江苏省苏州市2023-2024学年七年级上学期期中阳光测评语文试题

这是一份江苏省苏州市2023-2024学年七年级上学期期中阳光测评语文试题，文件包含湖南师大附中数学附中3次pdf、湖南师大附中数学答案附中3次pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。
注意事项：
1．本调研卷满分100分，答题时间120分钟。
2．所有的答案均应书写在答题卡上，按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在调研卷上、草稿纸上的答案无效。
3．书写工整，笔迹清楚。保持答题纸卷面清洁。
活动1：跟着文人循迹古城
七里山塘到虎丘，这是当年苏州风光最有代表性的地方。我被这天堂的美景惊呆了；塔影、波光、石桥、古庙、河房······她的美妙超过了我的想象。我逛过了虎丘山又乘马车去寒山寺，看完了寒山寺 yì yóu wèi jin_________，还到枫桥对面的小吴山上走了一趟。回来时已是wàn jiā dēng huǒ_________了，姨妈家的人急得团团转，不知道这乡下来的孩子出了什么事，至少是在苏州迷路了。我不是迷了路，而是着了迷，觉得这苏州简直是一部历史书，一福风景画。 （选自陆文夫《姑苏之恋》）
1．根据拼音，请在横线上写出相应的汉字。（2分）
(1) yì yóu wèi jìn ________ (2)wàn jiā dēng huǒ________
2．请给加点字选择正确的读音。（2分）
（1）乘马车（A．chéng B．chén） （2）着了迷（A．zhuó B． zhá）
活动2：跟着诗人寻味乡思
3．班刊准备在“跟着古诗去游学”栏目里辑录一些与思乡有关的诗句。为了使班刊更美观，班长选了几幅画作插图，请你从学过的古诗中选取与插图匹配的诗句。（8分）
古道西风瘦马。
（马致远《天净沙 秋思》）
(2) （张继《枫桥夜泊》）七年级语文 第1页（共8页）
(3)
（岑参《行军九日思长安故园》）
(4)（李益《夜上受降城闻笛》）活动3：跟着名家探秘科技
4．出生于吴江的物理学家程开甲获评“感动中国2018年度人物”。请你根据“人物事迹”介绍，把颁奖辞补充完整。（不超过20个字）（2分）
【人物事迹】1946年8月，程开甲赴英留学。新中国成立后，程开甲放弃了国外优厚条件回到中国。1960年，加入到我国核武器研究的队伍，从此消失20余年。从1963年第一次踏进罗布泊到1985年，程开甲一直生活在核试验基地，为开创中国核武器研究和核试验事业，倾注了全部心血和才智。程开甲设计了中国第一个具有创造性和准确性的核试验方案，设计和主持包括首次原子弹、氢弹，导弹核武器、平洞、竖井和增强型原子弹在内的几十次试验。
【颁奖辞】空投、平洞、竖井、朔风、野地、黄沙，戈壁寒暑成大器，于无声处起惊雷！ ，黄沙百战穿金甲，甲光向日金鳞开！
活动4：跟着名著省察人生1
七年级语文 第2页（共8页）
目录
作品名称
写作时间
小明
1927年5月1日
1．狗·猫·鼠
1926年2月21日
2．阿长与山海经
1926年3月10日
3．二十四米图
1926年5月10日
4．五猖会
1926年5月25日
5．无常
1926年6月23日
6．从百草园到三味书屋
1926年9月18日
7．父亲的病
1926年10月7日
8．琐记
1926年10月8日
9．藤野先生
1926年10月12日
10．范爱农
1926年11月18日
后记
1927年7月11日
5．上面是“360百科”中介绍的《朝花夕拾》作品目录，这个目录是按照写作时间先后排列的。有同学认为还可以按下面两种方式编排，你倾向于哪一种？说说理由。（3分）
A.1,3,5/2,4,6,7,8,9,10 B.2,6,9,10/1,3,4,5,7,8
6．下面是某读书网站上读者发表的短评：
朝花夕拾 短评读过（16186）
在读（291）
想读（269）
我来写短评热门 最新
全部 O好评95％ O一般4％ O 差评1％
慕容素农☆★★2014-08-29 23：11：16 1335有用

多少年写过的文字了，现在读起来还宛在眼前。小时候因为老在教科书里看到鲁迅的文章，生了逆反心理，很不喜欢他，现在才发现，他果然写得好啊。
盈盈★★★＊＊2015-05-01 20：14：20 941有用
曾在教科书中读过《阿长与山海经》，《从百草园到三味书屋》，《藤野先生》，觉得作者是在带着乡愁回忆童年。今天读了书中其它几篇，才知全书竟全是控诉，控诉乡民无聊，控诉中医害人，控诉无意义的私塾，控诉二十四孝的荒谬，控诉中国儿童无书可读。不读《朝花夕拾》全文，便被语文课本瞒过了。
鳜膛弃★＊＊＊★ 2015-06-15 14：30：14
Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子和木莲们！
557有用读了“盈盈”发表的短评，你是否赞同这位网友“全书竞全是控诉”的观点？请结合你阅读《朝花夕拾》的感受进行回复。（3分）
回复小贴士
1．考虑发表短评者的情绪。
2．针对留言内容进行回复。
3．结合阅读感受有理有据。活动5：跟着古诗觅寻春意
【甲】 画
【唐】王维
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
【乙】 次北固山下
【唐】王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
7．甲诗中，哪些地方可以看出这是一首题画诗？（2分）
8．依据甲诗内容，请你给王维描绘的这幅“画”拟个题目。（2分）
9．两首诗中画线句写的都是春天，王维和王湾表达的情感一样吗？请简要分析。（4分）
活动6：跟着古籍读懂少年
10．下列句子中加点字意思或用法相同的一项是（ ）（2分）陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期
行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（《世说新语》）
桓石虔
晋桓石度有材干，矫捷绝伦，随父豁①在荆州。于猎围中，见猛兽被②数箭而伏。诸督将
素知其勇，戏令拔箭。石虔因急往，拔一箭，猛虎踞跃，石虔亦跳，高于猛兽。复拔一箭而
归。时人有患疾者，谓曰：“桓石虔来。”以怖之，病者多愈。
（《＜太平广记＞卷一百九十一》）
注释：①豁：桓豁，桓石虔的父亲，东晋将领，曾任荆州刺史。②被：同“披”，披在身上。
A.过中不至
于猎围中
尊君在不
元方入门不顾
元方时年七岁
时人有患疾者
门外戏
戏令拔箭11．《桓石虔》中哪个字跟“去后乃至”的“至”意思相同？（2分）
12．《陈太丘与友期行》中通过写“友人惭，下车引之”，从侧面表现出元方以理服人，智慧过人。《桓石虔》中也有类似写法，请举例阐述。（2分）
13．班级读书会上，有个“我心目中的少年英雄”评选活动，元方和石虔是候选人，请在选票中做出评判，并简述理由。（4分）
七年级语文 第4页（共8页）候选人
选项（打✓或x）
理由
陈元方
桓石虔
活动7：跟着导览赏鉴园林
“不到园林，怎知春色如许？”苏州园林是世界文化的瑰宝，请你阅读下列材料，完成相关任务。
【材料一】
园林新韵意悠悠
苏州市园林和绿化管理局办公室主任吴友松介绍，苏州市有108座古典园林，过去由于游客太多，入园旅游通常只能“走马观花”。为了改变传统静态观赏的单一方式，近年来，苏州各大园林创新思路，根据自身特色，推出沉浸式夜游园林项目。利用多媒体技术，对园林历史文化进行再创作，以全新的方式展现古典园林的文化之美；昆曲、评弹、古琴、江南丝竹等极具苏州特色的曲艺表演轮番出场，让游客在曲中赏园、园中赏曲，给古典园林植入丰富的传统文化基因，让文化遗产“活”起来。
为了拉近园林与市民游客的距离，苏州各大园林还推出了园林研学游、园林进课堂、园林汉服秀、园林婚礼、园林文创等一批“园林＋”产品，让园林与人们深度互动。
“要让苏州园林走出深墙大院，走向大街小巷，真正融入市民游客的日常生活中，成为更多市民游客沉浸式体验“苏式生活”的首选地。”苏州市园林和绿化管理局遗产监管处处长钱宇澄说。
（选自《人民日报》2023年4月14日，有删改）
【材料二】
（抽政园部分景点分布示意图）
【材料三】
留听阁：阁名取意唐代李商隐的诗句：“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”。四周开窗，阁前置平台，是赏荷听雨的绝佳处。
与谁同坐轩：依水而筑，构作扇形。其屋面、轩门、窗洞、半栏等均成扇面状，小巧
精雅，别具一格，故又称作“扇亭”。轩名取意苏轼词句“与谁同坐？明月清风我”。
见山楼：江南风格的民居式楼房，重檐卷棚，歇山顶。三面环水，两侧傍山，粉墙黛瓦，楼上的明瓦窗，保持了古朴之风。登此楼望远，可尽览郊外山色。
荷风四面亭：亭名因荷而得，四面临水，单檐六角，四面通透。亭中有抱柱联“四壁荷花三面柳，半潭秋水一房山”。从高处俯瞰此亭，但见亭出水面，飞檐出挑，犹如满塘荷花怀抱一颗光灿灿的明珠。
秫香馆：以前墙外皆为农田，丰收季节，阵阵稻谷清香令人心醉，馆亦因此得名。
香洲：三面入水、仅尾部与陆地相接的一艘石舫。站在船头，四周开敞明亮，眼前波光粼粼，秀色满园。特别是炎夏之际，此地荷香阵阵，举目清凉。
芙蓉榭：临水而建，榭前有很深远的水景，水中植荷，荷又名芙蓉，小榭之名由此而来。夏夜，明月、清风、月影、荷香齐至，美不胜收，是夏季赏荷的好去处。
（材料选自网络，有删改）
14．苏州各大园林采取了哪些推陈出新的措施来吸引游客？请你根据材料一，简要概括。（至少两条）（2分）
15．暑假期间，小苏和同学到拙政园参加“为荷而来”主题摄影活动，准备打卡园内几处赏荷景点，从“入口”进，“南出口”出。请你为他们设计一条合理的赏荷游览路线，在示意图上用“→”标示出游览顺序，并简述理由。（4分）
活动8：跟着乡贤观察自然
湿地星光
房伟
清晨5点，是鸟儿醒来的时刻。
星星还隐着白光。初冬的风，刚醒，有点苦，吹着凉意，抚弄在脸上，飒飒的。风的队伍飞起，赶在鸟之前，检阅着白茫茫的芦苇荡，青蓝的湖水。更远处，银杏和柏树站在湿漉漉的岸边，发出呜呜的应和。风尖尖地笑，吹起口哨，消失在极目处大块宁静之中。
周敏军浑然不觉。他穿着绿色迷彩，趴在船上，一动不动，仿佛一只静止的绿时钟。
观察候鸟，冬季最佳。早上，周敏军4点动身，埋伏在栖息地。蹑手蹑脚，不能扰了鸟的美梦。它们早上醒来，玩一会儿，吃点东西，下午3点多回巢。冬季风大，光线直射时间短，回巢时间可能提前。周敏军观察鸟儿离巢，拍些照片，记录下各类气候数据。下午，要在鸟回来之前，埋伏在巢穴附近，继续观测。有些鸟会在巢穴附近再找点吃的。有些鸟不愿栖息在芦苇荡，夜栖地是树林。它们也不筑巢，只有繁殖期才会使用鸟巢。
周敏军爱它们的休息。人生天地间，不过白驹过隙。大休息是归于水土，小休息就是小安闲。静谧的世界，安静的鸟，让你忘记烦恼。朦胧之际，你观察鸟儿，鸟儿也在看着七年级语文 第6页（共8页）
你。野鸭最机灵，左脑休息时，右脑则醒着。睡着的野鸭，似彩色琉璃团，顺着河水漂流，能随时应对危险。林鸟站在树枝睡觉，体形较小的鸟，五六只挤在一起，其乐融融。
暮色降临，星星升起，湿地升起薄薄的雾。星光隐身于雾，掩护了再次沉睡的鸟儿。
定点蹲守观测，只是周敏军日常工作的一部分，巡回观测，更辛苦。
2022年11月20日清晨，他带队到东山太湖观测，分为水陆两条观测线，一是东山的东大围，另一个是东山的山上。他把队伍分成两组，一组陆地调查，一组水面调查。东大围是湿地环境，要开船在太湖观察，观察记录鸟的种类、数量等信息。陆地观测，主要是观察林鸟。周敏军自己参加东大围水面观察。他们两人一组，乘坐东山镇提供的铁皮船，柴油动力的，动静有点大。鸟怕陌生声音，有人或船经过，它们马上飞走。周敏军静悄悄地在水面行进，不会停留太长时间。
6点多，他们坐船出去，带上相机、望远镜、无人机等设备，还带了水、食物、救生衣和急救用品。他们主要是普查，所有鸟类都观察，遇到珍稀鸟类，也会重点观察，比如金头潜鸭、黑脸琵鹭等国家保护鸟类。这些鸟类分布在各地方，他们不能确定哪些地方会有什么种类，边走边观察，船也开得慢。
无人机由周敏军操作。无人机镜头不能变焦，跟相机像素差别较大，很多时候无人机拍到的照片很不清晰。如果无人机飞得低一点，就会惊吓到鸟类，只能在安全高度先用元人机侦查，观测到鸟类后，再用相机拍摄。
周敏军印象最深的，是一次“小天鹅”科普直播。周敏军用手机对着望远镜镜头，跟着镜头观察小天鹅，然后简单介绍。网友问了很多问题，比如，小天鹅从哪里来，平时吃什么之类。他一一耐心解答。这些小天鹅是从西伯利亚迁徙而来的。很多人认为，小天鹅吃鱼，其实它只吃水生植物。科普也很重要，让更多人了解小天鹅习性。太湖生态岛开发和治理，清理水藻是重要一环，很多鸟类主要以水藻为食。清理水藻也要适度，要保留部分水藻，鸟类才有充足食物。
小天鹅是“高光”鸟类，长得漂亮，关注度高。直播时，大家尽量保持冷静，担心清藻船把它们吓走。网友很激动，有上千条留言。小天鹅周围，还有很多“群众演员”-野鸭。太湖的野鸭最多了，黑灰色的雏野鸭，棕褐色的绿头鸭，都非常繁盛。小天鹅体形大，羽毛纯白，野鸭体形小，毛色杂配。众多野鸭环绕下的小天鹅，交颈鸣叫，犹如在太湖上，演奏了一场大型《天鵝湖》芭蕾舞剧······
直播间欢声雷动，礼花漫天，网友们恨不得从手机里钻过去，亲眼目睹这场盛宴。
周敏军叹息着说，鸟是世上最美的动物。
他瘦削坚毅的脸庞，透出一抹羞涩的笑容，常年野外作业，使得他的脸色有些黝黑，可眼神展现出迷醉神采，犹如湿地夜空，无数绽放的星光······
（选自《苏州杂志》2023年3月）七年级语文 第7页（共8页）
16．小苏同学读这篇文章时，做了一份预学笔记，请你帮他补充完整，并解答他阅读中的三处困惑。（16分）
扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
-鲁迅《从百草园到三味书屋》
活动9：跟着作家抒写生活
17．作文。（40分）
请从下面两个题目中任选一个，写一篇作文。不得套作、抄袭；文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
（1）海伦·凯勒在《再塑生命的人》中说：“啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。”
请在宇宙万物中选一个能启发你新的思想的事物“名称”作为题目，写一篇文章，文体不限，不少于500字。
（2）史铁生在《秋天的怀念》里写道：“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。”淡淡的语言，蕴藏着的却是极为深沉的情感。请以《又是秋天》为题写一篇文章，叙述你自己的生活故事，不少于500字。七年级语文 第8页（共8页）
篇名
《湿地星光》
作者
房伟
出处
《苏州杂志》2023年3月
（1）所写事件
①
②巡回观测
③
（2）阅读困惑
①文章主要写的是观察候鸟，为何却以《湿地星光》为题？
②“周敏军叹息着说，鸟是世上最美的动物”，他为什么要“叹息着”
说？
③第4段内容让我想起了《从百草园到三味书屋》里写到的“雪地捕鸟”
的场景，同样是静静地守在附近观察鸟雀的举动，塑造了怎样不同的人
物形象？