五年级下册质数和合数教学ppt课件

这是一份五年级下册质数和合数教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了核心素养，试一试，情境导入，的因数，自然数，只有1和本身两个因数，至少有3个因数，既不是质数也不是合数，探索新知，以内质数表等内容，欢迎下载使用。
1.理解质数、合数的意义，会正确判断一个数是质数还是合数。 2.能在1～100的自然数中，找出质数与合数，并能熟练判断20以内哪些数是质数，哪些数是合数。 3.在观察与思考中，培养学生的探究能力。
找出 1～20各数的因数。
1、2、3、4、6、12
根据因数的个数，你能将1～20进行分类吗？
2,3,5,7,11……
4,6,8,9,10,12……
一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）。
一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。
熟记 20 以内的质数：2，3，5，7，11，13，17，19
划去2的倍数（2除外）
划去3的倍数（3除外）
划去5的倍数（5除外）
划去7的倍数（7除外）
判断一个数是不是质数的基本步骤：
第一步:看是不是2、3、5的倍数,除了2、3、5本身以外,是2、3、5的倍数的数就不是质数;第二步：由小到大分别用其它质数(如7、11、13……)去除这个数，看商是否是整数,如果商是整数，这个数就不是质数;
第三步：找到两个相同数,它俩积略大于或等于这个数,直到试除的质数是小于这两个相同数的最大质数为止。
1. 下面的说法正确吗？说说你的理由。
（1）所有的奇数都是质数。
（2）所有的偶数都是合数。
（3）在1，2，3，4，5，…中，除了质数以外都是合数。
（4）两个质数的和是偶数。
2. 将下面各数分别填入指定的圈里。
27 37 41 58 61 73 83 95
11 14 33 47 57 62 87 99
3.你知道它们各是多少吗？