高中生物浙科版 (2019)选择性必修2 生物与环境第一节 群落与非生物环境组成生态系统一课一练

这是一份高中生物浙科版 (2019)选择性必修2 生物与环境第一节 群落与非生物环境组成生态系统一课一练，共7页。试卷主要包含了下列属于生态系统的是，下列有关生物圈的叙述,正确的是，下图所示成分可构成一个等内容，欢迎下载使用。

课后·训练提升
基础巩固
1.下列属于生态系统的是( )
A.生活在人大肠内的生物
B.某一池塘中的全部鱼类
C.肺炎患者肺部的肺炎链球菌
D.一根枯木及枯木上的所有生物
答案:D
2.下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是( )
A.自养生物都属于生产者,都可以进行光合作用
B.动物都是消费者,其中植食动物属于初级消费者
C.分解者都是异养生物,是生态系统不可缺少的成分
D.非生物成分是指阳光、水分、空气、细菌等
答案:C
解析:自养生物都属于生产者,但不一定都可以进行光合作用,如硝酸盐细菌不可以进行光合作用,其进行的是化能合成作用,A项错误。动物不一定都是消费者,如蚯蚓属于分解者,植食动物属于初级消费者,B项错误。分解者都是腐生生物,属于异养生物,是生态系统不可缺少的成分,它们能将有机物分解成无机物,C项正确。非生物成分包括阳光、水、空气等,细菌是生物,不属于非生物成分,D项错误。
3.下图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.甲是生物进化的基本单位
B.乙数量达到环境容纳量后不再发生波动
C.丙是由生产者和消费者构成的
D.丁多样性的形成受非生物环境影响
答案:D
解析:甲表示个体,生物进化的基本单位是种群,A项错误。乙表示种群,种群数量达到环境容纳量后仍会出现上下波动,B项错误。丙表示群落,群落包括生产者、消费者和分解者,C项错误。丁表示生态系统,生态系统的多样性受非生物环境的影响,D项正确。
4.下列关于生态系统中生物成分的叙述,正确的是( )
A.生产者中有真核生物,也有原核生物,但都是自养生物
B.消费者全是真核生物
C.分解者只包括细菌和真菌
D.生产者和分解者间均直接联系,消费者可有可无
答案:A
5.下图表示生产者、消费者和分解者之间的关系。下列相关叙述错误的是( )
A.甲是生产者,乙是消费者
B.丙是分解者,主要是细菌和真菌
C.丙可以为甲提供无机盐
D.甲和乙是一个生态系统中最主要的生物成分
答案:D
解析:由题图中三种成分的关系可知,甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者。分解者主要是细菌和真菌,可以将有机物分解成无机物,产生的无机盐可以被生产者利用。生态系统中的消费者和分解者利用的物质和能量来源于生产者,所以生产者是生态系统中最主要的生物成分。
6.下列有关生物圈的叙述,正确的是( )
A.太阳属于生物圈的组成部分
B.生物圈内现存的群落都处于顶极群落状态
C.地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围
D.生物圈的分布为海平面以上10 km到地下植物最深的根际处
答案:C
解析:生物圈是指地球上有生物存在的部分,所以太阳不属于生物圈的组成部分,A项错误。地球上现存的群落不一定处于顶极状态,例如火山喷发后形成的群落,可能正在进行演替,B项错误。生物圈是生物生存的圈层,凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围,C项正确。生物圈在陆地上的最低点可达地下植物最深的根际处,但是在水域处可达海平面以下10km处,D项错误。
7.下图所示成分可构成一个( )
A.食物链 B.食物网
C.生物圈D.生态系统
答案:D
8.下列有关生态系统的叙述,正确的是( )
A.残枝落叶中的有机物不属于非生物成分
B.海洋生态系统是地球上最大的生态系统
C.一块稻田也可构成一个生态系统
D.生态系统中的生物群落与其所处的非生物环境恒定不变
答案:C
解析:生态系统包括生物成分和非生物成分两部分,残枝落叶中的有机物属于非生物成分,A项错误。地球上最大的生态系统是生物圈,B项错误。一个池塘、一块稻田、一条河流,都可以各自成为一个生态系统,C项正确。生态系统中的生物群落与非生物环境相互影响,相互依赖,不断发展变化,D项错误。
9.在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上,生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,还有秃鹫、蜣螂、细菌、真菌等。下列有关叙述正确的是( )
①这些生物及非生物环境共同构成1个生态系统 ②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群 ③它们中的所有动物是1个生物群落 ④它们中的蜣螂、腐生细菌和真菌是分解者
A.①②B.③④
C.②③D.①④
答案:D
解析:该草原上的草为生产者,牛、羊、鹿、狼、兔、鼠等是消费者,秃鹫、蜣螂、营腐生生活的细菌和真菌为分解者,此外还包括了阳光、空气等非生物环境,因此它们共同构成1个生态系统。它们中的牛、羊、鹿分别是3类动物的总称,每一类动物都会涉及很多具体的物种,因而不能看作是3个种群。它们中的所有动物只是生物群落的一部分,并没有包含所有的生物。
10.细菌在生态系统中的作用按其营养功能分,应属于( )
A.生产者
B.分解者
C.消费者
D.因种类不同而不同
答案:D
11.下列关于生态系统中分解者的叙述,正确的是( )
A.专门营腐生生活的细菌有可能是生产者或消费者
B.分解者将动、植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供固氮微生物再利用
C.分解者分解动、植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物再利用
D.分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者
答案:D
12.下图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系。下列相关叙述正确的是( )
A.甲是生产者,包括全部植物和部分细菌
B.丙能够加快生态系统的物质循环
C.如果没有乙,生态系统也会维持稳定
D.甲和丁是这个生态系统的基石
答案:B
解析:并非全部的植物都属于生产者,如营寄生生活的菟丝子属于消费者,A项错误。丙为消费者,消费者主要包括各种动物,在促进生物圈的物质循环中起重要作用,B项正确。乙为分解者,分解者是指营腐生生活的细菌和真菌等生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,如果没有分解者,动、植物遗体和粪便等会快速堆积,影响物质的再循环过程,生态系统就会崩溃,C项错误。甲是生产者,生态系统中的消费者和分解者的物质和能量来源于生产者,所以生产者才是一个生态系统的基石,D项错误。
能力提升
1.可可西里国家级自然保护区有高等植物约202种,以矮小的草本和垫状植物为主,木本植物极少;另外还生活着藏羚羊、岩羊、野驴、白唇鹿、狼、棕熊、秃鹫、猎隼、细菌、真菌等。下列关于以上生物的叙述,正确的是( )
A.它们共同构成一个生态系统
B.它们中的植物都属于自养生物
C.上述动物属于消费者,其中食草动物属于第二营养级
D.它们中的分解者能将动、植物的残体、粪便中的有机物分解成无机物
答案:D
解析:生态系统由生物群落与非生物环境构成,题中生物属于生物群落,A项错误。并不是所有的植物都是自养生物,如菟丝子营寄生生活,为异养生物,B项错误。营腐生生活的秃鹫属于分解者,C项错误。它们中的分解者能将动、植物的残体、粪便中的有机物分解成无机物,D项正确。
2.某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如下图所示。某个时期,当地居民大量捕杀鼬,导致岛上鼠种群爆发,随后由鼠疫耶尔森菌引起的鼠疫通过跳蚤传染给人类。
回答下列问题。
(1)在该食物网中,兔与人的种间关系是 。鼠疫耶尔森菌与人的种间关系是 。
(2)通常情况下,寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响 (填“大于”“小于”或“等于”)鼬对鼠种群数量的影响;大量捕杀鼬会导致鼠种内竞争 (填“增强”“不变”或“减弱”)。
(3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的 (填“生产者”“消费者”或“分解者”)。
答案:(1)捕食和竞争 寄生 (2)小于 增强 (3)分解者
解析:(1)人吃兔,说明二者之间存在捕食关系;人和兔都吃植物,说明二者之间存在种间竞争关系。鼠疫耶尔森菌寄生在人体内。(2)跳蚤在鼠身上的寄生属体表寄生,体表寄生的寄生物对寄主的数量影响很小,而捕食者对被捕食者的数量影响较大。大量捕杀鼬会导致鼠的种群密度增大,从而导致鼠种内竞争增强。(3)蘑菇为生态系统的分解者。
3.下图是某农业生态系统模式图。据图回答下列问题。
(1)蚯蚓生命活动所需的能量来自生活垃圾中的 (填“有机物”或“无机物”)。生活垃圾中的细菌和真菌属于分解者,在生态系统中分解者的作用是 。
(2)根据生态系统中分解者的作用,若要采用生物方法处理生活垃圾,通常需要考虑3个方面的因素,即 。
(3)有机肥在土壤中经分解、转化可产生N,通常植物根系对N的吸收是通过
(运输方式)完成的。
答案:(1)有机物 将动、植物的残体、粪便和各种复杂的有机物分解为无机物
(2)待分解垃圾的性质,引进的分解者的生物种类,处理环境的理化条件
(3)主动转运