小学人教版1 圆的认识教案配套课件ppt

这是一份小学人教版1 圆的认识教案配套课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了圆的认识，画一画剪一剪，折一折，认一认，一个圆里只有一个圆心，想一想，量一量，新发现，d＝2r，用圆规画圆等内容，欢迎下载使用。
（ A ）点在圆内， （ B ）点在圆上， （ C ）点在圆外。
圆和以前学那些平面图形有什么区别？
圆是由一条曲线围成的封闭图形
折过若干次后，可以发现什么？
我们把圆中心的这一点叫做圆心。
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
探究圆，解决下列问题：1、在我自己的圆里，可以画（ ）条半径，（ ）条直径。2、在我自己的圆里，量出其中的3条半径、3条直径，把3条半径和直径的数据记录到表格中。3，结论：从我自己的圆里，可以得到所有的半径都（ ），所有的直径都（ ），直径是半径的（ ）倍，半径是直径的（ ）。
一个圆里可以画出无数条半径
一个圆里可以画出无数条直径
圆心到圆上任意一点的距离（也就是半径）都相等。
在同一个圆里，直径的长度与半径有什么关系？
在同圆或等圆中1.有无数条半径，所有的半径都相等。2.有无数条直径，所有的直径都相等。3,直径是半径的2倍，半径是直径的 。
画一个半径为2厘米的圆。
1.圆心决定圆的位置。 2.半径决定圆的大小。
（1）半径是射线，直径是直线。( )
　（2）圆的直径都相等。( )
（3）直径是圆内最长的线段。( )
（4）同一个圆中，所有的半径都相等，所有的直径都相等。( )
（5）直径是半径的2倍，半径是直径的一半。
为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪里？
车轮做成圆形的是利用“圆心到圆上任意一点的距离都相等”的特性。车轴应装在圆心。