上海小学一年级上册语文第六单元考试题及答案B卷
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积累运用
一、看拼音写词语。(16分)
méi yǒu wǒ men chánɡ le zǎo shànɡ
wěi ba shuǐ zhōng pénɡ you mén kǒu
二、写出下列字的部首。(6分)
它( ) 好( ) 朋( ) 朋( )
明( ) 们( ) 影( ) 花( )
三、我会按要求做题。(7分)
1、把标点符号和名字连起来。
, 。 ……
省略号 逗号 句号
2、加标点
1、我们要爱护小动物( )
2、傍晚( )小青蛙在池塘里叫不停( )
3、河水真清啊( )
四、给多音字组词。(3分)
bǎ ( ) chánɡ( )
把< 长<
bà ( ) zhǎnɡ( )
五、连字词成句子。(写序号)(6分)
1、(1)小 (2)游 (3)蝌蚪 (4)过来
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2、(1)从(2)雨点 (3)天空 (4)来 (5)落下
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六、我会选一选。(填序号)(9分)
1.影子在( ),影子在( ),影子常常跟着( ),就像一条小黑狗。
①前 ②我 ③后
2.小蝌蚪能当个( ),池塘里的水泡泡能当个( ),荷叶上的一串水珠能当( )。
①小逗号 ②小句号 ③省略号
3. 的尾巴( )。的尾巴( )。的尾巴好像( )。
①短 ②长 ③一把伞
七、理解词语,试着把词语和意思连起来!(4分)
蝌蚪 蓄水的坑,一般不太大,比较浅。
池塘 蛙或蟾蜍等的幼虫。
八、我能写出下列字的笔顺,并按要求填空。(4分)
长 _______________,组词( )
比 _______________,组词( )
巴 _______________,是( )结构的字。
把 _____________________ ,是( )结构的字。
九、读一读,然后照样子写词语。(6分)
条 一条 一条狗 把 ( ) ( )
棵 ( ) ( ) 个 ( ) ( )
十、想一想,选词填空。(6分)
又大又圆 又唱又跳 又宽又亮
1.我和弟弟________________________,玩得很开心。
2.地里的西瓜长得________________________。
3.这间房子________________________。
十一、我会找出里面的反义词,用“—”画出来,再写下来。(8分)
早晨起来,面向太阳。前面是东,后面是西。左面是北,右面是南。
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阅读理解
十二、课内阅读,我最棒。(9分)
1、影子在前,
影子在后,
影子常常跟着我,
就像一条小黑狗。
(1)找出文中的反义词,写下来。
( )对( )
(2)划线句子运用了什么修辞手法?
(3)我也会写这样的句子。
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2、小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”
大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。”
不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,开出了红的花,长出了绿的草。
(1)第三段一共有____句话。
(2)连一连。
去有花有草的地方 大雨点儿 让花更红,草更绿。
去没有花没有草的地方 小雨点儿 让那里开出红的花,长出绿的草。
(3)我会照样子从文中找词语,写下来。
红的花 ( )
草更绿 ( )
十三、课外阅读,能力提升。(6分)[来源:学。科。网Z。X。X。K]
青蛙上天
有一只青蛙,在池塘里住得厌烦了,想到天上去逛逛。于是,它请求大雁把它带到天空去。
青蛙伏在大雁背上,在蓝天上漫游,穿过了一片片白云。
“咦,天空中还有波浪哩!”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。
“你说什么?”大雁莫名其妙地问道,“这是云,天上哪来的波浪呀!”
“云?对,我知道,你们叫它作云,可我们把它叫作浪。反正一样。”青蛙很自信自己的见解。也许是因为客气吧,大雁没有再和它争论下去。
天色晚了,一轮明月升上了天空。
大雁望着那清辉皎洁的月亮,对青蛙说:“你看,天空的月儿多么美呀!有了它,黑夜就变成了银色世界。”
“你说月亮,那有什么稀罕的。我们池塘里也有。”青蛙不以为然地说。
“不对!”大雁纠正它的说法,“池塘里只有月亮的影子。”
“影子?我敢赌咒,池塘也有月亮。那有什么了不起的,我一拳就能把它打碎。”青蛙不服气,固执地坚持它的看法。说到最后一句,还做了一个手势,好像真要把月亮打碎似的。
大雁着急了,不得不阻止它:“你别胡来,这不是在池塘里,当心自己摔死!”
“你真胆小。我不吹牛,我一拳就能把它打碎。我还记得,有一天晚上我一口气打碎了十五个月亮。对,十五个,一拳一个,一拳一个……”
我们的青蛙这时候神气十足,越说越来劲,它终于站了起来,捏紧爪子,纵身向月亮扑去。可是,当它刚跃起的时候,就不能再控制自己,像流星一样,一溜烟地摔了下去……
词语解释
①稀罕:稀奇。
②赌咒:发誓。
1、这篇文章共有( )个自然段,在每段前面写上序号。
2、第一段有( )句话。
3、我会照样子写句子。
“咦,天空中还有波浪哩!”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。
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4、猜猜后来青蛙怎样了?
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快乐写话。
十四、读《青蛙上天》你想对青蛙说什么话?发挥想象力写一写。(10分)
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参考答案:
一、看拼音写词语。(16分)略
二、写出下列字的部首。(6分)略
三、我会按要求做题。(7分)
1、把标点符号和名字连起来。
省略号 …… 逗号, 句号。
2、加标点
1、我们要爱护小动物(。 )
2、傍晚( ,)小青蛙在池塘里叫不停( 。)
3、河水真清啊( !)
四、给多音字组词。(3分)
bǎ (车把) chánɡ( 很长)
把< 长<
bà (刀把儿) zhǎnɡ( 长大 )
五、连字词成句子。(写序号)(6分)
1、(1)(3)(2) (4)
2、(2)(1)(3)(5) (4)
六、我会选一选。(填序号)(9分)
1.① ③ ② 2.① ② ③
3.② ① ③ 4.② ①
七、理解词语,试着把词语和意思连起来!(4分)略
八、我能写出下列字的笔顺,并按要求填空。(4分)略
九、读一读,然后照样子写词语。(6分)略
十、想一想,选词填空。(6分)
1、又唱又跳 2、又大又圆3、又宽又亮
十一、我会找出里面的反义词,用“—”画出来,再写下来。(8分)
早晨起来,面向太阳。前面是东,后面是西。左面是北,右面是南。
前-后 左-右 东-西 南-北
阅读理解
十二、课内阅读,我最棒。(9分)
1、(1)找出文中的反义词,写下来。
(前 )对( 后)
(2)划线句子运用了什么修辞手法?
比喻
(3)我也会写这样的句子。
2、(1)、3
(2)、去有花有草的地方--小雨点儿 --让花更红,草更绿。
去没有花没有草的地方--大雨点儿 -- 让那里开出红的花,长出绿的草。
(3)、绿的草 花更红
十三、课外阅读,能力提升。(6分)
1、这篇文章共有( 13 )个自然段,在每段前面写上序号。
2、第一段有( 2 )句话。
3、我会照样子写句子。略
4、猜猜后来青蛙怎样了?
快乐写话。
十四、读《青蛙上天》你想对青蛙说什么话?发挥想象力写一写。
(10分)