数学分数和小数的互化完美版教学ppt课件

这是一份数学分数和小数的互化完美版教学ppt课件，共6页。PPT课件主要包含了核心素养，基础练习，综合应用，培优训练，2×2×2，2×2×2×5，3×7，2×3×5，你知道吗，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
1.进一步巩固对分数和小数互化方法的理解。 2.掌握分数和小数之间的联系，渗透事物之间相互联系、相互转化的辩证唯物主义观点。 3.培养学生的计算能力和观察能力。关注互化结果，促进学生有意识地记一些常见的分数、小数互化值。
1.(1) 0.8里面有8个( )分之一，表示( )分之( )，化成分数是 。(2) 0.05里面有5个( )分之一，化成分数是 。(3) 0.007里面有7个( )分之一，化成分数是 。(4) 0.36里面有36个( )分之一，化成分数是 。
2.按从大到小的顺序排列下面各数。
1.猎豹的速度是小汽车速度的多少倍?小汽车的速度是猎豹速度的几分之几?
2.如果他们两人的行走速度相同，谁家离学校远些?
1.把下面的分数化成小数(除不尽的保留两位小数)。
2.在□里填上适当的小数或分数。
3.在下表的括号里填上适当的数。
4.李阿姨和王叔叔谁打字快些?
5.下面的分数与小数的互化是否正确？
6.下面这些分数中哪些可以化成有限小数？
判断前看分数是不是最简分数
把最简分数的分母分解质因数：
把一个最简分数化成有限小数的方法：
一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2和5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。