统编版语文七年级上册 22 寓言四则课件

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22 寓言四则寓言：用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。大多篇幅简短，主人公可以是人，也可以是拟人化的生物、非生物。 主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。在创作上常常运用夸张和拟人等手法。赫耳墨斯和雕像者《伊索寓言》宙斯是古希腊神话中第三代众神之王，奥林匹斯十二神之首，统治宇宙的至高无上的主神,人们常用“神人之父”“神人之王”“天父”“父宙斯”来称呼他，是希腊神话里众神中最伟大的神。宙斯 赫拉赫拉是希腊神话中的天后，主神宙斯的妻子。罗马神话中称为朱诺，掌管婚姻和家庭，是妇女的保护神。赫耳墨斯赫耳墨斯，一译海尔梅斯，是希腊神话中众神的使者，亡灵的接引神。罗马神话中称为墨丘利，掌管商业、交通、牧畜、竞技、演说以及欺诈、盗窃。爱慕虚荣不被重视想——问——笑问——想——问——？情节发展1.赫耳墨斯为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价？ 想与地位最高的神一比高低，非常自负。第一问是探询；第二问时“笑”写出他满意又得意的心态；第三问时他已经有把握胜过所有的神，显得很狂妄。学习指导2.赫耳墨斯三次问话，神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么含义？不一样“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”这句话说明了什么？人们并没有把他放在眼里。听了雕像者的上述语言后，赫耳墨斯的神情会怎样？难堪，窘迫。这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。蚊子和狮子《伊索寓言》1.蚊子为什么能打败狮子？2.蚊子为什么会败给蜘蛛？3.这个故事的寓意是什么？学习指导１. 文章运用了什么手法？通过什么描写方法来塑造形象？　拟人　语言、动作、心理２. 蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同？不同。前：分析自我条件后信心百倍，吹起了进军号角。后：骄傲地炫耀自己的胜利。 寓意：讽刺那些取得一点成绩就得意忘形的人。《蚊子和狮子》启示：任何时候都要谦虚谨慎，只有保持清醒的头脑，才能永远立于不败之地。穿井得一人《吕氏春秋》《吕氏春秋》《吕氏春秋》，又称《吕览》，先秦杂家代表著作。战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。全书二十六卷，分为十二记、八览、六论，工一百六十篇。吕不韦认为其中包括了天地万物、古往今来的事理，所以称之为《吕氏春秋》。1.丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人。”是什么意思？ 2.传话的人把这句话听成了什么意思？ 3.这则寓言故事说明了一个什么道理？ 意思是他家打井省了一个劳动力。听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。 告诉人们不可轻信传言并盲目传播，说话、念词不要产生歧义等。 问题质疑在现实生活中对待传闻应采取审慎的态度，要有调查研究、去伪存真的求实精神。不要轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。 现实生活中有没有类似情况？ 如果有，我们应该怎样去对待？杞人忧天《列子》《列子》，道家学派著作。《汉书·艺文志》著录《列子》八篇。《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如《儿童辩日》《歧路亡羊》《杞人忧天》《愚公移山》等，都是很有价值的文学遗产。1.“杞人忧天”现在是什么意思？2.联系你的生活，你认为杞人的担忧是可笑的吗？谈谈你的看法。《杞人忧天》寓意是庸人自扰，毫无根据地瞎担心。形容没有根据或不必要的忧虑。理由对即可。探讨主旨课后作业完成课后积累拓展第四题