部编版语文三上 非连续性文本阅读（含答案）

这是一份部编版语文三上 非连续性文本阅读（含答案），共8页。试卷主要包含了阅读下列材料，完成练习等内容，欢迎下载使用。

时间：90分钟 满分：100分
一、【跨学科】阅读下面问卷调查报告，完成练习。(18分)
问卷调查报告
某记者对100位行人进行了问卷调查，其中严格遵守交通规则的有71人，经常闯红灯的有29人。对行人闯红灯的原因及人数统计如下。
行人闯红灯的原因及人数统计表
1. 从统计表可以知道，行人闯红灯的主要原因是( )(5分)
A. 有急事 B. 跟别人学
C. 习惯了 D. 看到没有车
2. 下面说法正确的一项是( )(5分)
A. 大多数人不遵守交通规则。 B. 只有少数人遵守交通规则。
C. 大多数人能够遵守交通规则。 D. 人们都能遵守交通规则。
3. 看到想要闯红灯的人，我会这样劝说他：“_______________________
_______________________________________________________”(8分)
二、【新题型】阅读非连续性文本，完成练习。(18分)
目 录
第一章 飞逝的暗礁 第七章 种类不明的鲸
第二章 赞成与反对 第八章 动中之动
第三章 随您先生的便 第九章 尼德·兰的怒火
第四章 尼德·兰 第十章 水中人
第五章 冒险行动 第十一章 鹦鹉螺号
第六章 全速前进 ……
1. 这本书的书名是《________________》，作者是__________________。
(8分)
2. 结合封面和目录，你预测这本书是什么类型的书？( )(5分)
A. 寓言类 B. 科幻类 C. 童话类
3. 通过阅读这本书的目录，你预测这本书第一章的内容大概是( )
(5分)
A. 海洋中发现一个能飞走的庞然大物，它像巨大的礁石，多艘航船莫名其妙地被撞裂，公众坚决要求把这头怪物从海洋里清除掉。
B. 尼摩船长和教授等人开始了海底旅行。
C. 尼德·兰怀疑这个怪物是独角鲸。
三、阅读下列材料，完成练习。(15分)
材料一：商场自动扶梯旁的安全警示标志

请勿在电梯口逗留 严禁嬉戏打闹 儿童需要在大人 小心衣物夹入
的陪同下乘梯
材料二：自动扶梯乘客乘梯须知
①儿童和老弱病残人员应由成年人陪伴乘梯。
②靠右站立紧握扶手，严禁各种形式的运货行为。
③请面向电梯运行方向扶好站稳，勿将身体靠在扶梯侧挡板上，严禁逆行。
④请勿坐在自动扶梯上，不要将脚和衣物贴近梯级和扶梯边缘。
⑤严禁携购物车、婴儿车搭乘扶梯。
⑥禁止赤脚或穿拖鞋乘梯，要系紧鞋带，留心较长的衣服。
⑦离开时，不要在自动扶梯出口处逗留，以免影响他人通行。
1. 【新题型】读材料，下面说法无误的一项是( )(5分)
A. 儿童要在成年人的陪伴下乘坐扶梯。
B. “ ”这个标志告诉我们不能攀爬扶梯。
C. 王阿姨逛商场走累了，她乘坐扶梯时可以把身体靠在扶梯侧挡板上休息一下。
2. 华华的奶奶和妈妈乘坐自动扶梯下来后，奶奶看到了自己的朋友，便和朋友站在扶梯出口处聊起天来。华华奶奶的做法对吗？为什么？
(10分)
华华奶奶的做法____________，因为_______________________
_________________________________________________________。
四、阅读下列材料，完成练习。(20分)
祝融号火星车
材料一：在江苏南京举行的中国航天日启动暨中国航天大会开幕仪式上，国家航天局正式公布我国首辆火星车命名为“祝融”，全称“祝融号”。
祝融是中国上古神话中的火神，三皇五帝时掌火之官。以火神的名字命名中国第一辆火星车，是现代科学与传统文化的跨时空融合，体现着航天人的科学梦想和浪漫情怀，彰显着中国人的探索精神和文化自信。
材料二：天问一号火星探测器所携带的祝融号火星车及其着陆组合体，成功降落在火星北半球的乌托邦平原南部，实现了中国航天史无前例的突破：天问一号，成为中国首颗人造火星卫星。祝融号，成为中国首个火星巡视器！我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功，成为世界上第三个真正成功着陆火星的国家，也是首次火星探测即实现着陆的国家！
1. “祝融”是我国上古神话中的( )(5分)
A. 水神 B. 火神C. 太阳神 D. 土神
2. 读材料，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。(6分)
(1)天问一号火星探测器所携带的祝融号火星车及其着陆组合体，成功降落在火星南半球的乌托邦平原南部。 ( )
(2)祝融号是中国首个火星巡视器。 ( )
3. 我国首颗人造火星卫星是( )，我还知道我国首颗人造地球卫星是( )，我国首颗人造月球卫星是( )(9分)
A. 东方红一号 B. 天问一号C. 嫦娥一号 D. 神舟五号
五、阅读下列材料，完成练习。(29分)
材料一：据世界卫生组织统计，食源性疾病(通过摄食引起的，具有感染性或中毒性的一类疾病)的发病率居各类疾病总发病率前列，而在这类疾病的各种传播途径中，唾液是最主要的途径之一。为防止病从口入，多地发出分餐制、公筷公勺制的倡议。
材料二： 材料三：

1. 根据材料可知，____________是食源性疾病传播最主要的途径之一，为防止病从口入，多地发出___________制、___________制的倡议。
(6分)
2. 下列哪一项不是分餐进食、使用公筷公勺的好处？( )(5分)
A. 预防疾病 B. 减少浪费C. 节能环保 D. 控制饮食
3. 根据材料内容，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(9分)
(1)推行分餐进食、使用公筷公勺可以促进食物的营养吸收。 ( )
(2)典典跟随家人外出聚餐，他用爷爷的勺子为爷爷盛菌汤。 ( )
(3)吃饭时，爸爸先在餐桌上摆放了公筷公勺，然后用公勺给家人盛了饭。 ( )
4. 请根据材料内容拟写一则宣传语，倡议大家分餐进食、使用公筷公勺。(9分)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
闯红灯的原因
有急事
看到没有车
跟别人学
习惯了
闯红灯的人数
2
6
18
3
非连续性文本阅读
一、1. B
2. C
3. 示例：闯红灯是很危险且不文明的行为，我们要遵守交通规则。
二、1. 海底两万里 儒勒·凡尔纳
2. B
3. A
三、1. A
2. 不对 在自动扶梯出口处逗留，会影响他人通行，也很不安全
四、1. B
2. (1)×
(2)√
3. B A C
五、1. 唾液 分餐 公筷公勺
2. C
3. (1)× (2)× (3)√
4. 示例：使用公勺公筷，健康与你同在。