初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A教案配套ppt课件

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A教案配套ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了语法焦点，Practice，写作练习，参考范文，Homework，Remember等内容，欢迎下载使用。

1. 能表达自己或家人、朋友的生日。 ——When is yur birthday? ——It’s n January 5th.2. 能够表达年龄。 ——Hw ld are yu? ——I’m thirteen.
1. 3月12日 2. 8月8日3. 1月5日 4. 7月20日5. 12月1日 6. 9月9日7. 4月3日 8. 11月2日9. 2月14日 10. 5月30日 11. 6月23日 12. 10月21日
January 5th
December 1st
September 9th
Nvember 2nd
February 14th
Octber 21st
写出下列日期的英文表达法
Tell the fur seasns
Grammar Fcus
When is yur birthday? 你的生日是什么时候？My birthday is n May 2nd. 我的生日是五月二日。When is his birthday? 他的生日是什么时候？His birthday is n January 17th. 他的生日是一月十七日When is her birthday? 她的生日是什么时候？It’s in August. 在八月。When is Alice’s birthday? 艾丽斯的生日是什么时候？Her birthday is n September 5th. 她的生日是九月五日。When is yur father’s birthday? 你爸爸的生日是什么时候?His birthday is n April 21st. 他的生日是四月二十一日。
first 第一 secnd 第二 third 第三 furth 第四 fifth 第五sixth 第六 seventh 第七 eighth 第八 ninth 第九 tenth 第十eleventh 第十一 twelfth 第十二 thirteenth 第十三furteenth 第十四 fifteenth 第十五 sixteenth 第十六seventeenth 第十七 eighteenth 第十八 nineteenth 第十九twentieth 第二十 twenty-first 第二十一 twenty-secnd 第二十二twenty-third 第二十三 twenty-furth 第二十四 twenty-fifth 第二十五twenty-sixth 第二十六 twenty-seventh 第二十七 twenty-eighth 第二十八twenty-ninth 第二十九 thirtieth 第三十 thirty-first 第三十一
序数词是表示顺序为“第几”的词，其构成规则如下:• 1. 第一（first）；第二（secnd）；第三（third）单独成词。• 2. 从4往后的基数词变序数词，在基数词的基础上加-th。• 3. 多位数只将个位变为序数词，其他数位不变。• 4. 序数词的前面要加定冠词the，但序数词前有物主代词、指示代词等修饰时，则不必再用the。
（一）序数词的构成及用法
• 请牢记以下口诀： 1st，2nd，3rd，（ first，secnd，third） 4以后的基数词变序数词加-th，（furth…） 遇5和12变ve为f加-th，（five—fifth； twelve—twelfth） 遇8直接加-h，（eighth）;遇9去e加-th，（ninth） 整十的基数词（除10以外）变y为ie加-th。（twenty—twentieth）
名词所有格是指在某一名词后加上“’s”或“’” ，表示“……的”这一结构形式。如Tm’s汤姆的；my father’s我爸爸的。其构成情况:1. 一般单数名词，或不以 “s”或 “es”结尾的复数名词，构成所有格时，在单词后加’s构成。 eg: Jim—Jim’s； the actress—the actress’s children—children’s; men—men’s
（二）名词所有格的构成
2. 如果是以“s”或“es”结尾的复数名词构成所有格时，在后面写上“’” 即可。 eg: teachers—teachers’ ；students—students’3. 表示共同所有时，只需将后一个名词变为所有格；表示各自所有时，每一个名词都变为所有格。 eg: Lucy and Lily’s rm; Jack’s and Mike’s bags
注：以-s结尾的人名的所有格的构成是在其后加 ’ 或 ’s。 如James’或James’s
Match the questins and answers.
A: Hw are yu, Grace?B: twelve.A: And is yur birthday?B: My is n March 12th. Hw abut yu and Tm?A: Well, my birthday is July 5th, and Tm’s birthday is December.
Cmplete the cnversatin and practice it with yur partner.
用句型 When is/are sb.’s birthday(s)? 来询问他人的生日。回答时用sb.’s birthday(s) is/are (n/in) …或用句型：It’s (n/in) … 例如：— When is yur birthday? 你的生日是什么时候？— My birthday /It is n August tenth. 我的生日是八月十日。— When is Jane’s birthday? 简的生日是什么时候?— Her birthday /It is n January twelfth.她的生日是一月十二日。— When are their birthdays? 他们的生日是什么时候？— Their birthdays are n May 2nd and June 5th. 他们的生日是五月二日和六月五日。
Language pints
Find ut yur grup members’ birthdays and ages. Line up frm the yungest t the ldest.
A: When is yur birthday, Jhn? B: It’s March 21st. A: Hw ld are yu? B: I’m fifteen.
NAME: Jhn Miller DATE OF BIRTH: March 21st AGE: 15
NAME: William Brwn DATE OF BIRTH: Nvember 12th AGE: 13
NAME: Tina Jhnsn DATE OF BIRTH: June 3rd AGE: 17
Chse an ID card and make similar dialgues.
用括号内所给词的适当形式填空
1. —When is （David） birthday? — It’s n May （twenty-five）.2. My father has （twelfth）T-shirts.3. The （seven） mnth is July.4. D yu knw her （parents） names?5. We have nly （first） earth（地球）.
twenty-fifth
6. Mr. Wu is the （ by） teacher. The bys like him.7. Jenny is the （fur） girl t cme.8. —Hw ld are yu? —I’m thirteen （year） ld.9. Hell! I’m the （children） teacher， Miss Ga.10. I have （ten） bks. The （ten） ne is in English.
把下列汉语短语译为英语
1. 我爸爸的生日 ____________________________2. 罗伯特的年龄 ____________________________ 3. 她父母亲的卧室 ____________________________4. 三年的时间 ____________________________5. 蒂娜的爷爷的爷爷 ____________________________6. 苏珊和丽丽的书包 ____________________________
my father’s birthday
Rbert’s age/the age f Rbert
her parents’ bedrm
three years’ time
Tina’s grandfather’s grandfather
Susan’s and Lily’s bags
把下列汉语句子译为英语
1. ——你生日是什么时候？ ——我的生日在5月2日。2. ——他的生日是什么时候？ ——他的生日在1月17日。3. ——她的生日是什么时候？——在八月。4. ——爱丽丝的生日是什么时候？ ——她的生日是9月5日。5. ——你爸爸的生日是什么时候？ ——他的生日是4月21日。
—When is yur birthday? —My birthday is n May 2nd.
—When is his birthday? —His birthday is n January 17th.
—When is her birthday? —It’s in August.
—When is Alice’s birthday? —Her birthday is n September 5th.
—When is yur father’s birthday? —His birthday is n April 21st.
根据下表所提供的信息，写一篇40字左右的短文介绍你的朋友Tm。
I have a friend. His name is Tm. His birthday is n September 8th. He is 13. His phne number is 59596811. His favrite clrs are blue and white. He likes hamburgers， eggs and chicken very much. D yu want t make friends with him?
Write a passage abut yur parents (including their birthday dates, ages, hbbies…)
Yur birthday is a beginning! And each new birthday is a chance t begin again, t start ver, and t take a new hld n life ！你的生日是一个开端！每一个生日都是一个重新开始、重新启动、重新把握人生的机会！