人教部编版六年级上册竹节人授课课件ppt

这是一份人教部编版六年级上册竹节人授课课件ppt，共51页。PPT课件主要包含了初读感知整体把握，复习比一比再组词，师生合作朗读课文，全班交流讨论等内容，欢迎下载使用。
你们喜欢玩什么玩具？亲自动手制作过玩具吗？知道竹节人这种玩具吗？谁制作过竹节人呢？是怎么制作的呢？
豁开 威风凛凛 疙瘩冰棍棒 别出心裁 技高一筹橡皮擦 雕成 跺脚 颓然 沮丧 趴在 抽屉
思考：文章主要讲了什么内容？你能用自己的话概括课文的主要内容吗？
主要内容：本文记叙了童年时代的“我”和伙伴们自己制作竹节人，并且与同桌在课堂上沉迷于斗竹节人的游戏，以致两人手中的竹节人被老师没收，最后意外发现老师与“我们”一样喜爱竹节人的游戏。
豁、凛、棍、橡、雕、跺、颓、沮、趴
豁 凛 疙 瘩 棍 裁 筹橡 雕 跺 颓 沮 趴 屉
思考：作者在童年时代是怎么寻找乐趣，度过时间的？
自己做玩具，制作竹节人，斗竹节人。
把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别做四肢，用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。
思考：你们的童年时光又是怎样度过的？为什么作者的童年时代和我们的童年时代存在着差别？
“把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。”这句话运用了什么修辞手法？写出了什么？
比喻的修辞手法，将竹节人比喻成健美的小伙子，生动又形象地表现出竹节人的威风凛凛。
小组讨论：课文都讲了哪些内容？
1.本课每个生字组两个词。2.找出并整理课文里的四字成语。3.写写自己童年的玩具，以及带来了哪些乐趣。