湖北省孝感市三校联考2023-2024学年九年级上学期月考物理试卷（10月份）

这是一份湖北省孝感市三校联考2023-2024学年九年级上学期月考物理试卷（10月份），文件包含核心素养人教版小学数学五年级下册27奇偶性课件pptx、核心素养人教版小学数学五年级下册《奇偶性》教案docxdocx、核心素养人教版小学数学五年级下册27奇偶性导学案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。
1．（3分）古诗词往往蕴含丰富的物理知识，在下列诗词中不能体现“分子不停地做热运动”的是（ ）
A．迟日江山丽，春风花草香
B．遥知不是雪，为有暗香来
C．掬水月在手，弄花香满衣
D．居高声自远，非是藉秋风
2．（3分）实验小组同学发现，相同情况下烧开一壶水，用天然气比用煤气的量要少（ ）
A．质量B．热值C．比热容D．密度
3．（3分）目前很多学校配备了自动防疫检测系统，只有体温正常且戴口罩的人方可进入校园。为此，小明同学设计了一个模拟电路，当检测到进校人员体温正常时，开关S1会自动闭合，又检测到该人正确戴口罩时，开关S2会自动闭合，学校电动门才会自动开启。下列电路符合设计要求的是（ ）
A．B．
C．D．
4．（3分）用酒精灯给试管加热，如图所示，试管口软木塞冲出的过程中（ ）
A．水蒸气对软木塞做功，水蒸气内能增大
B．水受热是通过做功方式改变内能
C．能量的转化与热机压缩冲程能量转化不相同
D．酒精消耗过程中的热值变小
5．（3分）用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A，A的金属箔片张角变大，如图所示。再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球，B的金属箔片张角变大。则下列说法正确的是（ ）
A．验电器原理是异种电荷相互吸引
B．C棒与其手柄D均为导体
C．当C棒接触两验电器的金属球时，产生的电流方向为A到B
D．丝绸摩擦玻璃棒的过程中，电子是由丝绸转移到玻璃棒
6．（3分）下面是小明同学的“物理学习笔记”中的摘录，其中错误的是（ ）
A．一瓶酒精倒掉一半，剩下酒精的比热容、热值、密度都不变
B．燃烧放出热量越多的燃料，热值不一定越大
C．物体吸收热量内能增加，温度一定升高
D．人体大地是导体，空气、橡胶棒是绝缘体
7．（3分）如图所示，开关S闭合时，灯泡L1、L2组成并联电路的是（ ）
A．B．
C．D．
8．（3分）下列图中关于能量转化的说法错误的是（ ）
A．如图甲所示，过山车向下运动时将重力势能转化为动能
B．如图乙所示，水电站将水的机械能转化为电能
C．如图丙所示，人奋力蹬车时，人体内的一部分化学能转化为动能
D．如图丁所示，汽车在刹车过程中，刹车片会发热，将内能转化为动能
二、填空题（每空1分，共13分）
9．（2分）在2021年秋季的“开学第一课”上，航天员刘伯明在天和核心舱内用毛笔在纸上写下了“理想”二字，墨汁在纸上留下字迹是因为墨汁分子与纸张分子之间有 ，在太空舱内若用普通铅笔书写会产生石墨碎屑，因为石墨是 ，可能会造成用电设备短路。
10．（2分）北方楼房中的“暖气”用水作为介质，把燃料燃烧产生的热量带到房屋中供人们取暖，是利用了水的 性质；此种取暖的方法是通过 的方式增加人们的内能，从而提高温度。
11．（3分）如图所示，是四冲程汽油机工作的部分冲程示意图， 图（填“左”或“右”）是依靠飞轮的惯性来完成的。另一图是 冲程。该冲程工作过程中汽缸内燃气的内能 （选填“增加”、“减小”或“不变”）。
12．（3分）如图所示是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片A，B，C和报警电路组成，弹簧上的金属片B相当于 ，当把物品搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片A，C分开 （选填“亮”或“不亮”），电铃 （选填“响”或“不响”）。
13．（3分）如图所示电路中，当开关 闭合时，L1、L2串联；当开关 闭合时，L1、L2并联；当开关 闭合时，电路会发生短路，损坏电源。
三、作图题（2分）
14．（2分）如图是电动机工作实物连接电路，请根据实物图在虚线框内画出对应的电路图。
四、实验探究题（每空1分，共15分）
15．（4分）根据下面的实物图，回答下列问题：
①闭合开关时，出现的现象是 。
②要使两小灯泡串联，应将图中标注的导线 去掉。
③若使两灯并联，试在图中需改动的一根导线上打“×”，并在图中改正过来。
16．（6分）某实验小组用规格完全相同的实验器材，对初温相同的100g水、200g水、100g煤油进行加热，如图所示。（煤油的沸点是150℃）
（1）若要探究不同物质的吸热差异应选择 （选填“甲、乙、丙”中的两个）两图进行对比实验。
（2）完成实验（1）测量工具用到温度计、天平外，还有 。
（3）探究同种物质升高相同温度时，探究吸收热量的多少与物质的质量关系应选择 （选填“甲、乙、丙”中的两个）。水沸腾时，小组成员观察到烧杯内出现的气泡是 （选填“A”、“B”或“C”）图。
（4）在处理实验数据时，小组成员绘制了从开始加热到沸腾前液体的温度随时间变化图象如图丁，分析可知100g煤油对应的图象是 （选填“b”或“c”），已知水的比热容大于煤油的比热容。
（5）某同学要制成温度计，内部测温物质应该选 较好。（选填“水”或“煤油”）
17．（5分）为了探究某物质在固态和液态时的吸热升温现象，小明用酒精灯均匀加热（在相同时间内物质吸收的热量相同）0.5kg该种固体，通过查阅资料已知该物质液态（BC阶段）时的比热容为3×103J/（kg•℃）。
（1）该物质在B点时的内能 （选填“大于”、“等于”或“小于”）在A点时的内能。
（2）在第4min中物体处于 状态。（选填“液体”、“固体”或“固液共存”）
（3）若该物质在固态和液态时的比热容分别为c固和c液，则c固 c液。（填“大于”“小于”或“等于”）
（4）该物质从第6min到第10min共吸收 J热量，推出AB段吸收热量为 J。
五、计算题（第18题8分，第19题8分，共16分）
18．（8分）某汽车在水平地面上以25m/s的速度匀速行驶，行驶600s汽车发动机产生的牵引力所做的功为3×107J，消耗汽油1kg（假设汽油在发动机汽缸内完全燃烧，汽油热值取q＝5×107J/kg，g＝10N/kg）。针对这一过程，求：
（1）汽车行驶的路程。
（2）汽车受到的阻力。
（3）汽车发动机的效率。
19．（8分）小华家使用的是天然气热水器，他尝试估测该热水器的效率，以核对铭牌上的数值是否准确，用热水器输出的热水注入洗衣机，当注入的水的体积达到50L时洗衣机便会自动停止注水。已知当时自来水的温度是20℃，注水前天然气表的示数是1365.02m3，注水后变为1365.26m3，已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值q＝3.5×107J/m3。求：
（1）水的质量；
（2）水吸收的热量；
（3）消耗的天然气完全燃烧放出的热量；
（4）该热水器的效率。
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求）
1．（3分）古诗词往往蕴含丰富的物理知识，在下列诗词中不能体现“分子不停地做热运动”的是（ ）
A．迟日江山丽，春风花草香
B．遥知不是雪，为有暗香来
C．掬水月在手，弄花香满衣
D．居高声自远，非是藉秋风
【分析】根据分子的性质回答本题，只要能说明分子在不断运动即可。
【解答】解：A．迟日江山丽，其中的花草香就是构成香气的分子在不断运动；
B．遥知不是雪，其中梅花的香气就是由于构成梅花香气的分子在不断运动的结果；
C．掬水月在手，花的香气就是由于构成花香气的分子在不断运动的结果；
D．居高声自远，居高声自远，不能体现“分子不停地做热运动”。
故选：D。
【点评】解答本题关键是熟悉分子的特点和性质，并能灵活运用。
2．（3分）实验小组同学发现，相同情况下烧开一壶水，用天然气比用煤气的量要少（ ）
A．质量B．热值C．比热容D．密度
【分析】烧开同一壶水用天然气比用煤气的量要少，说明完全燃烧相同质量的天然气和煤气，天然气燃烧放热多。
【解答】解：
烧开同一壶水需要的热量相同，用天然气比用液化气用量更少。
故选：B。
【点评】本题考查了学生对燃料热值的掌握和运用，是一道基础性题目。
3．（3分）目前很多学校配备了自动防疫检测系统，只有体温正常且戴口罩的人方可进入校园。为此，小明同学设计了一个模拟电路，当检测到进校人员体温正常时，开关S1会自动闭合，又检测到该人正确戴口罩时，开关S2会自动闭合，学校电动门才会自动开启。下列电路符合设计要求的是（ ）
A．B．
C．D．
【分析】根据进校人员在体温正常且佩戴口罩的情况下，电动机方可工作开启电动门可确两开关的连接方式确定电路的连接。
【解答】解：进校人员在体温正常且佩戴口罩的情况下，电动机方可工作开启电动门，只闭合其中任一开关，故两开关串联后再与电动机串联。
故选：D。
【点评】本题考查根据要求设计电路图，关键是根据“进校人员在体温正常且佩戴口罩的情况下，电动机方可工作开启电动门“确定两开关串联。
4．（3分）用酒精灯给试管加热，如图所示，试管口软木塞冲出的过程中（ ）
A．水蒸气对软木塞做功，水蒸气内能增大
B．水受热是通过做功方式改变内能
C．能量的转化与热机压缩冲程能量转化不相同
D．酒精消耗过程中的热值变小
【分析】（1）当对物体做功时，机械能转化为物体的内能，物体的内能增大；
（2）当物体对外做功时，物体的内能转化为机械能，物体的内能减小；
（3）改变物体内能的两种方法：做功、热传递；
（4）燃料的热值是燃料的一种特性，只决定于燃料的种类，与质量和燃烧情况等无关。
【解答】解：A、水蒸气对软木塞做功，故A错误；
B、水吸收热量，属于通过热传递的方式改变内能；
C、此过程中能量的转化与热机做功冲程的能量转化相同，故C正确；
D、热值是燃料的一种特性，酒精消耗过程质量减小，因此热值不变。
故选：C。
【点评】此题结合木塞冲出的实验考查了能量转化关系，要知道做功和热传递都可以改变物体的内能，此题考查的知识点较为全面，要结合相关的知识点进行分析解答。
5．（3分）用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A，A的金属箔片张角变大，如图所示。再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球，B的金属箔片张角变大。则下列说法正确的是（ ）
A．验电器原理是异种电荷相互吸引
B．C棒与其手柄D均为导体
C．当C棒接触两验电器的金属球时，产生的电流方向为A到B
D．丝绸摩擦玻璃棒的过程中，电子是由丝绸转移到玻璃棒
【分析】（1）验电器原理是同种电荷相互排斥；
（2）手柄应是绝缘体；正负电荷的规定：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，缺少电子；
（3）正电荷定向移动的方向规定为电流方向，负电荷定向移动方向与电流方向相反；
（4）用丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子带正电。
【解答】解：
A、验电器是利用同种电荷相互排斥的原理；
B、C棒是导体，否则电荷会通过人体传出；
C、丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，验电器A也会带正电，B验电器上自由电子向验电器A转移，故产生的电流方向为A到B；
D、丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查两种电荷、验电器原理、以及电流的方向的规定，难度不大。
6．（3分）下面是小明同学的“物理学习笔记”中的摘录，其中错误的是（ ）
A．一瓶酒精倒掉一半，剩下酒精的比热容、热值、密度都不变
B．燃烧放出热量越多的燃料，热值不一定越大
C．物体吸收热量内能增加，温度一定升高
D．人体大地是导体，空气、橡胶棒是绝缘体
【分析】（1）根据密度、比热值和燃料的热值的概念分析，这三个物理量都是物质的特性，均与体积无关；
（2）根据Q放＝mq可知燃料燃烧放出热量的多少与燃料的质量和燃料的热值有关；
（3）物质吸热，内能变大；
（4）根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体。
【解答】解：A、比热容是物质的一种特性，某种物质的比热容与物质的质量和体积大小无关，与燃料的质量和体积V无关，它和物体的质量和体积无关，剩下的半瓶酒精的密度、热值和原来相比都不变；
B、根据Q放＝mq可知燃料燃烧放出热量的多少与燃料的质量和燃料的热值有关，故B正确；
C、冰在熔化过程中吸收热量，温度不变；
D、空气，都是绝缘体、大地善于导电，故D正确。
故选：C。
【点评】本题考查了学生对热值、比热容和密度概念、热值、内能、热量、和温度的关系以及导体和绝缘体的概念的了解与掌握，难度不大。
7．（3分）如图所示，开关S闭合时，灯泡L1、L2组成并联电路的是（ ）
A．B．
C．D．
【分析】串联电路，电流只有一条路径，各元件之间相互影响；并联电路，电流有多条路径，各元件之间互不影响。据此结合图片进行判断。
【解答】解：A、图中电流只有一条路径，因此是串联电路；
B、图中开关断开时；开关闭合时2被短路，故B不符合题意；
C、图中开关闭合时，分别经过这两个灯，故C符合题意；
D、图中开关闭合时2被短路，是只有L6的简单电路，故D不符合题意。
故选：C。
【点评】判断电路的连接方式时，采用的最基本的方法是从电源正极出发数一下有几条电流路径回到负极，只有一条的是串联，有多条的是并联。
8．（3分）下列图中关于能量转化的说法错误的是（ ）
A．如图甲所示，过山车向下运动时将重力势能转化为动能
B．如图乙所示，水电站将水的机械能转化为电能
C．如图丙所示，人奋力蹬车时，人体内的一部分化学能转化为动能
D．如图丁所示，汽车在刹车过程中，刹车片会发热，将内能转化为动能
【分析】判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，总是消耗的能量转化为得到的能量。
【解答】解：
A、图甲所示，重力势能减小，动能增大，故A正确；
B、图乙所示，将水的机械能转化为电能；
C、图丙所示，人体内的一部分化学能转化为动能；
D、图丁所示，刹车片会发热，故D错误。
故选：D。
【点评】此题要求学生熟练掌握各种能量的变化。能量转化的过程都是有规律可循的，在平常的学习中要注意总结归纳。
二、填空题（每空1分，共13分）
9．（2分）在2021年秋季的“开学第一课”上，航天员刘伯明在天和核心舱内用毛笔在纸上写下了“理想”二字，墨汁在纸上留下字迹是因为墨汁分子与纸张分子之间有 引力 ，在太空舱内若用普通铅笔书写会产生石墨碎屑，因为石墨是 导体 ，可能会造成用电设备短路。
【分析】（1）分子间存在着相互作用的引力和斥力，当分子间距离稍大时，分子间作用力表现为引力。
（2）容易导电的物体叫做导体。
【解答】解：（1）写字时，墨汁在纸上留下字迹是因为墨汁分子与纸张分子之间有引力。
（2）石墨容易导电，是导体。
故答案为：（1）引力；（2）导体。
【点评】本题考考查了分子间的引力和导体的特点，属于基础题。
10．（2分）北方楼房中的“暖气”用水作为介质，把燃料燃烧产生的热量带到房屋中供人们取暖，是利用了水的 比热容大 性质；此种取暖的方法是通过 热传递 的方式增加人们的内能，从而提高温度。
【分析】水的比热容较大：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；
改变内能的方式包括做功和热传递。
【解答】解：因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，水放出的热量多；
此种取暖的方法是通过热传递的方式增加人们的内能。
故答案为：比热容大；热传递。
【点评】本题考查比热容和内能的知识，属于基础题。
11．（3分）如图所示，是四冲程汽油机工作的部分冲程示意图， 右 图（填“左”或“右”）是依靠飞轮的惯性来完成的。另一图是 做功 冲程。该冲程工作过程中汽缸内燃气的内能 减小 （选填“增加”、“减小”或“不变”）。
【分析】汽油机的一个工作循环由四个冲程组成：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。内燃机的四个冲程中只有一个冲程是对外做功，即做功冲程，是将内能转化为机械能的过程，其它三个冲程都是依靠飞轮的惯性工作的。
【解答】解：由图可知，右图中的排气门打开，所以是排气冲程；
而左图中，两个气门都关闭，即将燃气的内能转化为机械能；
故答案为：右；做功。
【点评】本题考查内燃机四个冲程的特点，判断冲程关键是看气门的开关情况和活塞运动情况。
12．（3分）如图所示是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片A，B，C和报警电路组成，弹簧上的金属片B相当于 开关 ，当把物品搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片A，C分开 亮 （选填“亮”或“不亮”），电铃 响 （选填“响”或“不响”）。
【分析】根据电路图可知，当AC与B分离时，灯泡和电铃串联；当AC与B接触时，电铃被短路，电路为灯泡的基本电路。
【解答】解：当小偷把物品搬离展示台时，弹簧上的金属片B相当于开关，灯泡和电铃串联。
故答案为：开关；亮；响。
【点评】本题考查电路的组成，能正确认识通路、短路以及断路三种情况。
13．（3分）如图所示电路中，当开关 S2 闭合时，L1、L2串联；当开关 S1、S3 闭合时，L1、L2并联；当开关 S1、S2 闭合时，电路会发生短路，损坏电源。
【分析】（1）串联电路电流只有一条路径，电流依次经过各用电器从正极回到电源负极；并联电路电流有多条路径，分别经过各用电器从电源正极回到负极；
（2）电源短路是指用导线直接将电源两端相连，这种电路时不允许的。
【解答】解：（1）当开关S2闭合，S1、S4断开时，电流从电源正极流来2、灯泡L1、开关S8回到负极，所以灯L1、L2串联；
（2）当开关S6、S3闭合，S2断开时，电流从电源正极开关分支6、L1，另一支经过L2，然后两支汇合经S7回到负极，所以灯L1、L2并联；
（3）当同时闭合S4、S2时，形成了电源短路。
故答案为：S2；S4、S3；S1、S4。
【点评】解决此题型的关键是结合串并联电路的特点，根据题目中的开关组合判断电路的连接情况。
三、作图题（2分）
14．（2分）如图是电动机工作实物连接电路，请根据实物图在虚线框内画出对应的电路图。
【分析】根据实物图分析电路的组成、开关的位置，据此画出对应的电路图。
【解答】解：由实物图知，电路中只有一个用电器（电动机），电路图如图所示：
【点评】本题考查根据实物图画电路图，正确分析电路的连接方式和开关的位置是关键。
四、实验探究题（每空1分，共15分）
15．（4分）根据下面的实物图，回答下列问题：
①闭合开关时，出现的现象是 L1不发光，L2发光 。
②要使两小灯泡串联，应将图中标注的导线 a 去掉。
③若使两灯并联，试在图中需改动的一根导线上打“×”，并在图中改正过来。
【分析】（1）用电器的两端被导线相连，则用电器被短路；
（2）串联电路电流的路径只有一条；
（3）并联电路中电流的路径有多条。
【解答】解：（1）由图可知，闭合开关1的两端被导线相连，L1被短路，只有L4发光；
（2）要使两小灯泡串联，则电流的路径只有一条；
（3）若使两灯并联，则电流的路径有两条
故答案为：（1）L1不发光，L2发光；（2）a。
【点评】本题考查了电路的连接、电路故障的判定，属于基础题。
16．（6分）某实验小组用规格完全相同的实验器材，对初温相同的100g水、200g水、100g煤油进行加热，如图所示。（煤油的沸点是150℃）
（1）若要探究不同物质的吸热差异应选择 甲、丙 （选填“甲、乙、丙”中的两个）两图进行对比实验。
（2）完成实验（1）测量工具用到温度计、天平外，还有 秒表 。
（3）探究同种物质升高相同温度时，探究吸收热量的多少与物质的质量关系应选择 甲、乙 （选填“甲、乙、丙”中的两个）。水沸腾时，小组成员观察到烧杯内出现的气泡是 B （选填“A”、“B”或“C”）图。
（4）在处理实验数据时，小组成员绘制了从开始加热到沸腾前液体的温度随时间变化图象如图丁，分析可知100g煤油对应的图象是 c （选填“b”或“c”），已知水的比热容大于煤油的比热容。
（5）某同学要制成温度计，内部测温物质应该选 煤油 较好。（选填“水”或“煤油”）
【分析】（1）我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
比较物质吸热能力的2种方法：
①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
（2）根据表中数据，要记录加热的时间，确定要用到测量时间的工具；
（3）水沸腾时和沸腾前的现象区别：液体沸腾前吸收热量，温度不断升高，气泡上升时不断变小；液体沸腾时吸收热量，温度保持不变，气泡上升时不断增大；
（4）加热相同时间，相同物质，质量越小，升高温度越大；加热相同时间，相同质量，比热容越小，升高温度越大；
（5）制作温度计时，工作物质的选择需要考虑，常用的温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，被测的温度一定在工作物质的凝固点和沸点之间。
【解答】解：（1）若要探究不同物质的吸热能力的差异，需要用相同的加热器加热质量相同的不同物质、丙两图进行对比实验；
（2）根据表中数据，需要控制液体的质量相同，要记录加热的时间；
（3）探究吸收热量的多少与物质的质量关系，应控制同种物质升高相同温度、乙两图进行对比实验，底部温度较高，一部分水蒸气上升过程中遇到上层温度较低的水，所以气泡变小，温度保持不变，所以图B是水沸腾时的情况；
（4）根据图丁可知，质量，吸收相同的热量，根据Q＝cmΔt可知，由于水的比热容大于煤油的比热容。
（5）一个标准大气压下，水的沸点是100℃，
煤油的沸点为150℃，煤油的沸点高于水的沸点；
故答案为：（1）甲、丙；（2）秒表、乙；B；（4）C。
【点评】本题是探究水沸腾时温度变化的特点及比较不同物质的吸热能力，同时考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法和Q＝cmΔt的运用，为热学中的重要实验。
17．（5分）为了探究某物质在固态和液态时的吸热升温现象，小明用酒精灯均匀加热（在相同时间内物质吸收的热量相同）0.5kg该种固体，通过查阅资料已知该物质液态（BC阶段）时的比热容为3×103J/（kg•℃）。
（1）该物质在B点时的内能 大于 （选填“大于”、“等于”或“小于”）在A点时的内能。
（2）在第4min中物体处于 固液共存 状态。（选填“液体”、“固体”或“固液共存”）
（3）若该物质在固态和液态时的比热容分别为c固和c液，则c固 小于 c液。（填“大于”“小于”或“等于”）
（4）该物质从第6min到第10min共吸收 6×104 J热量，推出AB段吸收热量为 6×104 J。
【分析】（1）晶体熔化时吸热、内能增大，但温度不变；
（2）晶体熔化过程中，处于固液共存态；
（3）根据Q吸＝cmΔt计算该物质吸收的热量。比较加热时间的关系，物质在固态（OA阶段）时吸收的热量等于BC（AB）段吸热的一半，根据Q吸＝cmΔt变形可求得该物质在固态（OA阶段）时的比热容，与固态时比热容进行比较；
（5）根据Q吸＝cmΔt，求得第6min到第10min吸收热量，相同加热时间内使用相同加热器，吸收热量相同。
【解答】解：（1）AB过程表示该物质在熔化过程中吸收热量、温度不变，因此该物质在B点时的内能大于在A点时的内能；
（2）根据图像可知，该固体是晶体，固体处于熔化过程中，物质处于固液共存态；
（3）（4）由图像知，在第6min水的温度为50℃，则：
Q吸＝cmΔt＝3×104J/（kg•℃）×0.5kg×（90℃﹣50℃）＝5×104J；
物质在固态（OA阶段）加热时间为BC段的二分之一，吸收的热量Q吸′＝Q吸＝×2×104J＝3×102J，
由Q吸＝cmΔt可得：
c＝＝＝1.5×103J/（kg•℃）；
故c固小于c液；
AB段时间t＝6min﹣2＝8min，与第6min到第10min时间段内吸收热量相同；
故答案为：（1）大于；（2）固液共存；（4）6×108；6×104。
【点评】此题是有关晶体熔化图像与比热大小的计算，考查了晶体的特点、转换法的运用及效率的计算，属于中档题。
五、计算题（第18题8分，第19题8分，共16分）
18．（8分）某汽车在水平地面上以25m/s的速度匀速行驶，行驶600s汽车发动机产生的牵引力所做的功为3×107J，消耗汽油1kg（假设汽油在发动机汽缸内完全燃烧，汽油热值取q＝5×107J/kg，g＝10N/kg）。针对这一过程，求：
（1）汽车行驶的路程。
（2）汽车受到的阻力。
（3）汽车发动机的效率。
【分析】（1）根据速度公式求出汽车行驶的路程；
（2）根据W＝Fs求出汽车的牵引力，汽车匀速行驶时，汽车的牵引力与受到的阻力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知汽车受到的阻力；
（3）根据Q放＝mq求出消耗的汽油完全燃烧放出的热量，根据效率公式求出汽车发动机的效率。
【解答】解：（1）由v＝可知4m；
（2）由W＝Fs可知，汽车的牵引力：F＝＝，
汽车匀速行驶时，汽车的牵引力与受到的阻力是一对平衡力，汽车受到的阻力：f＝F＝2000N；
（3）消耗的汽油完全燃烧放出的热量：Q放＝mq＝1kg×8×107J/kg＝5×106J，
汽车发动机的效率：η＝×100%＝。
答：（1）汽车行驶的路程为6.5×104m。
（2）汽车受到的阻力为2000N。
（3）汽车发动机的效率为60%。
【点评】本题考查二力平衡条件、速度公式、功的计算公式、燃料完全燃烧放热公式以及效率公式的应用，是一道力热综合题，难度不大。
19．（8分）小华家使用的是天然气热水器，他尝试估测该热水器的效率，以核对铭牌上的数值是否准确，用热水器输出的热水注入洗衣机，当注入的水的体积达到50L时洗衣机便会自动停止注水。已知当时自来水的温度是20℃，注水前天然气表的示数是1365.02m3，注水后变为1365.26m3，已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值q＝3.5×107J/m3。求：
（1）水的质量；
（2）水吸收的热量；
（3）消耗的天然气完全燃烧放出的热量；
（4）该热水器的效率。
【分析】（1）根据密度公式求出水的质量；
（2）根据Q吸＝cm（t﹣t0）求出水吸收的热量；
（3）先求出消耗的天然气的体积，再利用Q放＝qV求出天然气完全燃烧放出的热量；
（4）热水器的热效率等于水吸收的热量与天然气完全燃烧放出的热量之比。
【解答】解：（1）注入水的体积：V＝50L＝50×10﹣3m3，
由ρ＝得水的质量：
m＝ρV＝2×103kg/m3×50×10﹣4m3＝50kg；
（2）水吸收的热量：
Q吸＝c水m（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×50kg×（54℃﹣20℃）＝4.14×106J；
（3）消耗的天然气的体积：
V气＝1365.26m3﹣1365.02m3＝0.24m3，
天然气完全燃烧放出的能量：
Q放＝qV气＝5.5×107J/m8×0.24m3＝2.4×106J；
（4）热水器的热效率：
η＝×100%＝。
答：（1）水的质量为50kg；
（2）水吸收的热量为7.14×105J；
（3）消耗的天然气完全燃烧放出的热量为8.4×102J；
（4）该热水器的效率为85%。
【点评】本题为热量的综合计算题，考查了学生对燃料完全燃烧放热公式、吸热公式、热效率公式的理解和灵活运用，属于中档题。