江苏省江阴市华士片2023-2024学年七年级上学期期中语文试题

这是一份江苏省江阴市华士片2023-2024学年七年级上学期期中语文试题，共6页。试卷主要包含了积累和运用，阅读与赏析，作文等内容，欢迎下载使用。
（本试卷满分120分，考试时间为120分钟。）
一、积累和运用（28分）
1．阅读下面的文字，按要求答题。（4分）
初一语文，精彩纷呈。在四季美景单元，我们感受到了春天的花香在湿润空气里酝酿，雨有时热烈粗犷有时端庄静mì（▲）。在至爱亲情单元，我们从史铁生母亲憔cuì（▲）的面容里读到了母亲的病痛与母爱的深沉。在童年成长单元，海伦﹒凯勒最终感受到了世界的花团锦cù（▲），让我们体会到了坚强的意义。
（1）给加点字注音。（1分）
酝酿（▲）
（2）根据拼音写汉字。（3分）
静mì（▲） 憔cuì（▲） 花团锦cù（▲）
2．根据课文内容默写。（8分）
（1）海日生残夜， ▲ 。（王湾《次北固山下》）
（2）夕阳西下， ▲ 。（马致远《天净沙·秋思》）
（3） ▲ ，思而不学则殆。（《〈论语〉十二章》）
（4）夜发清溪向三峡， ▲ 。（李白《峨眉山月歌》）
（5）正是江南好风景， ▲ 。（杜甫《江南逢李龟年》）
（6） ▲ ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）
（7）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白用拟人手法表达对朋友牵挂的诗句是：
▲ ， ▲ 。
3．下列句子中没有语病的一项是（▲）。（3 分）
A.通过这次语文综合性学习，让我们感受到了文学的魅力。
B.秋天的鹅鼻嘴公园，是一个美丽的季节。
C. 奶奶给我讲了过去的往事。
D. 拥有七百多万海外粉丝的“网红博主”李子柒，通过视频向世界展示中国文化之美。
4.下列文学、文化常识表述不正确的一项是（▲）。（3分）
A. 老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。
B.《论语》，道家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。
C. 冰心，原名谢婉莹，著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等。
D.《世说新语》是刘义庆组织编写的志人小说集，主要记载了士大夫的言谈逸事。
5.根据情境，选择合适的词语补全下面的对话，选填词语正确的一项是（▲）。 (3分)
（1）孔父：恭迎南文兄光临 (①贵府 ②寒舍) ！小弟昨日刚做了文章，正好向南文兄请教啊!
（2）南文：孔兄客气了！愚弟听闻 (③令郎 ④小儿)孔融天资聪颖，今日携梨来访，一交小友。
（3）孔父：犬子不才，南兄垂爱了。
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
6.综合性学习。(7分)
人生在世，离不开朋友。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友。”可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，七年级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）本次综合性学习围绕“交友”主题预备了两种活动形式，请你再设计一种。（2 分）
A、演讲比赛 B、手抄报展评
▲
（2）“交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。”（邪士，指邪恶的人。端人，指正直的人。） 这句话启发我们如何交友？（2 分）
▲
（3）你的同学“天明”最近沉迷于网络交友。作为同学，你打算怎么规劝他？请把你规劝“天明”的话写下来，不少于60字。（3 分）
▲
二、阅读与赏析（42分）
（一）名著阅读(9分)
【甲】不知从那里听来的。东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，怨气所化，用酒一浇就消失了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。“先生‘怪哉’，这虫是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。
【乙】“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
粤有盘古，生于太荒，
首出御世，肇开混茫。
就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……
7.【甲】【乙】两个片段都节选自散文集__▲___，作者是__▲___，【甲】【乙】片段所在的文章除外，请你再写出该散文集中的一篇文章的篇名__▲___ (3分）
8.【乙】片段中的画线句表现了“我”怎样的心情。（2分）
▲
9.【甲】【乙】两个片段都涉及了儿童教育问题。选文表现了封建教育哪些弊端？（4分）
▲
（二）诗歌赏析(5分)
十五夜望月
（唐）王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
【注】①中庭：指庭院中。
10.本首诗意境唯美，给人无限遐想。请你发挥想象，把“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”两句所呈现的景象描绘出来。（3分）
▲
11.结合具体内容，说说这首诗主要表达了诗人怎样的情感？（2分）
▲
（三）文言文阅读(14分)
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】昔吴起①出，遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！
【注】①吴起：战国时著名军事家。②俟（sì）：等待。③欤：句末语气词，表感叹。
12.解释文中加点的词。（4分）
（1）尊君在不__▲___ （2）入门不顾__▲___
（3）期返而食__▲___ （4）宜其能服三军欤__▲___
13．下列语句停顿划分正确的一项是（▲）。（3分）：
A．期日/中 B．待君久不/至 C．下车/引之 D．方与/之食
14.翻译下列语句。（4分）
（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（2分）
▲
（2）故人至暮不来，起不食待之。（2分）
▲
15.甲、乙两文告诉了我们一个什么道理？结合文章内容进行分析。（3分）
▲
（四）现代文阅读（14分）
我那坏脾气的父亲
张达明
（1）父亲在世时，和我总是没有什么话可讲。有时去朋友家里，见人家父子间表现出的浓浓亲情，实在令我羡慕。
（2）我也曾努力想和父亲接近，但见他一脸的严肃，酝酿许久的话通常又被咽了回去。
（3）后来，没有了父亲的日子，我时常看着父亲仍是一脸严肃的遗像，久久伫立。而细细品味和父亲在一起的那些日子，却有了另一番感受。
（4）我的父亲曾毕业于省内一所中医学院，25岁就担任了县里一家医院的院长。20世纪60年代的一天，他带着铺盖忽然回了家。后来知道，他是被“下放”回来的。那时的我并不懂得世间的复杂，也不明白医院那么多人，怎么就下放他一个呢？现在想来尽有些心疼父亲。突然能理解他之后的坏脾气了。
（5）回村后的父亲主动担负起了喂养二十多头牛的重任。他刚接手时，那些牛瘦得不成样子，为了尽快上膘，父亲偷偷拿了家里的小米熬汤给牛滋补，像照顾自己的孩子一样照顾它们，很有责任心。
（6）抽烟很凶的父亲总是买最便宜的劣质烟。后来为省钱供我上学，他连纸烟也舍不得抽了，跑去集市上买些烟叶，再拾些芝麻叶子搅在一起自制了旱烟锅，直抽得满嘴起泡。
（7）我和父亲的冲突发生在我高二时的一个星期日。那天我本想回家补充点“油水”，不巧的是父亲的20元钱恰不见了。大概是怀疑我拿了，他不分青红皂白对我大喊：“滚出去，你这个逆子！”
（8）我委屈极了，饭也没吃就回了学校。后来，父亲发现是自己放错了地方，却没做任何解释。我觉得自己太冤，从此不再理会父亲。不知道，我与父亲互不理睬的对峙持续了多久……
（9）记得那是一个暖和的中午，父亲突然来到学校，让我深感意外。他依然表现出一副漫不经心的样子，对我小声的说：“你妈想你了，让我给你带了韭菜鸡蛋馅饺子。”说着，拿出一个包裹得严严实实的大瓷碗递给我，“还热乎着，赶紧吃了。”
（10）突如其来的“爱”让我不知所措，竟紧张得伸不出手来接碗。父亲于是假装生气的说：“还不快吃，难道让我喂你不成？”我忙不迭接过大瓷碗，父亲又掏出几张钱，温和的说：“你妈让捎给你的，拿上！” 我使劲点点头，算是回答了父亲。其实我心里明白，父亲是个极爱面子的人。现在想来，他应该更爱我！
（11）在村里，父亲的医术和他的坏脾气一样的出名。空闲时的父亲也总在给人瞧病，他最拿手的是针灸，有些大人在自家小孩子扎针时，会心疼地嘟哝几句：“你慢些扎，别让孩子疼着了。”父亲的坏脾气就上来了，呛一句：“怕疼就别来。”噎得人家顿时没了话。
（12）而医好病后，他们逢人便讲：“张医生脾气不好，但心好医术高，找他看病没错的。”父亲的病人也一天比一天多，常常忙得他误了吃饭。
（13）在父亲去世的前一年，我所在的单位集资建房，父亲知道后的第二天，天不亮就来到县城，不等屁股坐稳就拿出一沓钱递给我：“6万块，够吗？”
（14）我妻子忙说：“太多了，3万就够了。”
（15）父亲又说：“都拿上，你们日子不宽裕，能添点算点。”
（16）见我推辞，父亲又发火了：“哪儿学来的坏毛病？给你就拿着！”然后放下钱，连口水都没喝就转身回去了。
（17）妻子感慨：“爸脾气不好，但心肠好。”
（18）我说：“咱们住上新房，就把爸妈一起接来。”
（19）可就在新房快要完工时，父亲却悄然走了。当时他正在给一个小孩看病，突发大面积心梗，等叫来医生，却已经来不及了。
(20)父亲在世时和我没说过几句话，临走时也没说上最后一句话。在送父亲去墓地的路上，我扶着灵柩，陪他走了最后一段路。一层薄薄的木板，把我们父子永远隔在了两个不同的世界。
（21）送葬的人回去后，我独自坐在父亲的坟前，想和他说说话。多少年来的话，却不知从何说起……
（22）不知过了多久，我听到背后有轻轻的啜泣——转过头，看到我的一双儿女正站在我的身后。那一刻，我突然明白自己从此必须顶天立地，如同我的父亲。
（23）我站起身来，牵着两个孩子，一步一步离开了父亲的坟茔，一步一步走向了我们的生活和未来。
（《人民日报 》2021年10月5日有删改）
16.文章主要叙述了哪几件事来表现父亲的“坏脾气”？（3分）
▲
17.文章第10段划线句“突如其来的“爱”让我不知所措，竟紧张得伸不出手来接碗。”，文中的“我”为什么会觉得“爱”突如其来？联系上下文说说你的理解。（4分）
▲
18.结合文章内容概括分析父亲的人物形象（性格、品质）。（4分）
▲
19.“后来，没有了父亲的日子，我时常看着父亲仍是一脸严肃的遗像，久久伫立。而细细品味和父亲在一起的那些日子，却有了另一番感受。”通读全文后，你能悟出“另一番感受”中蕴含了作者哪些情感吗？（3分）
▲
三、作文（50分）
20．阅读下面文字，按要求作文。
小时候，饭桌上的妈妈总让你不懂。不懂她为什么一定要等人齐了才让你动筷子，不懂她为什么总将最好的菜放在爷爷奶奶面前，不懂为什么总要你帮忙收拾碗……如今，你总算懂了。回想起来，曾经有很多不懂的人和事，现在我们好像有些懂了。
请以“我懂了”为题写一篇记叙文。
要求：（1）结合具体的故事表达自己体验或感受，不得抄袭、套作；（2）书写工整，卷面整洁，不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名，校名和地名。
华士片2023—2024学年第一学期期中考试
七年级语文试题参考答案
（本试卷满分120分。）
一、积累和运用（28分）
1．（1）（2）略 2．略 3.（3 分）D 4.（3 分）B 5.（3 分）B
6.（1）（2分）如：召开主题班会、举行朗诵比赛等（表达形式不作要求，但不得与已有的活动形式重复）
（2）（2分）交友首先要看重对方的品德，其次才是才能。（2分）。仅仅答到：要与正直的人交友，不能和邪恶的人交友。得1分。
（3）（3分）基本要求：第一人称、语气委婉、规劝内容清晰明了。（不是以第一人称口吻规劝的扣1分，每缺20字扣一分，表达含混不清的扣一分，带有命令强硬语气的扣1分。扣完为止。）
二、阅读与赏析（42分）
（一）名著阅读(9分)
7.《朝花夕拾》（1分） 鲁迅（周树人）（1分） 篇名略
8.表现了“我”必须背熟才能去看戏的难过（扫兴）之情（1分）和不得不背书的无奈之情。（1分）
9.（1）孩子只能学习书本知识，了解课外知识是不被允许的，可见私塾封建教育的枯燥乏味，内容单一。
（2）家庭教育的专制，不顾及儿童的心理、扼杀儿童的天性。
（3）学习背诵的内容晦涩难懂，脱离了儿童的兴趣和实际。
（每点2分，答出其中的两点意对即可。）
（二）诗歌赏析(5分)
10. （3 分）庭院的地面一片雪白，鸦静静地栖息在树上，秋露无声无息打湿了庭院中的桂花。（表达清楚即可以得2分，在此基础上描绘生动优美，得3分。）
11.从“月明”、“秋思”等词语可以看出，本诗表达了诗人的思乡之情。（2分）
（没有结合诗句具体的内容，仅仅写出情感得1分。）
（三）文言文阅读(14分)
12.（4 分）（1）“不”同“否”（2）回头看（3）约定（4）应该、应当
13.（3 分）C
14.（1）（2分）过了中午（友人）还没有到，太丘不再等候就离开了，（太丘）离开后（友人）才到。得分点：省略句，至、舍、去、乃等关键词。）
（2）（2分）老朋友到了傍晚还没有来，吴起不吃饭等候他。（2分得分点：故人、暮、食、之等关键词。）
15.做人要讲诚信（信守承诺）（2 分）；甲文通过元方指出不遵守约定就是不守信用（1 分），乙文吴起遵守约定，直到朋友来了才吃饭。（1 分）
（只写出道理，没有结合文章内容分析得2分。）
（四）
16. （1）怀疑我拿了20元钱，他不分青红皂白对我大喊大骂。
（2）面对村民的几句嘟哝，父亲会毫不客气地呛别人。
（3）父亲给我们钱，见我推辞，父亲发火，然后放下钱，连口水都没喝就转身回去了。
（每点1分，意思对即可。）
17. （1）父亲冤枉我拿了20元钱，骂了我。我们正处在互不理睬的对峙中。父亲给我送吃的，出乎我的意料。
（2）父亲一直很严肃，脾气坏，似乎很少关爱我。父亲给我送吃的，我感觉很突然。
（每点2分，意思对即可。）
18. （1）有责任心、有爱心。父亲偷偷拿了家里的小米熬汤给牛滋补，像照顾自己的孩子一样照顾它们。
（2）充满父爱。为了省钱供我上学，他连纸烟也舍不得抽了，自制了旱烟锅。把积攒了钱，送给我买房。
（3）爱面子。他来看我，说是妈妈想我了。父亲给我钱，说是妈妈让捎给我的。送东西给我吃，他依然表现出一副漫不经心的样子，假装生气。
（4）脾气不好，但心肠好。（表面严肃，内心柔软。）父亲会毫不客气地呛别人，但替人用心治好病。父亲给我们钱，见我推辞，父亲发火，然后放下钱，连口水都没喝就转身回去了。
（每点2分，只要答出其中的任意两点意对即可。只概括父亲的特点，没有具体的分析得一半分。）
19.（1）对父亲的怀念（想念）。（2）对父亲已离世而感到伤感（悲伤）。（3）对父亲富有责任心、爱心的赞美。（4）对父亲的感激。（5）想到曾经错怪父亲，不理解父亲而感到惭愧（自责）。
（每点1分，只要答出其中的任意三点意对即可。）
三、作文（50分）
20．按中考要求批改作文，建议切入分40分。