净净，他们的心里可高兴了！
【分析】本题考查了学生看图写话的能力。完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象组织语言说话。
【解答】从漫画中我们可以看到，同学们在打扫卫生。
故答案为：
早上一来到学校，有的在擦黑板，还有的在抹桌子！不一会儿。看到自己打扫的教室干干净净！
【点评】写话是小学中低年级常见的题目，目的在促使小学低年级学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。xìng yùn
liǔ shù
wēn nuǎn
bèi ké
mín zú
shāng diàn
yóu xì
zǔ xiān
bǔ chōng
biān zhī
补
便
该
休
扑
使
刻
体
羊 牢
碧 洗
不舍
开 笑
筋 尽
隔绝
柴门闻犬吠
应为别离多
近来攀折苦
风雪夜归人
百啭千声随意移
竹溪村路板桥斜
雨里鸡鸣一两家
机关用尽不如君
多少长安名利客
山花红紫树高低
xìng yùn 幸运
liǔ shù 柳树
wēn nuǎn 温暖
bèi ké 贝壳
mín zú 民族
shāng diàn 商店
yóu xì 游戏
zǔ xiān 赞许
bǔ chōng 补充
biān zhī 编织
补 补充
便 便宜
该 应该
休 休息
扑 扑打
使 使劲
刻 立刻
体 体重
亡 羊 补 牢
碧 空如 洗
恋恋 不舍
眉 开 眼 笑
筋 疲力 尽
与世 隔绝
柴门闻犬吠
应为别离多
近来攀折苦
风雪夜归人
百啭千声随意移
竹溪村路板桥斜
雨里鸡鸣一两家
机关用尽不如君
多少长安名利客
山花红紫树高低