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人教版 (2019)必修 第一册第二节 地貌的观察课时训练
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这是一份人教版 (2019)必修 第一册第二节 地貌的观察课时训练，共10页。试卷主要包含了图中地貌景观观察方式主要属于，图中地貌景观的形成主要是由于，考察线路没有经过的地貌是，图中无法看到甲村的观测点是，①②两图分别是等内容，欢迎下载使用。
陕西靖边波浪谷是北方典型的丹霞地貌，由一种在内陆盆地发育的红色砂岩形成。读该地区地貌景观图，完成1～2题。
1．图中地貌景观观察方式主要属于( )
A．站在高点总览全貌
B．观察河谷状况
C．测量其坡度大小
D．明确地质状况
2．图中地貌景观的形成主要是由于( )
A．岩石风化和冰川侵蚀
B．风力侵蚀和流水侵蚀
C．岩石风化和生物作用
D．风力侵蚀和冰川侵蚀
[2023·广东深圳市模拟]下图为“某山区等高线地形图”，某校地理研学小组计划沿图中虚线进行地貌考察。据此完成3～4题。
3．考察线路没有经过的地貌是( )
A．山脊 B．山顶 C．山谷 D．鞍部
4．图中无法看到甲村的观测点是( )
A．① B．② C．③ D．④
某学校地理游学小组，通过野外地貌观察绘制了以下地貌景观素描图。读图，回答5～6题。
5．①②两图分别是( )
A．山地 鞍部B．陡崖 盆地
C．山地 盆地D．陡崖 鞍部
6．若图②地形位于我国新疆天山以南，通过地貌观察发现该地形区内的新月形沙丘迎风坡坡度( )
A．小B．大
C．一样大D．无法确定
读图，完成7～8题。
7．在观察该图中的地貌时，我们从宏观上观察到的地貌为( )
A．平原B．山地
C．盆地D．丘陵
8．我们观察图中的次一级地貌，正确的是( )
A．①——山坡B．②——河谷
C．③——山峰D．④——山脊
9．龙里猴子沟风景名胜区，距贵州省贵阳市中心28km。猴子沟风景区内部资源是一个有机组合整体，主要景观有大面积的草原与草原中的峡谷、沟谷、峰林、峰丛、天坑、洼地等。某地理研究小组通过野外地貌观察，绘制了该景区的示意图。读图，回答下列问题。
(1)该景区所属的地形区是________；该景区主要的岩石类型是________。
(2)该处地貌类型主要是________________，其形成的外力作用是________________________________________________________________________。
(3)用人地关系协调发展的观点，简述人类应如何趋利避害，开发利用这种地貌景观资源。
B级·选考高分练
《徐霞客游记》中记载，“此处山小而峭，或孤峙，或两或三，连珠骈笋，皆石骨嶙峋，草木摇飏，升降宛转，如在乱云叠浪中”。下图为我国不同地区地貌景观图。读图，完成10～11题。
10．这段游记中关于地貌景观特点的描述角度有( )
①地貌形态 ②植被状况
③地貌颜色 ④地貌成因
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
11．图中四幅景观照片中最能反映徐霞客游记所记载的地貌类型是( )
A．① B．② C．③ D．④
如图是地理观察小组绘制的某地形的立体图。读图，回答12～13题。
12．A、B、C、D四名同学对该立体图转绘正确的是( )
13．①处地形为( )
A．火山锥B．高原
C．山地的鞍部D．盆地
甲、乙两地之间有三条道路相连。某地理活动小组通过地貌观察，并测绘了这三条道路的纵向剖面图。读图，回答14～15题。
14．甲、乙两地间高差大致为( )
A．80mB．110m
C．170mD．220m
15．在对应的地形图上可以看出( )
A．道路①为直线
B．道路②经过甲、乙两地间的最高点
C．道路③最长
D．道路①和②可能有部分路段重合
[答题区]
16.[2023·天津河东区模拟]读图，完成下列要求。
某校地理研究性学习小组利用暑假对其所在地区进行野外综合考察，下图是该考察地区的等高线地形图(单位：米)。
(1)描述该地区地形的基本特征。
(2)下图中①②两组图分别是沿两个相互垂直的方向画的地形剖面图，分析M点在①②两图中代表的地形类型：①________，②________。
(3)该小组有两位同学分别站在A、C两地，如不考虑树木等物体的阻挡，请问站在D处的同学能否看见上述两位同学？为什么？
课时分层作业(十四) 地貌的观察
A级·学考达标练
1～2.解析：第1题，读景观图可知，该图属于站在该景观的高点，对其总体状况进行了解。第2题，由于该地处于半干旱区与半湿润区的交界处，因此其地貌是在数千万年的风力侵蚀和流水侵蚀下才显露出来的地貌类型，故B正确。
答案：1.A 2.B
3～4.解析：第3题，根据图示可知，虚线所经过路线有山谷、山顶、鞍部，但没有山脊，故选A。第4题，①右侧的地形为山脊，阻挡了视线，无法看到甲村，故选A。
答案：3.A 4.A
5～6.解析：第5题，读图可知，图①中间高四周低，为山地；图②四周高中间低，为盆地。第6题，新月形沙丘的迎风坡缓，坡度小。
答案：5.C 6.A
7～8.解析：第7题，由图中可以看出，该地地势起伏大，群山连绵，为山地。第8题，图中①为山脊、②为河谷、③为山坡、④为山峰。
答案：7.B 8.B
9．解析：根据“贵阳”“沟谷、峰林、峰丛、天坑”等文字信息及地貌特征示意图可以推断，该地区位于云贵高原。该地区地貌为喀斯特地貌，该地貌在石灰岩广泛分布地区发育而成，其形成的主要外力作用为流水侵蚀。人类充分利用自然环境条件，遵循规律，则能达到趋利避害的目的。
答案：(1)云贵高原 石灰岩
(2)喀斯特地貌 流水侵蚀
(3)充分合理利用其在旅游、仓储、疗养、生物培育等方面的资源价值；注意避免地面塌陷、环境污染、破坏性开发等超越环境承载力的不良现象发生。
B级·选考高分练
10～11.解析：第10题，这段游记含义是“此处的山小而峻峭，或孤峰耸立，或两三座山相连相接，如同串起来的珠子和并立生长的竹笋，座座山上岩石尖峭嶙峋，草木摇曳飘舞，在山间曲折地朝上走或往下行，如同置身在纷乱的云层和重叠的波浪中，令人茫然，辨不出方向”。由此可知，这段游记描述的是地貌形态和植被状况。第11题，游记中描述的景观是喀斯特地貌，故②符合，选B。①是西北地区的雅丹地貌，③是沙丘，④是黄土高原千沟万壑的地貌。
答案：10.A 11.B
12～13.解析：第12题，由立体图可知，该地为山地地形，闭合曲线内中心等值线数值应比周围大，排除B、C项。该山地南坡较陡，北坡较缓，故南坡的等值线分布密集，北坡的等值线分布稀疏，D项不符合题意，故本题选择A项。第13题，两个山顶的中间部位为鞍部，选择C项。
答案：12.A 13.C
14～15.解析：第14题，读图可知，两地高度分别为260m和150m，两地高差约是110m。第15题，道路①的长度最大，沿直线应该线路最短，A错误。从图中可以看出，道路②沿线的最大高度不及道路③，不可能经过甲、乙两地间的最高点，B错误。从图中可以看出，道路③最短，C错误。道路①②有一路段起伏状况和相对高度一致，可能重合，故D正确。
答案：14.B 15.D
16．解析：第(1)题，由图可知，该地等高线数值较高，海拔大于500米，且较密集，故地形类型以山地为主；等高线数值中部较高，南北较低，故该区域地势中部高、南北低。第(2)题，在①图中，左图剖面方向，两侧低，中间高，右图剖面方向，两侧高，中间低，故M为鞍部；在②图中，左图剖面方向，地势降低，右图剖面方向，两侧高，中间低，故M为山谷。第(3)题，根据等高线分布可判断，A、D之间有山脊，阻挡了站在D处同学的视线，故站在D处的同学看不到A处的同学；D、C之间是鞍部，地势较低，不会阻挡视线，故站在D处的同学能看到C处的同学。
答案：(1)以山地地形为主；地势中部高、南北低。
(2)鞍部 山谷
(3)A处看不到，因为A、D之间有山脊阻挡了视线；C处能看到，因为D、C之间是鞍部(低谷)，不会阻挡视线。
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
题号
8
10
11
12
13
14
15
答案
陕西靖边波浪谷是北方典型的丹霞地貌，由一种在内陆盆地发育的红色砂岩形成。读该地区地貌景观图，完成1～2题。
1．图中地貌景观观察方式主要属于( )
A．站在高点总览全貌
B．观察河谷状况
C．测量其坡度大小
D．明确地质状况
2．图中地貌景观的形成主要是由于( )
A．岩石风化和冰川侵蚀
B．风力侵蚀和流水侵蚀
C．岩石风化和生物作用
D．风力侵蚀和冰川侵蚀
[2023·广东深圳市模拟]下图为“某山区等高线地形图”，某校地理研学小组计划沿图中虚线进行地貌考察。据此完成3～4题。
3．考察线路没有经过的地貌是( )
A．山脊 B．山顶 C．山谷 D．鞍部
4．图中无法看到甲村的观测点是( )
A．① B．② C．③ D．④
某学校地理游学小组，通过野外地貌观察绘制了以下地貌景观素描图。读图，回答5～6题。
5．①②两图分别是( )
A．山地 鞍部B．陡崖 盆地
C．山地 盆地D．陡崖 鞍部
6．若图②地形位于我国新疆天山以南，通过地貌观察发现该地形区内的新月形沙丘迎风坡坡度( )
A．小B．大
C．一样大D．无法确定
读图，完成7～8题。
7．在观察该图中的地貌时，我们从宏观上观察到的地貌为( )
A．平原B．山地
C．盆地D．丘陵
8．我们观察图中的次一级地貌，正确的是( )
A．①——山坡B．②——河谷
C．③——山峰D．④——山脊
9．龙里猴子沟风景名胜区，距贵州省贵阳市中心28km。猴子沟风景区内部资源是一个有机组合整体，主要景观有大面积的草原与草原中的峡谷、沟谷、峰林、峰丛、天坑、洼地等。某地理研究小组通过野外地貌观察，绘制了该景区的示意图。读图，回答下列问题。
(1)该景区所属的地形区是________；该景区主要的岩石类型是________。
(2)该处地貌类型主要是________________，其形成的外力作用是________________________________________________________________________。
(3)用人地关系协调发展的观点，简述人类应如何趋利避害，开发利用这种地貌景观资源。
B级·选考高分练
《徐霞客游记》中记载，“此处山小而峭，或孤峙，或两或三，连珠骈笋，皆石骨嶙峋，草木摇飏，升降宛转，如在乱云叠浪中”。下图为我国不同地区地貌景观图。读图，完成10～11题。
10．这段游记中关于地貌景观特点的描述角度有( )
①地貌形态 ②植被状况
③地貌颜色 ④地貌成因
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
11．图中四幅景观照片中最能反映徐霞客游记所记载的地貌类型是( )
A．① B．② C．③ D．④
如图是地理观察小组绘制的某地形的立体图。读图，回答12～13题。
12．A、B、C、D四名同学对该立体图转绘正确的是( )
13．①处地形为( )
A．火山锥B．高原
C．山地的鞍部D．盆地
甲、乙两地之间有三条道路相连。某地理活动小组通过地貌观察，并测绘了这三条道路的纵向剖面图。读图，回答14～15题。
14．甲、乙两地间高差大致为( )
A．80mB．110m
C．170mD．220m
15．在对应的地形图上可以看出( )
A．道路①为直线
B．道路②经过甲、乙两地间的最高点
C．道路③最长
D．道路①和②可能有部分路段重合
[答题区]
16.[2023·天津河东区模拟]读图，完成下列要求。
某校地理研究性学习小组利用暑假对其所在地区进行野外综合考察，下图是该考察地区的等高线地形图(单位：米)。
(1)描述该地区地形的基本特征。
(2)下图中①②两组图分别是沿两个相互垂直的方向画的地形剖面图，分析M点在①②两图中代表的地形类型：①________，②________。
(3)该小组有两位同学分别站在A、C两地，如不考虑树木等物体的阻挡，请问站在D处的同学能否看见上述两位同学？为什么？
课时分层作业(十四) 地貌的观察
A级·学考达标练
1～2.解析：第1题，读景观图可知，该图属于站在该景观的高点，对其总体状况进行了解。第2题，由于该地处于半干旱区与半湿润区的交界处，因此其地貌是在数千万年的风力侵蚀和流水侵蚀下才显露出来的地貌类型，故B正确。
答案：1.A 2.B
3～4.解析：第3题，根据图示可知，虚线所经过路线有山谷、山顶、鞍部，但没有山脊，故选A。第4题，①右侧的地形为山脊，阻挡了视线，无法看到甲村，故选A。
答案：3.A 4.A
5～6.解析：第5题，读图可知，图①中间高四周低，为山地；图②四周高中间低，为盆地。第6题，新月形沙丘的迎风坡缓，坡度小。
答案：5.C 6.A
7～8.解析：第7题，由图中可以看出，该地地势起伏大，群山连绵，为山地。第8题，图中①为山脊、②为河谷、③为山坡、④为山峰。
答案：7.B 8.B
9．解析：根据“贵阳”“沟谷、峰林、峰丛、天坑”等文字信息及地貌特征示意图可以推断，该地区位于云贵高原。该地区地貌为喀斯特地貌，该地貌在石灰岩广泛分布地区发育而成，其形成的主要外力作用为流水侵蚀。人类充分利用自然环境条件，遵循规律，则能达到趋利避害的目的。
答案：(1)云贵高原 石灰岩
(2)喀斯特地貌 流水侵蚀
(3)充分合理利用其在旅游、仓储、疗养、生物培育等方面的资源价值；注意避免地面塌陷、环境污染、破坏性开发等超越环境承载力的不良现象发生。
B级·选考高分练
10～11.解析：第10题，这段游记含义是“此处的山小而峻峭，或孤峰耸立，或两三座山相连相接，如同串起来的珠子和并立生长的竹笋，座座山上岩石尖峭嶙峋，草木摇曳飘舞，在山间曲折地朝上走或往下行，如同置身在纷乱的云层和重叠的波浪中，令人茫然，辨不出方向”。由此可知，这段游记描述的是地貌形态和植被状况。第11题，游记中描述的景观是喀斯特地貌，故②符合，选B。①是西北地区的雅丹地貌，③是沙丘，④是黄土高原千沟万壑的地貌。
答案：10.A 11.B
12～13.解析：第12题，由立体图可知，该地为山地地形，闭合曲线内中心等值线数值应比周围大，排除B、C项。该山地南坡较陡，北坡较缓，故南坡的等值线分布密集，北坡的等值线分布稀疏，D项不符合题意，故本题选择A项。第13题，两个山顶的中间部位为鞍部，选择C项。
答案：12.A 13.C
14～15.解析：第14题，读图可知，两地高度分别为260m和150m，两地高差约是110m。第15题，道路①的长度最大，沿直线应该线路最短，A错误。从图中可以看出，道路②沿线的最大高度不及道路③，不可能经过甲、乙两地间的最高点，B错误。从图中可以看出，道路③最短，C错误。道路①②有一路段起伏状况和相对高度一致，可能重合，故D正确。
答案：14.B 15.D
16．解析：第(1)题，由图可知，该地等高线数值较高，海拔大于500米，且较密集，故地形类型以山地为主；等高线数值中部较高，南北较低，故该区域地势中部高、南北低。第(2)题，在①图中，左图剖面方向，两侧低，中间高，右图剖面方向，两侧高，中间低，故M为鞍部；在②图中，左图剖面方向，地势降低，右图剖面方向，两侧高，中间低，故M为山谷。第(3)题，根据等高线分布可判断，A、D之间有山脊，阻挡了站在D处同学的视线，故站在D处的同学看不到A处的同学；D、C之间是鞍部，地势较低，不会阻挡视线，故站在D处的同学能看到C处的同学。
答案：(1)以山地地形为主；地势中部高、南北低。
(2)鞍部 山谷
(3)A处看不到，因为A、D之间有山脊阻挡了视线；C处能看到，因为D、C之间是鞍部(低谷)，不会阻挡视线。
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
题号
8
10
11
12
13
14
15
答案
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