吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县农村联考2023-2024学年七年级上学期期中语文试题

这是一份吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县农村联考2023-2024学年七年级上学期期中语文试题，共10页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，综合性学习与写作等内容，欢迎下载使用。
请在下面的田字格中、括号里或横线上端正地书写正确答案，或填写相应选项。（第1-4题每句1分，第5题每小题2分）
1.正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）
2. ，乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）
3.曹操的《观沧海》中，写大海水波动荡、山岛高耸突兀的句子是：，。
4.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人把思念托付给明月，带给远方朋友的句子是：，。
5.阅读语段，按要求完成下面题目。
读书，要善于辨别。一个真正的读者应具备基本的判断力和jiàn赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，qīng心好书。这种能力部分来自阅读的经验，但更多源自一个灵魂的品质。一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不能再容忍那些_____________的书了。
（1）给下列加点字注音。
①辨别（ ）②优劣（ ）
（2）请根据拼音书写正确的汉字。
①jiàn_____________赏②qīng_____________心
（3）“一个真正的读者应具备基本的判断力和jiàn赏力”中，“读者”和“具备”的词性分别是：_____________、_____________。
（4）语段横线处应选择恰当的词语是（ ）
A.粗制滥造B.鬼斧神工C.巧夺天工D.精妙绝伦
二、阅读（45分）
（一）文言文阅读（15分）
（甲）阅读下文，回答问题。（10分）
《论语》十二章
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
6.下列作品不属于“四书”的一项是（ ）（1分）
A.《大学》B.《中庸》C.《孟子》D.《世说新语》
7.解释下列加点词语的意思。（2分）
（1）学而时习之（ ）（2）人不知而不愠（ ）
（3）择其善者而从之（ ）（4）三军可夺帅也（ ）
8.孔子认为对别人的优缺点应如何正确对待呢？请用自己的话回答。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.“贤哉，回也！”孔子为何给予颜回“贤”这样高的评价？（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10.你觉得选文中哪一则让你收获最大？结合学习实际谈谈你的理解。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（乙）阅读下文，回答问题。（5分）
吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗①。常在孙策座上酣醉忽于眠中诵《易》一部。俄而起惊，众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚②兴亡之事，日月广明之道。莫不精穷极妙；未该玄③言，政④空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。
【注释】①宗：根本。②世祚：指国运。③玄：深奥。④政：只，仅仅。
11.“众人皆问之”中“皆”字在文中的意思是_______________。（1分）
12.下列对画线句子的节奏停顿划分，正确的一项是（ ）（2分）
A.常在孙策座上／酣醉忽于眠中／诵《易》一部。
B.常／在孙策座上酣醉忽／于眠中诵《易》一部。
C.常在孙策座上酣醉／忽于眠中／诵《易》一部。
D.常在／孙策座上酣醉忽于眠中／诵《易》一部。
13.文中吕蒙的好学体现在哪些地方？用自己的话回答。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）现代文阅读（25分）
（甲）阅读下文，回答问题。（15分）
我的玉米情结
①我出生在黔北的一个小镇上，在我四岁时，弟弟出生了，父母只得把我送到乡下，让外公外婆帮着带我。到外公外婆家时，正是玉米成熟的季节。那天，已是傍晚时分，外公外婆准备了一大桌饭菜等着我们。一路上的奔波让我早就饥肠辘辘，就在我大快朵颐时，突然闻到一阵香味从厨房传来，那种香味浓郁、强烈，完全盖住了满桌饭菜的香味。我放下碗问外公，这是什么香味？外公说，柴火烧苞谷。在我的家乡，苞谷就是玉米的别称。
②不一会儿，外婆端着一筲箕烧苞谷从厨房走进堂屋。那是我第一次见到烧玉米——外观焦黑，还沾着灰，那模样无法引起我的食欲，可我又无法抵挡那香味的诱惑。我拿起半截烧玉米，吹了吹表面的灰，啃了一口，嚼在嘴里嘎嘣脆，香酥脆嫩，咽进肚里，口中的回味有一点甘甜，让人沉醉。从那一刻起，烧玉米的味道就烙在了我的记忆中。
③外公家住在黔北群山深处的小村子中。初到农村的日子，我对这里的一切都感到新鲜、好奇。淌水的小河、稻田里的蛙叫、茅屋上升起的炊烟……每一件事物仿佛都在诱惑我探索这个崭新的世界。我白天和村里的孩子们跑到林中捡蘑菇、摘松子、拾柴火，要不就帮邻居家哥哥姐姐把牛羊赶到草坪上放养，放不到多久我又跑去和大一点的孩子们到河沟里摸鱼……就像一匹脱缰的野马，天地间任我逍遥。
④外公在地里耕种的时候，我大多数是在一边玩耍的。可是一到玉米播种的季节，我就来了兴致，在地里会帮外公干点儿力所能及的事，比如帮着清除地里的杂草，用手在地里刨窝……等到出苗时节，我又用酒瓶装满水给玉米浇水。玉米秆拔节时是我最兴奋的时候，看到一粒种子从出苗、分叶到拔节，一点点成长起来，我有种说不出的激动，眼看着玉米在我们爷孙俩的栽培下茁壮成长，我幼小的心里竟有了一点成就感。从抽穗期到花粒期，玉米地里常常会散发出一股香味，这香味甘甜、清凉，一直会持续到玉米的成熟期。玉米成熟后，玉米地的香味更加浓郁，饱满的玉米棒子，浅紫色的穗，在阳光的炙烤下，会散发一种近乎奶油的香味，这是我一年最欢快的时候。山间的天空格外地辽阔，一阵夏风吹过，四周都是玉米秆迎风的声音，被太阳暴晒的大地也散发出一种干燥的气息，混合着玉米的香气，随着空气的流动慢慢地散开。这让我倍感亲切，又无限怀恋。
⑤每年玉米丰收时，外公总变着花样给我做好吃的，水煮糯玉米、柴火烧玉米、玉米粑……玉米粑是我最喜欢的，用石磨把玉米磨成蓉泥，加入白糖拌匀，捏成三角形状的玉米粑，用新鲜的玉米叶包上蒸熟，撕开玉米叶，玉米粑呈暗黄色，热腾腾的香气直往鼻孔里钻。当我吃腻了玉米后，外公到镇上赶集时，有时会买些排骨、鲜肉回家，外公做的排骨炖玉米、玉米炒肉末，又重新点燃我对玉米的喜爱。
⑥我在乡下和外公外婆生活了三年时光，在半玩耍半劳动的状态下跟随外公种了三年玉米。我七岁时父母把我接回镇上念书，从那以后，外公和那块玉米地离我就遥远了，我只能在每年暑假回到乡下，和外公外婆短暂相聚数日，也在那块玉米地里寻找我童年的足迹。虽然走进玉米地的机会变少了，但是玉米在地里熟透的香气，却一直萦绕在我的心头，陪伴我至今……
14.根据语境，赏析下面句了中加点词“烙”的表达效果。（3分）
从那一刻起，烧玉米的味道就烙在了我的记忆中。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15.选文第④段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16.结合选文内容，概括外公的性格特点。（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17.选文标题《我的玉米情结》有什么作用？（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（乙）阅读下文，回答问题。（10分）
闻到白兰花香
①闻到白兰花香，我就想起了老母亲。母亲，大字不识，却极明理。
②母亲八十岁了，仍然去水边洗衣，一捶棒一捶棒，声音大，有节奏。我一回去，母亲立即抓个菜篮子去大塘边上，一会儿工夫，时令蔬菜就上了桌。春天的时候，老人家花白的头上还斜插一朵栀子花。搬入安置区，母亲选了一楼，进出方便，南面就是幼儿园，小童的声音如天籁。那年春节，母亲说，田征了，垛子上的房子拆了。我们住在小区里，现在房子好是好，楼上楼下，电视电话，就是像个鸽子笼。你帮我买一盆白兰花吧。我见见青，闻闻香。
③我买了一盆盛花期的白兰花，母亲开心得像个孩子。仲春时节，发苞了。母亲专门打个电话，与我说白兰花事。
④母亲一生，早年极苦，对物质享受很淡，喜欢农事，有事没事到田地里，莳草，浇水，与青菜、茄子、南瓜讲讲话。老屋垛子四周都栽了树，最多的是香椿树。早春，第一茬香椿头，紫红、赤红的叶子，在晨光中抖动。不说吃，光是想象，就让人沉浸。搬离后，母亲常回到垛子上看老屋基，看到曾经热气腾腾的灶膛里，长出一棵大青蒿，眼泪流了出来。
⑤老屋的后院也被母亲用起来，栽过西洋参，种过花生。我都尝过。有一年，不知怎的，栽了两株罂粟，花开得奇异，电话跟我一描述，我说这是鸦片。母亲听了，半天没说话。放下电话，赶紧铲了，连根都挖起来甩了，还栽了栀子花、金银花、桂花，这些寻常花，香味浓郁。母亲肯定不知道什么“花是人的精神支柱”的高深哲理。她说：“________________。”
⑥我还买了两株一米多高的玉兰树，栽在我住房的南面阳台上。一黄玉兰一白玉兰，树叶深绿，长得精神旺盛。四五月就开，持续好几个月。一黄一白，不仅香，还有几分雅致。一吹东北风，幽香入室。当夏日街头响起叫卖白兰花的吆喝声时，我家的白兰花也在传递阵阵清香。我按母亲来住的由头，也是白兰花要开，场面很吸引人。母亲听了，笑笑，但并不行动。催急了就说，我这一盆正开着哩。
⑦后来，我的房子渗水，2012年底，南面阳台改造，把这一黄一白两株玉兰树，移栽到靠东面的北阳台。开花时节，依旧清香醒人。突然，有一天，母亲打电话，要把她的玉兰树搬到我家来，声音弱弱的。其时工作繁忙，只能一月回家一次。母亲平时达观，声音洪亮，笑声不断，常嘱不用回，安心工作。这次我听声音虚弱，感觉不对，立即回去陪她到医院检查。情况不好，住院。母亲说，我只是不舒服，哪里要住院？
⑧这医院，是住不得的。一住就没有出来。住院期间，白兰花正开。我摘了几朵，放在她床头，她喃喃说，好香。然后，闭上眼，甜甜地笑了。送别母亲时，她是慈样和安宁的。那一年，母亲八十四岁。
⑨“百步清香透玉肌，满堂和气自心知。”心和世界就好，人世就美，花香就遍地。
⑩春天来了，又一季白兰花香的时节要来了。
18.作者的母亲“大字不识，却极明理”的表现有哪些？（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19.“白兰花香”在文中多处出现，它在文章中有什么作用？（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20.结合语句，揣摩母亲的心理，将母亲的语言补充完整。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
21.文章以“又一季白兰花香的时节要来了”含蓄结尾，蕴含了作者怎样的情感？请结合文章内容说说你的理解。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（三）名著阅读（5分）
22.班级进行《朝花夕拾》的专题阅读“忆真情”，从“亲情”“友情”“师生情”三个角度展开阅读，请你把相关文章的名称补充完整。（3分）
亲情：《父亲的病》；友情：《_________________》；师生情：《_________________》《_________________》。
23.教育问题自古以来就备受关注。《朝花夕拾》中的《》便蕴含了作者对儿童教育问题的深层思考。阅读该篇章，并联系生活实际，评价鲁迅先生的儿童教育观。（2分）
三、综合性学习与写作（60分）
（一）综合性学习（10分）
24.母爱是一种巨大的火焰，是世间最伟大的力量。七年级（1）班将开展以“感受母爱，报答母恩”为主题的综合实践活动，请你参与并完成以下任务。
（1）【活动一：主题书写】请将本次活动的主题“感受母爱，报答母恩”正确、规范、工整地书写在田字格里。（2分）
，
（2）【活动二：标语设计】请围绕本次活动主题设计一条宣传标语张贴在教室里。（2分）
标语：______________________________________________________________________________________
（3）【活动三：信息概括】为保证此次活动顺利进行，同学们提前搜集到以下材料。请概括三则材料的共同之处，写在下面的横线上。（2分）
材料一：我自己有了孩子，才明白把五个孩子拉扯大，哪里是简单的事情。但是，我很少听见她谈论其中的辛苦，她一定以为这种辛苦是人生的天经地义，不值得称道也不需要抱怨。（选自周国平《用什么来报答母爱》）
材料二：吃过晚饭，往往九点来钟，我们上床睡，母亲则坐在床角，将仅仅20瓦的灯泡吊在头顶，凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。（选自梁晓声《母亲》）
材料三：你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的那三鲜馅，有人她给你包；你委屈的泪花，有人给你擦。啊，这个人就是娘。啊，这个人就是妈！
（选自张俊以《母亲》）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（4）【活动四：语言表达】感恩节当天，小宇同学买了一支康乃馨，他回家后将花送给妈妈。假如你是小宇，你会怎么对妈妈说？（至少使用一种修辞手法）（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
（二）写作（50分）
25.请从下面两个文题中任选一题作文。
作文（1）不知不觉中，我们已经在初中度过了一段时光。在这段日子里，环境的熏陶、活动的参与、书香的陪伴、朋友的鼓励、家长的教导……让我们发生了一些变化，促使我们悄悄地成长。
请以“我热爱这样的生活”为题，写一篇文章。
作文（2）阅读下面材料，根据要求写作。
我不知道未来是什么样，但我要走好现在的每一步。人生如逆水行舟，不进则退。所以，要让自己一直在路上，或读万卷书，或行万里路。奋斗创造历史，实干成就未来。
以上材料引发了你怎样的感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章。
作文要求：（1）有创意地表达真情实感。
（2）文体不限。
（3）不少于500字。
（4）文字和标点书写规范、整洁。
（5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。
名校调研系列卷·七年上期中测试 语文（人教版）
参考答案
一、1.落花时节又逢君 2.海日生残夜 江春入旧年 3.水何澹澹 山岛竦峙 4.我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 5.（1）①biàn ②liè （2）①鉴 ②倾 （3）名词 动词（4）A
二、（一）（甲）6.D
7.（1）按时 （2）生气，恼怒 （3）好的方面，优点 （4）改变
8.选择他们的优点学习它，对于他们的缺点反观自己，有则改之，无则加勉。
9.因为颜回虽然生活贫困，却不以为忧，能不改变志向，追求精神富足并乐在其中，他这种安贫乐道的精神得到了孔子的高度赞美。
10.示例：学而不思则罔，思而不学则殆。读了这则，我积累了有效的学习方法，让我明白一味读书而不思考，就会被书本牵着鼻子走，而失去主见；而如果一味空想而不去进行学习和钻研，则终究是一无所得。这告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的真知。
（乙）11.都
12. C
13.博览群书；梦中诵书。
（二）（甲）14.熔，是深深印刻的意思，生动形象地写出“我”对烧玉米的味道印象之深，表达“我”对玉米及玉米承载的外公外婆对“我”的爱、童真时光的眷恋之情。（意近即可）
15.自然环境（景物）描写。描写了夏日玉米田间的声音和气息，渲染了温馨、美好的气氛，烘托“我”对乡间的喜爱和怀恋之情。
16.总爱：外公变着花样给“我”做各种好吃的。勤劳：辛勤培育玉米茁壮或长。
17.充当行文线索，贯穿全文；含蓄地揭示主旨，表达了“我”对玉米相伴的童年美好时光的喜爱和对外公外婆的感念之情；设置悬念，吸引读者阅读兴趣。（答出两点即可）
（乙）18.母亲早年极苦却将物质看得很淡，八十岁还保持着劳动的好习惯；母亲爱花，能在平凡的生活中发现美，让生活更美好；母亲知道开得很美的花是罂粟马上就彻底铲掉了，说明她虽然爱花，但是明辨是非；母亲依恋自由的生活，但也理解“我”的工作，所以独立照顾自己让“我”放下后顾之忧。（答出三点即可）
19.暗示了母亲白玉兰一般的品性，体现了母亲对美好生活的向往；在结构上形成了多处照应，突出了文章中心；每当看到白兰花香，就会想起母亲，白兰花香寄托着“我”对母亲深深的怀念。（答出两点即可）
20.示例：闻到了花香，日子就好过，生活就美满，
21.暗示时光流逝，花在人逝，流露出作者淡淡的伤感与思念；然而母亲虽然不在，白兰花却依然如约而至，生活中依然有白兰花开的美好，让人充满期待。（意对即可）
（三）22.范爱农 藤野先生 从百草园到三味书屋
23.示例：鲁迅的教育观念十分开放，主要以儿童的心理健康为主，强调了保护儿童天性的重要性。同时也启发我们，当今教育要尊重儿童的天性。
三、（一）24.（1）略（2）示例：人生最圣洁、最美好的，就是母爱。
（3）三则材料都体现了母亲在生活中所付出的辛劳，表现了母亲对孩子的关心和爱护。（意近即可）
（4）示例：妈妈，谢谢您这么多年为我付出的辛劳，您就像太阳，用和煦的光温暖着我，让我感受到生活的温馨。祝您健康快乐！
（二）25.写作略教育观念
经典片段
于鲁迅的儿童教育观，你的评价或感悟：
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
观念1：批判封建孝道的虚伪
我最初实在替这孩子捏一把汗，待到掘出黄金一釜，这才觉得轻松。然而我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。
观念2：批判对儿童读物题材的限制
我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被塾师，就是当时的“引导青年的前辈”禁止，呵斥，甚而至于打手心。