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    广东省清远市清新区第二中学、山塘镇初中等五校2023届九年级上学期期中联考数学试卷(含答案)

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    这是一份广东省清远市清新区第二中学、山塘镇初中等五校2023届九年级上学期期中联考数学试卷(含答案),共28页。试卷主要包含了单项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    数学科试卷
    一、单项选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)
    1.下列方程中,关于x的一元二次方程是( )
    A. B. C. D.
    2.抛掷一个质地均匀的正方体玩具(它的每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6),它落地时向上的数是3的概率是( )
    A. B.1 C. D.
    3.关于x的方程是一元二次方程,则m满足( )
    A. B. C.D.m为任意实数
    4.一元二次方程的二次项系数、一次项系数、常数项分别是( )
    A.2,1,5 B.2,1,-5 C.2,0,-5D.2,0,5
    5.下列命题是假命题的是( )
    A.平行四边形的对角线互相平分 B.矩形的对角线互相垂直
    C.菱形的对角线互相垂直平分 D.正方形的对角线互相垂直平分且相等
    6.在矩形ABCD中,对角线相交于点O,∠AOB=60°,AB=2,则AC的长为( )
    A. B.3 C.4 D.
    7.若关于x的方程有一个根是2,则另一个根是( )
    A.6 B.3 C.-3 D.-7
    8.如图,△ADE∽△ABC,若AD=3,BD=6,则△ADE与△ABC的相似比是( )
    A.1∶2 B.1∶3 C.2∶3 D.3∶2
    9.如图,AC是正方形ABCD的对角线,E是BC上的点,BE=1,将△ABE沿AE折叠,使点B落在AC上点F处,则AB的长为( )
    A.2 B.3 C. D.
    10.如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,动点P从点A出发,沿折线AD→DC→CB方向匀速运动,运动到点B停止.设点P的运动路程为,△APB的面积为,与的函数图象如图2所示,则AB的长为( )
    A. B. C. D.
    二、填空题(本大题7小题,每题4分共28分)
    11.现有若干件产品,其中3件是次品,从中任选一件,它为次品的概率是0.1,求该产品共有件.
    12.已知,则.
    13.一元二次方程配方为,则k的值是.
    14.如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线,CD=5cm,则AB= .
    15.已知x1,x2是关于x的一元二次方程的两个实数根,则x1+x2= ,x1x2= .
    16.在实数范围内定义一种运算“*”,其规则为,根据这个规则,方程的解为________.
    17.如下图,依次连接第一个矩形各边的中点得到一个菱形,再依次连接菱形各边的中点得到第二个矩形,按照此方法继续下去.已知第一个矩形的面积为1,则第n个矩形的面积为.
    三、解答题(一)(本大题共3小题,每小题6分,共18分)
    18.解方程: 19.解方程:.
    20.如右图,在△ABC中,D,E分别是AC,AB上的点,∠ADE=∠B,AB=10,AD=8,DE=4.
    (1)求证:△ADE∽△ABC
    (2)求BC的长.
    四、解答题(二)(本大题3小题,每小题8分,共24分)
    21.在甲、乙两个不透明的布袋,甲袋中装有3个完全相同的小球,分别标有数字0,1,2;乙袋中装有3个完全相同的小球,分别标有数字﹣1,﹣2,0;现从甲袋中随机抽取一个小球,记录标有的数字为x,再从乙袋中随机抽取一个小球,记录标有的数字为y,确定点M坐标为(x,y).
    (1)用树状图或列表法列举点M所有可能的坐标;
    (2)在(1)的条件下,求点M落在第四象限的概率.
    22.某服装店在销售中发现:进货价为每件50元,销售价为每件90元的某品牌服装平均每天可售出20件.现服装店决定采取适当的降价措施,扩大销售量,增加盈利.经市场调查发现:如果每件服装降价1元,那么平均每天就可多售出2件.
    (1)求销售价在每件90元的基础上,每件降价多少元时,平均每天销售这种服装能盈利1200元,同时又要使顾客得到较多的实惠?
    (2)要想平均每天盈利2000元,可能吗?请说明理由.
    23.如右图,在□ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AB=AD.
    (1)求证:AC⊥BD;
    (2)若点E,F分别为AD,AO的中点,连接EF,,求BD的长及四边形ABCD的周长.
    五、解答题(三)(本大题2小题,每小题10分,共20分)
    24.阅读材料:若,求m、n的值.
    解:∵,∴
    ∴,∴,,∴n=4,m=4.
    根据你的观察,探究下面的问题:
    (1)已知,求的值;
    (2)已知△ABC的三边长a、b、c都是正整数,且满足,
    求△ABC的周长;
    (3)已知,,求的值.
    25.如图,在平面直角坐标系中,点O是坐标原点,四边形ABCO是菱形,点A的坐标为,点C在x轴的正半轴上,直线AC交y轴于点M,AB边交y轴于点H,连接BM.
    (1)填空:菱形ABCO的边长_________;
    (2)求直线AC的解析式;
    (3)动点P从点A出发,沿折线A-B-C方向以3个单位/秒的速度向终点C匀速运动,设△PMB的面积为,点P的运动时间为t秒,
    ①当时,求S与t之间的函数关系式;
    ②在点P运动过程中,当,请直接写出t的值.
    -2023九年级数学第一学期期中联考参考答案
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.D 2.D 3.C 4.B 5.B 6.C 7.B 8.B 9.C 10.B
    二、填空题(每小题4分,共28分)
    11. 30 12. eq \f(1,2) 13. 1 14. 10 15.4,-1 16. 17.
    三、解答题(每小题6分,共18分)
    18.解:
    (2分)
    (4分)
    (6分)
    19.解:,
    , (2分)
    或, (4分)
    ,. (6分)
    (1)证明:∵∠ADE=∠B,又∠A=∠A
    ∴△ADE∽△ABC (3分)
    (2)解:由(1)得:△ADE∽△ABC

    即 (5分)
    解得:BC=5 (6分)
    答:BC的长为5

    解答题(每小题8分,共24分)
    21.解:(1)列表如下:
    共有9种等可能出现的结果; (5分)
    (2)满足点M(x,y)落在第四象限的结果有4种,所以. (8分)
    22.(1)解:设每件服装降价x元,由题意得: (1分)
    , (3分)
    解得:, (4分)
    为使顾客得到较多的实惠,应取x=20;
    答:每件降价20元时,平均每天销售这种服装能盈利1200元,同时又要使顾客得到较多的实惠; (5分)
    (2)解:不可能,理由如下: (6分)
    依题意得:
    , (7分)
    整理得:,

    则原方程无实数解.
    ∴不可能每天盈利2000元. (8分)
    23.(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边,AB=AD,
    ∴四边形ABCD是菱形, (2分)
    ∴AC⊥BD; (3分)
    (2)解:∵点E,F分别为AD,AO的中点,
    ∴EF是△AOD的中位线,
    ∴,
    ∵, (4分)
    ∴OD=3, (5分)
    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴BD=2OD=6, (6分)
    ∵AC⊥BD,
    在Rt△AOD中,AO=2,OD=3,
    ∴, (7分)
    ∴菱形形的周长为. (8分)
    五.解答题(每小题10分,共20分)
    24.解:(1) ∵,
    ∴,
    ∴, (1分)
    ∴,
    解得, (2分)
    则; (3分)
    ∵,
    ∴,
    ∴, (4分)
    则, (5分)
    解得:, (6分)
    由三角形三边关系可知,三角形三边分别为1、3、3,
    ∴△ABC的周长为1+3+3=7; (7分)
    ∵,
    ∴, (8分)
    则,
    ∴,
    ∴,
    则,
    解得, (9分)
    ∴. (10分)
    25.(1)解:∵点A的坐标为,

    在Rt△AOH中
    ∴,
    故答案为:5; (2分)
    (2)∵四边形ABCO是菱形,
    ∴OC=OA=AB=5,即C(5,0). (3分)
    设直线AC的解析式y=kx+b,函数图象过点A、C,
    得,
    解得,
    ∴直线AC的解析式为, (5分)
    (3)由,令,,则,则,
    ①当0BP=BA-AP=5-3t,HM=OH-OM=,
    ∴,
    ∴, (7分)
    ②设M到直线BC的距离为h,


    解得,
    当时,,,

    当时,代入,
    解得,
    代入,
    解得,
    综上所述或. (10分)(x,y)
    0
    1
    2
    ﹣1
    (0,﹣1)
    (1,﹣1)
    (2,﹣1)
    ﹣2
    (0,﹣2)
    (1,﹣2)
    (2,﹣2)
    0
    (0,0)
    (1,0)
    (2,0)
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