部编版语文五上第四单元综合素质评价（含答案） 试卷

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部编版语文五年级上册第四单元综合素质评价时间：90分钟  满分100分积累与运用(45分)一、请默写古诗《题临安邸》，并完成练习。(5分)　　《题临安邸》的题目点明了　　　　　　　　　，这首诗以讽刺的语言，表达了诗人对南宋朝廷的　　　　　　之情，以及对国家命运的　　　　　　之情。 二、读拼音，写词语。(6分)　　jīn bì huī huáng(　　　　　　)的gōng diàn(　　　　)，shī qíng huà yì(　　　　　　)的长廊，这些唐代的jiàn zhù(　　　　)无不让人惊叹，却在战争中tǒng tǒng(　　　　)被人xiāo huǐ (　　　　)了。三、把下列词语补充完整，再按要求完成练习。(8分)A.举世(　　)(　　)　　　　臭名(　　)(　　)B.足智(　　)(　　)　　　　诡计(　　)(　　)C.兴高(　　)(　　)　　　　得意(　　)(　　)1.我发现这三组词语都是一褒一贬，意思相近但感情色彩相反。形容诸葛亮很有智慧可以用　　　　　　　　　，形容敌人狡猾奸诈可以用　　　　　　　　　　　　　　。(1分) 2.我还可以写一对这样的词语：　　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　　　。(1分) 四、选择题。(12分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(　　)A.搅动(jiǎo) 倾泻(xiè) B.抖擞(sǒu) 波澜(nán)C.灰烬(jìn) 剔透(tì) D.亥时(hèi) 美哉(zāi)2.下列加点字的解释不正确的一项是(　　)A.万马齐喑(沉默)  B.题临安邸(旅店)C.风景名胜(优美的地方或境界) D.举世闻名(提出)3.依次填入下面横线上的四字词语，正确的一项是(　　)历史上的宁夏平原，被称为塞外江南，家家户户过着　　　　的生活。但匈奴的连年入侵让百姓们　　　　，家破人亡。 A.内忧外患　人寿年丰 B. 政通人和　兵荒马乱C.丰衣足食　流离失所 D. 国泰民安　生灵涂炭4.下列句子中顿号的使用完全正确的一项是(　　)A.还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。B.我在朦胧的月色中，在大青树下、在纺车边，默默地倾吐着心声。C.他退休后的生活很丰富，遛遛鸟啊、听听戏啊、下下棋啊。D.他看上去有十六、七岁。5.下列对句子所蕴含的情感分析有误的一项是(　　)A.万马齐喑究可哀。(对死气沉沉的社会局面十分不满)B.暖风熏得游人醉。(对杭州美好景色的赞美)C.鹰隼试翼，风尘吸张。(象征少年中国的磅礴气势)D.死去元知万事空，但悲不见九州同。(为没能看见祖国统一而感到遗憾、悲愤)6.下列说法不正确的一项是(　　)A.《题临安邸》中的“暖风”仅指自然界的春风。正是这股“暖风”把人们的头脑吹得如醉如痴，目眩神迷。B.《少年中国说》一文字里行间洋溢着浓浓的爱国情怀。C.《圆明园的毁灭》一文让我们了解到圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。D.我们在学习课文时，可以借助资料了解写作背景，从而更深入地理解课文蕴含的情感。五、按要求完成练习。(6分)1.圆明园是园林艺术的瑰宝。　　圆明园是建筑艺术的精华。(用关联词将两句话连成一句话)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.将军说：“好，我就在晚饭后来看。”(改为转述句)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3.用修改符号修改病句。　　英法联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西北郊的圆明园。六、根据所学内容填空。(8分)1.飞花令，原本是古人行酒令时的一个文字游戏，经过现代改良，成为设置关键字，说出带有此字的诗和词的文字游戏。请根据下面的语境，完成“风”字飞花令。　　清代诗人龚自珍表达了对风雷欲来马儿却低头不敢鸣叫的痛心疾首：“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。”宋代诗人林升讽刺醉生梦死的南宋权贵：“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。” 2.爱国是诗人永远歌颂的主题。在龚自珍心中，爱国是“我劝天公重抖擞，　　　　　　　　　　　　　　　”的心愿；在陆游心中，爱国是“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　”的临终嘱托。 3.故今日之　　　　，不在　　　　　，而全在　　　　　　。少年　　　　则　　　　　，少年　　　　则　　　　　…… 4.因为圆明园不但　　　　　　　　　，还收藏着　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，所以说“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”。 阅读与欣赏(20分)七、【浙江省温州市】课内阅读。(8分)《圆明园的毁灭》(节选)①圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。②1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。材料：兔首铜像高度大约为20cm，铸造所选用的材料为当时清廷精炼的红铜，外表色泽深沉、内蕴精光，历经百年而不锈蚀，堪称一绝。兔首铜像曾是北京圆明园西洋楼海晏堂十二生肖铜像喷泉的构件之一。十二生肖铜像喷泉是由郎世宁等来自欧洲的艺术家设计的，具有浓郁的中国传统审美趣味，也融合了西方造型艺术的特点。按照我国十二生肖设计的喷泉时钟，每到一个时辰，属于该时辰的生肖铜像就会自动喷水。它们是我们中华民族几千年文化的传承，同时也显现了我们祖国当年的强盛。1860年“火烧圆明园”后，兔首铜像被掠夺并流失海外。2009年2月26日，兔首以1400万欧元的价格在法国拍卖会上被拍卖。2013 年6月28日，兔首流落百年终于回家，正式入藏中国国家博物馆。1.【新题型】默读选文，完成下图。(4分)2.朗读选文，下列朗读提示不正确的一项是(　　)(2分)A.朗读选文第①段语气应自然、从容，体现自豪赞叹之情。B.朗读选文第②段应带着历史的悲愤，语速稍慢。C.朗读选文①②段语速语气不变，体现对圆明园的欣赏赞叹之情。D.朗读选文①②段语速语气应有变化，体现情感的起伏变化。3.结合选文和材料，下列表述不正确的一项是(　　)(2分)A.选文通过对比突出圆明园的毁灭所带来的巨大损失和灾难，让我记住了这段屈辱的历史，增强了民族使命感。B.通过选文我知道圆明园内保存的都是价值连城的文物，它们被侵略者肆意破坏、毁掉，这仅对清政府造成了不可估量的经济损失。C.材料以兔首为例，让我知道了圆明园中的文物有着高超的制作工艺，蕴含着中西合璧的艺术价值。D.从材料中我知道，兔首不单单是文物，也是我们中华民族几千年文化的传承，同时也显现了我们祖国当年的强盛。八、课外阅读。(12分)祖国颂我爱祖国大自然的风景。祖国的山川大地，一草一木，一花一石，一砖一瓦，都让我感到亲切，值得我留恋和爱抚。我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍的黄土高原，有草木茂密的西双版纳，有一望无际的华北平原，有一泻千里的黄河，有浩浩荡荡的扬子江，有兴安岭的原始森林，有海南岛的椰林碧海，有大西北广阔无垠的青青牧场，还有说不尽的江湖沼泽……祖国的大地山河哟!哪一个地方不是经过劳动者苦心的经营？哪一个地方没有流过劳动者的汗，淌过战士们的血？我爱祖国的土地!狂风曾经扫荡过它，冰雹曾经打击过它，霜雪曾经封锁过它，大火曾经烧灼过它，大雨曾经冲刷过它，敌人的炮火曾经轰击过它。不过，尽管受了这些磨难，它还是默默地存在着。一到春天，它又苏醒过来，万卉争荣，满怀信心地焕发出盎然的生机。这是祖国大地对劳动者的回答：光秃秃的群山穿起了墨绿色的长袍；冈峦变成了翠绿的堆垛；沟谷变成了辽阔的田园，长满了葱绿的禾苗；沼泽变成了明镜般的湖泊……我爱祖国的劳动人民，是他们种植庄稼，挑来河水，把我哺育成长。我怀念我的乳母，她用她的乳汁哺育我，她用宽厚的手掌抚摸我的头。直到今天，我的身上还能感受到她的体温。我爱祖国的语言。她的每一个词每一个字，都同我的生活血肉相连，同我的心一起跳跃。从最简单的一句话中我可以联想到一长串的人和画廊联想到一系列的山川树林村舍田野池塘湖泊我曾远离祖国几年，那些日子，我对祖国有难以言说的怀念。这怀念既痛苦又幸福。痛苦，是因为远离了祖国的父老乡亲、祖国的山川风物；幸福，是因为有这样伟大的祖国值得我怀念。1.根据释义，从文中找出相应的四字词语，填在括号里。(2分)(1)形容江河水流迅速。(　　　　　　)　　　(2)辽阔无边，形容极其宽广。(　　　　　　)2.在短文中的方框里填入合适的标点符号。(2分)3.短文中画波浪线的句子运用了　　　　　　的修辞手法，热情地歌颂了劳动者和战士们为建设祖国所付出的　　　　　　和　　　　　　。(3分) 4.短文第2~4自然段都运用了排比的修辞手法，分别表现了祖国(　　　)(多选)(2分)A.自然景观的美丽  B.土地遭受的磨难C.劳动人民的疾苦  D.山河面貌的变化5.曾经远离祖国的作者为什么说对祖国的怀念“既痛苦又幸福”？用横线在短文中画出相关语句。(1分)6.短文表达了作者怎样的思想感情？(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 表达与交流(35分)九、主题交流。(5分)　　国庆期间，实验小学开展了庆国庆书画比赛。请你根据要求完成练习。1.请给这次活动选一个最合适的标题。(　　)(1分)A.情系祖国　翰墨飘香B.迎国庆　颂祖国C.精彩华诞　举国同庆2.典典想选一首诗词来作为参赛的书法作品，下面的诗词不合适的是(　　)(1分)A.《过零丁洋》 B.《满江红·怒发冲冠》　　C. 《春日》 D.《己亥杂诗》3.欣赏着一幅幅精美的书画作品，能感受到每个人心中对祖国的深情，你最想说些什么？用排比手法写一写。(3分)　　亲爱的祖国，您是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 您是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 您是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 十、习作展示。(30分)题目：　　　　年后的　　　　 　　本次习作的题目是开放式题目。写多少年后的什么都可以，如，五年后的机器人、三十年后的我、一百年后的地球等。先补全题目，再展开想象，想象若干年后发生的变化。可以先列提纲，再分段叙述。要突出重点，400字左右。
答案一、      林升诗直把杭州作汴州。暖风熏得游人醉，西湖歌舞几时休？山外青山楼外楼，题临安邸点拨：书写时，注意每一行诗句都居中写，上下、左右文字要对齐。字的大小要匀称，结构要合理。　      　　写诗的地点　悲愤　担忧二、金碧辉煌　宫殿　诗情画意　建筑　统统　销毁三、A.闻　名　远　扬　B.多　谋　多　端C.采　烈　忘　形1.足智多谋　诡计多端2.示例：呕心沥血　处心积虑四、1.A　2.D　3.C　4.A　5.B　6.A五、1.示例：圆明园不但是园林艺术的瑰宝，还是建筑艺术的精华。2.将军说，好，他就在晚饭后来看。3.英法联军侵略我国的时候，了北京西北郊的圆明园。六、1.九州生气恃风雷　万马齐喑究可哀暖风熏得游人醉　直把杭州作汴州2.不拘一格降人材　王师北定中原日　家祭无忘告乃翁　3.责任　他人　我少年　智　国智　富　国富　4.建筑宏伟　最珍贵的历史文物七、1.珍贵　先秦时代　青铜礼器　灰烬2.C　3.B八、1.(1)一泻千里　(2)广阔无垠2.，　，　、　、　、　、　、　……3.反问　智慧　心血　　4.ABD5.痛苦，是因为远离了祖国的父老乡亲、祖国的山川风物;幸福，是因为有这样伟大的祖国值得我怀念。6.表达了作者对祖国的无限热爱，以及为自己是中国人而自豪的感情。九、1.A　2.C　3.示例：我们心中最慈爱的母亲，给了我们无限的爱　一个温馨的港湾，无论我们走多远，都走不出您温暖的怀抱　我心中的太阳，永远照亮我的心十、【思路点拨】本次习作要求写想象作文，发挥想象，写一写若干年后哪些人物、事物会有变化，会怎样变化。写时可以列出提纲，明确习作思路，确定中心和要抒发的思想感情，做到描写生动具体，有真情实感。　例文略。