甘肃省古浪县土门九年一贯制学校2023--2024学年度统编版七年级上册语文第五单元知识检测卷 - 副本

七年级语文上册第五单元测试卷

一、单选题（本大题共3小题，共9分）

1.  下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（　　）

A. 酝酿（niàng） 贮蓄（chǔ）  静谧（mì）  咄咄逼人（duō）
B. 烂漫（làn）   徘徊（huái）  荫蔽（yīn）  花团锦簇（jǐng）
C. 倜傥（tǎng）  热忱（chén） 蜷伏（quán） 参差不齐（cēn）
D. 羞怯（qiè）   缥缈（miǎo） 蓬勃（péng） 随声附和（hé）

2.  下列各项中，没有语病的一项是（      ）

A. 我市发展“旅游文化”产业的成败，关键在于能否提高人们对传统产业的认同与保护意识。
B. 通过不断引进国外先进技术和自主研发，我国产品的质量和数量都有了很大提高。
C. 该建筑的设计思路和设计方案太过复杂，具体详情以后我再告诉你。
D. 今天小张又在会议上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。

3.  下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（      ）

A. 《济南的冬天》的作者是老舍，代表作有话剧《茶馆》，小说《骆

   驼祥子》《四世同堂》等。
B. 《论语》是儒家经典著作，宋代把它与《大学》《中庸》《尚书》

   合称为“四书”。
C. 人们交流时常用谦辞和敬辞，如“鄙人”“寒舍”属于谦辞，“惠

顾”“令尊”属于敬辞。
D. 《狼》选自文言小说集《聊斋志异》，作者是被称为“聊斋先生”的清代文学家蒲松龄。

二、默写（本大题共1小题，共10分）

4.  名句默写。

（1）李白的《峨眉山月歌》中，利用地点的转换来写行程的诗句是：______________________，______________________。

（2）李益的《夜上受降城闻笛》中，抒写戍边战士对家乡和亲人的思念的诗句是：____________________，____________________。

（3）《狼》一文中，通过议论点明文章的主题的句子是：___________，_________________，___________________________？_________。

三、综合题（本大题共1小题，共8分）

5.  万物有灵且美，惹人着迷，引人深思。挣脱脚链约束的大鹦鹉可可，从它因长期被禁gù所受的精神虐待中恢复过来后，马上变得神采奕奕，并且对主人            （恋恋不舍　流连忘返）。郑振铎笔下那只忧郁懒惰的猫，因为主人没有判断明白便妄下断语，死在邻家的屋脊上，令人怅然，想为这只被yuān枉的动物辨诉。

(1) 根据拼音写汉字，给加点的字注音。

禁 gù（    ）　　　怅（     ）然    yuān（     ）枉

(2) 找出语段中的一个错别字并改正。“   ”改为“    ”

(3) 从括号中选择合适的词语填在横线上。

(4) 文中画横线词语“神采奕奕”的意思是：                    。

四、名著阅读（本大题共1小题，共5.0分）

6.  学会整本书“跳读”方法。阅读下面材料，完成任务。

五、综合性学习（本大题共1小题，共8分）

7.  综合性学习。近日，七（ 2）班开展了“动物，我们的朋友”系列主题活动，请你完成下面的任务。

(1) 为了增强同学们对野生动物的保护意识，学校宣传部要在校园里悬挂一些条幅，请你帮忙写一条宣传标语。（不超过20个字）

(2) 在“了解动物，关爱生命”的读书活动中，小明搜集到下面两则材料，请写出你的探究结果。

材料一：目前全球共有17291种已知物种有灭绝危险，其中包括鲜为人知的植物、昆虫、鸟类和哺乳动物。这仅仅是冰山一角，许多物种甚至在发现前就已经消失。人类的活动使物种灭绝正在以比自然淘汰高达1000倍的速度进行，而人类也正面临着生存基础日益缺失的危险。

    材料二：目前，世界上仍有37%濒临灭绝的野生动物处于人类直接消费需要的威胁之中。象牙、犀牛角、熊胆、虎皮骨、藏羚羊等等，无一不是人类待价而沽的商品。全世界每年野生动物黑市交易额高达上百亿美元，仅次于军火、毒品的走私交易数额。

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六、文言文阅读（本大题共4小题，共15分）

8.  阅读下面两则文言文，回答问题。

[甲]屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

[乙]有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞惇言。狼子野心，信不诬哉！然野心不过遁逸耳；阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶！   （选自纪昀《阅微草堂笔记》）

(1) 解释下列句中加下划线的词。

①目似瞑_____________________________________________

②将啮其喉___________________________________________

③信不诬哉___________________________________________

④此人何取而自贻患耶________________________________

(2)     用“/”给下面的句子断句。（限断一处）

主人昼寝厅事闻群犬呜呜作怒声

(3)     翻译下面的句子。

阳为亲昵，而阴怀不测。

(4) 甲、乙两文写出了狼的什么共同特征？两文的写作目的分别是什么？

七、现代文阅读（本大题共2小题，共15分）

9.  阅读下面选文，完成问题。

（一）

    ①爱上这片草木，才有了这处家。于是，闲暇时光，就在通透的玻璃阳台上，一卷闲书，一杯清茶，看窗外花木复苏，随四季变幻，心境也随之起伏。

    ②阳台正对着的是六七棵晚樱，花期在三四月间。突然，在一个阳光明媚的早晨，拉开窗帘的刹那，一树晚樱你推我搡，嚷嚷着撞入你的眼帘。粉红色的花朵层层叠叠，在仲春的艳阳里欢笑着。可到了谢花期，就是日日的忐忑了。若是哪一夜风起，心中就惶惶然，必是夜半无寐。终有一天，窗外雨疏风急，树叶簌簌作响，心中就不由得失落、伤怀，就担心它们，怎禁得住这样的风雨，必是落英缤纷了……却只见那粉嫩的花瓣，一群群，伴着一阵阵的风，旋舞着，飞扬着……再看看，嫩绿的草坪做底，或密或疏的浓粉、淡粉为缀，缀得满满的，好大的一片，锦缎一般。是了，这些精灵们，即便是离开，也要绽放最后的惊艳……豁然省悟：命运的法则就是循环不已。面对生活和命运的安排，无论得失，都要快乐地接纳，哪怕是转瞬即逝…… 

    ③等到晚樱谢落，窗外就是满目苍翠了。特别是靠东的窗外，那一丛茂密的竹林，开始了迎风摇曳。经年的老竹主干粗壮，且光滑，泛着淡淡的黄。新生的竹也不细弱，嫩生生的青绿，还带着一层若有若无的白霜。而竹叶则一律是深青色，比枝干还深浓些，三五成丛。风过，就有窸窸窣窣的低语，柔和而安详。我喜欢在月将满之时的深夜，关掉灯光，倚在妆台，面朝东窗，那银晖下的竹影摇摇，映在窗扇上，宛若水墨画一般，就忆起那一首“风来笑有声，雨过净如洗。有时明月来，弄影高窗里”。我虽不拥有豪宅广厦的高窗，却近揽这一怀明月与竹影。天地万物的高贵在于安宁专一、心无旁骛，能致此境，心间皆是满足。

    ④秋风起时，细碎如黄米般的桂花粒儿，用馥郁的桂香染满一个个秋夜。几个秋阳后，桂花就晒干了。把它收在小瓷罐里，透气而不漏香，留着泡茶或煮桂花酒酿。这秋日香氛将陪我整整一个冬天。

    ⑤冬天，靠西的三株红梅最先孕育。梅朵不大，却是一朵紧挨着一朵，环抱着每一根枝条。那是一种厚重的殷红，给冬季里的苍白涂上了一抹胭脂色。红梅，在寒冷中汲取温暖，凝结热望，迸发力量。在百花寥落时，用短暂的盛放号令一个生机勃勃的春天。沉醉于与冷酷的搏击，想必也是梅一生的夙愿。

    ⑥四季流转，人在草木间。无论身处何种境地，无论遭遇了什么，只要看到这些草木，我的心就安定下来。也愿我如草木，给予身边所有人以光亮……

（节选自《散文百家》，有删改）

(1)     请结合文意，给选文拟一个标题。

(2)     读完此文，小渡画了一幅画，题字“静以修身”，他最有可能画的是（      ）
 

(3) 品味选文第②段画线句，体会修辞手法的表达效果。

(4) 作者在结尾说：“只要看到这些草木，我的心就安定下来。”请结合全文谈谈你对这句话的理解。

（二）爆米花香

    ①腊月的一个下午，阳光正好。走在古老的东禅巷，阳光照亮了半条巷子，巷子的另一边则在背阴处。

    ②近年来随着旧城改造的推进，浙江黄岩留下的旧街老巷已经不多。而留在这些巷子里生活的，也大多是上了年纪舍不得离开的人。每每走在这些街巷，我都有一种时光倒流的恍惚感。

③远远地，听到沉闷的一声“砰”响，好多年没有听到这种声音了。没多久，就闻到了熟悉而又陌生的爆米花的香味。走近了一看，果然有一群人，手里正拿着各种容器，容器内装着还散发着热气的爆米花。

④记得小时候在北方，每到快过年时，放学回家的路上，远远地就会听到这种声音。我们老远就把耳朵捂着，眼睛也不敢看那个炉子的“爆破”过程。但实际上心里却很欢喜。常常是飞快地跑回家，拿来各种能够“爆破”的粮食。有的同学拿来玉米，“爆”出来的是“苞米花”；有的拿来大米，“爆”出来的是“大米花”。大家还会互相交换，这样能吃到不同的口味。

    ⑤那一声“巨响”后，小锅炉里的米花会冲进一个长长的、有着细密网眼的布袋里。等热气消散，打爆米花的人会拎住长布袋的一头，将米花瀑布般地倒出来。我们这些孩子将它们用一个干净的脸盆接住，装好后带回家。一碗米刚好“爆”一盆米花。回家后，等盆里白白胖胖的米花彻底冷却，再装进密封的饼干桶、玻璃罐、布袋中，留着慢慢享用。

    ⑥那时候，我们会把干燥的食品直接放在衣服口袋里。上学前，我们常常在口袋里塞几把米花，一路上，时不时地伸手到口袋里抓一把出来吃。放学后回到家里，还会把米花放到糖水里，这样吃出的是另一种味道。

    ⑦其实，我的母亲自己就会做不少美食。在那个物资匮乏的年代，一年四季她总能做出一些美味。冬天的北方，每家都会储藏大白菜、萝卜和大葱。母亲把萝卜切成厚度一厘米左右的片，在每片上再切几刀，然后挂在铁丝或绳子上晾晒，之后放些盐腌制起来，没多久就可以吃了。这些萝卜干既可以当零食，也可以就稀饭，还可以炒菜。快过年时，母亲还会用北方最常用的面粉，做出各种小点心：麻花、油条、猫耳朵、叶片、金果条……普普通通的面粉在母亲的摆弄下，变成了花样百出的小吃。

    ⑧随父母从部队转业到黄岩，已是上世纪八十年代初。这时物资供应已经完全不一样了，许多小时候觉得稀罕的东西都变得寻常起来。比如，在街上可以看到农民担着自己种的新鲜蔬菜在售卖，街巷里时不时地飘来阵阵大海的咸腥味。那些原来母亲做给我们吃的小点心，也可以在街头小店里买到，不必再等到过年才有口福。

⑨但有一样东西，似乎还是只有临近过年时才能吃到，那就是爆米花。                             

⑩南方的爆米花，与北方相比有些许不同。比如把年糕切成片，“爆”出来的是扁圆形的“糕片”；切成条，“爆”出来的则是长条形的“糕条”。有时候人们还会用豆类来“爆”。另外，“爆”的时候放少许糖精，则多了份松而甜的口感。

    ⑪物资越来越丰富，人们却开始咀嚼记忆的味道。可惜呀，平时街上也再难见到，那个巷口的小车和车上小小的锅炉，还有摇炉的人不声不响站起时孩子们见状奔跑的瞬间……

    ⑫可是，当那不经意的一声闷响传来时，当那特有的香味远远飘来时，便又勾起了人们的记忆，眼前仿佛看到了一个个欢呼雀跃的身影，耳边仿佛听到了一阵阵欢声笑语……

(1)     第③段画线句子中，为什么说是“熟悉而又陌生”？

(2)     选文第④—⑥段，作者围绕爆米花回忆了哪几件事？请用简洁的语言概括。

(3)     联系上下文，按照要求赏析词句。
①物资越来越丰富，人们却开始咀嚼记忆的味道。（赏析句中加点词语。）

②母亲把萝卜切成厚度一厘米左右的片，在每片上再切几刀，然后挂在铁丝或绳子上晾晒，之后放些盐腌制起来，没多久就可以吃了。（从描写方法赏析句子。）

(4) 文题“爆米花香”中的“香”有何含义？请根据文章内容简要概括。

八、作文（本大题共1小题，共50.0分）

10.  请以“坚持____________”为题，写一篇文章。

     要求：①先把题目补充完整，立意自定，文体自选（诗歌除外）。   

           ②说真话，书真情，忌抄袭。

           ③不要使用真实的地名、校名、人名。

           ④书写工整，不少于600字。

七年级语文上册第五单元测试卷参考答案

一、1C   2A  3B

二、4（1）夜发清溪向三峡  思君不见下渝州

（2）不知何处吹芦管  一夜征人尽望乡

（3）狼亦黠矣  而顷刻两毙  禽兽之变诈几何哉  止增笑耳

三、5 （1）锢    chàng    冤 （2）辨    辩

（3）恋恋不舍（4）形容精神饱满，容光焕发。

四、6 B

五、7（1）示例：①关爱野生动物，保护美好家园。②同在蓝天下，共享大自然。

（2）示例：环境的日益恶化和人类的乱捕滥杀，致使许多动物已经灭绝或濒临灭绝。保护野生动物，也是在保护我们自己的家园。

六、8 （1）①闭上眼睛。②咬。③确实，的确。④留下。

​​​（2）​主人昼寝厅事/闻群犬呜呜作怒声

​​ （3）表面上装作很亲热，暗中却怀有不可推测的恶意。

​​ （4）阴险、狡猾、奸诈。甲文主要讥讽嘲笑狼虽狡诈但在人的智慧面前终不免失败；乙文主要揭露狼野心不改的本质。

七、（一）（1）示例：人在草木间、草木四季、四季草木、草木之光、窗外草木等。（2）B  （3）本句运用了拟人的修辞手法。文中用“你推我搡”“嚷嚷着”“撞”这几个词赋予晚樱人的情态、动作，生动形象地写出了晚樱的繁盛，表达了作者的惊喜和对晚樱的喜爱之情。（4）因为这些草木不仅仅带给作者美的享受，它们身上所蕴含的精神品质还带给作者启示，温暖了作者，让他有了依靠，内心有了归属感（感受到家的温馨）。

（二）（1）“熟悉”是因为小时候在北方生活时经常吃爆米花，对其香味印象极深；“陌生”是因为长大后在外地已经很久没有闻到爆米花香了。（2）小时候过年时去爆米花；回家后存放米花；上学路上和放学后吃米花。（3）①“咀嚼”在这里是反复体会的意思，生动地写出了人们对过去的回味（审视、反思），表现了人们对往昔简朴生活的留恋之情。②动作描写，具体写母亲腌制萝卜的过程及娴熟技艺，表现了作者对母亲（对简朴生活）的赞美。（4）字面含义：指爆米花的香味。深层含义：儿时虽然物资匮乏，但简朴的生活方式却令人回味（对儿时在北方生活的美好回忆、对往昔生活的怀念）。

八、略