2022-2023学年陕西省西安市新城区部编版三年级上册期中考试语文试卷（原卷版）

这是一份2022-2023学年陕西省西安市新城区部编版三年级上册期中考试语文试卷（原卷版），共36页。试卷主要包含了 抄写名句， 看拼音，写词语， 给划线的字注音， 照样子加一加、减一减并组词， 完成下面的词语训练， 句子练习， 根据《日积月累》内容填空， 词句段积累和运用等内容，欢迎下载使用。
（统编版）
1. 抄写名句。相信你一定能写得正确、规范、美观。
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
2. 看拼音，写词语。
3. 给划线的字注音。
（1）我压（ ）根儿没想到这件事情会给他带来那么大的压（ ）力。
（2）中（ ）秋节假（ ）里的一天，我和琪琪一起玩捉迷藏游戏，我几（ ）乎都要捉住他了，琪琪假（ ）装肚子疼，又藏到了另外一个地方。害得我中（ ）了他的圈（ ）套，最后只好接受处（ ）罚，答（ ）应了送他一件礼物的请求。
4. 照样子加一加、减一减并组词。
例：召——招（招手） 山——______（ ） 青——______（ ）
例：伸——申（申请） 棕——______（ ） 忆——______（ ）
5. 完成下面的词语训练。
（1）把下列四字词语补充完整。
大吃一（ ） 层林尽（ ）
金桂（ ）香 提心（ ）胆
（2）写出两个含有数字四字词语。
（ ）（ ）
6. 句子练习。
（1）想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把____________。
（2）修改病句。
妈妈买了很多水果，有葡萄、香蕉、水蜜桃，还有巧克力。
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7. 观察下面两个句子，写出自己的发现，并仿照（2）写一句话。
（1）老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
（2）“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了”
我发现：_________________________
我仿写的句子是： ___________________________
8. 根据《日积月累》内容填空。
（1）俗语说得好“一个篱笆三个桩，（ ）。”告诉我们做事要团结，要合作。正所谓：人心齐，（ ）。
（2）有理走遍天下，（ ）。
（3）一时强弱在于力，（ ）。
（4）（ ），理不辩不明。
9. 词句段积累和运用。．
（1）写出一句你积累到的描写秋天的古诗词名句。（不得和本试卷上出现的内容重复）
____________，____________。
（2）写出你理解下面划线词语的意思的方法。
小华打碎了家里的花瓶，心里有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。
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（3）完成清代袁牧《所见》中的内容。
牧童骑黄牛，（ ）（ ），忽然闭口立。
10. 看到下面的词语，你的脑海中浮现了怎样的画面？发挥想象，写一个简短的童话故事。
黄昏 厨房 啄木鸟 玫瑰花 春天
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11. 阅读语段，联系课文内容完成练习。
在牛肚子里旅行（节选）
①红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
②这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
③“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
④红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”
⑤青头笑眯眯地说：“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”
（1）根据语段内容填空。
红头在牛肚子里旅行的路线是：牛肚子——（ ）——（ ）——（ ）——地面。
（2）你觉得这是一次怎样的旅行？
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（3）关键时刻，青头是怎样帮助红头的？红头出来后，青头又是怎样安慰红头的？
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（4）红头出来后，会对青头说些什么呢？请把“谢谢你……”后省略的话补充完整。
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12. 阅读下面短文，完成练习。
总也吃不完的菜
①老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。
②收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。小灰兔收下了，说：“谢谢您！”老山羊又把二年白菜送给小白兔。小白兔说：“我不要白菜，请您给我一些菜子吧。”老山羊送给小白兔一包菜子。
③小白兔回到家里，把地翻松了，种菜子。过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。
④小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。
⑤这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的白菜是哪儿来的？”小白兔说：“是我自己种的。只有自己种，才有吃不完的菜。”小灰兔害羞地低下了头。
（1）在阅读中进行预测不是随意的猜测，要有一定的依据。请根据短文内容和提示完成下面表格。
（2）文中两处划线的句子应分别用怎样的语气来读？为什么？
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（3）在括号里补充完整小白兔种白菜的过程：翻松地→（ ）→长出白菜→（ ）→施肥→（ ）→（ ）→长大收白菜。
（4）写出你学到的读文章时可以预测的一些基本方法。（至少两种）
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13. 习作能力。
有一只小兔子，它总嫌自己尾巴短，耳朵太长。有一天，它终于想出了个办法。它用一根绳子在耳朵上打了一个蝴蝶结，又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样气球……猜猜后来发生了什么事情。请你发挥想象，续写故事。要求：大胆想象，把字写正确，把句子写通顺。不少于200字。
14. 秋天到了，你们的校园里有哪一处的景色最吸引你呢？请选择校园里的一处景物，把它写具体，写出你看到的、听到的想到的（用上你积累到的好词好句）。不少于50字。
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15. 张新的小名叫糖果，一次奶奶到学校门口接她放学，一不留神叫了她的小名，刚好被旁边的几个同学听到了。从此，他们便在班里大声叫他的小名。你认为这几位同学的做法对吗？为什么？
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16. 写出你积累到的一句关于读书的古诗词名句。
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预测的依据
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预测的内容
故事中的内容
生活经验或题目、内容提示
题目：总也吃不完的菜
总有人给送菜或童话中某种物品有神奇的法力
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小白兔
菜子是可以用来种的
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小灰兔
害羞地低下了头。
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