语文六年级上册穷人背景图ppt课件

这是一份语文六年级上册穷人背景图ppt课件，共51页。PPT课件主要包含了作者简介，湿淋淋，我爱学字词，心惊肉跳，忐忑不安，自作自受，词语解释，帮你学课文，朗读课文，问题提出等内容，欢迎下载使用。

列夫・尼古拉耶维奇・托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，是现实主义的顶峰作家之一。作品有长篇小说《战争与和平》《安娜・卡列尼娜》《复活》等，此外他还创作了大量的童话。
形容担心祸患临头，非常害怕、不安。
自己做了错事，自己承受不好的后果。
快速浏览课文，边读边想：
1.作者借此表达了怎样的思想感情？2.概括每段的大意。
作者借此表达了怎样的思想感情？
课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和丈夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好心灵。
默读课文，概括每段大意：
第二部分（3-11）：桑娜出门去看丈夫是否回来，顺便去看生病的邻居西蒙，发现西蒙已死，便把西蒙的两个孩子抱回家，但心里却是忐忑不安的。
第一部分（1-2）：寒风呼啸的夜晚，桑娜焦急地等待丈夫出海归来。
第三部分（12-27）：渔夫回到家，听说西蒙死了，主动提出抚养西蒙的孩子，夫妻俩的意见达成一致。
1.第1自然段中的“温暖”“舒适”分别指代什么?从中可以看出桑娜是怎样的一个人?
答：“温暖”是说炉子里的火还未熄灭，与室外的寒风呼啸相比，家里算是温暖的；“舒适”是指地面干净、食具发亮，孩子们安静地睡着，这与丈夫在打鱼的危险处境形成鲜明对比。从中可以看出女主人是一个勤劳能干的人。不被贫穷生活所压迫，仍积极乐观地过生活的人。
2.第3自然段中“桑娜一边想一边敲了敲门。她侧着耳朵听，没有人答应。”运用了什么描写方式？作用是什么？
答：运用了动作描写和心理活动描写。桑娜在担心自己丈夫的同时，还不忘探望生病的邻居西蒙，反映了桑娜的善良、乐于助人。
3. 为什么桑娜说“自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”？
答：看见这两个孤儿，出于人性的本能，桑娜就把他们抱回家。看到邻居西蒙死后，桑娜丝毫没有思考和犹豫，直接就把两个孩子抱回家，反映了桑娜的本性善良。
4．文章第20和23自然段都写到了桑娜的沉默，原因是什么?
答：第一次沉默的原因是：渔夫回到家，桑娜见渔网也破了，加之丈夫刚从狂风海啸中平安归来，桑娜不知如何告诉丈夫自己想收养孤儿的事，所以选择了沉默。 第二次沉默的原因是：桑娜心里不知道丈夫得知西蒙的死讯后，会作出怎样的决定，所以又沉默了。 桑娜的两次沉默，表现了她的朴实、善良。
5.渔夫的善良从文中哪些地方可以看出来？
答：（1）得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！ （2）快去，别等他们醒来。 （3）我们总能熬过去的！
读了本文，你有什么心得体会呢？
课文以“穷人”为题，文中却没有出现一个“穷”字。一个人的贫穷或富有，并不是用金钱可以衡量的，心灵的富有，才是高贵的、永恒的。我们也要学习主人公的这种善良品质，为世界增添一份温暖。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为!——刘备《三国志•蜀书・先主传 》
译文：不要认为坏事较小就去做，不要认为好事较小就不去做。这句话讲的是做人的道理，恶，即使是小恶也不能去做；善，即使是小善也应该去做。