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九年级上册期末综合测试卷(B卷)-2023-2024学年九年级数学上册《同步考点解读•专题训练》(北师大版)
展开(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分)。
1.已知x=1是方程x2﹣2x+c=0的一个根,则实数c的值是( )
A.﹣1B.0C.1D.2
【答案】C
【解答】解:根据题意,将x=1代入x2﹣2x+c=0,得:1﹣2+c=0,
解得:c=1,
故选:C.
2.如图是一个三棱柱的几何体,则该几何体的主视图为( )
A.B.C.D.
【答案】A
【解答】解:从正面看到的图形是主视图,故主视图为正三角形,
故选:A.
3.已知A(2,﹣2)、B(﹣1,m)两点均在反比例函数y=(k≠0)的图象上,则m的值为( )
A.﹣4B.﹣1C.1D.4
【答案】D
【解答】解:把A点的坐标代入y=得:﹣2=,
解得:k=﹣4,
即y=﹣,
把B的坐标代入得:m=﹣,
解得:m=4,
故选:D.
4.如图,已知l1∥l2∥l3,直线AB分别交l1、l2、l3于A、E、B点,直线CD分别交l1、l2、l3于C、F、D三点,且AE=2,BE=4,则的值为( )
A.B.C.D.2
【答案】A
【解答】解:∵l1∥l2∥l3,
∴=,
∵AE=2,BE=4,
∴=,
故选:A.
5.已知菱形的两条对角线长分别为10和24,则该菱形的周长是( )
A.108B.52C.48D.20
【答案】B
【解答】解:如图,BD=10,AC=24,
∵四边形ABCD是菱形,
∴OA=AC=12,OB=BD=5,AC⊥BD,
∴AB==13,
∴菱形的周长=4×13=52
故选:B.
6.如图,点F在平行四边形ABCD的边AB上,CF的延长线交DA的延长线于点E,则图中相似的三角形有( )对.
A.4B.3C.2D.1
【答案】B
【解答】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,AD∥BC,
由AF∥CD,可以推出△EAF∽△EDC,
由AE∥BC,可以推出△AEF∽△BCF,
则△EDC∽△CBF,
故图中相似的三角形有3对.
故选:B.
7.已知反比例函数y=,当x<0时,y随x的增大而增大,则a的值可能是( )
A.3B.2C.1D.﹣1
【答案】A
【解答】解:∵反比例函数y=,当x<0时,y随x的增大而增大,
∴2﹣a<0,
解得:a>2.
故选:A.
8.天猫某店铺第2季度的总销售额为662万元,其中4月份的销售额是200万元,设5、6月份的平均增长率为x,求此平均增长率可列方程为( )
A.200(1+x)2=662
B.200+200(1+x)2=662
C.200+200(1+x)+200(1+x)2=662
D.200+200x+200(1+x)2=662
【答案】C
【解答】解:设利润平均每月的增长率为x,
又知:第2季度的总销售额为662万元,其中4月份的销售额是200万元,
所以,可列方程为:200+200(1+x)+200(1+x)2=662;
故选:C.
9.如图,已知O是矩形ABCD的对角线的交点,∠AOB=60°,作DE∥AC,CE∥BD,DE、CE相交于点E.四边形OCED的周长是20,则BC=( )
A.5B.5C.10D.10
【答案】B
【解答】解:∵DE∥AC,CE∥BD,
∴四边形OCED是平行四边形.
∵四边形ABCD是矩形,
∴AC=BD,
∴OC=OD,
∴四边形OCED是菱形;
∵四边形OCED的周长是20,
∴CO=DO=5,
∴BD=10,
∵四边形ABCD是矩形,
∴OA=OB,
又∵∠AOB=60°,
∴△AOB是等边三角形,
∴OA=OB=OC=AB=5,
∴BC==5.
故选:B.
10.依次连接菱形的四边中点得到的四边形一定是( )
A.矩形B.菱形C.正方形D.三角形
【答案】A
【解答】解:如图,∵E、F分别是AB、BC的中点,
∴EF∥AC且EF=AC,
同理,GH∥AC且GH=AC,
∴EF∥GH且EF=GH,
∴四边形EFGH是平行四边形,
∵四边形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,
又根据三角形的中位线定理,EF∥AC,FG∥BD,
∴EF⊥FG,
∴平行四边形EFGH是矩形.
故选:A.
11.在同一平面直角坐标系中,函数y=mx+m和y=﹣mx2+2x+2(m是常数,且m≠0)的图象可能是( )
A.B.
C.D.
【答案】D
【解答】解:解法一:逐项分析
A、由函数y=mx+m的图象可知m<0,即函数y=﹣mx2+2x+2开口方向朝上,与图象不符,故A选项错误;
B、由函数y=mx+m的图象可知m<0,二次函数的对称轴为x===<0,则对称轴应在y轴左侧,与图象不符,故B选项错误;
C、由函数y=mx+m的图象可知m>0,即函数y=﹣mx2+2x+2开口方向朝下,与图象不符,故C选项错误;
D、由函数y=mx+m的图象可知m<0,即函数y=﹣mx2+2x+2开口方向朝上,对称轴为x===<0,则对称轴应在y轴左侧,与图象相符,故D选项正确;
解法二:系统分析
当二次函数开口向下时,﹣m<0,m>0,
一次函数图象过一、二、三象限.
当二次函数开口向上时,﹣m>0,m<0,
对称轴x=<0,
这时二次函数图象的对称轴在y轴左侧,
一次函数图象过二、三、四象限.
故选:D.
12.如图,是二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象,则下列四个结论中正确的有几个?( )①abc>0; ②b2>4ac;③2c<3b;④4a+2b+c>0.
A.1个B.2个C.3个D.4个
【答案】C
【解答】解:∵抛物线开口向下,
∴a<0,
∵抛物线的对称轴为直线x=﹣=1,
∴b=﹣2a>0,
∵抛物线与y轴的交点在x轴上方,
∴c>0,
∴abc<0,所以①错误;
∵抛物线与x轴有2个交点,
∴Δ=b2﹣4ac>0,所以②正确;
∵x=﹣1时,y<0,
∴a﹣b+c<0,
而a=﹣b,
∴﹣b﹣b+c<0,
∴2c<3b,所以③正确;
∵抛物线与x轴的一个交点在(0,0)与(﹣1,0)之间,
而抛物线的对称轴为直线x=1,
∴抛物线与x轴的另一个交点在(2,0)与(3,0)之间,
∴x=2时,y>0,
∴4a+2b+c>0,所以④正确.
故选:C.
填空题(本题共6题,每小题3分,共18分)。
13.抛物线y=x2﹣2x+1的顶点坐标是 .
【答案】(1,0)
【解答】解:∵y=x2﹣2x+1=(x﹣1)2,
∴抛物线顶点坐标为(1,0).
故答案为:(1,0).
14.二次函数y=﹣(x﹣1)(x+2)的对称轴方程是 .
【答案】x=﹣
【解答】解:y=﹣(x﹣1)(x+2)
=﹣(x2+x﹣2)
=﹣(x+)2+,
∴二次函数y=﹣(x﹣1)(x+2)的对称轴为x=﹣,
故答案为:x=﹣.
15.反比例函数y1=,y2=(k≠0)在第一象限的图象如图,过y1上的任意一点A,作x轴的平行线交y2于点B,交y轴于点C,若S△AOB=2,则k= .
【答案】12
【解答】解:∵y1=,过y1上的任意一点A,作x轴的平行线交y2于B,交y轴于C,
∴S△AOC=×8=4,
又∵S△AOB=2,
∴△CBO面积为6,
∴|k|=6×2=12,
∵根据图示知,y2=(k≠0)在第一象限内,
∴k>0,
∴k=12
故答案为:12.
16.如图,已知矩形ABCD中,AB=2,BC=4,E为BC上一点,将△ABE沿直线AE折叠后,若点B的对应点B1刚好落在对角线BD上,则BE= .
【答案】1
【解答】解:由折叠的性质可知,AB=AB1,EB=EB1,
∴AE⊥BB1,
∴∠BAE+∠ABD=90°,
∵∠CBD+∠ABD=90°,
∴∠BAE=∠CBD,
∴tan∠BAE=tan∠CBD,即=,
解得BE=1,
故答案为:1.
17.如图,已知直线y=﹣x+5与双曲线y=(x>0)交于A、B两点,连接OA,若OA⊥AB,则k的值为 .
【答案】8
【解答】解:如图,过A作AE⊥OD于E,
∵直线解析式为y=﹣x+5,
∴C(0,5),D(10,0),
∴OC=5,OD=10,
∴Rt△COD中,CD==5,
∵OA⊥AB,
∴CO×DO=CD×AO,
∴AO=2,
∴AD==4,
∵OD×AE=AO×AD,
∴AE=4,
∴Rt△AOE中,OE==2,
∴A(2,4),
∴代入双曲线y=,可得k=2×4=8,
故答案为:8.
18.如图,在正方形ABCD中,O是对角线AC与BD的交点,M是BC边上的动点(点M不与点B,C重合),过点C作CN⊥DM交AB于点N,连接OM、ON,MN.下列五个结论:①△CNB≌△DMC;②ON=OM;③ON⊥OM;④若AB=2,则S△OMN的最小值是1;⑤AN2+CM2=MN2.其中正确结论是 ;(只填序号)
【答案】①②③⑤.
【解答】解:①∵正方形ABCD中,CD=BC,∠BCD=90°,
∴∠BCN+∠DCN=90°,
∵CN⊥DM,
∴∠CDM+∠DCN=90°,
∴∠BCN=∠CDM,
在△CNB和△DMC中,
∴△CNB≌△DMC(ASA),
故①正确;
②∵△CNB≌△DMC,
∴CM=BN,
∵四边形ABCD是正方形,
∴∠OCM=∠OBN=45°,OC=OB,
在△OCM和△OBN中,,
∴△OCM≌△OBN(SAS),
∴OM=ON,
故②正确;
③∵△OCM≌△OBN,
∴∠COM=∠BON,
∴∠BOM+∠COM=∠BOM+∠BON,即∠NOM=∠BOC=90°,
∴ON⊥OM;
故③正确;
④∵AB=2,
∴S正方形ABCD=4,
∵△OCM≌△OBN,
∴四边形BMON的面积=△BOC的面积=1,即四边形BMON的面积是定值1,
∴当△MNB的面积最大时,△MNO的面积最小,
设BN=x=CM,则BM=2﹣x,
∴△MNB的面积S=x(2﹣x)=﹣x2+x=﹣(x﹣1)2+,
∴当x=1时,△MNB的面积有最大值,
此时S△OMN的最小值是1﹣=,
故④不正确;
⑤∵AB=BC,CM=BN,
∴BM=AN,
在Rt△BMN中,BM2+BN2=MN2,
∴AN2+CM2=MN2,
故⑤正确;
∴本题正确的结论有:①②③⑤,
故答案为:①②③⑤.
解答题(本题共8题,19-21题8分,22-24题10分,25题12分)。
19.计算:(﹣1)2018﹣()﹣1+2×()0+.
【解答】解:原式=1﹣3+2+3
=3.
20.解方程:x2﹣4x﹣3=0.
【解答】解:移项得x2﹣4x=3,
配方得x2﹣4x+4=3+4,
即(x﹣2)2=,
开方得x﹣2=±,
∴x1=2+,x2=2﹣.
21.数学发展史是数学文化的重要组成部分,了解数学发展史有助于我们理解数学知识,提升学习兴趣,某校同学们就对“概率发展的历史背景”的了解程度在初三年级进行随机抽样调查,将调查结果绘制成如下两幅统计图:根据统计图的信息,解答下列问题:
(1)本次共调查 60 名学生,条形统计图中m= .
(2)若该校初三共有学生1500名,则该校约有 名学生不了解“概率发展的历史背景”;
(3)调查结果中,该校九年级(2)班学生中了解程度为“很了解”的同学是两名男生、一名女生,现准备从其中随机抽取两人去市里参加“初中数学知识的历史背景”知识竞赛,用树状图或列表法,求恰好抽中一男生一女生的概率.
【解答】(1)由题目图表提供的信息可知总人数为:24÷40%=60(名),
m=60﹣12﹣24﹣6=18,
故答案为:60,18;
(2)1500×=300(名),
即该校初三共有学生1500名,则该校约有300名学生不了解“概率发展的历史背景”,
故答案为:300;
(3)画树形图得:
∵共有6种等可能的结果,其中恰好抽中一男生一女生的共有4种情况,
∴恰好抽中一男生一女生的概率为=.
22.如图,一次函数y=kx+b与反比例函数y=的图象交于A(2,3),B(﹣3,n)两点.
(1)求一次函数与反比例函数的表达式;
(2)根据所给条件,请直接写出不等式kx+b>的解集;
(3)过点B作BC⊥x轴,垂足为C,求△ABC的面积.
【解答】解:(1)把A(2,3)代入反比例解析式得:m=6,
∴反比例解析式为y=,
把B(﹣3,n)代入反比例解析式得:n=﹣2,即B(﹣3,﹣2),
把A与B代入一次函数解析式得:,
解得:k=1,b=1,即一次函数解析式为y=x+1;
(2)∵A(2,3),B(﹣3,﹣2),
∴由图象得:kx+b>的解集为﹣3<x<0或x>2;
(3)根据题意得:△ABC的面积S=×|﹣2|×[2﹣(﹣3)]=5.
23.某商场试销一种商品,成本为每件100元,一段时间后,发现销售量y(件)与销售单价x(元)之间的函数关系如下表:
(1)请根据表格中所给数据,求出y关于x的函数关系式;
(2)设商场所获利润为w元,将商品销售单价定为多少时,才能使所获利润最大?最大利润是多少?
【解答】解:(1)由表格可知y与x成一次函数关系,设y与x的函数关系式为y=kx+b,
,
解得,,
即y关于x的函数关系式是y=﹣2x+500;
(2)由题意可得,
w=(x﹣100)(﹣2x+500)=﹣2(x﹣175)2+11250,
∴当x=175时,w取得最大值,此时w=11250,
即将商品销售单价定为175元时,才能使所获利润最大,最大利润是11250元.
24.如图1,△ABC中,点P在AB边上自点A向终点B运动,运动速度为每秒1个单位长度,过点P作PD∥AC,交BC于点D,过D点作DE∥AB,交AC于点E,且AB=10,AC=5,设点P运动的时间为t秒(0<t<10).
(1)填空:当 t= 5 秒时,△PBD≌△EDC;
(2)当四边形APDE是菱形时.试求t的值?
(3)如图2,若△ABC的面积为20,四边形APDE的面积为S,试问S是否有最大值?如果有最大值,请求出最大值,如果没有请说明理由.
【解答】解:(1)由运动知,AP=t,
∵AB=10,
∴BP=10﹣t,
∵DP∥AC,DE∥AB,
∴四边形APDE是平行四边形,
∴DE=AP,
∵△PBD≌△EDC,
∴BP=DE,
∴BP=AP,
∴t=10﹣t,
∴t=5,
故答案为5;
(2)由(1)知,AP=DE=t,
∵DE∥AB,
∴△CDE∽△CBA,
∴,
∵AB=10,AC=5,
∴CE=t,
∴AE=AC﹣CE=5﹣t,
∵四边形APDE是菱形,
∴AP=AE,
∴t=5﹣t,
∴t=;
(3)S有最大值,理由如下:
∵DE∥AB,
∴△CDE∽△CBA,
∴==,
∵S△CAB=20,
∴S△CED=×S△CAB=,
同理:S△DPB=,
∴S=S△CAB﹣S△CED﹣S△DPB
=20﹣﹣
=﹣(t﹣5)2+10(0<t<10)
当t=5时,S最大=10.
即:S有最大值,最大值为10.
25.如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCD是平行四边形,线段AD=6,二次函数y=﹣x2﹣x+4与y轴交于A点,与x轴分别交于B点、E点(B点在E点的左侧)
(1)分别求A、B、E点的坐标;
(2)连接AE、OD,请判断△AOE与△AOD是否相似并说明理由;
(3)若点M在平面直角坐标系内,则在直线AB上是否存在点F,使以A、C、F、M为顶点的四边形为菱形?若存在,直接写出F点的坐标,若不存在,请说明理由.
【解答】解:(1)当x=0时,y=4,
∴A(0,4),
当y=0时,﹣x2﹣x+4=0,
2x2+x﹣24=0,
(x+3)(3x﹣8)=0,
x1=﹣3,x2=,
∴B(﹣3,0),E(,0);
(2)△AOE与△AOD相似,理由是:
∵A(0,4),
∴OA=4,
∵E(,0),
∴OE=,
∴==,=,
∴,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,
∵BC⊥AO,
∴AD⊥AO,
∴∠OAD=∠AOE=90°,
∴△AOE∽△DAO,
(3)如图2,在Rt△AOC中,AO=4,OC=3,
∴AC=5,
同理AB=5,
∴△ABC是等腰三角形,
∴当F与B重合时,存在A、C、F、M为顶点的四边形为菱形,
即F1(﹣3,0),
当AF2=AB=5时,△AF2C是等腰三角形,存在A、C、F、M为顶点的四边形为菱形,
此时F2与B关于点A对称,
∴F2(3,8),
设直线AB的解析式为:y=kx+b,
把A(0,4),B(﹣3,0)代入得:,
解得:,
∴直线AB的解析式为:y=x+4,
如图2,作AC的中垂线l,交直线AB于F3,连接F3C,分别过A、F3作x轴、y轴的平行线,交于H,HF3交x轴于G,
则AF3=F3C,
设F3(x,x+4),
则=,
(﹣x)2+(4﹣x﹣4)2=(﹣x﹣4)2+(﹣x+3)2,
x=﹣,
当x=﹣时,y=×+4=﹣,
∴F3(﹣,﹣);
如图3,以C为圆心,以AC为半径,画圆交直线AB于F4,过F4作F4P⊥x轴于P,则AC=F4C,
设F4(x,x+4),
则,
=0,
25x2+42x=0,
x(25x+42)=0,
x1=0(舍),x2=﹣,
当x=﹣时,y=,
∴F4(﹣,),
综上所述,F点的坐标为:F1(﹣3,0),F2(3,8),F3(﹣,﹣),F4(﹣,).
销售单价x(元)
…
130
135
140
145
…
销售量y(件)
…
240
230
220
210
…
专题5.2 视图(能力提升)-2023-2024学年九年级数学上册《同步考点解读•专题训练》(北师大版): 这是一份专题5.2 视图(能力提升)-2023-2024学年九年级数学上册《同步考点解读•专题训练》(北师大版),文件包含湖南师大附中数学附中3次pdf、湖南师大附中数学答案附中3次pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共14页, 欢迎下载使用。
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第五章 投影与视图 单元检测卷(B卷)-2023-2024学年九年级数学上册《同步考点解读•专题训练》(北师大版): 这是一份第五章 投影与视图 单元检测卷(B卷)-2023-2024学年九年级数学上册《同步考点解读•专题训练》(北师大版),文件包含湖南师大附中数学附中3次pdf、湖南师大附中数学答案附中3次pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共14页, 欢迎下载使用。