【核心素养】人教版小学数学五年级下册 3.12 整理和复习 课件 教案(含教学反思)导学案
展开落实课标理念 优化教学设计 提升学生素养 发挥学案功能
××学校五年级下册数学导学案设计
班级 学生姓名
单 元 | 第三单元 | 课 题 | 整理和复习 | 课 时 |
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温故知新
| (1)这个纸巾盒的正面是什么形状?长和宽各是多少?和它相同的面是哪个? (2)它的右面是什么形状?长和宽各是多少?和它相同的面是哪个? (3)哪几个面的长为24cm,宽是12cm? | ||||
新课先知 |
这个魔方是什么形状的?它的棱长是多少?有几个面的形状完全相同?
中队委员把一个棱长46cm的正方体纸箱的各面都贴上红纸,将它作为给希望小学捐款的“爱心箱”。他们至少需要多少平方厘米的红纸?
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知识梳理 | 正方体的表面积=( ) 正方体的体积=( ) 长方体的表面积=( ) 长方体的体积=( )
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效果检验 | 1.下面的长方体是由棱长为1cm的正方体摆成,它的长、宽、高各是多少? 2.下列图形中,是正方体的在括号里面画“√”,不是的画“×”。 3.一个正方体的表面积是24dm2,把它分成两个完全相同的长方体,每个长方体的表面积是()dm2。 A.12 B.13 C.16 4.(1)一个棱长是6dm的正方体,它的表面积和体积相比,( )。 A.表面积大 B.体积大 C.无法比较 (2)一个长方体木块,长5cm,宽4cm,高3cm,把它放在桌面上,当它的占地面积最小时,高是( )。 A.4cm B.5cm C.3cm 5.一个底面是正方形的长方体盒子,如果把它侧面展开正好是一个边长为36cm的正方形,这个盒子的体积是多少?
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