人教版九年级上册课题 2 如何正确书写化学方程式课前预习课件ppt

这是一份人教版九年级上册课题 2 如何正确书写化学方程式课前预习课件ppt，共5页。PPT课件主要包含了在化学反应中，什么是质量守恒定律，化学方程式的配平，2生成物状态，1细铁丝燃烧，2水通电分解等内容，欢迎下载使用。
参加化学反应的各物质的质量总和
生成的各物质的质量总和
原子的种类不变原子的数目不变原子的质量不变
一、化学方程式的书写原则
1.必须以客观事实为基础，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。
2.必须遵守质量守恒定律，等号两边各个原子的种类与数目必须相等。
H2+O2 H2O2
H2+O2 H2O
产物写成了过氧化氢，不符合客观事实
左右两边氧原子的数目不相等，不遵守质量守恒定律
观察下列方程式的书写是否正确？
木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式
C + O2 CO2
2 2
该化学方程式等号两边的原子种类和数目都相等，这个化学方程式我们称配平了。
仿照上面的方法，写出氢气燃烧的化学方程式：
H2 + O2 H2O
配平的数字在化学方程式中叫做化学计量数
使化学方程式左右两边各原子的个数相等的过程，叫做化学方程式的配平
最基本、常用的配平方法，即通过观察在化学式前面各配一个适当的计量系数
P + O2 P2O5
FeS2+ O2 Fe2O3 + SO2
令组成较复杂的物质的计量数为1，确定其他各物质的计量数，若化学计量数不是整数，最后去分母即可。
C2H2 + O2 CO2 + H2O
上式中C2H2前配1，其他再相应配平。
∵化学计量数为最简整数比，因此整个方程式的化学计量数都乘以2。
（5） Mg + O2 MgO
试试看，你能配平下列化学方程式吗？
4 3 2
2 2
2 2
CuSO4 + NaOH Cu(OH)2 + Na2SO4
原子团反应前后不变的，将原子团当成一个整体来考虑配平
三、化学方程式的书写步骤
以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例：
左边写反应物的化学式；右边写生成物的化学式；式子两边用一条线连接。
配平化学方程式：化学式前面配上适当的化学计量数使等号两边各原子的种类和数目相等
①注明反应条件，如点燃、加热（常用“△”表示）、高温、催化剂等；②注明生成物状态，如气体用“↑”符号，沉淀物质用“↓”符号；③配平化学方程式后，要将横线改成等号。
查：化学式、配平、条件、生成物状态
(1)反应条件（点燃、∆、高温、催化剂）不能混淆；如有两个条件，一上一下。
生成物中有气体，在气体的化学式右边要注“↑”
反应物和生成物都有气体，气体生成物就不注“↑”
生成物中有固体，在固体生成物的化学式右边要注“↓”号。
CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2
反应物和生成物中都有固体，固体生成物不需注“↓”号。
Fe ＋ CuSO4 = Cu ＋ FeSO4
用化学式来表示化学反应的式子
写出反应物、生成物的化学式
根据质量守恒定律配平化学方程式
注明反应条件，符号“↑”、“↓”等
检查化学方程式是否书写正确
1.书写下列反应的化学方程式
（3）过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解
（4）高锰酸钾加热分解