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    浙江省温州环大罗山联盟2023-2024学年高二上学期11月期中考试化学试题(含答案)

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    这是一份浙江省温州环大罗山联盟2023-2024学年高二上学期11月期中考试化学试题(含答案),共8页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。

    考生须知:
    本卷共 8 页满分 100 分,考试时间 90 分钟。
    答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
    所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。
    考试结束后,只需上交答题纸。
    选择题部分(共 50 分)
    一、选择题(共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。每小题只有一个选项符合题意。)
    下列物质属于非电解质,但溶于水后水溶液可以导电的是
    B.冰醋酸C.氢氧化钠D.乙醇
    下列物质的水溶液因水解而呈酸性的是
    A. B. C. D.
    下列反应既属于氧化还原反应,又属于放热反应的是 A.灼热的木炭与反应B.铝热反应
    C.氢氧化钠溶液与稀硫酸反应D.溶于水
    下列各项中电解质的电离方程式正确的是 A.熔融态的:
    B.的水溶液:
    C.的水溶液:
    D.熔融态的:
    下列仪器常用于量取一定体积液体的是
    A. B.C. D.
    加热到,不考虑水挥发,下列溶液的变大的是
    溶液B.溶液
    C.硫酸溶液D.的溶液
    下列说法中正确的是
    凡是放热反应都是能自发进行的反应,而吸热反应都是非自发进行的反应 B.自发反应一定是熵增大的反应,非自发反应一定是熵减小或不变的反应 C.熵增加且放热的反应一定是自发反应
    D.非自发反应在任何条件下都不能发生,所以没有研究的价值
    氨水溶液中存在如下电离平衡:,下列叙述正确的是
    加入少量水,电离平衡正向移动,溶液中增大
    加入少量浓盐酸,电离平衡正向移动,溶液中增大
    加入少量浓溶液,电离平衡正向移动,溶液中增大
    加入少量固体,电离平衡逆向移动,溶液中减少
    下列两组热化学方程式中,有关的比较正确的是
    (1)
    (2)
    下列事实不能用勒夏特列原理解释的是 A.新制氯水久置后酸性增强
    B.压缩装有气体的注射器,气体颜色加深
    C.生产硫酸中使用过量的空气来提高的转化率
    D.工业上通常在的压强下生产
    在容积为的恒容容器内进行反应,经后,的浓度减少了
    。下列对反应速率的表示中正确的是
    A.

    B.

    C.

    D.

    内,B 的化学反应速率是
    末,的化学反应速率是
    温度升高,该反应活化分子百分比提高,化学反应速率变快 D.若,可证明该反应达到了化学平衡状态
    下列说法不正确的是
    溶液与溶液都保存在玻璃试剂瓶中,都需要使用橡胶塞
    为保存溶液,要在溶液中加入少量盐酸与铁粉
    将溶液加热,利用余热蒸干得到无水固体
    用碳酸钠溶液处理锅炉水垢中的硫酸钙:
    常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能够大量共存的是
    等于 13 的溶液中:、、、
    的溶液中:、、、
    无色透明溶液中:、、、
    使试纸显红色的溶液中:、、、
    氮及其化合物的转化过程如图所示,其中图 2 为反应①过程中能量变化的曲线图。
    图 1图 2
    下列分析正确的是
    图 2 中 曲线是加入催化剂时的能量变化曲线
    反应①的热化学方程式为
    在反应➁中,若有电子发生转移,则参加反应的的体积为
    催化剂能提高反应①、➁的化学反应速率和平衡转化率
    向体积不变的密闭容器中通入与,发生反应。下列
    说法能说明反应达到平衡状态的是
    和的转化率相同
    单位时间内断裂 1 个键同时生成 2 个键
    气体的平均相对分子质量保持不变 D.绝热体系中,体系的压强保持不变
    已知固体溶于水放热,与体系相关的能量关系如图所示,下列说法正确的是
    A. B.
    C. D.
    镁和卤素单质反应的相对能量变化如图所示。下列说法正确的是
    热稳定性:
    标况下与足量的充分反应,吸热
    工业上可用电解饱和溶液的方法冶炼金属,该过程需要吸收热量
    由图可知,
    反应,反应过程中,当其它条件不变时,的百分含量与温度和压强的关系如右图,下列叙述正确的是
    达平衡后,加入催化剂后增大
    达平衡后,若升温,平衡右移
    达平衡后,增加的量有利于平衡向右移动
    化学方程式中
    某温度下,将和置于体积可变的容器中发生反应:,已知 A 点体积为,的平衡转化率与体系总压强的关系如图甲所示。则下列说法不正确的是
    甲乙丙
    由图甲推断,A 点对应温度下该反应的平衡常数为 800
    由图甲推断,点活化分子百分数大于点
    达平衡后,若保持体积不变,继续通入和,反应速率图像不可以用乙描述
    压强为时不同温度下转化率与温度关系如图丙,则
    常温下,盐酸和醋酸溶液的均为 1。下列说法不正确的是 A.向盐酸中加入少量水,所有离子的浓度均减小 B.
    C.等体积的盐酸和醋酸溶液分别与足量的完全反应,醋酸产生的多
    D.取相同体积的盐酸和醋酸溶液,稀释 10 倍后,醋酸的导电能力强于盐酸
    下列说法不正确的是
    21.以反应
    为例探究“外界条件对化学反应速率的
    影响”。实验时,分别量取
    时间来判断反应的快慢。
    溶液和酸性
    溶液,迅速混合并开始计时,通过测定溶液褪色所需
    编号
    溶液
    酸性溶液
    温度/℃
    浓度
    体积
    浓度
    体积

    0.10
    2.0
    0.010
    4.0
    25

    0.20
    2.0
    0.010
    4.0
    25

    0.20
    2.0
    0.010
    4.0
    30
    实验①、➁、③所加的溶液均要过量
    实 验 ① 测 得 溶 液 的 褪 色 时 间 为 , 则 这 段 时 间 内 平 均 反 应 速 率
    实验①和实验➁是探究浓度对化学反应速率的影响,实验➁和③是探究温度对化学反应速率的影响 D.实验①和➁起初反应均很慢,过了一会儿速率突然增大可能是生成的物质对反应起催化作用
    22.时,相同体积和的、、三种盐溶液,分别加水稀释,溶液的变化与所加水的体积关系如图所示。下列说法正确的是
    在上述三种盐原溶液中,水的电离度大小是
    在等物质的量浓度的 NaX、NaY、NaZ 混合液中,离子浓度的大小关系是
    与结合能力强于
    NaY 溶液中,微粒浓度存在如下关系:
    一定温度下,向足量的固体中加入水,充分搅拌,慢慢加入固体,随着增大,溶液中的变化曲线如图所示。下列说法不正确的是
    该温度下
    从点到点发生的离子反应为
    与在一定条件下可以相互转化
    点溶液中
    自由基是化学键断裂时产生的含未成对电子的中间体,活泼自由基与氧气的反应一直是科研人员的关注点。
    自由基与反应过程的能量变化如图所示,下列说法正确的是
    A.反应物的键能总和大于生成物的键能总和
    B.该历程中最大正反应的活化能 C.相同条件下转化为产物的速率:
    D.可以通过选择合适的催化剂,提高产物中 P1 的含量
    下列方案设计、现象和结论都正确的是
    非选择题(共 50 分)二、填空题(本大题共 4 小题,共 50 分)
    26.(10 分)
    某学生通过测定反应过程中所放出的热量来计算中和反应的反应热, 将的盐酸与的溶液在如图所示的装置中进行中和反应(在稀溶液中,可以近似地认为酸、碱
    实验
    目的
    方案设计
    现象和结论
    A
    比较与
    金属性强弱

    形态相同的

    放入浓硝酸中
    反应产生气体的速率更快,证明金
    属性
    B
    比较次氯酸与醋酸的酸性强弱
    室温下分别用

    试纸测定相同浓度的
    溶液
    对应的试纸颜色深,证明酸性:次氯酸> 醋酸
    C
    证明沉淀之间可以转化
    向 滴 2
    溶液中加入 4
    溶液, 再加入 4 滴溶液
    白色沉淀转化为红褐色沉淀,证明沉淀之间可以转化
    D
    检验某固体试样
    中是否存在三价铁
    取少量固体试样完全溶于盐酸,再滴加
    KSCN 溶液
    没有出现血红色,说明该固体试样中不存在三价铁
    的密度、比热容与水的相等,。)回答下列问题:
    从实验装置上看,图中缺少的一种玻璃仪器是。
    简易量热计如果不盖杯盖,生成时所测得中和反应的反应热将(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
    实验中改用的盐酸和的溶液进行反应,与上述实验相比,二者所放出的热量(填“相等”或“不相等”)。
    ( 4) 已知酸碱中和热。若用的醋酸与的 溶液进行上述实验,发现体系温度升高了,写出醋酸电离的热化学方程式。
    下列说法正确的是(填字母)。
    向内筒中加入稀碱时,应当迅速加入
    将用量筒量取好的稀盐酸加入内筒后,应当快速用水冲洗量筒内壁剩余的稀盐酸至内筒中,以免造成测量误差
    整个实验装置看作反应体系,空气看作环境
    内筒洗净后,未及时烘干,直接用该内筒进行实验,对生成时所测得的中和反应的反应热
    无影响
    27.(12 分)
    如图所示,用的盐酸滴定某未知浓度的溶液的示意图和某次滴定前、后盛放盐酸的滴定管中液面的位置。
    请回答下列问题:
    仪器 B 的名称是。
    滴定前后,消耗的盐酸的体积为
    对下面操作进行排序。
    ①调节液面至“0”或“0”刻度线稍下,并记录读数;
    ➁固定好滴定管并使滴定管尖嘴充满液体;
    ③洗涤并润洗酸式滴定管,注入的标准盐酸溶液至“0”刻度线以上;
    ④量取待测液注入洁净的锥形瓶中,并加入滴酚酞溶液;
    ⑤重复以上滴定操作次。
    ⑥用标准盐酸溶液滴定至终点,记下滴定管液面读数;
    判断达到滴定终点的依据是。
    若经过三次实验,盐酸的平均消耗量为,则。
    下列操作会使溶液浓度偏高的是(填字母)。
    滴定前滴定管尖嘴有气泡,滴定结束无气泡 B.锥形瓶用待测液润洗
    C.滴定结束时,俯视读数
    D.溶液在空气中放置时间过长
    28.(12 分)
    I.是一种常见的酸,,可以形成多种醋酸盐。回答下列问题:
    在室温下,醋酸钠溶液的约为。
    在室温下,若下列溶液的物质的量浓度相同:① ➁ ③ ④
    ,则从大到小的顺序为。
    在室温下,等物质的量浓度的与以体积比混合,混合后溶液的,求
    (写出计算结果的表达式)。
    冰醋酸中加入一定量的水,可以得到各种不同浓度的醋酸溶液。在下方坐标系中画出随着水的加入量增加,的变化曲线
    II.已知次磷酸是一种一元弱酸;电离平衡常数,
    写出次磷酸与足量反应的离子方程式。
    下列说法正确的是(填字母)。
    导电能力
    溶液中加入小苏打,可以看到气泡
    溶液中的离子种类比溶液中的离子种类多
    常温下,溶液的比溶液的小
    29.(16 分)
    苯乙烯是重要的有机合成单体,常用乙苯为原料合成。
    以和乙苯为原料合成苯乙烯,其过程如图 1,有“一步”途径 1 和“二步”途径 2 的两种推测:
    图 1
    则的(用含、的代数式表
    达)。
    (2)向刚性容器中充入和乙苯,发生反应
    ,在不同温度下测得平衡时各物质的体积
    分数如图 2。可知(填“> ”“< ”或“= ”,下同)0。
    相同温度下转化率低于乙苯,推知发生了副反应,由图像知该反应0。
    图 2
    某研究团队找到乙苯直接脱氢的高效催化剂,反应原理如下:

    ①已知部分化学键键能数据如表所示:
    则。
    ②实际过程中,通常向乙苯中掺入水蒸气,保持体系总压为的条件进行。乙苯平衡转化率与温度、投料比的关系如图 3。则投料比、、由大到小的关系为
    图 3
    ③若,则点温度下,该反应的平衡常数。若其他条件不变,将恒压调整为恒容状态,则点对应的乙苯的平衡转化率(填“增大”“不变”或“减小”)。
    实验测得,乙苯脱氢的速率方程为,(、为速率常数,只与温度有关),图 4 中③代表随的变化关系,则能代表随的变化关系的是。
    图 4
    2023 学年第一学期温州环大罗山联盟期中联考高二年级化学学科答案
    一、选择题
    二、填空题
    26.(10 分)(每空均 2 分)
    玻璃搅拌器。(环形玻璃搅拌棒也给分)
    偏大
    不相等
    。(满分,
    其余答案不给分,状态未写,可逆符号错误扣 1 分)
    (5)A
    27.(12 分)(每空均 2 分)
    碱式滴定管。
    (2)。(有效数字错误扣 1 分)
    (3)③➁①④⑥⑤。(写出③➁①或者④⑥⑤的给 1 分)
    (4)当加入最后半滴(1 滴),溶液颜色由红色变为无色,且 30 秒内不变色。(颜色变化错误不给分,没说 30 秒或最后半滴扣 1 分)
    (5)0.1250。(有效数字不要求)
    (6)AB。(多选不给分,漏选给 1 分) 28、(12 分)(每空均 2 分)
    (1)9。(其他数字不给分)
    ➁③①④(排序错误不给分)
    (算出结果也给分)。
    (起点不是 0,趋势正确给 1 分,浓度只增加没有减少给 1 分)
    。(化学方程式不给分)
    BD。(多选不给分,漏选给 1 分) 29.(16 分)(每空均 2 分)
    (1)。
    > 。> 。
    共价键
    键能/(kJ/ml)
    347.7
    413.4
    615
    436
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    A
    B
    B
    A
    D
    B
    C
    A
    A
    B
    C
    C
    D
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    21
    22
    23
    24
    25
    B
    D
    C
    A
    D
    B
    A
    B
    C 或 D
    B
    D
    C
    ①。(数据正确,单位未写给 1 分。数据错误不给分)
    ➁。
    ③。减小。(单位不写不扣分)
    ④。
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