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    【核心素养】人教版小学数学五年级下册 8.2 练习二十七 课件 教案(含教学反思)导学案

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    人教版五年级下册8 数学广角-----找次品试讲课教学ppt课件

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    这是一份人教版五年级下册8 数学广角-----找次品试讲课教学ppt课件,共6页。PPT课件主要包含了核心素养,情境导入,称3次,探索新知,至少称三次,培优训练,课堂小结,课后作业等内容,欢迎下载使用。
    1.通过练习,进一步掌握找次品的基本方法,了解稍复杂的找次品问题的解题策略。 2.运用数学的方法解决生活中的简单问题,培养观察、分析、概括和推理能力。 3.体会解决问题策略的多样性,初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力,渗透优化思想。
    1. 1箱糖果有12袋,其中11袋质量相同,另有1袋质量不足,轻一些。至少称几次能保证找出这袋糖果来?
    接着把找的过程表示出来。
    平衡,把另外的2个平均分成2份再称
    不平衡,把较轻的2个平均分成2份再称
    把较轻的4个平均分成2份再称
    平衡,把另外的2个再称
    把另外1份平均分成2份再称
    小于或等于 3n 个物体中有一个次品,至少需要称 n 次才能保证找出次品。
    ①有20个物品,其中有一个次品(已知次品比正品重或轻。),保证能找出次品至少需要称几次?
    因为9

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