人教部编版七年级上册写作 学会记事授课课件ppt

这是一份人教部编版七年级上册写作 学会记事授课课件ppt，共5页。PPT课件主要包含了学习目标，微信一句话，写作的意义，原文再现等内容，欢迎下载使用。
考场作文训练之——段式写作专题
授课教师：徐小花（眉山天府一中）
1.以教材课文为蓝本，学习段式结构。2.理解段式结构在文本中的作用。3.会熟练运用段式写法，明白写作的意义。
任务一：回顾旧知 作品展示
任务二：回扣原文 理解段式
任务三：学以致用 运用段式
（一）一句话写景（一句话记事） + 一句话感受（情 | 理）
早学随感 作者∣杨子岩 在朦胧之间，开始了新的一天，我踏上了上学的路。沿路是一幅和谐的画面。 蓝蓝的天上镶嵌着几朵棉花糖样式的白云，时不时会有飞机划过天空，有鸟儿在空中飞翔，有大雁成群结队的飞过。马路边红绿灯不停的交换着，仿佛一个不辞辛苦的人，它不求任何报答，只是为人们默默的服务着付出着。马路上汽车、自行车、电瓶车混和着穿过马路，有的驾着车去上班，有的骑着车送孩子上学，有的步行去学校，校门口围着很多人，有老师，有学生，有家长；有学生的嘻笑声，家长的叮嘱声。上楼经过办公室门口，看到老师们早已在办公室忙碌的身影。 我感叹道：上学并不是无趣无味的，那些生活中的韵味，需要你用心体会。
青春作者∣秦贵伏 美好的时光总在不经意中流逝，如潺潺流水般，虽有声响，但留不住，换不回，那我们该如何度过我们青春时光呢？ 岁月匆匆，如白驹过隙。当我们还在自认为年轻的时候，当我们恣意挥霍时间的时候，我们的青春就从中缓缓的流逝了，而所谓青春，就是因为逝去才显得珍贵。每个人都有自己独特而丰富的青春，随着步入社会，长大成人，每个人的梦想与青春一起消散。年少的梦被遗忘在了风中，但不可否认的是——短短青春为我们的人生打下了重要的基础，从小到大，从蹒跚学步到呀呀学语。从懵懂无知到博览群书，从天真烂漫到成熟礼貌，我们终会败于时间，散于白骨，消失在时间长河里。 所以，我们为什么不在青春的时候努力拼搏，积极读书，成就最好的自己呢？让我们一起努力起来吧，成为更好的自己。
写作：是以“我”为原点，由近及远由浅入深地拓展生活领域、呈现生活，并促进自我成长的过程。成长的过程中，生命的每个角落都需要我们去关怀、去耕种。 段式写作将为我们降低写作的难度，让同学们从此爱上写作。
最妙的是下点儿小雪呀。 看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。 就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
以下文本和原文有什么不同？
最妙的是下点儿小雪呀。 看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。 等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。 就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
总 —— 分 —— 总 概说一句 细腻描写（空间） 议论抒情
= 结构合理 层次分明 条理清楚
经过长久的酝酿和等待， 窗前的栀子迎来了自己的花期。几朵半开的栀子大着胆儿，从叶缝中探出身来，打量着周遭的一切。清风乍起，花香袭人。这甜甜的香，好似栀子们说给这个世界的柔情蜜语。 紧裹一颗芳心的小花蕾羞涩地藏在绿叶之后。那些完全绽放的白色花朵，则傲立枝头，为欣赏者毫无保留地奉上自己最美的容颜。
这段文字叙述顺序有哪些地方不恰当？
经过长久的酝酿和等待，窗前的栀子迎来了自己的花期。 紧裹一颗芳心的小花蕾羞涩地藏在绿叶之后。几朵半开的栀子大着胆儿，从叶缝中探出身来，打量着周遭的一切。那些完全绽放的白色花朵，则傲立枝头，为欣赏者毫无保留地奉上自己最美的容颜。 清风乍起，花香袭人。这甜甜的香，好似栀子们说给这个世界柔情蜜语。
经过长久的酝酿和等待，窗前的栀子迎来了自己的花期。 紧裹一颗芳心的小花蕾羞涩地藏在绿叶之后。几朵半开的栀子大着胆儿，从叶缝中探出身来，打量着周遭的一切。至于那些完全绽放的白色花朵，则傲立枝头，为欣赏者毫无保留地奉上自己最美的容颜。清风乍起，花香袭人。这甜甜的香，好似栀子们说给这个世界柔情蜜语。 我轻抚那一树繁花，心想：把自己活成一株栀子吧——把握人生的花季，绽放生命的美丽。
二 、 总分总，逻辑式
分写句：花的情态与香味
总（概写一笔)——分(细腻描写）——总（议论抒情）
，是段落的写作构思模式和展开模式。包括结构形式和顺序安排。段式所表现出来的，是思维的条理性、逻辑性。
升华中心 提升格调
围绕《湿地公园》这一小标题写一个片段。在写作中，选用恰当的段式（结构/顺序）来体现你的写作思路。
1.采用空间顺序，展现湿地公园各处的风貌。
2.采用时间顺序，写晨曦中的的湿地公园、夕照时分的湿地公园、夜色中的湿地公园；四季景色各异的湿地公园。
3.采用逻辑顺序，按湿地公园的特点分类来写。比如： （1）湿地公园的自然之美、建筑之美； （2）湿地公园的水、湿地公园的桥、湿地公园的鸟 （3）湿地公园的景、湿地公园的人； ……