人教版九年级下册第九单元 溶液课题2 溶解度说课课件ppt

这是一份人教版九年级下册第九单元 溶液课题2 溶解度说课课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了实验小结，A烧杯实验，C烧杯实验，海水晒盐，蒸发溶剂等内容，欢迎下载使用。
溶质能无限制地溶解在溶剂中吗？
饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法
将C烧杯放入盛有冰水的大烧杯中，观察实验现象
母液 （苦卤）
要素（一）在讲饱和溶液或不饱和溶液时，必须指明一定的温度下 一定量的溶剂里
为什么要强调是这种溶质的饱和溶液呢？
在一定温度下，一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液。如果还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。
向B烧杯中少量的高锰酸钾，搅拌并观察现象
要素（二）在讲饱和与不饱和溶液时，必须指明是 哪种物质的饱和溶液
一种物质的饱和溶液，还能继续溶解其他物质，是其他物质的不饱和溶液。
不饱和溶液转化为饱和溶液后，如果继续蒸发溶剂或降低温度，溶质会从溶液中以晶体的形式析出，这一过程叫做结晶。
饱和溶液与不饱和溶液的概念
饱和溶液与不饱和溶液的要素
1．一定温度下，向100g硝酸钾的饱和溶液中加入10g硝酸钾，则溶液的质量是（ ） A.100g B.110g C.90g D.无法确定
2．要使一杯接近饱和的KNO3溶液,变成饱和溶液,可有多种方法,下列方法不能实现其转化的是 ( ) A.蒸发H2O B.加KNO3晶体 C.升高温度 D.降低温度
3.在室温下，向一定量的 NaCl溶液中加入10gNaCl 固体，充分搅拌后，还有部分固体未溶解；加入10g水后，固体全部溶解。下列判断正确的是( ) A．加水前，溶液一定是饱和溶液 B．加水前，溶液可能是饱和溶液 C．加水后，溶液一定是饱和溶液 D．加水后，溶液是不饱和溶液
4. 在20 ℃ 时，往 10 gKNO3 溶液中加人入4g KNO3晶体，充分搅拌后，尚有部分晶体未溶解。稍加热后，晶体全部溶解。下列说法中，正确的是 ( ) A．搅拌后加热前一定是饱和溶液 B．搅拌后加热前一定是不饱和溶液 C．搅拌前一定是饱和溶液 D．加热后一定是不饱和溶液
5.室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液,另一瓶为不饱和溶液。下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是 （ ） A.加一定量的水 B. 加入少量硝酸钾晶体 C. 略降低温度 D. 室温时，蒸发少量水
6.某温度下，将A克的食盐加入B克的水中， 充分搅拌，所得溶液的质量 （A+B）克。（填＞、＜、＝、≤或≥）
7.下列说法中正确的是 ( ) A．饱和溶液是指在任何时候都不可能再溶解 物质的溶液 B．在一定温度下，某物质的饱和溶液是该温 度下该物质浓度最大的溶液 C．在一定温度下，向饱和 KNO3 溶液中加入 KNO3晶体，溶液质量变大 D．在一定温度下，饱和的 NaCl溶液中不能再 溶解 KNO3 晶体