（期中典型真题）填空题（三）-江苏省2023-2024学年四年级上册数学期中押题必刷卷（苏教版）

这是一份（期中典型真题）填空题（三）-江苏省2023-2024学年四年级上册数学期中押题必刷卷（苏教版），共22页。试卷主要包含了一组图形排列如下，在横线里填上“升”或“毫升”，把下面各式补充完整，看图填一填等内容，欢迎下载使用。

一．填空题（共40小题）
1．（2022秋•鼓楼区期中）一组图形排列如下：〇□□☆☆☆〇□□☆☆☆〇□□☆☆☆……，根据规律，第35个图形是 ，在前35个图形中，□有 个；☆有 个。
2．（2021秋•滨海县期中）小华上学期语文，数学，英语三门功课的平均分是94分，已知数学的成绩是97分，英语的成绩是95分，请问他语文的成绩是 分．
3．（2022秋•鼓楼区期中）在横线里填上“升”或“毫升”。
一个金鱼缸有水60 。
一瓶眼药水有10 。
一瓶香醋的容量大约500 ，4瓶这样的香醋约2 。
4．（2022秋•鼓楼区期中）一大瓶果汁的容量大约是1 （填“升”或“毫升”）；果汁杯的容量大约是250 （填“升”或“毫升”）；一大瓶果汁倒满3杯后，还剩大约 毫升果汁。
5．（2022秋•鼓楼区期中）除法算式□64÷36，如果商是两位数，□里最小是 ，如果商是15，□里是 ；除法算式664÷□7，如果商是两位数，□里最小是 。
6．（2022秋•六合区期中）把下面各式补充完整。
9×9+7＝88
98×9+6＝888
987×9+5＝8888
98765×9+ ＝888888
×9+1＝
7．（2022秋•六合区期中）同学们排队做操，按“一、二、一、二……”报数，四（2）班共有43人，其中报“一”的一共有 人。
8．（2022秋•六合区期中）看图填一填。
（1）从前面看是的有 。
（2）从 面与 面看图⑤，形状是相同的。
（3）从图③的右面看，看到的图形是 ，如果添一个小正方体，从上面看到的图形不变，有 种不同的添法。
9．（2022秋•鼓楼区期中）一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的立体图形最少需要 个小正方体，最多需要 个小正方体。
10．（2022秋•六合区期中）用一个水盆向浴缸中倒水，倒了15次将浴缸倒满，若每盆水是20升，那么浴缸的容量是 升。
11．（2018春•泗洪县期末）在□÷26＝15…△中，余数最大是 ，这时被除数是 ．
12．（2022秋•响水县校级期中）1升水用容量250毫升的纸杯来装，需要 个纸杯；如果用容量360毫升的纸杯来装，可以装满 个纸杯。
13．（2022秋•响水县校级期中）小军在计算除法时，把除数80看成了50，得到的结果是13……25，正确的计算结果是 。
14．（2022秋•响水县校级期中）在除法计算过程中，试商后如果遇到余数大于或等于除数，应将商调 。254÷27的商的最高位在 位，把27看作 来试商，这时初商可能会偏 。
15．（2022秋•响水县校级期中）在横线里填“＞”“＜”或“＝”。
16．（2021秋•玄武区期中）一串彩灯按照红、黄、黄、蓝、红、黄、黄、蓝……的顺序排列，第25盏灯是 色的，第236盏灯是 色的。
17．（2021秋•玄武区期中）用2个同样大小的正方体拼成一个长方体，从 面和 面看到的图形完全相同。（填“前”“右”或“上”）
18．（2021秋•玄武区期中） ÷35＝20…… ，余数最大是 ，这时被除数是 。
19．（2021秋•玄武区期中）在5□1÷57中，如果商的最高位在十位上，□中最小能填 。
20．（2022秋•响水县校级期中）三个和尚抬水吃，3个和尚将一桶水从600米远的地方抬到寺庙（每次2人抬），平均每个和尚抬 米。
21．（2022秋•鼓楼区期中）已知□+□+□+□+□+〇＝680，□+□+〇＝320，那么□＝ ，〇＝ 。
22．（2022秋•鼓楼区期中）在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”。
23．（2022秋•鼓楼区期中）一个数除以12，商是15，并且有最大的余数，余数是 ，这个数是 ；如果被除数乘以5，除数 ，商就不发生改变。
24．（2022秋•丹阳市校级期中）小明在计算除法时，把除数32错看成23，结果是商17，余数11．那么正确的商是 ，余数是 ．
25．（2022秋•鼓楼区期中）计算341÷37时，可以把37看成 来试商，商可能会偏 ，正确的商是 。
26．（2022秋•六合区期中）一个三位数除以49，要使商和余数之和尽量大，这个三位数是 。
27．（2022秋•六合区期中）一个纸杯可以盛水500毫升，6个纸杯可盛水 升；装有3升的酸奶，倒了一半后还剩 毫升，再倒一半后还剩 毫升。
28．（2022秋•伊川县期末）如图：，拼成的物体从 面看，形状是；从 面看，形状是。
29．（2022秋•六合区期中）在□÷26＝16……□中，余数最大是 ，这时被除数是 ；余数最小是 ，这时被除数是 。
30．（2022秋•六合区期中）473÷43的商是 位数，试商时可以把43看作 来试商，商是 。
31．（2022秋•响水县校级期中）大丰荷兰花海公园为了迎接游客的到来，摆放着一排花盆，按照黄、红、红、蓝、黄、红、红、蓝……的顺序排例第22盆是 色的，前22盆中有 盆红色。
32．（2022秋•响水县校级期中）在5□1÷58中，如果商的最高位在个位上，□中最大填 ，如果商的最高位在十位上，最小填 。
33．（2022秋•文成县期中）一种玩具小汽车原来每辆80元。降价后，原来买6辆的钱可以多买2辆。降价后的玩具小汽车每辆 元。
34．（2022秋•响水县校级期中）在横线上填上“升”或“毫升”。
一瓶眼药水8
一桶汽油200
一个成年人献血量一次一般不超过250
35．（2022秋•文成县期中）283里面最多有 个69，430里面最多有 个62。
36．（2021秋•玄武区期中）在一幅条形统计图上，纵轴用1厘米表示40支笔，表示120支笔应该画 厘米；一个条形长5厘米，表示 支笔。
37．（2021秋•玄武区期中）在横线上填合适的数。
38．（2021秋•玄武区期中）372÷46的商是 位数。
39．（2021秋•玄武区期中）30×□＜154，□里最大填 。
40．（2022秋•响水县校级期中）用3个同样大小的正方体，摆放成，如果再添一个同样大小的正方体，使这样物体从上面看形状不变，有 种不同的摆放方法。
（期中典型真题）填空题（三）
江苏省2023-2024学年四年级上册数学期中押题必刷卷（苏教版）
参考答案与试题解析
一．填空题（共40小题）
1．【答案】☆；12；17。
【分析】每6个图形一循环，计算第35个图形是第几组循环零几个，即可判断最后一个的颜色；再根据每组☆和□的个数和组数，及余数中的个数，求出☆和□的总个数即可。
【解答】解：35÷6＝5（组）……5（个）
所以第35个图形是☆。
□的个数为：
5×2+2
＝10+2
＝12（个）
☆的个数为：
5×3+2
＝15+2
＝17（个）
答：第35个图形是☆。前35个图形中有17个☆。
故答案为：☆；12；17。
【点评】先找到规律，再根据规律求解。
2．【答案】见试题解答内容
【分析】语文，数学，英语三门功课的平均分是94分，用三科的平均分乘3计算出三科的总成绩，再减去英语和数学成绩之和，即可求出语文的成绩．列式解答即可．
【解答】解：94×3﹣（97+95）
＝282﹣192
＝90（分）
答：他语文的成绩是90分．
故答案为：90．
【点评】此题主要考查平均数计算的灵活运用．关键是用平均分乘科数计算出三科的总成绩．
3．【答案】升；毫升；毫升，升。
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：一个金鱼缸有水60升。
一瓶眼药水有10毫升。
一瓶香醋的容量大约500毫升，4瓶这样的香醋约2升。
故答案为：升；毫升；毫升，升。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
4．【答案】升，毫升，250。
【分析】根据实际数据，以及对容积单位的认识可知，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：一大瓶果汁的容量大约是1升（填“升”或“毫升”）；果汁杯的容量大约是250毫升（填“升”或“毫升”）；一大瓶果汁倒满3杯后，还剩大约250毫升果汁。
故答案为：升，毫升，250。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
5．【答案】3；5；1。
【分析】除法算式□64÷36，要使商是两位数，那么被除数的百位和十位构成的数就要大于或等于36，所以□里可填3、4、5、6、7、8、9，最小可填3；然后根据被除数＝商×除数，求出被除数即可解答；
664÷□7，如果商是两位数，被除数的前两位66≥□7，所以□里填写1、2、3、4、5，最小应填1。
【解答】解：15×36＝540
所以564÷36＝15……24
所以除法算式□64÷36，如果商是两位数，□里最小是3，如果商是15，□里是5；
664÷□7，如果商是两位数，被除数的前两位66≥□7，所以□里填写1、2、3、4、5，最小应填1。
故答案为：3；5；1。
【点评】本题考查除数是两位数的除法的计算方法，需要从高位除起，被除数的前两位数与除数比较，如果比除数大或者相等，商就是两位数，如果比除数小，商就是一位数。
6．【答案】3；9876543；88888888。
【分析】观察前3组算式可知：第一个因数由最高位都是9，各个数位上的数依次减1的自然数组成；两个因数都是9；加数是从7开始依次递减1的一位数，且大小比第一个因数的个位数小2；得数各位数字都是8，8的位数比第一个因数多一位；据此解答。
【解答】解：9×9+7＝88
98×9+6＝888
987×9+5＝8888
98765×9+3＝888888
9876543×9+1＝88888888
故答案为：3；9876543；88888888。
【点评】主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力，对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解。
7．【答案】22。
【分析】每2个数为一组，按一、二的顺序排列。用43除以2，商是21，余数是1，表示这43人分成21组，还余1人，剩余的1人报“一”，每组有1人报“一”，则一共有（21+1）人报“一”。
【解答】解：43÷2＝21（组）……1（人）
21+1＝22（人）
答：报“一”的一共有22人。
故答案为：22。
【点评】本题考查周期问题，利用有余数的除法解决，余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。
8．【答案】（1）②④；
（2）正，侧；
（3），2。
【分析】（1）①从前面看，可看到2层，第1层可看到3个小正方形，第2层可看到1个小正方形，左齐。②、④从前面看，都可看到1层，可看到3个小正方形。③从前面看，可看到3层，第1层可看到2个小正方形，第2层、第3层都可看到1个小正方形，都是左齐；⑤从前面看，可看到1层，可看到2个小正方形。依此根据对三视图的认识进行填空即可。
（2）图⑤从正面和侧面看，都可看到1层，可看到2个小正方形，依此解答。
（3）图③从右面看，可看到3层，每层都可看到1个小正方形，依此画图；图③从上面看，可看到1层，可看到2个小正方形，依此根据对三视图的认识进行解答。
【解答】解：（1）此图为1层，有3个小正方形，根据分析可知，从前面看是的有②④。
（2）根据分析可知，从正面与侧面看图⑤，形状是相同的。
（3）从图③的右面看，看到的图形是，
由此可知，如果添一个小正方体，从上面看到的图形不变，有2种不同的添法。
故答案为：②④；正，侧；，2。
【点评】解答此题的关键是要熟练掌握对三视图的认识，三视图的画法，以及应掌握根据三视图确定几何体。
9．【答案】5，8。
【分析】从上面看到的形状是，可知底层有4个小正方体，从左面看到的形状是，可知有2层，上层最少1个小正方体，最多4个小正方体，据此解答即可。
【解答】解：从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的立体图形最少需要5个小正方体，最多需要8个小正方体。
故答案为：5，8。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力。
10．【答案】300。
【分析】根据题意分析，每盆水是20升，倒了15次，应用乘法，列式为（20×15），计算解答即可。
【解答】解：20×15＝300（升）
所以，浴缸的容量是300升。
故答案为：300。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算方法，注意计算的准确性。
11．【答案】见试题解答内容
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可．
【解答】解：余数最大为：26﹣1＝25，26×15+25
＝390+25
＝415；
答：余数最大是25，这时被除数是 415；
故答案为：25，415．
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．
12．【答案】4，2。
【分析】1升＝1000毫升，用1000除以250等于用容量250毫升的纸杯来装需要纸杯的个数；用1000除以360，商为可以装满的纸杯数，据此即可解答。
【解答】解：1升＝1000毫升
1000÷250＝4（个）
1000÷360＝2（个）……280（毫升）
答：1升水用容量250毫升的纸杯来装，需要4个纸杯；如果用容量360毫升的纸杯来装，可以装满2个纸杯。
故答案为：4，2。
【点评】此题考查了体积（容积）的单位换算、整数除法的应用，有余数的除法的应用。
13．【答案】8……35。
【分析】计算时把除数80看成了50，可先将错就错，根据“商×除数+余数＝被除数”求出被除数，然后根据“被除数÷除数＝商……余数”，解答即可。
【解答】解：50×13+25
＝650+25
＝675
675÷80＝8……35
答：正确的计算结果是8……35。
【点评】此题考查了除法各部分间的关系，将错就错先算出被除数是解决本题的关键。
14．【答案】大；个；30；小。
【分析】除法计算时，余数应小于除数。当余数大于或等于除数，说明商小了，应调大。254÷27中，被除数前两位上的数小于除数，商是一位数，最高位在个位。试商时，将27看作30来试商，除数变大了，初商可能偏小。
【解答】解：在除法计算过程中，试商后如果遇到余数大于或等于除数，应将商调大。254÷27的商的最高位在个位，把27看作30来试商，这时初商可能会偏小。
故答案为：大；个；30；小。
【点评】本题考查余数和除数的关系以及三位数除以两位数的试商。如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。
15．【答案】＜，＜，＝，＞。
【分析】把999升乘进率1000化成999000毫升再作比较。
根据除法的性质，600÷6÷2＝600÷（6×2 ）＝600÷12，600÷（6÷2）＝600÷6×2，显然600÷12＜600÷6×2。
根据加法交换律、乘法交换律，8×99+8＝8+99×8。
根据除法的性质，540÷6＝540÷3÷2，540÷3×2＞540÷3÷2。
【解答】解：
故答案为：＜，＜，＝，＞。
【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较。
16．【答案】红，蓝。
【分析】把连续的“红、黄、黄、蓝”4盏彩灯看成一组，先求出第25盏和第236盏里面有几组，还余几盏，再根据余数进行推算。
【解答】解：25÷4＝6（组）……1（盏）
236÷4＝59（组）
答：第25盏灯是红色的，第236盏灯是蓝色的。
故答案为：红，蓝。
【点评】解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一组，先找出排列的周期性规律，再根据规律求解。
17．【答案】前，右。
【分析】分别从前、右、上面观察所给几何体，根据看到的形状填空即可。
【解答】解：用2个同样大小的正方体拼成一个长方体，从前面和右面看到的图形完全相同。
故答案为：前，右。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
18．【答案】34，734。
【分析】在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1。进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可。
【解答】解：35×20+（35﹣1）
＝700+34
＝734
734÷35＝20……34，余数最大是34，这时被除数是734。
故答案为：34，734。
【点评】解答此题的关键是：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出除数最小为：余数+1；余数最大为：除数﹣1。然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系计算。
19．【答案】7。
【分析】5□1÷57，如果商的最高位在十位上，被除数的前两位要大于或等于57，所以□里的数一定大于或等于7，据此解答。
【解答】解：在5□1÷57中，如果商的最高位在十位上，□里可以填7、8、9，最小能填7。
故答案为：7。
【点评】两位数除三位数，若商是两位数，被除数的前两位一定大于或等于除数；若商是一位数，被除数的前两位一定小于除数。
20．【答案】400。
【分析】每次2人抬，所以需要将600米乘2计算出走的总路程，再除以3个和尚，计算出平均每个和尚抬的米数，据此解答。
【解答】解：600×2÷3
＝1200÷3
＝400（米）
答：平均每个和尚抬400米。
故答案为：400。
【点评】掌握平均数的求法是解答本题的关键。
21．【答案】120；80。
【分析】用680减去320，即可求出□+□+□等于几，再除以3，即可求出□是几，用680减去5个□，即可求出〇是几。
【解答】解：（680﹣320）÷3
＝360÷3
＝120
680﹣5×120
＝680﹣600
＝80
答：□＝120，〇＝80。
故答案为：120；80。
【点评】本题考查等量代换的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
22．【答案】＞，＝，＞，＜，＝，＜。
【分析】把25升乘进率1000化成25000毫升再作比较。
把3升乘进率1000化成3000毫升再作比较。
570﹣106＝570﹣100﹣6，570﹣100+6＞570﹣100﹣6。
把999升乘进率1000化成999000毫升再作比较。
根据商不变的性质，240÷60的被除数、除数都除以10就是24÷6。
800÷16＝800÷10÷6，800÷10÷6＜800÷10+6。
【解答】解：
故答案为：＞，＝，＞，＜，＝，＜。
【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较。
23．【答案】11，191；乘5。
【分析】在有余数的除法中，余数最大是除数减1，被除数＝商×除数+余数；被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。
【解答】解：12﹣1＝11
12×15+11
＝180+11
＝191
如果被除数乘以5，除数除以5，商就不发生改变。
答：余数是11，这个数是191。
故答案为：11，191；乘5。
【点评】熟练掌握被除数、除数、商、余数的关系以及商不变的规律是解题的关键。
24．【答案】见试题解答内容
【分析】本题要运用有余数的除法各部分之间的关系进行解答，本题虽然把除数看错了，但运用这个错误的答案可以求出被除数是正确的，再运用被除数÷32就会求出正确的值．
【解答】解：23×17+11＝402
402÷32＝12…18
因此正确的商是12．余数是18，
故答案为：12，18．
【点评】本题考查了有余数的除法之间的关系即被除数＝商×除数+余数．
25．【答案】40，小，9。
【分析】当除数接近整十数时，我们可以用“四舍五入”法将除数看作整十数来试商，以确定商的位数，把37看作40来试商，40比37大，除数变大了，所以商会偏小，然后根据整数除法的计算方法进行计算即可。
【解答】解：341÷37＝9……8
答：计算341÷37时，可以把37看成40来试商，商可能会偏小，正确的商是9。
故答案为：40，小，9。
【点评】此题考查三除法的试商方法，这种试商方法为“取整法”，被除数不变，如果除数变大了，那么商就会变小，反之，商可能会偏大。
26．【答案】979。
【分析】商和余数之和尽量大，则商尽可能的大，余数尽可能的大，余数最大为除数﹣1；用最大的三位数除以49，可得到最大的商，若此时余数是最大，则最大的三位数是这个三位数；若余数不是最大，则把商﹣1，余数最大是除数﹣1，利用商×除数+余数求出这个三位数。
【解答】解：余数最大为：49﹣1＝48
999÷49＝20……19
（20﹣1）×49+48
＝19×49+48
＝931+48
＝979
答：这个三位数是979。
故答案为：979。
【点评】本题考查了带余数的除法运算，明确余数总比除数小，被除数＝商×除数+余数，是解答此题的关键。
27．【答案】3，1500，750。
【分析】（1）一个纸杯可以盛水500毫升，根据乘法的意义，可求出6个这样的纸杯盛水多少毫升，然后再根据1升＝1000毫升，换算成用升作单位即可；
（2）3升＝3000毫升，根据除法的意义，倒出一半即倒了3000÷2＝1500（毫升），还剩下3000﹣3000÷2＝1500（毫升），同理可知，再倒出一半后，还剩1500﹣1500÷2＝750（毫升）；据此解答。
【解答】解：500×6＝3000（毫升）
3000毫升＝3升
3升＝3000毫升
3000﹣3000÷2
＝3000﹣1500
＝1500（毫升）
1500﹣1500÷2
＝1500﹣750
＝750（毫升）
答：装有3升的酸奶，倒了一半后还剩1500毫升，再倒一半后还剩750毫升。
故答案为：3，1500，750。
【点评】此题是关于容积单位认识的题目，掌握升与毫升的换算进率是解题的关键。
28．【答案】上，左或右。
【分析】根据题意，从上面看，形状是；从左或右面看，形状是，据此解答即可。
【解答】解：从上面看，形状是；从左或右面看，形状是。
故答案为：上，左或右。
【点评】本题考查了从不同方向观察物体和几何体，意在训练学生观察能力和分析判断能力。
29．【答案】25；441；1；417。
【分析】根据有余数除法的概念可知：除数是26那余数一定要比26小，余数最大是25；被除数＝商×除数+余数即可解答。
【解答】解：（1）根据有余数的除法可知：余数要比除数小，所以余数最大是25。
（2）16×26+25
＝416+25
＝441
（3）余数最小是1
根据分析可得：16×26+1
＝416+1
＝417
故答案为：25；441；1；417。
【点评】本题考查有余数的除法，要知道被除数＝商×除数+余数。
30．【答案】两；40；11。
【分析】根据题意分析，473÷43除数是43，被除数的前两位组成的数字是47，47＞43，所以商在十位上，商是两位数；试商时可根据四舍五入的方法将43看作40；计算出算式的结果进行解答即可。
【解答】解：47＞43
所以，473÷43的商是两位数；
43接近整十数40，那么试商时可以把43看作40来试商；
473÷43＝11
所以，商是11。
故答案为：两；40；11。
【点评】本题考查三位数除以两位数的计算方法，注意计算的准确性。
31．【答案】红，11。
【分析】把每相邻的“黄、红、红、蓝”4盆看成一组，求出22盆里面有几个这样的组合还剩几盆，再解答；用求出的组数乘每组中的红色盆的个数，再加上余数中的红盆数即可解答。
【解答】解：22÷4＝5（组）……2（盆）
所以第22盆是红色；
5×2+1
＝10+1
＝11（盆）
答：第22盆是红色，前22盆中有11盆红色。
故答案为：红，11。
【点评】解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一组，先找出排列的周期性规律，再根据规律求解。
32．【答案】7；8。
【分析】要使商的最高位在个位上，那么被除数的前两位需要小于除数；要使商的最高位在十位上，被除数的前两位需要大于或等于除数；据此解答。
【解答】解：根据分析：5□＜58，那么□中可以填0、1、2、3、4、5、6、7，则□中最大填7；
5□≥58，那么□中可以填8、9，则小填8。
故答案为：7；8。
【点评】掌握三位数除以两位数的计算，是解答本题的关键。
33．【答案】见试题解答内容
【分析】先用原单价80乘6，求出原来买6辆小汽车需要多少钱，又知道现在可以多买2辆，现在买了6+2＝8（辆），再用求出的钱数除以数量8即可解答。
【解答】解：80×6÷（6+2）
＝480÷8
＝60（元）
答：降价后每辆玩具汽车60元。
故答案为：60。
【点评】解决本题先根据总价＝单价×数量求出不变的总价，再根据单价＝总价÷数量求解。
34．【答案】毫升；升；毫升。
【分析】容积单位有升和毫升，其中升是较大的容积单位，毫升是较小的容积单位。根据生活经验可知：一瓶眼药水要选用较小的容积单位，一桶汽油要选用较大的容积单位比较合适，一个成年人每次献血量要选用较小的容积单位。
【解答】解：一瓶眼药水8毫升；
一桶汽油200升；
一个成年人献血量一次一般不超过250毫升。
故答案为：毫升；升；毫升。
【点评】此题考查根据情景选择合适的容积单位，要注意联系生活实际、容积单位和数据的大小灵活选择。
35．【答案】见试题解答内容
【分析】283里面最多有几个68，用除法计算，是一种包含除法，据此解答。
430中含有几个62，用除法计算，是一种包含除法，据此解答。
【解答】解：283÷68≈4
答：283里面最多有4个68。
430÷62≈6
答：430里面最多有6个62。
故答案为：4，6。
【点评】此题考查整数除法及运用，求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。
36．【答案】3，200。
【分析】在同一个条形统计图中，用固定的长度表示一定数量，1厘米表示40支笔，求出120支笔中有多少个40支即可求出需要画的长度；用40支乘5厘米即可求出5厘米的长条表示的含义。
【解答】解：120÷40＝3（厘米）
40×5＝200（支）
答：表示120支笔应画3厘米；一个条形长5厘米，它表示200支笔。
故答案为：3，200。
【点评】此题考查统计图纵轴的长度和单位长度代表的量之间的关系。
37．【答案】1，600，8，3000，8，5。
【分析】低级单位分化高级单位时除以进率60。
高级单位分化低级单位秒乘进率60。
低级单位分化高级单位除以进率60。
高级单位升化低级单位毫升乘进率1000。
低级单位毫升化高级单位升除以进率1000。
低级单位分米化高级单位米除以进率10。
【解答】解：
故答案为：1，600，8，3000，8，5。
【点评】此题是考查时间的单位换算、体积（容积）的单位换算、长度的单位换算。单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。
38．【答案】一。
【分析】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数，由此解答即可。
【解答】解：372÷46，37＜46，所以372÷46的商是一位数。
故答案为：一。
【点评】本题解题关键是熟练掌握在三位数除以两位数的除法算式中，商是几位数的判断方法。
39．【答案】5。
【分析】用除法求出另一个因数即可，如果没有余数，就是商﹣1；如果有余数，就填商。
【解答】解：154÷30＝5……4
□里最大填5。
故答案为：5。
【点评】此题的关键是先用除法求出另一个因数，然后再进一步解答。
40．【答案】3。
【分析】根据题意，用3个同样大小的正方体，摆放成，如果再添一个同样大小的正方体，使这样物体从上面看形状不变，在3个小正方体任意一个的上面摆放，有3种摆法，由此解答。
【解答】解：根据题意，可知如果再添一个同样大小的正方体，使这样物体从上面看形状不变，有3种不同的摆放方法。
故答案为：3。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何，是训练学生的观察能力、分析能力和动手操作能力。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/11/4 7:09:54；用户：小学数学；邮箱：19955156610；学号：503098491001毫升 999升
600÷6÷2 600÷（6÷2）
8×99+8 8+99×8
540÷3×2 540÷6
25升 2600毫升
3升 3000毫升
570﹣100+6 570﹣106
1001毫升 999升
240÷60 24÷6
800÷16 800÷10+6
60分＝ 时
10分＝ 秒
480分＝ 时
3升＝ 毫升
8000毫升＝ 升
50分米＝ 米
1001毫升＜999升
600÷6÷2＜600÷（6÷2）
8×99+8＝8+99×8
540÷3×2＞540÷6
25升＞2600毫升
3升＝3000毫升
570﹣100+6＞570﹣106
1001毫升＜999升
240÷60＝24÷6
800÷16＜800÷10+6
60分＝1时
10分＝600秒
480分＝8时
3升＝3000毫升
8000毫升＝8升
50分米＝5米