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    统编版语文七年级上册 专题五 仿写课件

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    统编版语文七年级上册 专题五 仿写课件

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    这是一份统编版语文七年级上册 专题五 仿写课件,共17页。
    仿写1.仿写句子,变换句式。2.根据表达需要运用比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问等常见修辞方法。 题型:①句子仿写;②句式的变换;③句子的扩缩;④对对联等。考点扫描应考指南(1)揣摩分析:根据例句上下文意及语境,明确仿写要求。(2)调动积累:平时注意积累,多阅读一些精美文章,多掌握一些名言警句,多了解一些生活素材,在仿写时调动信息储备,拓宽解题思路,仿写出富有新意的句子。(3)检查验证:在完成句子仿写后还要推敲语言(字、词),使仿句意象优美,蓄满真情,富有新意。仿写三步曲:句式要统一如果你是一棵大树,就洒下一片阴凉; 如果你是一泓清泉,就滋润一方土地; 如果你是一颗星星,就点缀一角夜空;_________________________________考点例题示例:  仿句与被仿句的结构要一致。要求仿写前仔细观察,观察从整体到局部。如果你是一片云彩,就化作滴滴甘霖。书籍是净化心灵的清洁剂。 ___________________________  指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或哪几种修辞方法 。常见的修辞手法:比喻、拟人、夸张、反问、排比、设问、反复、对偶。修辞要相同示例:书籍是打开智慧大门的金钥匙。 春天,农民播下的是种子,想的是秋天的收获。_________________________________________包含两层意思:一是仿句和被仿句(例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的思想内涵和精神实质要一致(感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面)。内容要协调示例:今天,我们播下的是希望,想的是未来的成功。1.审清题干,明确仿写的内容,全句的中心。2.找准模仿点,确定陈述对象。(1)明确句子的形式及修辞;(2)明确修辞的角度;(3)明确感情色彩。3.再以仿句为参照,进行模仿。仿写解题要领仿照标红的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。   我喜欢旅行,喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源,想与范仲淹携手登临岳阳楼;________________________,_____________________。考点例题1.定:定修辞,定母句及母句框架。依照下面两个比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。 (不超过60个字)修辞:比喻母句:以“时间”开头。母句框架:书籍+比喻词+量词+名词,它+动词+我们+动词+形容词+名词。仿写的方法与技巧2.想:联想、想象一些与句子阐述意义相关的事物。学会“就近联想”。联想、想象的对象有:清风、细雨;清泉、流水;良药、利刃…… 仿写出的语句有:清风能吹散愁云,细雨能洗去杂质;清泉能洗涤污垢,流水能冲走痛苦的回忆;良药能减轻伤痛,利刃能切除毒瘤…… 3.连:把前面两个步骤连接在一起。最后把这些内容组成语意通顺、连贯的语句。参考示例:时间好比一阵清风,它能帮助我们吹散心头的愁云;时间如同一场细雨,它能协助我们洗去心头的杂质。 考点例题1.仿照画线句,写出你对“青春”的感悟。  世界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅力?  青春,是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞;  青春,______________________________________________________     是一首余韵不绝的歌曲,跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。2.根据文意,仿照例句,补充下列句子。  读《老王》体察人性善良;  读《背影》 ;  读《台阶》 。感受父子情深体会憨厚要强  嵌入式:所写的句子夹在已给材料的中间,一般限制了句子表达的思维空间。3.仿照下面句子,另写两句富有意蕴的句子。故乡是一双手,我是风筝,那双手慈爱地牵挽着我;故乡是                  ; 故乡是           。一片天,我是云彩,那片天温柔地凝视着我一座山,我是小溪,那座山深情地呼唤着我  续写式:根据例句的内容和形式,对同一话题续写一个或多个句子。4.仿照例句,写一个格式相同的句子。  适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅,是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。   仿句:___________________________________________                    _______________________________________________。     友谊是什么?友谊是联系情感的纽带,是相互沟通的桥梁,是化解矛盾的良药,是团结奋进的火炬  这个例句由设问和比喻构成。要求重新选择新的本题和喻体。题目中不提供语言材料,只有内容或形式的要求;有些题目或提供语言材料,但所写内容自定。5.仿照例句,续写后面的句子。  如果没有想象,思维就像花儿失去了营养;如果没有想象,思维就像鸟儿折断了翅膀;如果没有想象,_________________________。儿离开了海洋思维就像鱼  这道题既是续写又是仿写,除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外,尤其要注意句中所蕴含的思想内容。

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