部编版语文四上 第八单元综合素质评价（含答案） 试卷

部编版语文四年级上册

第八单元 综合素质评价

时间：90分钟　满分：100分

  第1部分 积累与运用(48分)

一、字词积累。(29分)

1．读拼音，写字词。(8分)

西门bào(　　　)发现邺县田地荒芜、rén yān(　　　)稀少的原因是巫婆shī tú(　　　)伙同官绅，bī pò(　　　)和qī piàn(　　　)老百姓给河神qǔ xí fu(　　　　)。西门豹将计就计，把他们rēng jìn (　　　)漳河。后来他发动老百姓开凿渠道，引水guàn gài (　　　)，使庄稼获得了好收成。

2．按要求完成练习。(9分)

(1)选字填空，组成词语。(4分)

【宗　综　棕】　(　　)色　 　 　(　　)合　 　 　  祖(　　)

【建　键　健】　(　　)康　 　 　关(　　)　 　 　(　　)设

【具　俱　惧】　(　　)怕　 　 　家(　　)　 　 　(　　)乐部

【冈　钢　纲】　山(　　)　 　 　提(　　)　 　 　(　　)铁

(2)下列词语中有错别字，请照样子改正在横线上。(5分)

例：麻鹊——麻雀　　幕色——________　　严历——________

拔打——________　　投绛——________　  即然——________

3．将下列四字词语补充完整，并完成练习。(12分)

(　　)眸皓(　　)　 百发(　　)(　　)　 眉(____)__目__(____)

鹤发(　　)(　　)   (　　)(　　)焕发   膀(　　) 腰 (　　)

亭亭(　　)(　　)   慈眉(　　)(　　)   老(　　 )龙 (　　)

(1)上面的画线词语常用来形容人物外貌，这样的词语我还会写两个：__________________、________________。(2分)

(2)运动会开幕式上，运动员们________________，排着整齐的队伍向会场中心走去。(选词填空)(1分)

二、句段运用。(8分)

4．按要求完成句子练习。(8分)

(1)小明的房间很小，容不下我们这么多人。(改为夸张句)

________________________________________________________

(2)这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？(改为陈述句)

________________________________________________________

(3)小飞象因为生来有一双大耳朵而被人嘲笑，但在朋友的帮助下它发现了自己的与众不同，学会了用耳朵飞行。(长话短说)

________________________________________________________

(4)没有一片绿叶、一缕炊烟、一粒泥土、一丝花香，只有水的世界，云的海洋。(改为排比句)

________________________________________________________

三、语文要素训练。(11分)

5．某班准备开展讲历史故事比赛，请你完成以下任务。(11分)

(1)写两个你熟悉的名人故事参赛：________________、________________。(2分)

(2)简要复述故事的方法。(6分)

抓住文章的主要内容，其他内容可以适当省略。《西门豹治邺》一文是按照“①__________________—②________________—③兴修水利”的顺序写的，重点复述的是________，简要复述的是________。(后两空填序号)

按照事情发展顺序进行复述。《扁鹊治病》中可以抓住“__________—__________—__________—__________”等表示时间先后顺序的词句复述；也可以抓住“______________—________________—________________—深入骨髓—浑身疼痛”等表示蔡桓侯的病由轻到重的发展过程的词句复述；还可以抓住“对左右的人说—很不高兴，没有理睬—非常不高兴—觉得奇怪—派人去请”等表示________________________________________________进行复述。

(3)讲故事前可以(　　)，讲的时候要注意语气，可以(　　)，讲完后可以(　　)。(3分)

A．请同学们提建议

B．把重要信息写在小卡片上　

C．加上适当的动作和表情

第2部分   阅读与欣赏(27分)

四、课内阅读。(16分)

王戎七岁，尝与诸小儿游。__________________，诸儿竞走取之，唯戎不动。____________，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”__________，__________。

6．将课文内容补充完整。(2分)

7．填空。(6分)

文言文中的字有的和现在的意思相同，如文中“唯”的意思是________；有的与现在的意思不同，如文中“尝”的意思是__________，“走”的意思是________。还有的字出现在不同的地方，表达的意思也不同。下列加点的“之”字分别指代什么？请写下来。

(1)人问之 ____________________

(2)取之，信然　____________________

(3)诸儿竞走取之  ____________________

8．【新题型】通读文言文，补充故事的经过、结果。(4分)

9．为什么“树在道边而多子，此必苦李”？用“如果……那么……”的句式说一说。(2分)

(1)正着想：如果________________，那么人竞取之，树必无李。

(2)反着想：如果道边树上的李子是苦的，那么__________________。

10．你从这个故事中获得了什么启示？(2分)

______________________________________________________

五、课外阅读。(11分)

华佗学医

有一年疾病流行，华佗看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了(解除　破除)病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。

华佗拜师后，师父对他说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧！”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心(观察__观看)每个病人病情的变化和用药情况。因此，他在三年时间里懂得了不少病的病源、病理和用药方法。

三年过去了，师父说：“你已经磨炼了三年，学了不少东西。但还要学些医书、药典。”师父带华佗来到内室，只见这里到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜、如饥似渴地(攻克　攻读)医书。

寒来暑往，又是三年。一天，华佗正在读书，突然有人跑来说：“师父病了，你快去看看。”

华佗连忙跑去，只见师父两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师父的额头，又按了按师父的脉搏，然后笑着说：“师父无大病，自会好的。”人们都觉得华佗不懂医，就在这时，师父突然坐起来，大笑着说：“华佗说得对，我是故意装病，想试试你们的本领。”众人听了，不得不赞叹华佗的医术。

有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术，于是辞别了师父，下山给人们治病去了。

11．将文中括号内不恰当的词语用“\”划掉。(3分)

12．“寒来暑往”是表示时间流逝的词语，我还会写这样的词语：____________、____________。(2分)

13．下列对文中画线的句子理解不正确的一项是(　　)(2分)

A．这句话体现了华佗善于学习、真心学医。

B．华佗从基础做起，不怕苦，为掌握病源、病理和用药方法打下了基础。

C．华佗侍候病人只是为了完成师父交代的任务，让师父满意。

14．华佗是我国历史上有名的中医。中医问诊病人的手段可概括为：____________。请根据短文简要复述华佗学医过程中的三件事，每空不超过6个字。(4分)

第3部分   表达与交流(25分)

六、快乐习作。(25分)

15．观察右边的表情包，你曾因什么事而有其中的某个表情？当时你的心情是怎样的？请以“那一次，我真________”为题，选择其中的一件事写下来，和大家一起分享。注意：把题目补充完整；语句要通顺，情感要真实。400字左右。

第八单元 综合素质评价

一、1．豹　人烟　师徒　逼迫　欺骗　娶媳妇　扔进　灌溉

2．(1) 棕　综　宗　健　键　建　惧　具

俱　冈　纲　钢　

(2) 暮色　严厉　拨打　投降　既然

3．明　齿　百　中　清　秀

童　颜　容　光　大　圆

玉　立　善　目　态　钟

(1) 示例：相貌堂堂　浓眉大眼

(2) 容光焕发

二、4．(1) 示例：小明的房间只有巴掌大，容不下我们这么多人。

(2) 这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。

(3) 小飞象学会了飞行。

(4) 没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。

三、5．(1) 示例：《荆轲刺秦王》　《完璧归赵》

(2) 调查民情　惩治巫婆和官绅　②　①③　过了十天　十天后　又过了十天　五天之后　皮肤上有点儿小病　发展到皮肉之间　发展到肠胃里　蔡桓侯态度的词句

(3) B　C　A

四、6．看道边李树多子折枝　人问之　取之　信然

7．只有　曾经　跑

(1) 王戎不摘李子这件事

(2) 李子　

(3) 李子

8．经过：那些小朋友们都争着去摘李子，而王戎认为李子是苦的，所以没去摘。

结果：大家摘来李子一尝，的确是苦李。

9．(1) 道边树上的李子是甜的

(2) 无人取之，多子折枝

10．我们遇到事情要多观察，多思考，不能盲从。

五、11．

12．示例：光阴似箭　日月如梭　

13．C

14．望闻问切　耐心侍候病人　攻读医书　为师父诊病

六、15．思路点拨：①确定要写的内容，把题目补充完整，可以填“开心”“烦恼”“委屈”“愧疚”“激动”等。②确定写法，要把事情的过程写具体，要写出自己的真实感受。　例文略。