苏教版三年级数学上册期中高频易错题综合检测卷一

这是一份苏教版三年级数学上册期中高频易错题综合检测卷一，共43页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1．46本书平均分给2个班每个班分得多少本？小宇用竖式计算出结果，如图框出的数表示（ ）。
A．已经分了4本B．已经分了40本C．还剩40本
2．陈老师从家出发，用了2小时才到达了30千米远的目的地。你估计陈老师的出行方式是（ ）。
A．步行B．自行车C．汽车
3．图中，涂色部分的周长（ ）空白部分的周长。
A．大于B．小于C．等于
4．1袋味精400克，10袋这样的味精重（ ）千克。
A．400B．4000C．4
5．一盒巧克力3元，23盒多少元？下边竖式中的“6”表示（ ）。
A．2盒巧克力6元B．20盒巧克力60元C．20盒巧克力6元
6．正方形的周长等于140厘米，边长为（ ）
A．30厘米B．35厘米C．40厘米
7．一个铅球重4千克，一个乒乓球重4克，一个铅球比一个乒乓球重（ ）克．
A．3996B．3960C．3600
8．78×8的得数不会大于（ ）。
A．400B．560C．640
二、填空题（共16分）
9．一个长方形长7分米，长比宽长3分米，它的周长是( )分米。
10．在（ ）里填“千克”或“克”。
49( )
3000( )
装载质量5000( )
11．523的3倍是( )，7个128的和是( )。
12．在计算□53÷7时，要使商是两位数，□里最大填( )，要使商中间有零，□里填( )。
13．4名农民3小时摘苹果228千克，平均每人每小时摘苹果( )千克。
14．小明和爸爸一起在一个长100米，宽60米的长方形跑道上都跑了2圈，他们一共跑了( )米。
15．一袋牛奶重克，大约( )袋牛奶重千克。
16．小猫钓了6条鱼，猫妈妈钓了18条鱼。路上小猫嘴馋偷吃了几条自己钓的鱼。到家时猫妈妈的鱼正好是小猫的6倍。小猫在路上偷吃了( )条鱼。
三、判断题（共8分）
17．86÷2的商是34。( )
18．有一块正方形场地，边长20米，要在这个场地的四周围上篱笆，篱笆的长是20×4=80(米).( )
19．称一个鸡蛋通常用千克作单位． ( )
20．一个球45元，买5个球一共需要多少钱是求单价。( )
四、计算题（共18分）
21．（12分）用竖式计算．（带★的要验算）
★80÷5 6×502 ★830÷4
75×4 ★486÷8 270×8．
22．（6分）算出下列图形的周长。
五、作图题（共6分）
23．（6分）下面的小方格表示边长1厘米的正方形。
（1）以方格纸中左边的线段作为一条边，画一个正方形。
（2）在方格纸的右边画一个长5厘米且周长为14厘米的长方形。
六、解答题（共36分）
24．（6分）购物。
（1）李老师买一种书用去117元，买一种笔用去75元，他买的是哪一种书和哪一种文具，科技书买了多少本？
（2）如果把买书和买笔的钱都用来买童话书，够买30本吗？
25．（6分）为了鼓励市民绿色出行，铜山万达门口停放了绿色和蓝色共享单车36辆，其中绿色共享单车是蓝色共享单车的2倍，蓝色和绿色共享单车各有多少辆？
26．（6分）袁隆平爷爷研究的杂交水稻解决了世界性的粮食问题，被称为“杂交水稻之父”。在最初的研究中，他将水稻每亩产量从300千克提高到了800千克，那么6亩水稻田可以多收多少千克水稻？
27．（6分）从中国的第一辆火车“龙号”是每小时30千米，到现在每小时350千米的高铁，真正体现了“中国速度”，你能算一算现在坐高铁3小时比“龙号”多走多少千米吗？
28．（6分）用一根铁丝正好可以围成一个长10厘米、宽8厘米的长方形。这根铁丝长多少厘米？如果改围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？
29．（6分）一瓶酱油连瓶重800克，从标签可以看出这瓶酱油的“净含量”是590克。这个酱油瓶重多少克？
参考答案
1．B
【分析】根据两位数除以一位数的计算法则，2在十位上表示的20，即为2个20是多少，利用乘法2×20＝40（本），即为46本书中，已经分了40本。据此解答即可。
【详解】2×20＝40（本）
所以框出的数表示已经分了40本。
故答案为：B
【点睛】本题考查一位数除两位数的计算以及各个数位上数的意义。
2．B
【分析】速度＝路程÷时间，从家到目的地距离除以陈老师所用时间可以算出陈老师平均每小时行（30÷2）千米，再结合实际情况选择陈老师的出行方式。
【详解】30÷2＝15（千米）
步行平均每小时大约能行5千米；
骑自行车平均每小时大约能行15千米；
乘坐汽车平均每小时大约能行60千米。
陈老师的出行方式是骑自行车。
故答案为：B
【点睛】此题考查的是两位数除以一位数的实际应用，结合生活实际并明确路程、速度、时间之间关系是解题关键。
3．C
【分析】观察图形可知，涂色部分和空白部分图形的周长，都等于这个长方形的周长的一半与中间的曲折线的长度之和，即周长相等。
【详解】涂色部分周长：长方形周长的一半与中间的曲折线长度之和；
空白部分周长：长方形周长的一半与中间的曲折线长度之和；
故答案为C
【点睛】此题主要考查图形的周长的意义，关键是明确这两部分的周长都包括哪几个部分。
4．C
【分析】10个400克是4000克，再根据1千克＝1000克，进行解答即可。
【详解】因为1袋味精400克，10个400克是4000克，
1千克＝1000克，4000克里面含有4个1000克，
所以4000克＝4千克，
因此，1袋味精400克，10袋这样的味精重4千克。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握质量单位的换算，是解答此题的关键。
5．B
【分析】根据单价×数量＝总价，巧克力的盒数×1盒巧克力的价钱＝总价，再根据两位数乘一位数：从个位起，用一位数依次乘两位数每一位上的数，与两位数个位上的数相乘，乘得的结果就等于几个一，与两位数十位上的数相乘，乘得的结果就等于几个十，即可解题。
【详解】由分析可知：
竖式中的“6”表示6个10，也就是60，即竖式中的“6”表示的20盒巧克力60元。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握一位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
6．B
【详解】试题分析：因为正方形的周长=边长×4，所以正方形的边长=周长÷4，由此代入数据求解即可．
解：140÷4=35（厘米）
答：边长为35厘米．
故选B．
【点评】解决本题关键是熟练掌握正方形周长公式，做到灵活运用．
7．A
【详解】略
8．C
【分析】根据两位数乘一位数的计算方法，求出78×8的积，再进行解答。
【详解】78×8＝624
A. 624＞400
B. 624＞560
C. 624＜640
故答案为：C。
【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
9．22
【分析】7减3等于宽的长度，再长加宽的和乘2即可解答。
【详解】（7－3＋7）×2
＝11×2
＝22（分米）
【点睛】先求出长方形的宽，再作进一步解答。
10． 克 千克 千克
【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，根据情景选择合适的计量单位即可得解。
【详解】由分析可知：
49克
3000千克
装载质量5000千克
【点睛】考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
11． 1569 896
【分析】求523的3倍是多少，用乘法，列式为523×3，求7个128的和是多少，用乘法，列式为128×7，据此解答。
【详解】523×3＝1569
128×7＝896
【点睛】本题考查学生对乘法的意义和倍数关系的掌握，注意计算结果的准确性。
12． 6 7
【分析】□53÷7时，要使商是两位数，被除数的前一位不够除，即□＜7，□里可以填1、2、3、4、5、6，最大是6；要使商中间有零，则商是三位数，被除数的前一位够除，即□≥7，□里可以填7、8、9，计算出753÷7、853÷7、953÷7的商再进行选择。
【详解】753÷7＝107……4
853÷7＝121……6
953÷7＝136……1
在计算□53÷7时，要使商是两位数，□里最大填（6），要使商中间有零，□里填（7）。
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算是解题关键。
13．19
【分析】先用228除以3，计算出4人1小时摘的质量，然后除以4，计算出平均每人每小时摘多少千克。
【详解】228÷3÷4
＝76÷4
＝19（千克）
平均每人每小时摘苹果19千克。
【点睛】解决本题根据除法平均分的意义，列出连除算式求解即可。
14．1280
【分析】跑1圈的长度是这个长方形跑道的周长，100加60，所得和乘2求出长方形跑道的周长，因为跑了2圈，所以周长再乘2即可求出1个人跑的总路程，因为要求的是2人一共跑了多少米，且两人跑的路程一样长，所以再给这个积乘2即可。
【详解】（100＋60）×2×2×2
＝160×2×2×2
＝320×2×2
＝640×2
＝1280（米）
他们一共跑了1280米。
【点睛】此题考查学生对长方形周长公式的应用，将周长转化为跑1圈的长度。
15．4
【分析】由题意可得，先把一袋牛奶的重量估成250克，再求1千克里有几个250克，据此解答即可。
【详解】245≈250
250＋250＋250＋250＝1000
所以大约4袋牛奶重1千克。
【点睛】此题考查了估算的运用，关键在于明确估算的方法即可。
16．3
【分析】根据“到家时猫妈妈的鱼正好是小猫的6倍”先计算出到家时小猫的鱼的数量，再用减法计算出偷吃的数量。
【详解】18÷6＝3（条）
6－3＝3（条）
【点睛】求出到家时小猫钓的鱼的数量是解题的关键。
17．×
【详解】略
18．√
【详解】略
19．×
【详解】略
20．×
【分析】一个球45元，45元是单价；买5个球，5是数量；求一共需要多少钱是求总价，由此判断。
【详解】45元是单价，5是数量；求一共需要多少钱是求总价，而不是求单价。
原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】解决本题关键是明确总价、单价和数量的含义。
21．（1）★80÷5=16
（2）6×502=3012
（3）★830÷4=207…2
（4）75×4=300
（5）★486÷8=60…6
（6）270×8=2160
【详解】试题分析：根据整数乘除法的竖式的计算方法解答，注意验算方法的选择．
解：
（1）★80÷5=16
验算：
（2）6×502=3012
（3）★830÷4=207…2
验算：
（4）75×4=300
（5）★486÷8=60…6
验算：
（6）270×8=2160
【点评】本题主要考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法解答，注意验算方法的选择．
22．120米；40厘米
【分析】第1个图形，将右上角的两条边平移后是个长方形，再根据长方形的周长公式（长＋宽）×2，计算周长；将4厘米长的一条边平移后，是一个正方形，4乘8算出正方形的周长，再给周长加2个4厘米即可解答。
【详解】（20＋40）×2
＝60×2
＝120（米）
4×8＝32（厘米）
32＋4×2
＝32＋8
＝40（厘米）
23．见详解
【分析】（1）数出方格纸中左边的格子长度为5厘米，以左边格子为正方形的一条边画边长为5厘米正方形即可。
（2）根据长方形的周长公式，长方形的周长＝（长＋宽）×2，算出长方形的宽再画图即可。
【详解】14÷2＝7（厘米）
7－5＝2（厘米）
【点睛】明确长方形、正方形特征以及长方形周长公式是解决本题关键。
24．（1）他买的是科技书和圆珠笔，买了13本科技书。
（2）够
【分析】（1）总价÷单价＝数量，根据题意可知：117元、75元刚好用来买书、买文具，则分别求出117÷9、117÷8、117÷6的结果，哪个结果没有余数，那么他买的就是这种书；分别求出75÷7、75÷5的结果，哪个结果没有余数，那么他买的就是这种文具。
（2）先用6乘30，求出30本童话书的总价，再与（117＋75）的和比较大小即可。
【详解】（1）117÷9＝13（本）
117÷8＝14（本）……5（元）
117÷6＝19（本）……3（元）
75÷7＝10（支）……5（元）
75÷5＝15（支）
答：他买的是科技书和圆珠笔，买了13本科技书。
（2）6×30＝180（元）
117＋75＝192（元）
192＞180
答：够买30本。
【点睛】本题考查了利用整数乘、除法、千以内数的加法及比较数的大小解决问题，需准确理解题意。
25．蓝色单车有12辆，绿色单车有24辆
【分析】由题意可知，蓝色共享单车辆数＋蓝色共享单车辆数的2倍＝36；据此先用36除以（1＋2），求出蓝色共享单车的辆数；再乘2，即可求出绿色共享单车的辆数。
【详解】36÷（1＋2）
＝36÷3
＝12（辆）
12×2＝24（辆）
答：蓝色共享单车有12辆，绿色共享单车有24辆。
【点睛】本题属于和倍问题，需准确分析题目中的数量关系。
26．3000千克
【分析】用800减300等于每亩水稻可以增收水稻的千克数，再乘水稻的亩数即可解答。
【详解】（800－300）×6
＝500×6
＝3000（千克）
答：6亩水稻田可以多收3000千克水稻。
【点睛】先计算出每亩水稻可以增收多少千克是解答本题的关键。
27．960千米
【分析】先求出高铁与“龙号”的速度差，350减30即可得1小时多行320千米，再乘3即可求出3小时多行多少千米。
【详解】3×（350－30）
＝3×320
＝960（千米）
答：现在坐高铁3小时比“龙号”多走960千米。
【点睛】解答此题注意先算减法，所以减法要带上小括号。
28．36厘米；9厘米
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出铁丝的长，铁丝的长，也是正方形的周长，再除以4即可求出正方形的边长。
【详解】（10＋8）×2
＝18×2
＝36（厘米）
36÷4＝9（厘米）
答：这根铁丝长36厘米，这个正方形的边长是9厘米。
【点睛】熟练掌握长方形和正方形的周长公式，是解答此题的关键。
29．210克
【分析】要求酱油瓶子的重量，用800减酱油的净重590即可解答。
【详解】800－590＝210（克）
答：这个酱油瓶重210克。
【点睛】800克是酱油的质量与瓶子的质量和，800克减去酱油的质量就是瓶子的质量。