小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级上册10 我们所了解的环境污染备课课件ppt
展开学习目标:1.了解塑料给人们生活带来的便利,以及危害。2.提出减少“白色污染”的合理建议。3.增强环保意识,自觉保护环境。
“白色污染”是人们对塑料垃圾污染环境现象的一种形象称谓。 它是化学制品,被乱丢乱扔后,难于腐烂,会严重污染生活环境,由于塑料垃圾大多呈白色,它们造成的环境污染称为“白色污染”。
塑料制品为什么会被广泛使用呢?它到底有哪些性能?让我们一起来探究一下吧!
塑料的这些特点给人们的生活带来了很多便利,但塑料垃圾也给人们带来很多困扰,你了解其中的缘由吗?请同学们打开书翻到73页读阅读角的小故事《塑料袋漂流记》。
通过阅读故事,再联系自己的生活经验,说说塑料垃圾给人们带来了哪些困扰。
据科学家研究,塑料袋在地下200年也不会腐烂降解,污染地下水,大量的塑料废弃物填埋在地下,影响植物生长。如果动物误食了塑料,会因消化道梗阻而死亡;而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体,同样会造成对大气环境的污染。英国《卫报》称,我们的地球似乎已经变成了塑料星球,土地、河流、高山、海洋……塑料袋无处不在,直到有一天, 我们都已离去,这些东西仍然占据着地球 。
塑料垃圾危害这么大,但它又在生活中广泛应用,我们能完全不使用塑料制品吗?如果生活中没有塑料制品,会变成怎样呢?
一、自己结合生活实际想一想。二、和同桌交流自己的想法。
我们的生活离不开塑料,可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。我们必须合理地、有节制地使用塑料制品,只有这样,才能减少塑料垃圾的产生。
塑料因它独有的特点被我们广泛使用,可是塑料垃圾又会带来如此多的危害,这该怎么办呢?其实为了遏制塑料垃圾带来的污染,不少国家出台了相应的政策。请大家阅读74页相关链接。
为了减少“白色污染”,在生活中你能找到哪些塑料制品的替代品呢?
你能找到减少“白色污染”的好办法吗?
1.少用塑料制品(包括塑料袋、一次性塑料杯、泡沫餐具、保鲜膜、塑料鞋……)。 2.塑料袋可以循环利用。 3.发明新技术,高效降解白色垃圾。 4.发明新产品,替代塑料袋等难降解产品。 5.宣传“白色污染”的危害,提高人们的环保意识。
减少“白色污染”是我们每个人的责任。让我们小手拉大手,和爸爸妈妈一起拟订一个家庭“减塑”方案吧!
判断题:1.在日常生活中,塑料制品随处可见。2.塑料制品被人们称为“白色污染”。3.我们的生活离不开塑料制品,因此必须大量使用塑料制品。
同学们,现在我们要对照目标进行课堂自我评价,每完成一个目标就可以得到一颗星,请自我测试吧!
同桌说说自己可以得到几颗星,互相鼓励一下:得三颗星,对他说,你真棒!得二颗星,对他说,要努力!
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