人教版三年级数学上册期中高频易错题综合检测卷三

这是一份人教版三年级数学上册期中高频易错题综合检测卷三，共43页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，连线题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1．2000千克棉花和2吨铁相比（ ）．
A．棉花重B．一样重C．铁
2．小红家离动物园大约50千米，他们一家要去玩，合适的出行方式是（ ）。
A．骑自行车B．步行C．开汽车
3．解决下面的问题（ ）用估算比较合适。
A．妈妈到超市买东西，用现金付账，收银员应找回多少钱
B．妈妈到超市买东西，付账时用手机扫码支付，需要付多少钱
C．妈妈到超市买东西，付账时大约需要准备多少现金
4．钟面上秒针从“4”走到“7”，一共走了（ ）．
A．3秒B．10秒C．15秒
5．晚上回到家，小丽马上开始看书，此时是晚上5：20，过了一会儿，妈妈叫小丽吃饭，这时分针指向6，时针指向5和6的中间。小丽看书看了（ ）分钟。
A．30B．10C．15
6．一根电线长500米，第一次用了240米，第二次用了155米。现在这卷电线比原来少了（ ）米？
A．500－（240－155）B．500－240－155C．240＋155
7．阿姨去商场买了一件478元的上衣和一条284元的裙子，让小明估一估，付770元够不够。下面估算思路正确的是（ ）。
A．478估成480，284估成290，480＋290＝770，所以够了
B．478不到480，284不到290，480＋290＝770，所以478＋284＜770，够了
C．478元不到500，284不到300，它们的和不到800，不够
8．一个书桌的价钱是365元，一把椅子的价钱是249元。如果两种都买，大约带（ ）元就足够了。
A．600B．650C．550
二、填空题（共16分）
9．计算798＋179时，因为798不到( )，179不到180，所以它们的和不到( )。
10．李老师的办公室距教室500米，他走2个来回是( )千米。
11．张阿姨去超市想买一个398元的电饭煲和一个185元的挂烫机，她带600元够用吗？( )（填“够“或“不够”），你是怎么思考的：( )。
12．一部动画片8：05开始播放，8：30结束，这部动画片放映了( )分钟。
13．实验小学举行“庆元旦”汇演，从上午8：40开始，到11：30结束，汇演进行了( )小时( )分钟。
14．用4、6、7组成的三位数中，最大的的三位数和最小的三位数之和是( )。
15．一头猪的体重约是100千克，( )头猪的体重大约是1吨。
16．如图，赵叔叔从家出发，经过商场到书店，然后从书店直接回家。他一共走了( )米。

三、判断题（共8分）
17．120秒＝1分20秒。( )
18．一个数减去480的结果是160，求这个数，列式是480－160。( )
19．712减296的差接近500。( )
20．一只象5000千克，也就是5吨。( )
四、计算题（共12分）
21．（6分）计算下列各题。
527－218＝ 507－218＝ 704－465＝ 600－378＝
22．（6分）直接写出得数。
43＋95＝ 63－38＝ 34＋29＝ 700－256＝
230＋72＝ 270＋128＝ 60＋54＝ 80－24＝
500－350＝ 600－120＝ 730＋320＝ 560－170＋70＝
五、连线题（共12分）
23．（6分）测量下面物体的质量用什么作单位比较合适？
24．（6分）认一认，连一连。
六、解答题（共36分）
25．（6分）张老师为四年级同学准备了1000张彩色卡纸做手工折纸，第一次用去了365张，第二次用去了235张，还剩多少张没有使用？
26．（6分）王叔叔进货时，购进大米800千克，面粉500千克，花生油900千克，用一辆载质量为2吨的小卡车来运，能一次运完吗？
27．（6分）邮局、电影院和超市在笔直的创业大路的同一侧，邮局距离超市270米，电影院距离超市340米。邮局距离电影院多少米？请你想一想有几种可能并进行解答吧。
28．（6分）把表格补充完整。
家家旺超市水果部销售情况统计表
29．（12分）看图回答。
（1）上午第一节课是多长时间？
（2）上午10：02同学们正在做什么？
（3）如果你从家到学校要走10分钟，你最晚什么时候从家里出发才能不迟到？说说你的理由。
（4）你能发现上课时间的规律吗？请你填出上午第四节课的上课时间。
水果种类
原有∕千克
卖出∕千克
还剩∕千克
香蕉
105
88
（ ）
桃子
（ ）
212
98
苹果
250
145
（ ）
梨
200
（ ）
105
参考答案
1．B
2．C
【分析】常见的长度单位：米、厘米、分米、千米，根据生活经验，50千米比较远，不适合骑自行车和步行，开汽车比较好，据此解答。
【详解】根据分析可得：
小红家离动物园大约50千米，他们一家要去玩，合适的出行方式是（开汽车），故答案选：C。
【点睛】本题考查长度单位的选择，掌握生活经验是解题的关键。
3．C
【分析】妈妈到超市买东西，需要付的钱数和找回的钱数都是固定的，不能估算；准备的钱数，不知道需要多少元钱，可以用估算。据此解答即可。
【详解】A.妈妈到超市买东西，用现金付账，找回的钱也是固定的；
B．妈妈到超市买东西，付账时用手机扫码支付，不能用估算；
C．妈妈到超市买东西，没结账，可以大约准备付账的钱数。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查了学生利用估算解答问题的应用能力，要根据实际情况进行解答。
4．C
【详解】略
5．B
【分析】在钟面上，一周分成12个大格，一个大格又分成了5个小格，当时针在两数之间，要取刚经过的数为时针的时间，分针指向哪个数字就是几乘5，即是分针的时间，所以结束时间是5：30，再根据经过时间＝结束时间－开始时间，代入数据即可解答。
【详解】根据题意，结束时间是5：30，所以经过时间：5时30分－5时20分＝10（分）；小丽看书看了10分钟。
故答案为：B
【点睛】本题考查的是时间的计算，关键是要掌握经过时间＝结束时间－开始时间的关系。
6．C
【分析】求现在这卷电线比原来少了多少米，就是求两次用去了多少米，用第一次用去的长度加上第二次用去的长度即可解答。
【详解】240＋155＝395（米）
现在这卷电线比原来少了395米。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了千以内加法的实际应用，明确现在这卷电线比原来少了多少米就是用去的长度即可。
7．B
【分析】三位数加三位数的估算，把加数看作与它接近的整百数、整百整十数，再估算出结果。也可以把加数看成比它大的且最接近的整百整十数，估算出和的取值范围。
【详解】A．和284最接近的整百整十数是280，把284看成290，估算的结果容易偏大；
B．比478大的最小的整十整百数是480，比284大的最小的整十整百数是290，估算出480和290的结果，即可确定478加284的和最大是几百几十。
C．把478看成500，284看成300，估算结果比正确结果大很多。
估算思路正确的是：478不到480，284不到290，480＋290＝770，所以478＋284＜770，够了。
故答案为：B
【点睛】此题考查的是整数加法的估算，属于基础题，应熟练掌握。
8．B
【分析】根据整数估算方法，因为要带够足够的钱，所以尽量向高处估，把365元估作400元，249元估作250元，400＋250＝650（元），所以大约带650元就足够了。
【详解】365＋249≈400＋250＝650（元）
大约带650元就足够了。
故答案为：B
【点睛】此题考查整数加法的估算，在估算时，把两个加数都看作和它们相接近的整百数或几百几十的数进行计算。
9． 800 980
【分析】798接近800，179接近180，则估算798＋179时，将798估成800，将179估成180。因为两个加数均估小了，则798与179的和要小于800＋180。
【详解】798＋179≈800＋180＝980
则计算798＋179时，因为798不到800，179不到180，所以它们的和不到980。
【点睛】整数加法估算时，要将加数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。
10．2
【分析】一个来回表示2个500米。两个来回表示（2×2）个500米，根据乘法的意义进行解答。最后再根据1千米＝1000米，转换单位即可。
【详解】2×2×500
＝4×500
＝2000（米）
2000米＝2千米
李老师的办公室距教室500米，他走2个来回是2千米。
【点睛】本题考查一位数乘三位数的计算及应用，理解一个来回表示2个500米，是解答本题的关键。
11． 够 398＋185＜400＋200
【分析】用加法计算出一个电饭煲和一个挂烫机的价钱，再与600元进行比较即可解答。
【详解】398＋185＝583（元）
583＜600
答：她带600元够，因为398＋185＜400＋200。
【点睛】本题考查千以内加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
12．25
【分析】动画片结束的时间－动画片开始的时间＝动画片播放的时间。
【详解】30－5＝25（分钟），这部动画片放映了25分钟。
【点睛】解答此题要注意，求的是时间，时间单位的分钟。
13． 2 50
【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，把数据代入计算即可解答。
【详解】11时30分－8时40分＝2小时50分钟
汇演进行了2小时50分钟。
【点睛】本题主要考查学生对经过时间计算方法的掌握。
14．1231
【分析】相同数位，高位数越大则此数越大，反之就越小，根据题意，7＞6＞4，那么最大的三位数是764，最小的三位数是467，再求和即可。
【详解】根据题意，最大的三位数是764，最小的三位数是467；
764＋467＝1231；
用4、6、7组成的三位数中，最大的的三位数和最小的三位数之和是1231。
【点睛】本题考查的是根据数位组合整数、加法的应用。
15．10
【分析】1吨＝1000千克，要想求出多少头猪的体重大约是1吨，实际上就是求1000千克里面有多少个100，据此解答即可。
【详解】1吨＝1000千克，而1000千克里面有10个100千克，也就是说10头猪的体重大约是1吨。
【点睛】本题考查学生对千克和吨之间的单位换算的理解与掌握。
16．999
【分析】根据题意，用赵叔叔从家到商场的路程加上从商场到书店的路程再加上从书店到家的路程即可求出他一共走了多少米。
【详解】326＋265＋408
＝591＋408
＝999（米）
他一共走了999米。
【点睛】本题考查的是熟练掌握加法的运算法则，清楚运算顺序。
17．×
【分析】1分＝60秒，低级单位向高级单位转化除以进率即可。
【详解】120÷60＝2（分），所以120秒＝2分。
故答案为：错误。
18．×
【分析】根据题意可知，减数是480，差是160，根据被减数＝减数＋差，求出这个数。
【详解】480＋160＝640
这个数是640，列式是480＋160，题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查减法各部分之间的关系，需熟练掌握。
19．×
【分析】根据题意把712看作700，把296看作300，进行估算，它们的差接近400，由此判断即可。
【详解】把712看作700，把296看作300，进行估算，700－300＝400，它们的差接近400，所以题干中的说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查的是正确的熟练掌握估算。
20．√
【分析】1000千克＝1吨，5000千克是5个1000千克，也就是5个1吨，依此将5000千克化成吨即可判断。
【详解】5000千克＝5吨；
一只象5000千克，也就是5吨。
故答案为：√
【点睛】此题考查的是吨与千克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
21．309；289；239；222
【分析】整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一当十，和本位上的数合并在一起，再减。
【详解】527－218＝309 507－218＝289

704－465＝239 600－378＝222

22．138；25；63；444
302；398；114；56
150；480；1050；460
【详解】略
23．
【详解】略
24．见详解
【分析】钟面1，时针快指向7，分针指向11，所显示的时刻是6：55；
钟面2，时针指向4和5的中间，分针指向3，所显示的时刻是4：15或4时15分；
钟面3，时针指向6，分针指向12，所显示的时刻是6：00；
钟面4，时针指向9和10的中间，分针指向6，所显示的时刻是9：30或9时30分。
【详解】如图所示：
【点睛】此题主要考查钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分。
25．400张
【分析】用彩色卡纸的总数量减去第一次用去彩色卡纸的数量，再减去第二次用去彩色卡纸的数量，求出还剩彩色卡纸的数量。
【详解】1000－365－235＝400（张）
答：还剩400张没有使用。
【点睛】本题根据减法的意义列出算式，再根据整数减法计算方法解答。
26．不能
【分析】先用加法计算出购进大米、面粉、花生油的总重量，然后与2吨进行比较即可，1吨＝1000千克，依此比较并解答。
【详解】800＋500＋900＝2200（千克）
2吨＝2000千克
2200千克＞2吨，不能
答：用一辆载质量为2吨的小卡车来运，不能一次运完。
【点睛】此题考查的是吨与千克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
27．70米或610米
【分析】第一种情况，邮局、电影院都在超市的一边，此时邮局和电影院相距（340－270）米。第二种情况，邮局、电影院都在超市的两边，则此时邮局和电影院相距（340＋270）米。
【详解】340－270＝70（米）
340＋270＝610（米）
答：邮局距离电影院70米或610米。
【点睛】解决本题时要按照邮局、电影院和超市三者位置不同分两种情况解答。
28．见详解
【分析】根据题意可知，原有的重量－卖出的重量＝剩下的重量，则剩下的重量＋卖出的重量＝原有的重量，原有的重量－剩下的重量＝卖出的重量，原有的重量－剩下的重量＝卖出的重量，依此列式并计算即可。
【详解】105－88＝17（千克）
212＋98＝310（千克）
250－145＝105（千克）
200－105＝95（千克），即填表如下：
家家旺超市水果部销售情况统计表
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握1000以内数的加、减法计算。
29．（1）40分钟；
（2）正在上第二节课；
（3）最晚8：10从家里出发才能不迟到；理由见详解
（4）每节课都是40分钟，课间休息10分钟；第四节课的上课时间是11：15—11：55。
【分析】（1）根据经过时间＝结束时间－开始时间可知，下课时间－上课时间＝上课时长；
（2）观察上午10：02在哪个时间段内，即可判断同学们正在做什么；
（3）用到校时间减去从家到学校所用时间，即可解答；
（4）根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出各个时间段所经过时间，观察即可得到规律；再利用观察到的规律，结合经过时间＝结束时间－开始时间，即可求出第四节课的上课时间。
【详解】（1）9时20分－8时40分＝40（分）
答：上午第一节课是40分钟。
（2）答：上午10：02在9：30—10：10这个时间段之间，所以正在上第二节课。
（3）8时20分－10分＝8时10分
答：最晚8时10分，从家里出发，正好在8时20分到校，再晚就迟到了。
（4）9时20分－8时40分＝40（分）；
10时10分－9时30分＝40（分）；
11时5分－10时25分＝40（分）；
可发现每节课都是40分钟；
9时30分－9时20分＝10（分）；
10时25分－10时15分＝10（分）；
可知课间休息10分钟；
据此可知第四节课上课时间为：11时5分＋10分＝11时15分，
下课时间为：11时15分＋40分＝11时55分；
答：我能发现每节课都是40分钟，课间休息10分钟；第四节课上课时间是11：15—11：55。
【点睛】熟记并灵活运用经过时间＝结束时间－开始时间，是解答本题的关键。
水果种类
原有∕千克
卖出∕千克
还剩∕千克
香蕉
105
88
17
桃子
310
212
98
苹果
250
145
105
梨
200
95
105