2023-2024年上学期南宁二中大学区初三化学试卷

这是一份2023-2024年上学期南宁二中大学区初三化学试卷，文件包含核心素养人教版小学数学五年级下册27奇偶性课件pptx、核心素养人教版小学数学五年级下册《奇偶性》教案docxdocx、核心素养人教版小学数学五年级下册27奇偶性导学案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。

1 ．答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。
2．考生作答时， 请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上、草稿纸上作答无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 K-39 Mn-55
一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共40 分。在每小题列出的四个备选项中， 只有一项符合题目要求，
错选、多选或未选均不得分。）
1 ．空气是一种宝贵的自然资源， 空气中含量最多的气体是
A．N2 B ．O2 C ．CO2 D ．稀有气体
2 ．我国近代化学先驱徐寿创造了部分元素的汉语名称。下列元素符号书写错误的是
A ．锰（Mn） B ．钙（Ca） C ．氯（CL） D ．钠（Na）
3 ．每年的 3 月 22 日至 28 日是中国水周， 下列图标是我国“ 国家节水标志” 的是
A .
B .
C.
D.
4. 重阳节是中国的传统节日，在重阳节当天会举行各种习俗活动。下列习俗活动中涉及到化学变化的是
A ．遍插茱萸 B ．登高远眺 C ．酿菊花酒 D ．采中草药
5 ．“绿水青山就是金山银山” 。保护环境，人人有责。下列做法不利于环境保护的是
A ．公交出行 B ．焚烧垃圾 C ．植树造林 D ．人走电断
6 ．化学是一门以实验为基础的科学， 下列实验操作正确的是
A ．加热液体 B ．读取液体体积 C ．滴加液体 D ．倾倒液体
7. 钚是航天和国防中重要的核原料， 其核电荷数是 94，相对原子质量为 239 ，则其质子数为
A ．239 B ．94 C ．145 D ．384
8 ．三位科学家因量子点领域的贡献而获 2023 年诺贝尔化学奖。ZnS 为常见的量子点材料之一。ZnS 属于
A ．氧化物 B ．单质 C ．混合物 D ．化合物
9. 纳米级材料二氧化钛（TiO2 ）能有效去除因装修带来的多种有害气体。TiO2 中钛元素（Ti）的化合价是
A ．+1 B ．+2 C ．+3 D ．+4
10 ．人类的呼吸离不开氧气，下列关于氧气的说法正确的是
A ．氧气在空气中的质量分数为 21％ B ．氧气具有可燃性
C ．氧气易溶于水 D ．氧气的化学性质比较活泼
11 ．宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是
A ．花香四溢——分子在不断运动
B ．气体受热膨胀——分子体积变大
C ．酒精挥发——分子间的间隔变大
D ．衣服在夏天容易干——温度越高，分子运动越快
12 ．水是人类赖以生存的自然资源。电解水实验如图所示，下列关于该实验说法正确的是
A ．a 管收集的气体能使带火星的木条复燃
B ．b 管中的电极与直流电源的负极相连
C ．电解时产生的 H2 和 O2 的质量比约为 2:1
D ．实验说明水由氢元素和氧元素组成
13 ．84 消毒液主要成分的制取化学方程式为 Cl2+2NaOH═NaCl+X+H2O，则 X 的化学式为
A ．HCl B ．HClO C．NaClO D ．ClO2
14 ．实验现象的正确描述与记录是学好化学的关键之一。下列关于实验现象的描述正确的是
A ．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
B ．蜡烛在空气中燃烧，火焰分三层， 内焰最亮
C ．镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光， 生成黑色固体
D ．用肥皂水鉴别硬水和软水时，若产生较多浮渣，较少泡沫的是硬水
15 ．传统中药“金银花” 的有效成分中含有一种名为绿原酸（C16H18O9 ） 的物质，下列说法不正确的是
A ．绿原酸由碳、氢、氧三种元素组成
B ．绿原酸的相对分子质量为 354g
C ．绿原酸分子中氢、 氧原子的个数比是 2： \l "bkmark1" 1
D ．绿原酸分子由碳原子、氢原子和氧原子构成
16 ．下列化学符号中的数字 2 表示的意义不正确的是
A ．2Na：“2”表示两个钠原子
B ．2OH﹣ : ℼ2”表示两个氢氧根离子
+2
C ．Mg：“+2”表示镁元素的化合价为+2 价
D．NO2 ：“2”表示一个二氧化氮分子含有一个氧分子
17 ．下列实验方案不能达到实验目的的是
18 ．在给定条件下， 下列物质间的转化不能一步实现的是
A ．H2→H2O B ．S → SO2 C ．H2O2 → H2 D ．Fe → Cu
A ．除去不溶性固体
B ．O2 的验满
C ．验证 H2 燃烧产物
D ．证明人呼出气体中含较多 CO2
19. 分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A ．在同一化合物中， 金属元素显正价， 所以非金属元素一定显负价
B ．元素的种类由质子数决定，则质子数相同的微粒一定属于同种元素
C ．化学变化伴随着能量的变化， 所以有能量变化的变化一定为化学变化
D ．单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质
20. 某碳氢化合物（化学式为 CxHy ）在密闭容器内充分燃烧， 生成二氧化碳和水。部分物质的分子数随反
应过程的变化如图所示。下列说法正确的是
A ．该反应前后分子数目不变
B ．t 时刻， 容器中 O2 和 CO2 的质量相等
C ．该碳氢化合物的化学式为 C3H8
D ．该反应生成的二氧化碳和水的质量之比为 22：9
二、填空题（本大题共5 小题，每个化学方程式2 分，其余每空1 分，共26 分。）
21 ．（5 分）用化学用语填空。
（1）氮原子 ； （2）氧化镁 ； （3）2 个氧离子 ；
（4）硫酸根离子 ； （5）地壳中含量最多的金属元素 。
22 ．（5 分）化学来源于生活， 并为生活服务。请用下列物质的序号填空。
① 活性炭 ②氮气 ③氧气 ④氩气 ⑤二氧化硫
（1）与酸雨形成有关的是 ； （2）可用于医疗急救的是 ；
（3）可用于制作霓虹灯的是 ； （4）可用于衣柜除味剂的是 ；
（5）可用于磁悬浮列车、化工原料 。
23 ．（5 分）硅（Si）是制作芯片不可缺少的材料， 在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图 1 所示，
请结合图 2 回答下列问题：
（1）硅原子的相对原子质量是 ，其是 元素（填“金属”或“非金属” ）。
（2）图 2 中粒子 C 属于 （填“原子” 、“ 阳离子”或“ 阴离子” ）。
（3）图 2 中与硅元素化学性质相似的是 （填字母序号）。
（4）硅元素与 B 所对应的元素形成化合物的化学式是 。
24 ．（5 分） “感知宇宙奥秘，放飞航天梦想” 。请回答下列问题。
（1）航天服使用的聚氨酯材料具有隔热的性质，这属于 性质（填“物理”或“化学”）；
（2）空间站实验舱使用的太阳能电池中含有镓（Ga）元素。金属镓是由 （填“分子” 、“原子”
或“离子” ）构成。
（3）“天宫课堂” 中，航天员将泡腾片放入蓝色水球中， 失重环境下，泡腾片不断产生气泡，却始终不会离
开水球。某研究小组对维 C 泡腾片（保健药品， 主要成分如图）产生
的气体进行了科学探究。
小明说：不可能含有 N2 ，因为 。
小华认为该气体可能含有 CO2 、O2 中的一种或两种，并进行实验。
请补全实验报告：
25. （6 分）杭州亚运会火炬“薪火”采用零碳甲醇（CH3OH）作燃料， 即从生产甲醇到燃烧甲醇， 实现真正
的碳中和， 反应过程的微观示意图如下图所示。
（1）甲醇（CH3OH）由 种元素组成。
（2）保持氧气化学性质的最小微粒是 （填化学式） 。
（3）反应①反应前后未发生改变是 （填序号）。
A.分子种类 B.原子种类 C.原子个数 D.元素种类
（4）反应②的化学方程式是 。
（5）零碳甲醇的使用有助于减缓 效应。
三、简答题（本大题共2 小题，每个化学方程式2 分，其余每空1 分，共12 分。）
26. （6 分）某课外兴趣小组的同学设计了如图实验来验证质量守恒定律。
（1）图 1 中气球的作用是 ；实验时若红磷的量不足，对实验的
结果 （填“有”或“没有” ）影响。
（2）实验结束后， 天平不平衡的是 （填字母）， 原因是 。
（3）上述 3 个实验能用来验证质量守恒定律的是 （填字母序号）。
（4）反思：验证质量守恒定律时，若要用到有气体参加或有气体生成的反应，反应必须在 的容器
中进行。
实验编号
实验操作
实验现象
1
将气体通入澄清的石灰水中
①
2
将带火星的木条伸入该气体中
②
实验结论
该气体中一定含有 CO2 ，不一定含有 O2
27. （6 分） 尿素[CO(NH2)2]是农民种植农作物的主要化肥，以下是我市某生物化工股份有限公司生产尿 素的流程图，图中以经过除尘、除二氧化碳、除水的空气为原料生产尿素（部分生成物已省略） ，请
回答有关问题。
【查阅资料】①常温下， 氧气的沸点是- 183℃, 氮气的沸点是- 196℃; ②煤的主要成分是碳。
（1）工业利用液氮和液氧的 不同分离得到氮气， 其温度控制在- 196℃到- 183℃。
（2）请写出步骤②的化学方程式 。
（3）合成塔中发生的化学反应属于基本反应类型中的 反应。
（4）该生产流程中可以循环利用的物质是 。
（5）若尿素中的氮元素可全部被农作物吸收利用， 120kg尿素可提供 kg氮元素。
四、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式 2 分，其余每空 1 分，共 16 分）。
28 ．（8 分） 请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题。
（1）写出仪器名称：① 。
（2）若用高锰酸钾加热制取氧气，应选择的发生装置为 （填装置字母） ，该反应的化学方
程式为 。
（3）用装置 C 收集氧气， 当观察到 时，将导管口伸入集气瓶里。
（4）某同学利用空塑料输液袋收集氧气（如图 D），气体应从 （填“a”或“b”）端进入。
（5）如图是某品牌制氧机的工作原理示意图， 在反应仓中依次加入水、 A 剂过碳酸钠（2Na2CO3•3H2O2） 和 B 剂某黑色粉末， 可观察到反应仓内有黑色粉末翻腾， 仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。
①反应仓中共发生两步反应， 其中第一步反应是过碳酸钠分解生成碳酸钠（Na2CO3）和过氧化氢，则黑色
固体可能为 （填化学式）。
②过滤仓中的水除了有过滤杂质、湿润氧气的作用外，
还可以起到的作用是 （填序号）。
A.可以通过气泡观察氧气生成的速率
B. 降低氧气温度
C.加快氧气的生成
29.（8 分） 科学兴趣小组利用压强传感器对课本实验进行了创新改进。
【探究一】测定空气中氧气的含量
为精确测定空气中氧气的含量， 科学兴趣小组按图 A 所示装置进行了实验。图 B、图 C 是利用该装置测
定红磷和木炭在集气瓶中燃烧的压强—时间关系图。
（1）在实验前应进行的操作为 。
（2）该实验中红磷燃烧的实验现象为 。
（3）请写出红磷在集气瓶中燃烧的化学方程式： 。
（4）若将红磷换成木炭，实验不能成功， 可用图像 (选“B”或“C”)进行解释。
【探究二】探究催化剂种类对催化效果的影响
二氧化锰和过氧化氢酶均能催化过氧化氢分解制取氧气，为比较两者的催化效果，同学们按图 1 所示装
置进行了实验， 测得相同条件下瓶内气压的变化如图 2 所示。
（5）催化剂在化学反应前后化学性质和 不变。
（6）对比图 2 中的 （填字母） 点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。
（7）请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反应后两个装
置内压强相同的原因是 。
五、计算题（6 分）。
30 ．某兴趣小组用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气， 实验过程中生成氧气的质量随时间变化如图。
（1）反应结束后产生氧气的质量是 g。
（2）计算原固体混合物中氯酸钾的质量。