小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级下册4 试种一粒籽教学设计

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级下册4 试种一粒籽教学设计，共2页。教案主要包含了复习导入，交流“我的种植计划”，做好记录，体会收获的喜悦，事例分析，知道遇到困难多尝试，续学绘本，总结全课，播种希望和成长等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
道德与法治
年级
二年级
学期
春季
课题
4 试种一粒籽 （第二课时）
教科书
书 名：《道德与法治》 义务教育教科书
出版社：人民教育出版社 出版日期：2018年8月
教学目标
1.实践体验，能坚持观察并记录种子的生长过程，体会收获的喜悦。
2 联系实例，交流分享，能动脑筋解决种植过程中的问题，学会耐心等待。
3.珍惜生命，愿意用心去呵护，增强敢尝试、能坚持的勇气。
教学内容
教学重点：
实践体验，交流分享，能坚持观察并记录种子的生长过程，体会收获的喜悦。能动脑筋解决种植过程中的问题。
教学难点：
珍惜生命，愿意用心去呵护，增强敢尝试、能坚持的勇气。
教学过程
一、复习导入，交流“我的种植计划”
1. 回顾：上节课，我们了解了一些关于种子的知识，感受了生命的奇妙，还知道种植前要做好准备，制定自己的种植计划。课前，老师也收集了一些小朋友写的计划，我们一起来看看。
2.展示一些学生制定的种植计划，教师点评。
3.今天我们就继续学习和讨论关于种植这件事吧。（出示课题：试种一粒籽）
二、做好记录，体会收获的喜悦
1.设问：可以用哪些方式记录种子宝宝的生长过程？
2.学生交流：种植日记 植物成长记录图 测量植物的生长高度 拍照记录
（媒体出示相应的画面）
小结：种下一颗小种子，在观察它、陪伴它成长的过程中，大家会发现很多细微的变化，会验证很多书上看到的知识，会感受生命成长的每一个小小的惊喜，收获真不小啊！
三、事例分析，知道遇到困难多尝试、不放弃
1.学习教材“李泽仁的种植日记”，交流：
（1）李泽仁在种植中遇到了什么问题？
——葵花子种了3天，还没有发芽。
（2）如果你是李泽仁的好朋友，会对他说些什么呢？
——是不是种植的方法不对？
——请再耐心等一等吧。
——重新换质量好的种子再试一试。
（3）小伙伴给出了那么多的建议，李泽仁听了，又会怎么想呢？
——谢谢大家！我会再去了解一下葵花子生长的知识，也会把小朋友的方法都试试看。2.小结：种植的过程中遇到困难别灰心，动脑筋、想办法，不断去尝试，在尝试中积累经验。
四、续学绘本、懂得植物生长需要用心呵护
1. 过渡：继续来看故事《小猴学种植》，这次小猴种的西瓜籽发芽了，为什么最后还是连个小西瓜都没有结出来呢？
2. 角色扮演：读一读老牛伯伯的话“播种只是第一步。此外，还要细心地呵护，勤除草，适时施肥、浇水，才会有收获哦！”
3.启示：从《小猴学种植》的故事中，你又懂得了什么道理？
4.学生交流
5.小结：当我们用愿意亲自探索的好奇心播种下小小的一颗种子后，需要耐心地等待，还需要根据植物的生长要求细心照顾，每天去关心他们，有了责任心，小苗苗才会茁长成长。
（媒体板书：怀着好奇心 增强责任心 细心加耐心 呵护小生命）
五、总结全课，播种希望和成长
1.学生交流更多种植过程中的收获，师适时点评。
2.读读板书儿歌。
3.总结全课：
在种植的过程中我们会见证到生命成长的神奇力量，相信这种力量会激励我们在成长的路上去战胜一个又一个困难，这是多么可贵的收获啊！阳春三月里，愿所有的小朋友们不负春光，试种一粒籽，在播种中体验快乐，增强克服困难的勇气和信心，收获希望和成长。
（媒体配乐：歌曲《生长吧》节选）
板书
4 试种一粒籽
怀着好奇心，增强责任心，
细心加耐心，呵护小生命，
舍得花心血，收获多又多。
作业
继续进行种植体验活动，体会与种子共成长的喜悦，增强克服困难的勇气和信心。