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2021-2022学年广东省深圳市罗湖区三年级（上）期中数学试卷
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这是一份2021-2022学年广东省深圳市罗湖区三年级（上）期中数学试卷，共18页。试卷主要包含了填空，判断，选择，算一算，按要求计算，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）计算54﹣12×4时，先算 法，再算 法，计算的结果是 。
2．（2分）800×□，要使积的末尾有3个0，□里最小可以填 ；要使4□00÷6＝700，□里应该填 。
3．（2分）求9和5个十的乘积是多少，正确列式是 。
4．（2分）三年级共有8个班，其中共有84人参加夏令营，野外训练时每4人分为一组，可以分几组？正确列式是 。
5．（2分）口算3500÷7时，可以这样想：因为35÷7＝ ，所以3500÷7＝ 。
6．（2分）30×2＝ ×6＝ ÷2＝ +25＝ ﹣39。
7．（2分）三（1）班选派同学参加跳绳比赛，每组选6名男生和8名女生，共3组。算式（6+8）×3表示的意思是 。
8．（2分）比大小。（在 里填上“＞”“＜”或“＝”）
二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（10分）
9．（2分）同一个物体，站在远处和站在近处看到的物体大小一样． （判断对错）
10．（2分）一道混合运算的算式里，不可能同时出现两个小括号。 （判断对错）
11．（2分）175﹣（72+28）与175﹣72﹣28的得数是一样的。 （判断对错）
12．（2分）用上个月的电表读数减去本月的电表读数就是本月的用电量。 （判断对错）
13．（2分）我们无论是观察一个大书柜，还是一个小魔方，每次最多只能看到三个面。 （判断对错）
三、选择。（将正确答案的序号填入括号里）（10分）
14．（3分）下面哪幅照片是亮亮拍摄的？你的选择是（ ）
A．B．C．D．
15．（3分）求一共有多少个，正确列式是（ ）
A．8+8﹣4B．8×2+4C．8×3+4
16．（3分）〇×16＜100中，〇里最大能填（ ）
A．4B．5C．6D．7
17．（3分）买一架玩具飞机和一辆玩具汽车一共要多少元？不正确的算式是（ ）
A．154+12B．154+（154+12）
C．154+12+154
18．（3分）下面哪两个数相加的和最接近800？应选（ ）
A．196与674B．585与220C．290与452
四、算一算。（共26分）
19．（6分）口算。
20．（12分）算一算。
21．（8分）改错。
改正：
改正：
改正：
五、按要求计算。（6分）
22．圈一圈，算一算。
23．看图列式计算。
六、解决问题。（每题6分，共30分）
24．小猴子分桃。
（1）一共有多少个桃？
（2）把这些桃平均分给3只小猴，每只小猴分几个桃？
25．小强爱看书。
（1）小强前4天平均每天看多少页？
（2）照这样看下去，他一个星期能看完吗？
（3）如果小强想按时看完，你建议他从第5天起，每天看多少页？
26．（1）鳄鱼的寿命是青蛙的多少倍？
（2）青蛙的寿命比鳄鱼的寿命少多少年？
27．小伟家每月收入如图，他家每月的开销共要4800元．
（1）小伟家每月能结余多少元？
（2）几个月结余的钱能买得起这台笔记本电脑？
28．下面是夏师傅最近一周每天收车时的汽车里程表读数。（单位：千米）
星期一出车时的读数为258千米
（1）从表格中你得到了哪些信息，画一画，填一填。
（2）算一算夏师傅每天行驶的里程数。填一填。（单位：千米）
（3）夏师傅星期 行驶的里程数最多，星期 行驶的里程数最少。
29．（10分）姐妹俩剪窗花。姐姐剪的比妹妹多20个，姐姐剪的窗花个数是妹妹的5倍，姐妹俩各剪了多少个窗花？
2021-2022学年广东省深圳市罗湖区三年级（上）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空。（第8题4分，其余每题2分，共18分）
1．（2分）计算54﹣12×4时，先算 乘 法，再算 减 法，计算的结果是 6 。
【分析】54﹣12×4，既有减法，又有乘法，要先算乘法，再算减法，据此解答。
【解答】解：计算54﹣12×4时，先算乘法，再算减法；
54﹣12×4
＝54﹣48
＝6
故答案为：乘，减，6。
【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算。
2．（2分）800×□，要使积的末尾有3个0，□里最小可以填 5 ；要使4□00÷6＝700，□里应该填 2 。
【分析】要使800×□的积的末尾有3个0，根据与8乘积的末位数字的特点可得，□必须填5，据此验证即可得解；
根据被除数＝商×除数，由此求出被除数即可求解。
【解答】解：800×5＝4000
所以800×□，要使积的末尾有3个0，□里应填5；
700×6＝4200
所以要使4□00÷6＝700，□里应该填2。
故答案为：5，2。
【点评】解决此题要根据积末尾有0的数的特征，再根据乘法口诀，明确□里面的数的取值范围，进而验证得解。
3．（2分）求9和5个十的乘积是多少，正确列式是 9×50＝450 。
【分析】5个十是50，求两个数的积是多少用乘法计算。
【解答】解：9×50＝450
故答案为：9×50＝450。
【点评】本题考查一位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。
4．（2分）三年级共有8个班，其中共有84人参加夏令营，野外训练时每4人分为一组，可以分几组？正确列式是 84÷4＝21（组） 。
【分析】用参加夏令营的人数除以每组的人数即可解答。
【解答】解：84÷4＝21（组）
答：可以分21组。
故答案为：84÷4＝21（组）。
【点评】本题主要考查了一位数除两位数除法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
5．（2分）口算3500÷7时，可以这样想：因为35÷7＝ 5 ，所以3500÷7＝ 500 。
【分析】商的变化规律：除数不变，被除数扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一，商就扩大到相同的倍数或缩小到原来的几分之一（0除外）；被除数不变，除数乘几则商除以几，除数除以几商就乘几。
【解答】解：口算3500÷7时，可以这样想：因为35÷7＝5，所以3500÷7＝500。
故答案为：5，500。
【点评】此题考查了商的变化规律的灵活运用。
6．（2分）30×2＝ 10 ×6＝ 120 ÷2＝ 35 +25＝ 99 ﹣39。
【分析】根据积除以一个因数，等于另一个因数；被除数＝除数×商；和减去一个加数，等于另一个加数，解答此题即可。
【解答】解：30×2＝10×6＝120÷2＝35+25＝99﹣39。
故答案为：10；120；35；99。
【点评】根据乘与除的互逆关系，加法和减法的互逆关系，解答此题即可。
7．（2分）三（1）班选派同学参加跳绳比赛，每组选6名男生和8名女生，共3组。算式（6+8）×3表示的意思是 三（1）班一共选了多少名同学参加跳绳比赛 。
【分析】每组选6名男生和8名女生，（6+8）表示每组有多少人，再乘3，表示3组共有多少人，也就是三（1）班一共选了多少名同学参加跳绳比赛；据此解答。
【解答】解：根据题意与分析可得：
算式（6+8）×3表示的意思是三（1）班一共选了多少名同学参加跳绳比赛。
故答案为：三（1）班一共选了多少名同学参加跳绳比赛。
【点评】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。
8．（2分）比大小。（在 空格 里填上“＞”“＜”或“＝”）
【分析】根据整数四则混合运算的顺序，按照整数乘法、整数除法、整数加法的计算法则，分别口算出各式的结果，然后根据整数大小比较的方法进行比较即可。
【解答】解：
故答案为：＜；＞；＝；＜。
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数四则混合运算的顺序以及整数乘法、除法、加法的计算法则，整数大小比较的方法及应用。
二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（10分）
9．（2分）同一个物体，站在远处和站在近处看到的物体大小一样． × （判断对错）
【分析】结合生活经验，在看同一物体，远小近大．据此解答即可．
【解答】解：同一个物体，站在远处比近处看到的物体小，
所以同一个物体，站在远处和近处看到的物体大小不一样，
故答案为：×．
【点评】此题主要考查了学生观察物体的能力，意在培养学生的空间思维和空间想象能力．
10．（2分）一道混合运算的算式里，不可能同时出现两个小括号。 × （判断对错）
【分析】括号具有改变运算顺序的作用，一道混合运算的算式里，可以有多个小括号。
【解答】解：一道混合运算的算式里，可以有多个小括号，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】解答本题关键是理解混合运算的运算顺序以及括号的作用。
11．（2分）175﹣（72+28）与175﹣72﹣28的得数是一样的。 √ （判断对错）
【分析】在减法算式里，一个数连续减去两个数等于减去这两个数的和，由此进行判断即可。
【解答】解：根据减法的性质可得：
175﹣72﹣28＝175﹣（72+28）
所以175﹣（72+28）与175﹣72﹣28的得数是一样的，说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查了学生对减法的性质的熟练掌握情况，牢记定律内容是关键。
12．（2分）用上个月的电表读数减去本月的电表读数就是本月的用电量。 × （判断对错）
【分析】本月的用电量等于本月电表的读数减去上月电表的读数。据此判断即可。
【解答】解：本月的用电量等于本月电表的读数减去上月电表的读数，所以说原题干错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查了学生对生活常识的积累。
13．（2分）我们无论是观察一个大书柜，还是一个小魔方，每次最多只能看到三个面。 √ （判断对错）
【分析】】举例说明：把一个长方体或正方体放在桌子上进行观察，当眼睛在长方体或正方体的一个顶点时，能看到的面最多，是3个面；当眼睛在长方体或正方体的一个面时，能看到的面最少，是1个面。
【解答】解：把一个长方体或正方体放在桌子上进行观察，当眼睛在长方体或正方体的一个顶点时，能看到的面最多，是3个面；当眼睛在长方体或正方体的一个面时，能看到的面最少，是1个面。所以本题说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
三、选择。（将正确答案的序号填入括号里）（10分）
14．（3分）下面哪幅照片是亮亮拍摄的？你的选择是（ ）
A．B．C．D．
【分析】根据图示，亮亮拍摄的照片应该是大人在前挡住了小女孩，大人面朝右，据此解答即可。
【解答】解：亮亮拍摄的照片应该是大人在前挡住了小女孩，大人面朝右，是。
故选：B。
【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
15．（3分）求一共有多少个，正确列式是（ ）
A．8+8﹣4B．8×2+4C．8×3+4
【分析】每组有8个，一共有2组，还多了4个，即8×2+4。
【解答】解：8×2+4
＝16+4
＝20（个）
答：一共有20个。
故选：B。
【点评】考查了运用乘加的意义解决实际问题的能力。
16．（3分）〇×16＜100中，〇里最大能填（ ）
A．4B．5C．6D．7
【分析】用除法求出另一个因数即可，如果没有余数，就是商﹣1；如果有余数，就填商。
【解答】解：100÷16＝6……4
〇里最大能填6。
故选：C。
【点评】此题的关键是先用除法求出另一个因数，然后再进一步解答。
17．（3分）买一架玩具飞机和一辆玩具汽车一共要多少元？不正确的算式是（ ）
A．154+12B．154+（154+12）
C．154+12+154
【分析】玩具汽车比玩具飞机贵12元，则一辆玩具汽车的价钱为（154+12）元，再把两种玩具的单价相加，即可求出买一架玩具飞机和一辆玩具汽车一共要多少元。
【解答】解：154+（154+12）
＝154+166
＝320（元）
或154+12+154
＝166+154
＝320（元）
答：买一架玩具飞机和一辆玩具汽车一共要320元。
A选项列式错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查了千以内加减法的实际应用。求比一个数多几的数是多少，用加法进行计算；求两个数的和是多少，用加法进行计算。
18．（3分）下面哪两个数相加的和最接近800？应选（ ）
A．196与674B．585与220C．290与452
【分析】根据整数加法的运算法则计算出结果，再和800作差，差最小的即是最接近800的算式。
【解答】解：A.196+674＝870
870﹣800＝70
B.585+220＝805
805﹣800＝5
C.290+452＝742
800﹣742＝58
5＜58＜70
故选：B。
【点评】本题主要考查了整数加减法，能够正确计算是解答本题的关键。
四、算一算。（共26分）
19．（6分）口算。
【分析】根据整数乘除法的计算方法，直接进行口算即可。
【解答】解：
故答案为：246，11，80，450，54，21。
【点评】本题考查了基本的运算，注意运算数据和运算符号，细心计算即可。
20．（12分）算一算。
【分析】（1）先算除法，再算加法；
（2）先算小括号里面的减法，再算括号外面的乘法；
（3）按照从左向右的顺序进行计算；
（4）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法。
【解答】解：（1）88÷4+15
＝22+15
＝37
（2）6×（75﹣59）
＝6×16
＝96
（3）900﹣546+254
＝354+254
＝608
（4）（81﹣45）÷4
＝36÷4
＝9
【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算。
21．（8分）改错。
改正：
改正：
改正：
【分析】运用整数的加减法的计算法则及四则混合运算的运算顺序进行解答即可。
【解答】解：
【点评】本题解题关键是熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序。
五、按要求计算。（6分）
22．圈一圈，算一算。
【分析】根据一位数乘两位数的计算法则进行计算即可。
【解答】解：
【点评】本题考查一位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。
23．看图列式计算。
【分析】根据图意，用51元减去15元，求出3支钢笔的钱数，然后再除以3即可。
【解答】解：（51﹣15）÷3
＝36÷3
＝12（元）
答：钢笔每支12元。
【点评】本题关键是看清图意，找准数量关系，然后再列式解答。
六、解决问题。（每题6分，共30分）
24．小猴子分桃。
（1）一共有多少个桃？
（2）把这些桃平均分给3只小猴，每只小猴分几个桃？
【分析】（1）每个篮子有14个桃，一共有4篮子，先用14乘4求出4个篮子一共有多少个桃子，然后再加上外面的7个即可；
（2）根据除法平均分的意义，用桃子的总个数除以猴子的只数即可求解。
【解答】解：（1）14×4+7
＝56+7
＝63（个）
答：一共有63个桃。
（2）63÷3＝21（个）
答：每只小猴分21个桃。
【点评】本题主要考查了整数乘除法的意义和实际应用，要熟练掌握。
25．小强爱看书。
（1）小强前4天平均每天看多少页？
（2）照这样看下去，他一个星期能看完吗？
（3）如果小强想按时看完，你建议他从第5天起，每天看多少页？
【分析】（1）用4天看的页数除以4就是平均每天看的页数；
（2）用一个星期的天数（7天）乘每天看的页数．求可以看的页数，与总页数相比较，即可得出结论；
（3）用剩余页数除以剩余天数就是平均每天看多少页可以按时看完。
【解答】解：（1）84÷4＝21（页）
答：小强前4天平均每天看21页。
（2）21×7＝147（页）
147＜150
答：照这样下去不能看完。
（3）（150﹣84）÷（7﹣4）
＝66÷3
＝22（页）
答：如果要按时看完，从第5天起他每天要看22页。
【点评】解答本题的关键是弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。
26．（1）鳄鱼的寿命是青蛙的多少倍？
（2）青蛙的寿命比鳄鱼的寿命少多少年？
【分析】（1）根据题意，用鳄鱼的平均寿命除以青蛙的平均寿命即可求解；
（2）根据题意，用鳄鱼的平均寿命减去青蛙的平均寿命即可求解。
【解答】解：（1）75÷5＝15
答：鳄鱼的寿命是青蛙的15倍。
（2）75﹣5＝70（年）
答：青蛙的寿命比鳄鱼的寿命少70年。
【点评】本题主要考查了整数除法以及减法的意义和实际应用，要熟练掌握。
27．小伟家每月收入如图，他家每月的开销共要4800元．
（1）小伟家每月能结余多少元？
（2）几个月结余的钱能买得起这台笔记本电脑？
【分析】（1）首先根据加法的意义，用加法求出小伟的爸爸和妈妈每月的工资一共是多少元，然后根据减法的意义，用每月的工资总数减去每月的开销就是每月结余的钱．据此列式解答．
（2）已知一台电脑的价格是3888元，小伟家每月能结余800元，因为5个800是4000，所以5个个月结余的钱能买得起这台笔记本电脑．据此解答．
【解答】解：（1）3100+2500﹣4800
＝5600﹣4800
＝800（元）
答：小伟家每月能结余800元．
（2）800×5＝4000（元）
4000＞3888
答：5个个月结余的钱能买得起这台笔记本电脑．
【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答．
28．下面是夏师傅最近一周每天收车时的汽车里程表读数。（单位：千米）
星期一出车时的读数为258千米
（1）从表格中你得到了哪些信息，画一画，填一填。
（2）算一算夏师傅每天行驶的里程数。填一填。（单位：千米）
（3）夏师傅星期 三 行驶的里程数最多，星期 四 行驶的里程数最少。
【分析】（1）读取统计表中的时间，填入图中对应位置即可；
（2）根据减法的意义计算出每天行驶的里程数，填入统计表中对应的位置；
（3）比较夏师傅五天行驶的里程数，找出最大数和最小数。
【解答】解：（1）如图：
（2）440﹣258＝182（千米）
597﹣440＝157（千米）
785﹣597＝188（千米）
910﹣785＝125（千米）
1070﹣910＝160（千米）
（3）188＞182＞160＞157＞125
答：夏师傅星期三行驶的里程数最多，星期四行驶的里程数最少。
故答案为：三，四。
【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
29．（10分）姐妹俩剪窗花。姐姐剪的比妹妹多20个，姐姐剪的窗花个数是妹妹的5倍，姐妹俩各剪了多少个窗花？
【分析】姐姐剪的比妹妹多20个，姐姐剪的窗花个数是妹妹的5倍，所以20个是妹妹的（5﹣1）倍，用除法可得妹妹剪的个数，再加上20个就是姐姐剪的个数。
【解答】解：20÷（5﹣1）
＝20÷4
＝5（个）
5+20＝25（个）
答：姐姐剪了25个窗花，妹妹剪了5个窗花。
【点评】本题考查了差倍问题，关键是得出20个是妹妹的（5﹣1）倍。
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/11/3 18:39:07；用户：刘汉军；邮箱：13147005400；学号：3167577418×2 18×3
42×2 42÷2
120÷3 240÷6
5×3+4 5×（3+4）
123×2＝
66÷6＝
480÷6＝
50×9＝
18×3＝
42÷2＝
88÷4+15
6×（75﹣59）
900﹣546+254
（81﹣45）÷4
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
440
597
785
910
1070
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
18×2 ＜ 18×3
42×2 ＞ 42÷2
120÷3 ＝ 240÷6
5×3+4 ＜ 5×（3+4）
18×2＜18×3
42×2＞42÷2
120÷3＝240÷6
5×3+4＜5×（3+4）
123×2＝ 246
66÷6＝ 11
480÷6＝ 80
50×9＝
18×3＝ 54
42÷2＝ 21
123×2＝246
66÷6＝11
480÷6＝80
50×9＝450
18×3＝54
42÷2＝21
88÷4+15
6×（75﹣59）
900﹣546+254
（81﹣45）÷4
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
440
597
785
910
1070
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
182
157
188
125
160
1．（2分）计算54﹣12×4时，先算 法，再算 法，计算的结果是 。
2．（2分）800×□，要使积的末尾有3个0，□里最小可以填 ；要使4□00÷6＝700，□里应该填 。
3．（2分）求9和5个十的乘积是多少，正确列式是 。
4．（2分）三年级共有8个班，其中共有84人参加夏令营，野外训练时每4人分为一组，可以分几组？正确列式是 。
5．（2分）口算3500÷7时，可以这样想：因为35÷7＝ ，所以3500÷7＝ 。
6．（2分）30×2＝ ×6＝ ÷2＝ +25＝ ﹣39。
7．（2分）三（1）班选派同学参加跳绳比赛，每组选6名男生和8名女生，共3组。算式（6+8）×3表示的意思是 。
8．（2分）比大小。（在 里填上“＞”“＜”或“＝”）
二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（10分）
9．（2分）同一个物体，站在远处和站在近处看到的物体大小一样． （判断对错）
10．（2分）一道混合运算的算式里，不可能同时出现两个小括号。 （判断对错）
11．（2分）175﹣（72+28）与175﹣72﹣28的得数是一样的。 （判断对错）
12．（2分）用上个月的电表读数减去本月的电表读数就是本月的用电量。 （判断对错）
13．（2分）我们无论是观察一个大书柜，还是一个小魔方，每次最多只能看到三个面。 （判断对错）
三、选择。（将正确答案的序号填入括号里）（10分）
14．（3分）下面哪幅照片是亮亮拍摄的？你的选择是（ ）
A．B．C．D．
15．（3分）求一共有多少个，正确列式是（ ）
A．8+8﹣4B．8×2+4C．8×3+4
16．（3分）〇×16＜100中，〇里最大能填（ ）
A．4B．5C．6D．7
17．（3分）买一架玩具飞机和一辆玩具汽车一共要多少元？不正确的算式是（ ）
A．154+12B．154+（154+12）
C．154+12+154
18．（3分）下面哪两个数相加的和最接近800？应选（ ）
A．196与674B．585与220C．290与452
四、算一算。（共26分）
19．（6分）口算。
20．（12分）算一算。
21．（8分）改错。
改正：
改正：
改正：
五、按要求计算。（6分）
22．圈一圈，算一算。
23．看图列式计算。
六、解决问题。（每题6分，共30分）
24．小猴子分桃。
（1）一共有多少个桃？
（2）把这些桃平均分给3只小猴，每只小猴分几个桃？
25．小强爱看书。
（1）小强前4天平均每天看多少页？
（2）照这样看下去，他一个星期能看完吗？
（3）如果小强想按时看完，你建议他从第5天起，每天看多少页？
26．（1）鳄鱼的寿命是青蛙的多少倍？
（2）青蛙的寿命比鳄鱼的寿命少多少年？
27．小伟家每月收入如图，他家每月的开销共要4800元．
（1）小伟家每月能结余多少元？
（2）几个月结余的钱能买得起这台笔记本电脑？
28．下面是夏师傅最近一周每天收车时的汽车里程表读数。（单位：千米）
星期一出车时的读数为258千米
（1）从表格中你得到了哪些信息，画一画，填一填。
（2）算一算夏师傅每天行驶的里程数。填一填。（单位：千米）
（3）夏师傅星期 行驶的里程数最多，星期 行驶的里程数最少。
29．（10分）姐妹俩剪窗花。姐姐剪的比妹妹多20个，姐姐剪的窗花个数是妹妹的5倍，姐妹俩各剪了多少个窗花？
2021-2022学年广东省深圳市罗湖区三年级（上）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空。（第8题4分，其余每题2分，共18分）
1．（2分）计算54﹣12×4时，先算 乘 法，再算 减 法，计算的结果是 6 。
【分析】54﹣12×4，既有减法，又有乘法，要先算乘法，再算减法，据此解答。
【解答】解：计算54﹣12×4时，先算乘法，再算减法；
54﹣12×4
＝54﹣48
＝6
故答案为：乘，减，6。
【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算。
2．（2分）800×□，要使积的末尾有3个0，□里最小可以填 5 ；要使4□00÷6＝700，□里应该填 2 。
【分析】要使800×□的积的末尾有3个0，根据与8乘积的末位数字的特点可得，□必须填5，据此验证即可得解；
根据被除数＝商×除数，由此求出被除数即可求解。
【解答】解：800×5＝4000
所以800×□，要使积的末尾有3个0，□里应填5；
700×6＝4200
所以要使4□00÷6＝700，□里应该填2。
故答案为：5，2。
【点评】解决此题要根据积末尾有0的数的特征，再根据乘法口诀，明确□里面的数的取值范围，进而验证得解。
3．（2分）求9和5个十的乘积是多少，正确列式是 9×50＝450 。
【分析】5个十是50，求两个数的积是多少用乘法计算。
【解答】解：9×50＝450
故答案为：9×50＝450。
【点评】本题考查一位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。
4．（2分）三年级共有8个班，其中共有84人参加夏令营，野外训练时每4人分为一组，可以分几组？正确列式是 84÷4＝21（组） 。
【分析】用参加夏令营的人数除以每组的人数即可解答。
【解答】解：84÷4＝21（组）
答：可以分21组。
故答案为：84÷4＝21（组）。
【点评】本题主要考查了一位数除两位数除法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
5．（2分）口算3500÷7时，可以这样想：因为35÷7＝ 5 ，所以3500÷7＝ 500 。
【分析】商的变化规律：除数不变，被除数扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一，商就扩大到相同的倍数或缩小到原来的几分之一（0除外）；被除数不变，除数乘几则商除以几，除数除以几商就乘几。
【解答】解：口算3500÷7时，可以这样想：因为35÷7＝5，所以3500÷7＝500。
故答案为：5，500。
【点评】此题考查了商的变化规律的灵活运用。
6．（2分）30×2＝ 10 ×6＝ 120 ÷2＝ 35 +25＝ 99 ﹣39。
【分析】根据积除以一个因数，等于另一个因数；被除数＝除数×商；和减去一个加数，等于另一个加数，解答此题即可。
【解答】解：30×2＝10×6＝120÷2＝35+25＝99﹣39。
故答案为：10；120；35；99。
【点评】根据乘与除的互逆关系，加法和减法的互逆关系，解答此题即可。
7．（2分）三（1）班选派同学参加跳绳比赛，每组选6名男生和8名女生，共3组。算式（6+8）×3表示的意思是 三（1）班一共选了多少名同学参加跳绳比赛 。
【分析】每组选6名男生和8名女生，（6+8）表示每组有多少人，再乘3，表示3组共有多少人，也就是三（1）班一共选了多少名同学参加跳绳比赛；据此解答。
【解答】解：根据题意与分析可得：
算式（6+8）×3表示的意思是三（1）班一共选了多少名同学参加跳绳比赛。
故答案为：三（1）班一共选了多少名同学参加跳绳比赛。
【点评】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。
8．（2分）比大小。（在 空格 里填上“＞”“＜”或“＝”）
【分析】根据整数四则混合运算的顺序，按照整数乘法、整数除法、整数加法的计算法则，分别口算出各式的结果，然后根据整数大小比较的方法进行比较即可。
【解答】解：
故答案为：＜；＞；＝；＜。
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数四则混合运算的顺序以及整数乘法、除法、加法的计算法则，整数大小比较的方法及应用。
二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（10分）
9．（2分）同一个物体，站在远处和站在近处看到的物体大小一样． × （判断对错）
【分析】结合生活经验，在看同一物体，远小近大．据此解答即可．
【解答】解：同一个物体，站在远处比近处看到的物体小，
所以同一个物体，站在远处和近处看到的物体大小不一样，
故答案为：×．
【点评】此题主要考查了学生观察物体的能力，意在培养学生的空间思维和空间想象能力．
10．（2分）一道混合运算的算式里，不可能同时出现两个小括号。 × （判断对错）
【分析】括号具有改变运算顺序的作用，一道混合运算的算式里，可以有多个小括号。
【解答】解：一道混合运算的算式里，可以有多个小括号，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】解答本题关键是理解混合运算的运算顺序以及括号的作用。
11．（2分）175﹣（72+28）与175﹣72﹣28的得数是一样的。 √ （判断对错）
【分析】在减法算式里，一个数连续减去两个数等于减去这两个数的和，由此进行判断即可。
【解答】解：根据减法的性质可得：
175﹣72﹣28＝175﹣（72+28）
所以175﹣（72+28）与175﹣72﹣28的得数是一样的，说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查了学生对减法的性质的熟练掌握情况，牢记定律内容是关键。
12．（2分）用上个月的电表读数减去本月的电表读数就是本月的用电量。 × （判断对错）
【分析】本月的用电量等于本月电表的读数减去上月电表的读数。据此判断即可。
【解答】解：本月的用电量等于本月电表的读数减去上月电表的读数，所以说原题干错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查了学生对生活常识的积累。
13．（2分）我们无论是观察一个大书柜，还是一个小魔方，每次最多只能看到三个面。 √ （判断对错）
【分析】】举例说明：把一个长方体或正方体放在桌子上进行观察，当眼睛在长方体或正方体的一个顶点时，能看到的面最多，是3个面；当眼睛在长方体或正方体的一个面时，能看到的面最少，是1个面。
【解答】解：把一个长方体或正方体放在桌子上进行观察，当眼睛在长方体或正方体的一个顶点时，能看到的面最多，是3个面；当眼睛在长方体或正方体的一个面时，能看到的面最少，是1个面。所以本题说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
三、选择。（将正确答案的序号填入括号里）（10分）
14．（3分）下面哪幅照片是亮亮拍摄的？你的选择是（ ）
A．B．C．D．
【分析】根据图示，亮亮拍摄的照片应该是大人在前挡住了小女孩，大人面朝右，据此解答即可。
【解答】解：亮亮拍摄的照片应该是大人在前挡住了小女孩，大人面朝右，是。
故选：B。
【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
15．（3分）求一共有多少个，正确列式是（ ）
A．8+8﹣4B．8×2+4C．8×3+4
【分析】每组有8个，一共有2组，还多了4个，即8×2+4。
【解答】解：8×2+4
＝16+4
＝20（个）
答：一共有20个。
故选：B。
【点评】考查了运用乘加的意义解决实际问题的能力。
16．（3分）〇×16＜100中，〇里最大能填（ ）
A．4B．5C．6D．7
【分析】用除法求出另一个因数即可，如果没有余数，就是商﹣1；如果有余数，就填商。
【解答】解：100÷16＝6……4
〇里最大能填6。
故选：C。
【点评】此题的关键是先用除法求出另一个因数，然后再进一步解答。
17．（3分）买一架玩具飞机和一辆玩具汽车一共要多少元？不正确的算式是（ ）
A．154+12B．154+（154+12）
C．154+12+154
【分析】玩具汽车比玩具飞机贵12元，则一辆玩具汽车的价钱为（154+12）元，再把两种玩具的单价相加，即可求出买一架玩具飞机和一辆玩具汽车一共要多少元。
【解答】解：154+（154+12）
＝154+166
＝320（元）
或154+12+154
＝166+154
＝320（元）
答：买一架玩具飞机和一辆玩具汽车一共要320元。
A选项列式错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查了千以内加减法的实际应用。求比一个数多几的数是多少，用加法进行计算；求两个数的和是多少，用加法进行计算。
18．（3分）下面哪两个数相加的和最接近800？应选（ ）
A．196与674B．585与220C．290与452
【分析】根据整数加法的运算法则计算出结果，再和800作差，差最小的即是最接近800的算式。
【解答】解：A.196+674＝870
870﹣800＝70
B.585+220＝805
805﹣800＝5
C.290+452＝742
800﹣742＝58
5＜58＜70
故选：B。
【点评】本题主要考查了整数加减法，能够正确计算是解答本题的关键。
四、算一算。（共26分）
19．（6分）口算。
【分析】根据整数乘除法的计算方法，直接进行口算即可。
【解答】解：
故答案为：246，11，80，450，54，21。
【点评】本题考查了基本的运算，注意运算数据和运算符号，细心计算即可。
20．（12分）算一算。
【分析】（1）先算除法，再算加法；
（2）先算小括号里面的减法，再算括号外面的乘法；
（3）按照从左向右的顺序进行计算；
（4）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法。
【解答】解：（1）88÷4+15
＝22+15
＝37
（2）6×（75﹣59）
＝6×16
＝96
（3）900﹣546+254
＝354+254
＝608
（4）（81﹣45）÷4
＝36÷4
＝9
【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算。
21．（8分）改错。
改正：
改正：
改正：
【分析】运用整数的加减法的计算法则及四则混合运算的运算顺序进行解答即可。
【解答】解：
【点评】本题解题关键是熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序。
五、按要求计算。（6分）
22．圈一圈，算一算。
【分析】根据一位数乘两位数的计算法则进行计算即可。
【解答】解：
【点评】本题考查一位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。
23．看图列式计算。
【分析】根据图意，用51元减去15元，求出3支钢笔的钱数，然后再除以3即可。
【解答】解：（51﹣15）÷3
＝36÷3
＝12（元）
答：钢笔每支12元。
【点评】本题关键是看清图意，找准数量关系，然后再列式解答。
六、解决问题。（每题6分，共30分）
24．小猴子分桃。
（1）一共有多少个桃？
（2）把这些桃平均分给3只小猴，每只小猴分几个桃？
【分析】（1）每个篮子有14个桃，一共有4篮子，先用14乘4求出4个篮子一共有多少个桃子，然后再加上外面的7个即可；
（2）根据除法平均分的意义，用桃子的总个数除以猴子的只数即可求解。
【解答】解：（1）14×4+7
＝56+7
＝63（个）
答：一共有63个桃。
（2）63÷3＝21（个）
答：每只小猴分21个桃。
【点评】本题主要考查了整数乘除法的意义和实际应用，要熟练掌握。
25．小强爱看书。
（1）小强前4天平均每天看多少页？
（2）照这样看下去，他一个星期能看完吗？
（3）如果小强想按时看完，你建议他从第5天起，每天看多少页？
【分析】（1）用4天看的页数除以4就是平均每天看的页数；
（2）用一个星期的天数（7天）乘每天看的页数．求可以看的页数，与总页数相比较，即可得出结论；
（3）用剩余页数除以剩余天数就是平均每天看多少页可以按时看完。
【解答】解：（1）84÷4＝21（页）
答：小强前4天平均每天看21页。
（2）21×7＝147（页）
147＜150
答：照这样下去不能看完。
（3）（150﹣84）÷（7﹣4）
＝66÷3
＝22（页）
答：如果要按时看完，从第5天起他每天要看22页。
【点评】解答本题的关键是弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。
26．（1）鳄鱼的寿命是青蛙的多少倍？
（2）青蛙的寿命比鳄鱼的寿命少多少年？
【分析】（1）根据题意，用鳄鱼的平均寿命除以青蛙的平均寿命即可求解；
（2）根据题意，用鳄鱼的平均寿命减去青蛙的平均寿命即可求解。
【解答】解：（1）75÷5＝15
答：鳄鱼的寿命是青蛙的15倍。
（2）75﹣5＝70（年）
答：青蛙的寿命比鳄鱼的寿命少70年。
【点评】本题主要考查了整数除法以及减法的意义和实际应用，要熟练掌握。
27．小伟家每月收入如图，他家每月的开销共要4800元．
（1）小伟家每月能结余多少元？
（2）几个月结余的钱能买得起这台笔记本电脑？
【分析】（1）首先根据加法的意义，用加法求出小伟的爸爸和妈妈每月的工资一共是多少元，然后根据减法的意义，用每月的工资总数减去每月的开销就是每月结余的钱．据此列式解答．
（2）已知一台电脑的价格是3888元，小伟家每月能结余800元，因为5个800是4000，所以5个个月结余的钱能买得起这台笔记本电脑．据此解答．
【解答】解：（1）3100+2500﹣4800
＝5600﹣4800
＝800（元）
答：小伟家每月能结余800元．
（2）800×5＝4000（元）
4000＞3888
答：5个个月结余的钱能买得起这台笔记本电脑．
【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答．
28．下面是夏师傅最近一周每天收车时的汽车里程表读数。（单位：千米）
星期一出车时的读数为258千米
（1）从表格中你得到了哪些信息，画一画，填一填。
（2）算一算夏师傅每天行驶的里程数。填一填。（单位：千米）
（3）夏师傅星期 三 行驶的里程数最多，星期 四 行驶的里程数最少。
【分析】（1）读取统计表中的时间，填入图中对应位置即可；
（2）根据减法的意义计算出每天行驶的里程数，填入统计表中对应的位置；
（3）比较夏师傅五天行驶的里程数，找出最大数和最小数。
【解答】解：（1）如图：
（2）440﹣258＝182（千米）
597﹣440＝157（千米）
785﹣597＝188（千米）
910﹣785＝125（千米）
1070﹣910＝160（千米）
（3）188＞182＞160＞157＞125
答：夏师傅星期三行驶的里程数最多，星期四行驶的里程数最少。
故答案为：三，四。
【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
29．（10分）姐妹俩剪窗花。姐姐剪的比妹妹多20个，姐姐剪的窗花个数是妹妹的5倍，姐妹俩各剪了多少个窗花？
【分析】姐姐剪的比妹妹多20个，姐姐剪的窗花个数是妹妹的5倍，所以20个是妹妹的（5﹣1）倍，用除法可得妹妹剪的个数，再加上20个就是姐姐剪的个数。
【解答】解：20÷（5﹣1）
＝20÷4
＝5（个）
5+20＝25（个）
答：姐姐剪了25个窗花，妹妹剪了5个窗花。
【点评】本题考查了差倍问题，关键是得出20个是妹妹的（5﹣1）倍。
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42×2 42÷2
120÷3 240÷6
5×3+4 5×（3+4）
123×2＝
66÷6＝
480÷6＝
50×9＝
18×3＝
42÷2＝
88÷4+15
6×（75﹣59）
900﹣546+254
（81﹣45）÷4
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
440
597
785
910
1070
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
18×2 ＜ 18×3
42×2 ＞ 42÷2
120÷3 ＝ 240÷6
5×3+4 ＜ 5×（3+4）
18×2＜18×3
42×2＞42÷2
120÷3＝240÷6
5×3+4＜5×（3+4）
123×2＝ 246
66÷6＝ 11
480÷6＝ 80
50×9＝
18×3＝ 54
42÷2＝ 21
123×2＝246
66÷6＝11
480÷6＝80
50×9＝450
18×3＝54
42÷2＝21
88÷4+15
6×（75﹣59）
900﹣546+254
（81﹣45）÷4
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
440
597
785
910
1070
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
182
157
188
125
160
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