初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二节 调查周边环境中的生物教案

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二节 调查周边环境中的生物教案，共9页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程，教学反思等内容，欢迎下载使用。
【教学目标】
1．学会制作临时装片的基本方法。
2．观察自己制作的临时装片，阐明植物细胞的基本结构，练习绘制植物细胞的结构简图。
【教学重点】
制作临时装片，归纳植物细胞结构。
【教学难点】
以胆大心细的心理素质，成功地制作临时装片
以实事求是的科学态度，练习绘制植物细胞结构简图。
【教学过程】
进入实验室先填好记录本，回实验实验过程。（取镜与安放，对光，观察）。
迅速拿出显微镜，对好光。
如果把一根头发、一张厚纸放在物镜下面，看看能否看清楚它们的结构？（不能）必须把玻片弄到薄而透明。为了做到这一点，需要对所观察的材料进行处理，制成玻片标本，然后进行观察。常用的玻片标本有以下三种：
切片——用从生物体上切取的薄片制成。
涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成。
装片——用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。
（有的生物非常微小，也可以直接做成装片）。
这些玻片可以做成永久的（可长期保存）或临时的（不能长期保存）。
一、看书本的材料用具，看看哪些材料不明白它们的作用，举手问老师。
（介绍稀碘液的作用是染色，载玻片作用是托载标本的玻璃片，盖玻片的作用是覆盖标本的玻璃片）。
二、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片方法步骤：（用一个字总结各步骤）
1．用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。（擦）
2．把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。（滴）
3．用镊子把洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮，把撕下的内表皮浸入载皮片4上的水滴中，用镊子把它展平。（取、展）
4．用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现所泡而影响观察。（盖）
5．把一滴稀碘液滴在洋葱内表皮上，使染液浸润标本的全部。（染）
6．先用低倍镜观察，再用高倍镜观察。把高倍镜下看到的物像用铅笔画在报告册上。
【教学反思】
因为这是上初中以来的第一次实验，要让他们有成就感，其实这实验不难，但要注意的是最好用低倍的目镜和物镜来看，因为本身洋葱细胞比较大，用低倍镜看更清晰，这实验我是安排他们用10倍的目镜和10倍物镜观察。但细胞的结构很多人不会画，最主要是把主要形态和主要结构画出。