小学数学北师大版六年级上册2 百分数的应用（二）教学课件ppt

这是一份小学数学北师大版六年级上册2 百分数的应用（二）教学课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了情景导入，探究新知，达标检测，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
根据以上条件，你能提出什么问题呢？
（1）一种小麦，烘干前的质量是1000kg。（2）烘干后质量减少了10%。（3）小麦烘干后的质量是900kg。（4）小麦烘干后质量减少100kg。
你提出的问题能用这个图表示数量关系吗？
（1） （2） （3） （4）
问1：小麦烘干后质量减少多少千克？ 1000×10%＝100（kg）
问2：烘干后小麦的质量是多少千克？ 1000×（1－10%）＝900（kg）
选择（1）和（2），可以提出什么问题呢？
问1：小麦烘干后质量减少了多少千克？ 1000－900＝100（kg）
问2：烘干后小麦的质量减少了百分之几？ （1000－900）÷1000＝10%
选择（1）和（3），可以提出什么问题呢？
问1：烘干后小麦的质量减少了百分之几？ 100÷1000＝10%
问2：烘干后小麦的质量是原来的百分之几？ （1000－100）÷1000＝90%
选择（1）和（4），可以提出什么问题呢？
问1：烘干前小麦的质量是多少千克？ 100÷10%＝1000（kg）
问2：小麦烘干后质量是多少千克？ 100÷10%－100＝900（kg）
选择（2）和（4），可以提出什么问题呢？
用“百分率”解决问题时，要找准单位“1”，并弄清已知是什么，所求是什么。
1.街心公园的总面积为24000m2，其中建筑、道 路等占公园总面积的25%，其余为绿地。街心 公园的绿地面积有多少平方米？
24000×（1－25%）＝18000（m2）
答：街心公园的绿地面积有18000平方米。
答：步行去学校的同学有27名。
2.淘气调查了全班36名同学从家去学校的方式， 其中25%的同学乘坐汽车，其余的同学全部是 步行去学校。步行去学校的同学有多少名？
36×（1－25%）＝27（名）
答：新品种水稻比普通水稻每公顷增产25%。
3.⑴某试验田普通水稻的平均产量是每公顷5.6吨。 改种新品种水稻后，平均产量为每公顷7吨。 新品种水稻比普通水稻每公顷增产百分之几？
（7－5.6）÷5.6＝0.25＝25%
3.⑵某试验区2010年新品种水稻的种植面积为2万 公顷，2011年的种植面积比2010年增加25%， 2011年新品种水稻的种植面积是多少万公顷？
2×（1＋25%）＝2.5（万公顷）
答：2011年新品种水稻的种植面积是2.5万公顷。
3.⑶张大伯的一块农田去年种普通水稻，产量是 1200kg。今年改种新品种水稻后，产量比去年 增产二成，今年的产量是多少千克？
1200×（1＋20%）＝1440（千克）
答：今年的产量是1440千克。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？