高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 陆地水体及其相互关系评课ppt课件

这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 陆地水体及其相互关系评课ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了本章概述•明要求，自主梳理•探新知，47%，地表形态，生态服务，相互补给，地下水，合作探究•释疑难，水体的分类，陆地水的概况等内容，欢迎下载使用。
1．绘制示意图，解释各类陆地水体之间的关系。2．运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。3．运用图表，分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响，解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。
本章教材内容强调水体的运动形式(陆地水体补给关系、洋流、海—气相互作用)及其对自然环境和人类活动的影响，就是要突出对自然地理过程的理解和人地协调观的培养(综合思维、人地协调观)。本章鼓励学生探索与水体运动有关的地理问题，引导学生结合特定区域，综合分析水体运动形式及其自然地理景观和人类活动的影响(区域认知，综合思维)。
本章设置“陆地水体及其相互关系”“洋流”“海—气相互作用”三节，三节的内容是相互联系、互为支撑的。第一节和第二节侧重介绍水圈的组成要素、运动，体现水循环的不同环节和过程；第三节侧重介绍水圈和大气圈的相互作用及其区域表现。重点是掌握和理解基本概念，能够选择典型的示意图、分布图等说明、分析和解释典型的地理现象。
第一节　陆地水体及其相互关系
1．借助图片，了解陆地水体的类型、水量、分布等。2．结合实例，说明陆地水体对自然环境有调节气候、塑造地表形态等作用。3．运用图示，理解陆地水体之间的相互补给关系。
地理实践力：观察身边的水体，分析水体水源的补给方式，绘制河流补给方式示意图。人地协调观：理解陆地水体的补给关系，利用陆地水体之间的相互关系趋利避害，进行生产活动。综合思维：结合材料，说出陆地上的主要水体类型及特点。
1．陆地水体是人类生产、生活所需淡水的主要来源，此外陆地水体还具有航运、发电、水产养殖、生态服务等价值。2．河流是连接其他水体的纽带，河流与湖泊、地下水等具有相互补给的关系。3．丰水期：河流的水位高于湖泊、地下水的水位，河流补给湖泊、地下水；枯水期：河流的水位低于湖泊、地下水的水位，湖泊、地下水补给河流。4．地下水的补给特点是补给量小，全年比较稳定。5．高山冰雪融水补给受气温影响大，夏季气温高，补给量大。6．纬度较高，冬季气温较低有积雪的地区，春季气温回升，积雪融化，河流形成春汛。
一、陆地水体1．主要类型：包括河流、湖泊、冰川、沼泽、地下水等。2．特点(1)水量只占全球水储量的___________，但是在自然环境中的作用非常巨大。(2)陆地水体的类型、水量、分布等受自然环境的制约。
(2)与人类活动关系密切①提供_________资源。②具有航运、发电、水产养殖、____________等价值。[温馨提示] 地球水圈中淡水占比很小，只有2.53%，且绝大多数淡水存在于高纬、高海拔地区的冰川，因此可供人类所开发利用的淡水资源非常少，应切实保护水资源。
二、陆地水体的相互关系1．关系：陆地水体之间存在水的________和转化，________是连接其他水体的纽带。2．河流与湖泊(1)河流中下游的湖泊
在丰水期湖泊(水库)________部分洪水，削减、延缓干流洪峰；枯水期________河流，对河流径流起着________作用。(2)有的河流________于山地的湖泊，例如我国的松花江发源于长白山天池。(3)在内流区，许多河流最终________湖泊。一旦入湖河流改道或断流，湖泊就会干涸。
3．河流与地下水图1　　　　　　　　图2河流与地下水存在______________的关系。(1)当河流涨水时，河流水位________地下水位，这时河流补给地下水，如_____。(2)当河流水位下降，并低于地下水位时，则___________补给河流水，如______。
4．河流与冰川、积雪(1)影响因素：冰川和积雪融水是河流的重要补给，补给水量随着________变化而变化。(2)补给差异：①在高山永久积雪地区，________气温高，冰川融水量大，河流径流量_____。②在冬季有积雪的地区，春季气温________，积雪融化，河流出现______。
[特别提醒]　(1)从陆地水体的水源补给看，大气降水是河流水和陆地其他水体的最主要的补给。(2)冰川对河流及其他陆地水体的补给，主要是单向补给，即以冰川融水补给河流及其他水体。
材料　你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女，你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。啊，长江！啊，长江！
一曲《长江之歌》唱出了人们对长江母亲河的赞美。下图是长江流域示意图。
据以上材料，探究下列问题。(1)从空间分布看，分析长江所属的水体类型。(2)分析长江联系的陆地水体类型。(3)说明长江与沿线人类活动的关系。提示：(1)陆地水体中的河流水。(2)湖泊水、地下水、冰川水、土壤水、沼泽水、生物水等。(3)为人类提供丰富的淡水资源，而且还具有航运、发电、水产养殖、生态服务等价值。
1.水、水体和水圈水在自然环境中以气态、固态和液态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。如下图所示：
在人类面临的各种资源危机中，淡水危机是其中之一。据预测，到2025年，全世界2/3的人口将生活在缺水状态中。结合所学知识，完成(1)～(2)题。(1)目前人类比较容易利用的淡水资源是(　　)A．河水、湖泊淡水和浅层地下水B．河水、湖泊淡水和深层地下水C．冰雪融水、湖泊淡水和深层地下水D．河水、冰雪融水和浅层地下水
(2)下列关于水资源的叙述，错误的是(　　)A．人口的增长和经济的发展，使人类对水资源的需求量越来越大B．工业和农业生产活动排放的废弃物不断增多，使越来越多的水体受到污染C．水资源是可再生资源，取之不尽，用之不竭D．水资源的危机，使人们意识到合理利用水资源的重要性[解析]　第(1)题，目前人类比较容易利用的淡水资源主要是河水、湖泊淡水和浅层地下水，A正确。深层地下水埋藏深，冰川主要分布在高纬度、高海拔地区，都不易被利用，B、C、D错误。第(2)题，水资源是可再生资源，但如果利用不当，仍会造成水资源短缺等问题，C错误。
太白山东部的无人区，集水来自高山积雪融水、天然降水和地下溪流，经植被、土壤和花岗岩体自然过滤净化，在引力和巨大压力下，从花岗岩裂缝中喷涌而出。喷涌而出的矿泉水被选为中国航天员专用饮用水。据此完成(1)～(2)题。(1)该矿泉水属于下列水资源中的(　　)A．淡水湖泊水 B．浅层地下水C．河流水 D．深层地下水
(2)该矿泉水被选为中国航天员专用饮用水，是因为 (　　)A．数量巨大易开采B．开发利用历史悠久C．质量高，饮用安全D．开展太空科学研究的需要
[解析]　 第(1)题，考查地下水的特点和类型。据材料可知，矿泉水从花岗岩裂缝中涌出，属于地下水，因此A、C错误；集水位于花岗岩下，且经过岩体自然过滤净化，即地处两个隔水层之间的深层地下水，D正确；浅层地下水未经深层岩石过滤，水体极易被污水和农药等污染，B错误。第(2)题，该矿泉水能够成为中国航天员专用饮用水，是因为质量高，饮用安全，C正确；我国数量巨大的矿泉水有很多，数量巨大不是主要原因，A错误；目前人类主要利用的是浅层地下水，深层地下水的开发利用时间短，B错误；饮用水与太空科学研究无关，D错误。
江西省水利厅在官网发布公告，就鄱阳湖水利枢纽环境影响评价，进行公众参与第一次信息公示。随着公示的进行，各大环保组织集体出声反对。公示信息显示，拟建的鄱阳湖水利枢纽为开放式全闸工程，汛期(3月底～8月底)江湖连通，闸门敞开；汛末(9月～次年3月底)对湖区水位进行调控。鄱阳湖水利枢纽工程该不该建，直到今天，仍在论证当中。下图是鄱阳湖水利枢纽工程的设想图。
据以上材料和图，探究以下问题。(1)分析鄱阳湖与长江的相互补给关系。(2)分析鄱阳湖水利枢纽工程的主要作用。(3)不少学者质疑这一工程对环境造成不可挽回的影响。从陆地水体的关系分析这些学者反对的理由。
提示：(1)洪水期鄱阳湖蓄积部分长江洪水，削减、延缓干流洪峰，枯水期补给长江。(2)缓解鄱阳湖秋季出现枯水期时间提前、水位降低、持续时间延长导致的问题。(3)汛末(9月～次年3月底)关闸后，使得鄱阳湖对长江的补给量减少，减少了长江下游的径流量，对生态、经济、社会产生不利影响。
河流的补给类型多种多样，不同地区河流的主要补给水源不同，同一河流不同时期的主要补给形式也不同，但往往以某一种补给形式为主，河流的补给不同，河流的水文特征也不尽相同，具体对应关系如下表所示：
[方法技巧]　判断河流的补给类型——“三看法”一看图例、坐标轴。图例中和坐标轴上往往标注有温度、降水量等字样，尤其要注意降水绝对数量的大小，不能只看高低趋势。二看是否有断流。冬季有断流，汛期在夏季的河流，以高山冰雪融水补给为主。三看流量高峰期。①汛期在春季，以季节性积雪融水补给为主。②汛期在夏季且冬季未断流，以雨水补给为主。③全年流量稳定但流量较小，以地下水或湖泊水补给为主。
下图是某河流一观测站测得的不同年份的两条全年流量曲线图。读图，据此完成(1)～(3)题。
(1)该河流最主要的补给类型是(　　)A．大气降水　　　B．湖泊水C．地下水 D．冰川积雪融水(2)该河流若在我国，可能位于(　　)A．西北地区 B．东北地区C．华北地区 D．东南地区
(3)①流量曲线明显有别于②流量曲线，下列有关测得年份及成因的说法，正确的是(　　)A．①早于②　观测站上游修建了水坝B．①早于②　流域内大面积植树造林C．①晚于②　观测站上游修建了水库D．①晚于②　流域内开荒种田面积扩大
[解析]　第(1)题，结合降水量与相对流量变化的关系，判断该河流最主要的补给类型为大气降水。第(2)题，结合雨季开始早、结束晚、雨季长，推断该河流为我国东南地区的河流。第(3)题，结合选项，如果①流量曲线测得的时间早于②流量曲线测得的时间，有可能是流域内大面积开荒种田，加剧了水土流失，使流量变化加剧；如果②流量曲线测得的时间早于①流量曲线测得的时间，有可能是上游修建水库或大面积植树造林，使流量得到调节。
读“我国某河流流量变化图”，完成下列问题。(1)该河流最可能位于我国________地区。 (2)写出A、B、C表示的该河流的三种补给形式：A________，B_____________________，C___________。A、B、C中受气温变化影响明显的是______，最为稳定的是______。
(3)A形成_____汛，B形成_____汛。 (4)C补给量最少的时期应是该河______________的时期。(5)为保证该地区用水，人们在河上______________，建坝以后的流量曲线应是①还是②？你的理由是什么？ [答案]　(5)②　水库和湖泊一样有削峰补枯(调节)的作用。
[解析]　第(1)题，一年有两次汛期，最可能位于我国东北地区。第(2)题，根据图中A、B、C补给特点，判断A、B、C的水源补给形式；积雪融水补给受气温影响显著，地下水是河流最稳定的补给来源。第(3)题，季节性积雪融水形成春汛，雨水形成夏汛。第(4)题，地下水补给量最少的时期，应是河流流量最大的时期。第(5)题，水库对河流径流有调节作用，水库可使河流流量变化趋于平稳。
河流流量曲线图的判读[信息提取]识别图中纵、横坐标代表的地理事物名称、单位及数值，特别是纵坐标一般横坐标表示时间变化，纵坐标反映数值特征(高低、变化幅度以及极值出现的时间)。下面甲、乙两图中横坐标均表示时间，甲图中纵坐标为河流流量与降水量，乙图中纵坐标为河流流量与气温。
[方法总结]1．以横坐标的时间变化为主线，结合流量过程曲线的数值变化，分析其水文特征(1)阅读图中流量过程曲线，依据纵坐标中的流量数值(绝对值或相对值)推断河流全年流量(或多年平均流量)的大小。(2)分析图中流量过程曲线的变化幅度，确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段、丰水期和枯水期流量的差值大小；是否有断流，断流出现在哪几个月份等，说明河流流量年内季节变化规律(或流量年际变化规律)。如上图，甲河流量较大，汛期出现在4～7月份，冬季是枯水期。乙河流量较小，气温越高，流量越大，冬季出现断流。
2．结合河流的径流量，并对照河流汛期确定河流的补给形式(1)汛期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。(2)汛期出现在夏季的河流，除雨水补给外，也可能是冰雪融水补给。(3)春季和夏季出现两个汛期的河流，除雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。(4)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。
(5)曲线变化和缓，多是地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。如上图，甲河流量与降水量的对应关系明显，说明以雨水补给为主；乙河流量与气温的对应关系明显，说明以冰雪融水补给为主。
3．确定河流所在区域的气候特征图中甲河水量丰富，主要分布于我国东南沿海的季风气候区；乙河水量较小，主要分布于我国西北内流区，以温带大陆性气候为主。
下图是我国某条河流流量与气温的关系示意图，该地全年降水量比较均匀。读图完成下列各题。
(1)比较该河流甲、丙两个汛期形成原因的异同。(2)分析乙时段河流流量较小的原因。(3)归纳该河的主要水文特征。(4)近几十年来该河水量明显减少，甚至夏季出现断流现象，请分析其原因。
[答案]　(1)相同点：影响因素均为气温。不同点：甲汛期是春季季节性积雪融水所致；丙汛期是夏季冰川融水所致。(2)4、5月份，随着气温的升高，蒸发量增加，季节性积雪的融化量不断减少，补给河流的水量减少；同期，农业用水量较大，致使河流流量较小。(3)流量小；径流量季节变化大，汛期出现在夏季和春季，冬季断流有结冰期；含沙量大。(4)人类活动规模扩大，沿岸过度使用水资源；全球气候变暖，冰川退缩。
[解析]　第(1)题，该地全年降水量均匀，但图中显示河流径流量变化较大；图中甲、丙分别位于3月和8月，且河流径流量与气温呈正相关，则影响因素为气温。第(2)题，河流径流量减少与补给水源减少和人类用水多有关。第(3)题，该河流补给水源主要是冰雪融水，则必然位于内陆地区。水文特征注意归纳图中信息，从水量及季节变化、汛期等角度分析即可。第(4)题，以冰川为补给水源的河流，若流量减少，与全球气候变暖导致冰川减少有关，也与人类过度用水有关。
一、单项选择题如图为水圈的构成示意图。读图完成1～2题。
1．图中字母所表示的各水体，分布最广的是(　　)A．a B．b C．c D．d2．下列说法正确的是(　　)A．在水的三态中，固态水数量最大B．热带地区没有固态水C．陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系D．我国外流区的河流只参与海陆间水循环
[解析]　 第1题，大气水分布最广，图中a为大气水。第2题，在水的三态中，液态水数量最大；热带地区某些海拔较高的山顶会出现积雪(固态水)；我国外流区的河流不仅参与海陆间水循环，还参与了陆地内循环；陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。
(2022·四川遂宁高一期末)下图为某河段洪水期和枯水期河流水位与地下水位变化示意图。读下图，完成3～4题。
3．图中水体之间的相互关系是(　　)A．洪水期河流水补给地下水，枯水期地下水补给河流水B．枯水期河流水补给地下水，洪水期地下水补给河流水C．全年河流水补给地下水D．全年地下水补给河流水4．该河段最可能位于(　　)A．长江下游　　　　 B．黄河下游C．黑龙江下游 D．珠江下游
[解析]　第3题，水向低处流，根据图示水位线，洪水期、枯水期河流水位都比地下水位高，全年河流水补给地下水，C对。第4题，该河段应为地上河，最可能位于黄河下游，B对。长江、黑龙江、珠江下游均不是地上河，枯水期地下水位比河流水位高，地下水补给河水，A、C、D错误。
下图是“我国某地区一条受三种不同水体补给的河流的全年流量曲线图”。读图完成5～6题。
5．下列关于河流补给水体的说法，正确的是(　　)A．①是季节性积雪融水补给B．②受气温影响大C．③水量变化大D．地下水补给是主要的补给方式6．由统计资料可知(　　)A．该河流位于华北地区B．河流含沙量小，有结冰期C．河流有两次汛期且都与气温有关D．曲线a是表示修坝前的径流量年变化
[解析]　第5题，①在4、5月份补给量最大，即春季补给量大，应是季节性积雪融水补给；②补给量大，且主要在夏季，应是雨水补给，它受降水影响大；③补给较稳定，应是地下水补给；从补给量上看，地下水补给不是该河流的主要补给方式。第6题，在我国河流春季有季节性积雪融水补给，夏季有雨水补给的地区是东北地区；东北地区植被覆盖率较高，河流含沙量小，冬季气温低，有结冰期；该河流第一次汛期是因为春季气温回升，季节性积雪融水量大，第二次汛期是因为夏季降水多；曲线a反映流量季节变化减小，应表示建坝后的径流量年变化。
二、综合题7．读A、B两河流(我国)流量曲线图，完成下列问题。
(1)A河径流季节变化特点是__________________________________，B河径流季节变化特点是________________________________________。
有两次汛期(春汛和夏汛)，流量较大
有一次汛期(夏汛)，流量小，断流期长
(2)A河在我国_______地区最常见，河水主要靠_________________补给和______补给。B河在我国_______________地区最为常见，河水主要靠___________补给。(3)形成A河径流季节变化特点的原因是_____________________________________________________________________________________________________________________。B河径流季节变化特点的原因是_____________________________________________________________________________________________________。
东北地区纬度较高，冬季积雪，第二年春暖以后积雪融化补给河流，形成春汛；7、8月份降水量丰富，河水上涨，形成夏汛
西北内陆地区，一年中最高气温出现在夏季，高山冰雪融水补给河流形成夏汛，冬季气温低，河流封冻而断流