部编版语文三上 词语积累专项练习（含答案）

这是一份部编版语文三上 词语积累专项练习（含答案），共8页。试卷主要包含了 词语积累， 写出下列词语的近义词， 写出下列句中加点词语的反义词， 将下列词语补充完整， 选词填空等内容，欢迎下载使用。

A组 真题演练
一、近义词、反义词。
1. 写出下列词语的近义词。
珍贵——( ) 五彩缤纷——( )
2. 写出下列句中加点词语的反义词。
(1)我同意撤走部分伤员。 ( )
(2)黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。 ( )
(3)天气严寒，它怕冷。 ( )
二、词语积累。
3. 将下列词语补充完整。
( )( )丰登 一本( )( ) ( )高( )淡
大( )一( ) 百( )百( ) ( )忙( )乱
4. 在括号里填上合适的词语。
观察( ) 面对( ) 浓密的( ) 鲜艳的( )
5. 观察下列每组成语有什么特点，照样子，各写一个。
(1)面红耳赤 眼疾手快 口干舌燥 __________________
(2)三心二意 四平八稳 七上八下 __________________
6. 观察下面的词语有什么特点，照样子再写出两个。
(1)暖洋洋 __________________ __________________
(2)百战百胜 __________________ __________________
7. 按要求给下面的字词分类，把序号填在横线上。
A. 春暖花开 B. 怒目圆睁 C. 啪 D. 啃 E. 果实累累
F. 春光明媚 G. 咬 H. 嗡 I. 金桂飘香 J. 目瞪口呆
描写春天的：_____________ 形容声音的：_____________
描写秋天的：_____________ 描写神态的：_____________
与吃的动作有关的：_____________
三、词语辨析。
8. 选词填空。
温和 暖和
(1)李老师说话很( )，同学们都很喜欢她。
(2)我坐在教室里，阳光洒在身上，感觉特别( )。
热烈 热情
(3)图书管理员( )地向同学们介绍新到的书。
(4)同学们精彩的表演，赢得了大家( )的掌声。
四、词语理解。
9. “啊！多么明朗的天空”中“明朗”的意思是( )。
A. 明显，清晰 B. 光线充足 C. 光明磊落 D. 开朗；爽快
10. 判断词语的意思，对的画“√”，错的画“×”。
(1)“天高云淡”多用于描写春天的天空。 ( )
(2) “当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语”中的“呢喃细语”很有新鲜感，让我想象到微风吹过时发出的轻柔的声音。
( )
(3)“兴高采烈”“文文静静”“七上八下”都是描写心情的词语。 ( )
B组 新题速递
五、新题型。
11. 用不同的方法理解下列句中加点词语的意思。
(1)我憧憬着妹妹能够学会说话，期待她能叫我一声哥哥。
用近义词替换的方法来理解词语的意思，
句中的“憧憬”可以用“__________ ”来替换。
(2)秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。
联系右图，我知道“丰收”的意思是_________。
(3)快轮到我上台演讲了，我的内心忐忑不安，生怕讲不好被同学们笑话。
“忐忑不安”的意思是________________________，我是通过
____________________的方法来理解词语意思的。
4. 词语积累
A组：真题演练
一、1. 宝贵 五颜六色
2. (1)反对
(2)轻松
(3)炎热
二、3. 示例：五 谷 正 经 天 云 吃 惊 战 胜 手 脚
4. 示例：地形 困难 眉毛 花朵
5. 示例：(1)手忙脚乱
(2)五颜六色
6. 示例：(1)热乎乎 冷冰冰
(2)十全十美 百发百中
7. A、F C、H E、I B、J D、G
三、8. (1)温和 (2)暖和
(3)热情 (4)热烈
四、9. B
10. (1)× (2)√ (3)×
B组：新题速递
五、11. (1)示例：期盼
(2)收成好
(3)示例：指心里七上八下，心神不宁 联系上下文