辽宁省朝阳一中2023-2024学年九年级上学期第一次月考物理试卷

这是一份辽宁省朝阳一中2023-2024学年九年级上学期第一次月考物理试卷，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ）
A．玻璃镜片B．塑料尺C．铅笔芯D．干木棒
2．（2分）汽车已经成为现在生活不可缺少的一部分，汽车多采用四冲程的汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作示意图（ ）
A．甲冲程是做功冲程
B．丙冲程是把内能转化为机械能
C．乙冲程是吸气冲程
D．丁冲程是排气冲程
3．（2分）如图所示，这是山西代表性的美食——过油肉，对过油肉烹制过程中所含的物理知识（ ）
A．上桌时散发出香味，说明在温度高时分子才会发生热运动
B．向炒锅里加入食材，食材温度升高，它的内能增大
C．炒锅一般用铁制造，是利用了铁的比热容较大的性质
D．爆炒过程中，主要是通过做功的方式使过油肉的内能增加
4．（2分）用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热（不计热量损失），如图所示是A和B的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是（ ）
A．A的比热容与B的比热容之比为2：1
B．A的比热容与B的比热容之比为2：3
C．都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多
D．A和B升高相同的温度，B吸收热量较多
5．（2分）小明家智能锁需要通过“密码+指纹“两次识别成功才能开锁。第一次识别成功时S1闭合，发声器S发出声音，但不开锁2闭合，有电流通过电动机M，开锁成功。下列电路设计符合要求的是（ ）
A．B．
C．D．
6．（2分）如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后1、L2都发光。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，电流表、电压表的示数都变为0（ ）
A．灯L2短路B．电流表断路
C．灯L1断路D．灯L2断路
7．（2分）如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作。则下列说法正确的是（ ）​
A．开关S1闭合，S2断开，电源外部电流流向为a→b→c→d
B．只闭合S2时，电流表测灯泡L1电流
C．开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流
D．开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并联
（多选）8．（3分）下列关于汽油机与柴油机的说法中，正确的是（ ）
A．柴油机汽缸顶部有个火花塞，汽油机汽缸顶部有个喷油嘴
B．在压缩冲程，活塞向上运动，机械能转化为内能
C．在内燃机中，排出的废气带走的能量比克服机械摩擦损失的能量少
D．汽油机吸入汽缸里的是汽油和空气的混合物，柴油机吸入汽缸里的是空气
（多选）9．（3分）如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A，再用C棒同时接触A、B两验电器的金属球，B的金属箔张角变大。则下列说法正确的是（ ）
A．C棒与其手柄D必须都是导体
B．B中电子通过C棒流向A，使B带正电
C．当C棒接触两验电器的金属球时，电流方向为A到B
D．丝绸摩擦玻璃棒的过程中，丝绸束缚电子本领强
（多选）10．（3分）如图所示电路，断开开关电压表示数为U1，闭合开关，L1、L2发光，电压表示数为U2，下列说法正确的是（ ）
A．闭合开关，灯泡L1、L2串联
B．断开开关，灯泡L1亮
C．闭合开关，电压表测灯泡L2两端电压
D．U1一定大于U2
二、填空题（本题共8个小题，每空1分，共18分）
11．（3分）如图为10月25日梦天实验舱等待发射的现场，承载发射任务的火箭用液态氢作为燃料，是因为氢的 大；梦天实验舱将与空间站对接后一起在轨运行，当空间站组合体从远地点向近地点运行时 （变大/变小/不变，下同），势能 。
12．（3分）如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能 （填“增加”或“减少”），空气的内能是通过 方式改变的；筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧，棉花的内能是通过 方式改变的。
13．（2分）为提高汽油机效率应 （填“换热值更大燃料”或“使燃料充分燃烧”），若飞轮转速为1200r/min，则汽油机每秒能完成 个冲程。
14．（2分）如图所示是两个带电小人，由图推知它们的头发所带的是 （选填“同种”或“异种”）电荷，所以相互 。​
15．（2分）毛皮跟橡胶棒摩擦，橡胶棒将 电子（填“得到”或“失去”），带 电荷（填“正”或“负”）。
16．（2分）如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示1两端的电压是 V，L2两端的电压是 V。
17．（2分）如图所示，开关S闭合后，A1表示数为0.5A，A3表示数为0.7A，流过灯L2的电流分别为0.4A，则流过灯L3的电流为 mA，A2表示数为 A。​
18．（2分）如图所示的电路中，当开关S1、S2都闭合时，电路处于 （选填“通路”“短路”或“断路”）状态；当仅闭合开关S2时，灯L1和L2的连接方式是 。​
三、作图题（本题共2个小题，每小题2分，共4分）
19．（2分）小光连接了如下电路，其中三个灯泡的规格相同，圆圈内安装的是“电流表”或“电压表”1发光，请你在圆圈内填上适合的电表符号，在此基础上想使3盏灯都发光，请在图中画出此导线。
20．（2分）根据电路图用笔画线代替导线，将实物电路补充完整。（要求导线不能交叉）
四．实验探究题（共29分）
21．（7分）为了比较水和煤油的吸热能力，进行了如下的实验：​
（1）设计实验（实验装置如图所示）：除了图中所给的实验器材外，还必需的测量工具是 ，组装器材时要先确定 （选填A或B）的位置。
（2）进行实验：该兴趣小组设计了如下实验步骤，其中存在错误的是 。
A.在两个同样的试管中分别装入等体积的水和煤油
B.用温度计测量这两种液体的初温，发现温度计示数相同
C.把两个试管同时放入同一烧杯中加热（如图所示），且加热相同的时间
D.用温度计测出两种液体的末温，发现两温度计的示数不相同
（3）实验中，物质吸热能力是通过 来反映的（填选项）。
A.液体升高温度的多少
B.加热时间的长短
（4）使用如图所示两种液体放同一烧杯中加热，目的是
（5）数据分析：改正错误后，下列选项是该兴趣小组绘制的“吸收热量﹣时间”和“温度﹣时间”图象，能正确描述这两种液体真实情况的图象是 。
（6）下列事实能用该实验结果解释的是 。
A.夏天给教室洒水，感觉凉爽
B.用盐水腌鸡蛋，一段时间后蛋会变咸
C.长期堆放煤的水泥地面变成黑色
D.沿海地区昼夜温差小
22．（6分）为探究不同燃料燃烧放热能力的差异，小华设计了如图甲、乙所示的两组对比实验，实验装置完全相同。烧杯内水的初温、质量也都相同，且两种燃料燃烧时均匀放热。
（1）实验中应控制两种燃料燃烧的 （选水填“时间”“初温”或“质量”）相同，燃料完全燃烧放出热量的多少是通过 （选填“加热甲时间”或“升高的温度”）来反映的。
（2）燃料燃烧过程中，记录燃烧时间和对应的水温；燃烧完后，燃料1燃烧5min放出的热量 （选填“大于”“小于”或“等于”）燃料2燃烧15min放出的热量，假设这一过程燃料都完全燃烧，则燃料1与燃料2的热值之比为 。
（3）实际中，该方法测量的热值会比真实值 （选填“大”或“小”），原因是 （写出一条即可）。
23．（8分）小明在“探究并联电路电流规律”的实验中，图甲是实验的电路图。
（1）实验时应该选用规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡，连接电路时，要 开关。
（2）闭合开关S前，发现电流表指针向“0”刻度的左侧偏转，如图乙所示 。
（3）改正后，也先将电流表接在A处，闭合开关S后2发光，但灯L1不发光。电流表的示数为零，电路可能存在的故障是灯L1 （选填“短路”或“断路”）。
（4）排除故障后，他在测量A处的电流时，电流表的示数如图丙所示 A。测量C处的电流时，电流表的示数如图丁所示，则通过灯L2的电流为 A。
（5）小明将电流表分别接入图甲电路中 A、B、C三点处，闭合开关S，测出了一组数据并记录在表格中 ，请你指出实验应改进的地方： 。
24．（8分）小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。
（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是 。
（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零1或L2中的一处发生故障，则故障可能是 （写出一种即可）。
（3）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中。
分析实验数据得出两个实验结论：①串联电路两端的电压 各部分电路两端电压之和：
②串联电路中，各部分电路两端电压相等。
（4）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是 ，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是 。
（5）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，这个方法 （选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是 。
五、计算题（本题共2个小题，共16分）
25．（7分）某家庭需要将50kg、20℃的水加热到60℃作为生活用热水，他们利用煤气灶烧水，需燃烧0.8kg煤气。已知煤气的热值q＝4.2×107J/kg，水的比热容c＝4.2×103J/（kg•℃）。求：
（1）50kg、20℃的水加热到60℃需吸收的热量；
（2）完全燃烧0.8kg煤气放出的热量；
（3）煤气灶烧水的效率。
26．（9分）某辆小轿车油箱里有30kg汽油，司机小王驾车沿高速公路到某地旅游，路程为300km。假设轿车是匀速行驶，该轿车的效率为30%，汽油的热值为4.6×107J/kg，求：
（1）汽车到达目的地牵引力所做的功。
（2）通过计算说明汽车行驶途中是否需要加油？
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共10个小题，共23分。其中1～7小题为单选题，每小题2分；8～10小题为多选题，每题3分。多选题，漏选得2分，错选不得分。）
1．（2分）下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ）
A．玻璃镜片B．塑料尺C．铅笔芯D．干木棒
【分析】根据导体和绝缘体的定义进行判断：容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体。
【解答】解：A、玻璃镜片不容易导电，故A错误；
B、塑料尺不容易导电；故B错误；
C、铅笔芯容易导电，故C正确；
D、干木棒不容易导电，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了导体和绝缘体的概念；对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背。
2．（2分）汽车已经成为现在生活不可缺少的一部分，汽车多采用四冲程的汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作示意图（ ）
A．甲冲程是做功冲程
B．丙冲程是把内能转化为机械能
C．乙冲程是吸气冲程
D．丁冲程是排气冲程
【分析】热机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。压缩冲程中机械能转化为内能；做功冲程中内能转化为机械能。
【解答】解：热机的四个冲程，吸气冲程、做功冲程。
A、甲图：气门都关闭，气缸容积减小，将机械能转化为了内能；
B、丙图：气门都关闭，气缸容积增大，将内能转化为了机械能；
C、乙图：排气门打开，气缸容积减小，没有能量转化的过程；
D、丁图：进气门打开，气缸容积增大，没有能量转化的过程。
故选：B。
【点评】此题考查了对内燃机四个冲程的判断以及涉及能量转化的两个冲程，要结合气门和活塞运动情况进行判断。
3．（2分）如图所示，这是山西代表性的美食——过油肉，对过油肉烹制过程中所含的物理知识（ ）
A．上桌时散发出香味，说明在温度高时分子才会发生热运动
B．向炒锅里加入食材，食材温度升高，它的内能增大
C．炒锅一般用铁制造，是利用了铁的比热容较大的性质
D．爆炒过程中，主要是通过做功的方式使过油肉的内能增加
【分析】构成物质的分子无时无刻不在做无规则运动；物质的温度升高，内能就会增大；铁的导热性良好；改变内能的方式有两种：做功和热传递。
【解答】解：A、根据分子动理论，故A错误；
B、物质的温度越高，物质的内能就越大；
C、铁的导热性比较优良，故C错误；
D、爆炒过程中，故D错误。
故选B。
【点评】此题考查了分子动理论、热传递等多个知识点，同时紧密联系生活实际，体现了物理学以致用的原则。
4．（2分）用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热（不计热量损失），如图所示是A和B的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是（ ）
A．A的比热容与B的比热容之比为2：1
B．A的比热容与B的比热容之比为2：3
C．都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多
D．A和B升高相同的温度，B吸收热量较多
【分析】（1）A、B的质量相同，利用c＝可得比热容的大小关系；
（2）用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热，相同时间加热器放出的热量相同，液体吸收的热量相同；
（3）根据图象可知，升高相同温度液体A和B加热时间，据此可知吸收热量关系。
【解答】解：AB、液体A，加热相同时间，升高的温度之比为20℃：40℃＝1：2，
由Q吸＝cmΔt得，c＝A：cB＝ΔtB：ΔtA＝2：1；故A正确；
C、相同的加热器，故C错误；
D、由图可知，A加热时间比B加热时间多，故D错误。
故选：A。
【点评】运用图象法解答问题的一般步骤是：（1）明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；（2）注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；（3）明确图象所表示的物理意义；（4）根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论。
5．（2分）小明家智能锁需要通过“密码+指纹“两次识别成功才能开锁。第一次识别成功时S1闭合，发声器S发出声音，但不开锁2闭合，有电流通过电动机M，开锁成功。下列电路设计符合要求的是（ ）
A．B．
C．D．
【分析】结合串联电路和并联电路，可以根据电流流动的方向，查看当开关闭合时，用电器与电源是否形成了闭合回路，并判断是否满足题意。
【解答】解：A、闭合开关S1，发声器处于断路状态，不会发声；
B、闭合开关S1，发声器接通发出声音，电动机M处于断路状态；闭合开关S5，电动机M接通，开锁成功；
C、闭合开关S1或S2，发声器和电动机都未接通，故C错误；
D、闭合开关S5或S2，发声器和电动机同时接通，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了串联和并联电路，可以采用排除法。
6．（2分）如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后1、L2都发光。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，电流表、电压表的示数都变为0（ ）
A．灯L2短路B．电流表断路
C．灯L1断路D．灯L2断路
【分析】根据电路图可知，两灯泡并联，电流表测量通过L2的电流，电压表并联支路两端的电压（电源电压），若一灯灭了，电流表示数变为0，这说明电流表所做的支路出现了断路现象，根据电压表示数分析电路的故障。
【解答】解：根据电路图可知，灯泡并联，也为电源电压2串联，测量通过L2的电流；
若一灯灭了，电流表示数变为8；电压表示数也为0，所以故障是电流表断路。
故选：B。
【点评】本题考查了电路故障的判断。在判断故障时，会根据电压表的示数的变化判断：若电压表有示数，说明电压表与电源能相通，电压表两接线柱之间有开路；若电压表无示数，说明电压表被短路或与电源不能相通。
7．（2分）如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作。则下列说法正确的是（ ）​
A．开关S1闭合，S2断开，电源外部电流流向为a→b→c→d
B．只闭合S2时，电流表测灯泡L1电流
C．开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流
D．开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并联
【分析】（1）把几个用电器首尾相接，连入电路是串联，串联电路中电流处处相等；
把几个用电器首首相接、尾尾相接，再连入电路，就是并联，并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；
（2）在电源的外部，电流的方向是从电源的正极经过用电器回到负极；
（3）串联电路电流处处相等，并联电路干路电流等于各支路电流的和；
（4）并联电路干路开关控制所有用电器，支路开关控制本支路。
【解答】解：A、由电路图可知1闭合，S2断开，电源外部电流流向为d→c→b→a；
B、由图知3在干路上，控制两盏灯2控制灯泡L1；只闭合S8，灯泡L2发光，S1、S8都闭合，两灯泡都发光2时两灯泡都不发光，故B错误；
C、开关S1、S7都闭合，L1与L2并联，由于不知道两灯泡的规格5的电流与通过灯泡L2电流的关系，故C错误；
D、由电路图可知1、S2都闭合时，L1与L2首首相连、尾尾相连，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了电路连接方式的判断，解决此类问题要结合串联电路和并联电路的特点选择合适的开关组合。
（多选）8．（3分）下列关于汽油机与柴油机的说法中，正确的是（ ）
A．柴油机汽缸顶部有个火花塞，汽油机汽缸顶部有个喷油嘴
B．在压缩冲程，活塞向上运动，机械能转化为内能
C．在内燃机中，排出的废气带走的能量比克服机械摩擦损失的能量少
D．汽油机吸入汽缸里的是汽油和空气的混合物，柴油机吸入汽缸里的是空气
【分析】（1）柴油机和汽油机的区别：
构造和点火方式：柴油机顶部没有火花塞，有一喷油嘴，是压燃式；汽油机顶部有火花塞，为点燃式；
燃料：柴油机燃烧的是柴油，汽油机燃烧的是汽油；
（2）做功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小；
（3）废气温度很高，带走的能量很多。
【解答】解：
A、柴油机气缸顶部有个喷油嘴，故A错误；
B、在压缩冲程，机械能转化为内能；
C、在热机损失的能量中，带走能量最多；
D、汽油机在吸气冲程中吸进去的是汽油和空气的混合气体，故D正确。
故选：BD。
【点评】此题主要考查的是学生对柴油机和汽油机的联系和区别、热损失以及能量转化的了解和掌握以及，基础性题目。
（多选）9．（3分）如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A，再用C棒同时接触A、B两验电器的金属球，B的金属箔张角变大。则下列说法正确的是（ ）
A．C棒与其手柄D必须都是导体
B．B中电子通过C棒流向A，使B带正电
C．当C棒接触两验电器的金属球时，电流方向为A到B
D．丝绸摩擦玻璃棒的过程中，丝绸束缚电子本领强
【分析】A、容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体；
BC、物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反；
D、丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，丝绸摩擦玻璃棒的过程中，部分电子从玻璃棒转移到了丝绸上。
【解答】解：A、C棒是导体，故A错误；
BC、当C棒接触两验电器的金属球时，使B带正电，为A到B；
D、丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，丝绸束缚电子本领比玻璃棒束缚电子本领强。
故选：BCD。
【点评】此题考查了导体与绝缘体、电流方向、摩擦起电的实质，属基础题目。
（多选）10．（3分）如图所示电路，断开开关电压表示数为U1，闭合开关，L1、L2发光，电压表示数为U2，下列说法正确的是（ ）
A．闭合开关，灯泡L1、L2串联
B．断开开关，灯泡L1亮
C．闭合开关，电压表测灯泡L2两端电压
D．U1一定大于U2
【分析】根据电路图可知，开关闭合，两个灯泡串联，电压表测量的是灯泡L2两端的电压；开关断开时，电压表串联接入了电路；根据电压表的连接方式、串联电路的电压规律分析电压表示数的大小关系。
【解答】解：根据电路图可知，开关闭合，电压表测量的是灯泡L2两端的电压；开关断开时，灯泡L1不发光，电压表测量的是电源电压，断开开关后，即U2一定大于U2；综上所述，ACD正确。
故选：ACD。
【点评】本题考查了电路的辨别、电压表的使用和串联电路电压规律的应用，难度不大。
二、填空题（本题共8个小题，每空1分，共18分）
11．（3分）如图为10月25日梦天实验舱等待发射的现场，承载发射任务的火箭用液态氢作为燃料，是因为氢的 热值 大；梦天实验舱将与空间站对接后一起在轨运行，当空间站组合体从远地点向近地点运行时 变大 （变大/变小/不变，下同），势能 变小 。
【分析】热值是指1千克的某种燃料完全燃烧后释放的能量，燃料的热值越大，在完全燃烧相同质量的燃料时，释放出的热量越多，所以在选择航天器燃料时首先应该考虑燃料热值的大小；
影响动能大小的因素：物体的质量和速度．物体的质量越大，速度越大，物体具有的动能就越大；
影响重力势能大小的因素：物体的质量和物体所处的高度．物体的质量越大，所处的高度越高，物体的重力势能就越大。
【解答】解：火箭一般使用液态氢作为燃料，原因是液态氢具有较大的热值，可以释放出更多的热量；
梦天实验舱将与空间站对接后一起在轨运行，当空间站组合体从远地点向近地点运行时、质量不变；质量不变，势能变小。
故答案为：热值；变大。
【点评】本题考查热值、动能和势能的有关知识，是一道综合题。
12．（3分）如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能 增加 （填“增加”或“减少”），空气的内能是通过 做功 方式改变的；筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧，棉花的内能是通过 热传递 方式改变的。
【分析】迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，使空气的内能增加，温度升高，当温度达到棉花的燃点时，棉花就会燃烧，通过此实验可说明做功可以改变物体的内能。
【解答】解：迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，使空气的内能增加，这是通过做功的方法增大空气内能的，棉花就会燃烧。
故答案为：增加；做功。
【点评】解决此类问题要结合改变物体内能的方式进行分析解答，相对比较简单，属于基础题。
13．（2分）为提高汽油机效率应 使燃料充分燃烧 （填“换热值更大燃料”或“使燃料充分燃烧”），若飞轮转速为1200r/min，则汽油机每秒能完成 40 个冲程。
【分析】（1）热机效率是指有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的热量的比值，比值越大，效率越高；
（2）在四冲程内燃机的一个工作循环中，完成4个冲程，并对外做功1次，曲轴和飞轮转2圈。
【解答】解：（1）热机效率是指有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的热量的比值，与燃烧燃料的多少；使燃料燃烧更充分，可以提高热机效率；
（2）飞轮的转速为1200r/min＝20r/s，即每秒钟转20圈，完成1个工作循环，完成10个工作循环。
故答案为：使燃料充分燃烧；40。
【点评】本题主要考查的知识点较多，如内燃机的四个冲程、提高机械效率的方法等内容，会根据内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答，会根据转速进行相关计算。
14．（2分）如图所示是两个带电小人，由图推知它们的头发所带的是 同种 （选填“同种”或“异种”）电荷，所以相互 排斥 。​
【分析】电荷之间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【解答】解：自然界中存在两种电荷，电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥；
由图可知两个带电小人的头发相互排斥，说明它们的头发带的是同种电荷。
故答案为：同种；排斥。
【点评】本题考查电荷间的相互作用，是一道基础题。
15．（2分）毛皮跟橡胶棒摩擦，橡胶棒将 得到 电子（填“得到”或“失去”），带 负 电荷（填“正”或“负”）。
【分析】近代科学告诉我们：任何物体都是由原子构成的，而原子由带正电的原子核和带负电的电子所组成，电子绕着原子核运动。在通常情况下，原子核带的正电荷数跟核外电子带的负电荷数相等，原子不显电性，所以整个物体是中性的。原子核里正电荷数量很难改变，而核外电子却能摆脱原子核的束缚，转移到另一物体上，从而使核外电子带的负电荷数目改变。当物体失去电子时，它的电子带的负电荷总数比原子核的正电荷少，就显示出带正电；相反，本来是中性的物体，当得到电子时，它就显示出带负电。
【解答】解：两个物体互相摩擦时，因为不同物体的原子核束缚核外电子的本领不同，另一个物体得到多余的电子，毛皮的一些电子转移到橡胶棒上，故橡胶棒得到电子带着等量的负电。
故答案为：得到；负。
【点评】本题关键是要明确摩擦起电的实质是电荷的转移，摩擦起电的两个物体带等量的异号电荷，电荷总量守恒。
16．（2分）如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示1两端的电压是 1.2 V，L2两端的电压是 4.8 V。
【分析】（1）分析电路结构，弄清电压表V1、V2测电路中哪部分电路电压。
（2）确定两个电压表的量程，然后读出电压表的读数。
（3）根据串并联电路的规律特点，求出电灯L1和L2两端的电压。
【解答】解：
（1）由电路图可知：电灯L1、L2串联，电压表V5测电源电压，电压表V2测L1两端的电压。
（2）因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，
所以电压表V3的示数应大于V2的示数；
而两个电压表指针位置相同，
则电压表V1的量程是8～15V，分度值为0.5VV 8＝6V；
电压表V2的量程是7～3V，分度值为0.5VV 2＝1.4V。
（3）电压表V2测L1两端的电压，所以L2两端的电压U1＝UV 2＝6.2V；
由于L1、L7串联，电压表V1测电源电压，
由串联电路的特点可知：L2两端的电压U4＝UV 1﹣UV 2＝7V﹣1.2V＝5.8V。
故答案为：1.3；4.8。
【点评】本题考查了电压表的读数和串联电路的特点，分清电路的连接方式和电压表量程的判读是解决本题的关键。
17．（2分）如图所示，开关S闭合后，A1表示数为0.5A，A3表示数为0.7A，流过灯L2的电流分别为0.4A，则流过灯L3的电流为 100 mA，A2表示数为 0.6 A。​
【分析】电流表与被测元件串联；
由电路图可知，三个灯泡并联，电流表A3测干路电流，电流表A2测流过灯L1与L2的电流之和，电流表A1测流过灯L2、L3的电流之和；根据电流表示数及并联电路特点求出通过各灯的电流。
【解答】解：由图可知，三个灯泡并联3测干路电流，电流表A2测流过灯L5与L2的电流之和，电流表A1测流过灯L4、L3的电流之和，
由图结合并联电路的电流特点知：
IL2+IL8＝IA1＝0.7A，
IL3＝IA1﹣L8＝0.5A﹣7.4A＝0.6A＝100mA.
A3表示数为0.6A，IL1+IL2+IL4＝0.7A；
IL3+IL2＝0.4A；
电流表A2测流过灯L1与L6的电流之和，A2表示数为IL1+IL8＝0.6A。
故答案为：100；7.6。
【点评】本题考查了并联电路的电流规律应用，分析清楚电路结构是正确解题的关键。
18．（2分）如图所示的电路中，当开关S1、S2都闭合时，电路处于 短路 （选填“通路”“短路”或“断路”）状态；当仅闭合开关S2时，灯L1和L2的连接方式是 并联 。​
【分析】（1）不经用电器，用导线直接连接电源的两极，叫电源短路；
（2）用电器逐个顺次连接的叫串联电路；用电器并列连接的电路叫并联电路。
【解答】解：如图所示，当开关S1、S2都闭合时，用导线直接连接电源的两极；
当仅闭合开关S4时，灯L1和L2并列连接在电源上，为并联。​
故答案为：短路；并联。
【点评】本题考查了串并联电路的辨别、对短路的认识，属于基础题目。
三、作图题（本题共2个小题，每小题2分，共4分）
19．（2分）小光连接了如下电路，其中三个灯泡的规格相同，圆圈内安装的是“电流表”或“电压表”1发光，请你在圆圈内填上适合的电表符号，在此基础上想使3盏灯都发光，请在图中画出此导线。
【分析】（1）电流表的电阻较小，在电路中相当于导线，与用电器串联测量电路中的电流；电压表的电阻较大，在电路中相当于断路，与用电器并联测量用电器两端的电压，据此确定电表的符号。
（2）若使三灯都发光，可以使三灯并联，让三灯并列连接，据此添加合适的导线。
【解答】解：根据电路图可知，下边的电表与灯串联；若开关闭合后只有灯L1发光，是L2、L5被上边电表短路，所以上边电表为电流表；
若使三灯都发光，可以添加一根导线，三灯并联：
【点评】本题考查了电流表和电压表的使用方法，解题的关键是明白电压表是并联使用，电流表是串联使用。
20．（2分）根据电路图用笔画线代替导线，将实物电路补充完整。（要求导线不能交叉）
【分析】分析电路的连接及开关的作用，根据电路图连接实物图，注意各元件顺序与电路图一一对应。
【解答】解：由左侧电路图可知，两灯并联2与灯L2串联，开关S3只控制这个灯；S1控制整个电路，电流表接在干路上测干路电流，如下所示：
。
【点评】本题考查根据电路图连接实物图，关键是分清电路连接关系，注意各元件顺序与电路图一一对应。
四．实验探究题（共29分）
21．（7分）为了比较水和煤油的吸热能力，进行了如下的实验：​
（1）设计实验（实验装置如图所示）：除了图中所给的实验器材外，还必需的测量工具是 天平 ，组装器材时要先确定 B （选填A或B）的位置。
（2）进行实验：该兴趣小组设计了如下实验步骤，其中存在错误的是 A 。
A.在两个同样的试管中分别装入等体积的水和煤油
B.用温度计测量这两种液体的初温，发现温度计示数相同
C.把两个试管同时放入同一烧杯中加热（如图所示），且加热相同的时间
D.用温度计测出两种液体的末温，发现两温度计的示数不相同
（3）实验中，物质吸热能力是通过 A 来反映的（填选项）。
A.液体升高温度的多少
B.加热时间的长短
（4）使用如图所示两种液体放同一烧杯中加热，目的是 使水和煤油相同时间吸收的热量相等
（5）数据分析：改正错误后，下列选项是该兴趣小组绘制的“吸收热量﹣时间”和“温度﹣时间”图象，能正确描述这两种液体真实情况的图象是 C 。
（6）下列事实能用该实验结果解释的是 D 。
A.夏天给教室洒水，感觉凉爽
B.用盐水腌鸡蛋，一段时间后蛋会变咸
C.长期堆放煤的水泥地面变成黑色
D.沿海地区昼夜温差小
【分析】（1）为了比较水和煤油的吸热能力，需要控制液体的质量相同，据此判断出实验器材；
因实验中用酒精的外焰加热，故安装实验仪器一般按照先下后上安装，确定调整一次到位；
（2）（3）（4）（5）我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
比较物质吸热能力的2种方法：
①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
（6）利用水的比热容大的特点，逐个分析该题中的各个选项即可判断。
【解答】解：（1）为了比较水和煤油的吸热能力，需要让水和煤油相同时间内吸收相同的热量，用停表来计时；
因实验中用酒精的外焰加热，故安装实验仪器一般按照先下后上安装，故先固定B；
（2）A、在两个同样的试管中应分别装入等质量的水和煤油，故A符合题意；
B、用温度计测量这两种液体的初温，两种液体的初温相同，故B不符合题意；
C、把两个试管同时放入同一烧杯中加热（如图所示），可以使两种液体在相同时间内吸收相同的热量；
D、用温度计测出两种液体的末温，通过比较两种液体吸收热量后，故D不符合题意。
故选：A；
（3）根据比较吸热能力的方法知，相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），温度变化小的吸热能力强，故A正确；
（4）使用如图所示两种液体放同一烧杯中加热，目的是使水和煤油相同时间吸收的热量相等；
（5）AB、由于酒精灯相同时间内放出的热量相等，吸收的热量相等；
CD、由于水的比热容大，吸收相同的热量，煤油的温度升高得较快，D不符合题意；
故选：C；
（6）由实验知水的吸热能力强，水的比热容大；
A、夏天给教室洒水，这是由于水蒸发吸热造成的；
B、用盐水腌蛋，这是因为分子是在永不停息地运动的；
C、长期堆放煤的水泥地面变成黑色，故C不符合题意；
D、相同质量的水和干泥土相比较，由于水的比热容大（水的吸热能力大），而干泥土温度变化快，故D正确。
故答案为：（1）天平；B；（2）A；（4）使水和煤油相同时间吸收的热量相等；（6）D。
【点评】本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法，为热学中的重要实验。
22．（6分）为探究不同燃料燃烧放热能力的差异，小华设计了如图甲、乙所示的两组对比实验，实验装置完全相同。烧杯内水的初温、质量也都相同，且两种燃料燃烧时均匀放热。
（1）实验中应控制两种燃料燃烧的 质量 （选水填“时间”“初温”或“质量”）相同，燃料完全燃烧放出热量的多少是通过 升高的温度 （选填“加热甲时间”或“升高的温度”）来反映的。
（2）燃料燃烧过程中，记录燃烧时间和对应的水温；燃烧完后，燃料1燃烧5min放出的热量 大于 （选填“大于”“小于”或“等于”）燃料2燃烧15min放出的热量，假设这一过程燃料都完全燃烧，则燃料1与燃料2的热值之比为 3：2 。
（3）实际中，该方法测量的热值会比真实值 小 （选填“大”或“小”），原因是 燃料1燃烧放出的热量不可能全部被水吸收 （写出一条即可）。
【分析】（1）在比较不同燃料燃烧放热能力的实验中，应控制燃料燃烧的质量相同，通过温度计示数的变化来进行比较；
（2）液体温度变化越多，说明燃料燃烧释放的热量越多；从图丁中读出数据，运用公式Q放＝qm和Q吸＝cmΔt可求出两燃料的热值之比；
（3）在加热的过程中，有热量的散失。
【解答】解：（1）在比较不同燃料燃烧放热能力的实验中，还应控制燃料燃烧的质量相同；
（2）读图丙可知，燃料燃烧完时，燃料2燃烧了15min，说明燃料1放出的热量大于燃料6放出的热量；
实验中忽略热量的散失，且两杯水的质量，则由公式Q吸＝cmΔt可得，二者放出的热量之比为＝＝＝＝；
燃料的质量相同，由公式Q放＝qm可得，燃料4与燃料2的热值之比为q1：q7＝Q1：Q2＝2：2；
（3）燃料1燃烧放出的热量不可能全部被水吸收，燃料6可能没有完全燃烧。
故答案为：（1）质量；升高的温度；3：2；燃料4燃烧放出的热量不可能全部被水吸收。
【点评】本题主要考查了燃料的热值及其计算，同时要运用好控制变量法，还要熟练掌握吸热公式，有一定难度。
23．（8分）小明在“探究并联电路电流规律”的实验中，图甲是实验的电路图。
（1）实验时应该选用规格 不同 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡，连接电路时，要 断开 开关。
（2）闭合开关S前，发现电流表指针向“0”刻度的左侧偏转，如图乙所示 电流表未调零 。
（3）改正后，也先将电流表接在A处，闭合开关S后2发光，但灯L1不发光。电流表的示数为零，电路可能存在的故障是灯L1 断路 （选填“短路”或“断路”）。
（4）排除故障后，他在测量A处的电流时，电流表的示数如图丙所示 0.34 A。测量C处的电流时，电流表的示数如图丁所示，则通过灯L2的电流为 0.86 A。
（5）小明将电流表分别接入图甲电路中 A、B、C三点处，闭合开关S，测出了一组数据并记录在表格中 并联电路干路电流等于各支路电流之和 ，请你指出实验应改进的地方： 换用不同规格的小灯泡进行多次测量 。
【分析】（1）为了得出普遍性的规律，实验中应该选择规格不同的小灯泡；为保护电路，连接电路时，要断开开关；
（2）实验前需要对电表校零；
（3）闭合开关后，发现L2亮，L1不亮，说明干路和L2支路完好，据此分析；
（4）根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数；
电流表测量C处的电流时，即为干路电流，比较丁和戊的指针判断角度，可判断图戊中电流表选择的量程并读数，再根据并联电路电流规律求出通过灯L2的电流大小；
（5）用归纳法得出普遍性的结论，一要选用的样本有代表性，二要数量足够多。
【解答】解：（1）为得出普遍性的规律，实验中应该选择规格不同的小灯泡，连接电路时；
（2）闭合开关前，发现指针如图乙向“0”刻度的左侧偏转，他应将电流表校零；
（3）闭合开关后，发现L2亮，L6不亮，说明干路和L2支路完好，则该电路可能出现的故障是电流表或L1断路；
（4）图丁中电流表的量程为3～0.6A，分度值为5.02A；
电流表测量C处的电流时，即为干路电流，可判断图戊中电流表选择的是大量程，
根据并联电路电流规律求出通过灯L2的电流大小1.5A﹣0.34A＝0.86A；
（5）只根据一组数据得出结论有偶然性，为得出普遍性的结论。
故答案为：（1）不同；断开；（3）断路；4.86；换用不同规格的小灯泡进行多次测量。
【点评】本题探究并联电路的电流规律，考查电路的连接、电路连接时的注意事项、电路故障分析、电流表的读数及归纳法的运用和并联电路电流的规律，难度一般。
24．（8分）小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。
（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是 对电压表进行调零 。
（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零1或L2中的一处发生故障，则故障可能是 L2断路（或L1短路） （写出一种即可）。
（3）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中。
分析实验数据得出两个实验结论：①串联电路两端的电压 等于 各部分电路两端电压之和：
②串联电路中，各部分电路两端电压相等。
（4）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是 选用相同规格的灯泡做实验 ，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是 只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性 。
（5）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，这个方法 不能 （选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是 电压表的正负接线柱接反了 。
【分析】（1）使用电压表前应对电压表进行调零，使指针指在零刻度线上；
（2）两灯泡串联，电压表测灯泡L1两端的电压，闭合开关S后，两个电灯都不亮，说明是断路，而电压表没有读数说明L2没有连到电源，故在L2处断路；
（3）分析表中实验数据，根据实验数据得出实验结论。
（4）为得出普遍结论，应使用不同规格的实验器材进行多次实验，测出多组实验数据。
（5）根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表正负接线柱接反了。
【解答】解：
（1）由图知，连接电路前，则应对电压表进行调零；
（2）由电路图知，两灯泡串联1两端的电压；
闭合开关S后，电压表示数为零1或L2中的一处发生故障；若灯L1、L2均不亮，说明电路发生断路，说明电压表的两端不能与电源连通8断路；若L2亮、L1不亮，而电压表没有示数4短路；
（3）由表中实验数据可知，串联电路的总电压等于各部分电路电压之和。
（4）由实验数据可知，各部分电路两端电压相等，造成结论错误的原因是选用了规格相同的灯泡做实验；
由实验数据可知，只测出了一组实验数据，得出的实验结论具有偶然性和片面性，应改变灯泡的规格进行多次实验或改变电源电压进行多次实验；
（5）为了节省时间，利用原来的电路图2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，并把接线改接到C接点上2两端的电压，因为根据电路图分析可以看出，会造成电压表的正负接线柱接反了；
故答案为：（1）对电压表进行调零；（2）L6断路（或L1短路）；（3）等于；只测出了一组实验数据，得出的实验结论具有偶然性和片面性；电压表的正负接线柱接反了。
【点评】此题为探究串联电路中的电压规律实验，考查电压表的正确使用以及串联电路的电压特点，还考查了学生对实验数据的处理能力和分析、归纳、总结能力。
五、计算题（本题共2个小题，共16分）
25．（7分）某家庭需要将50kg、20℃的水加热到60℃作为生活用热水，他们利用煤气灶烧水，需燃烧0.8kg煤气。已知煤气的热值q＝4.2×107J/kg，水的比热容c＝4.2×103J/（kg•℃）。求：
（1）50kg、20℃的水加热到60℃需吸收的热量；
（2）完全燃烧0.8kg煤气放出的热量；
（3）煤气灶烧水的效率。
【分析】（1）知道水的质量、水的比热容和水的初温和末温，利用吸热公式求水吸收的热量；
（2）知道煤气的质量和煤气的热值，利用Q放＝mq计算煤气完全燃烧放出的热量；
（3）水吸收的热量是有用的能量，煤气完全燃烧放出的热量为总能量，利用效率公式求煤气灶烧水的效率。
【解答】解：（1）水吸收的热量：
Q吸＝cmΔt＝4.2×103J/（kg•℃）×50kg×（60℃﹣20℃）＝8.4×106J；
（2）0.8kg煤气完全燃烧放出的热量：
Q放＝mq＝5.8kg×4.2×107J/kg＝3.36×103J；
（3）煤气灶烧水的效率：
η＝×100%＝。
答：（1）50kg 20℃的水加热到60℃需吸收的热量为8.4×102J；
（2）完全燃烧0.08kg煤气放出的热量为3.36×108J；
（3）煤气灶烧水的效率为25%。
【点评】本题考查了学生对吸热公式、燃料燃烧放热公式、效率公式的掌握和运用，因条件已给出，难度不大。
26．（9分）某辆小轿车油箱里有30kg汽油，司机小王驾车沿高速公路到某地旅游，路程为300km。假设轿车是匀速行驶，该轿车的效率为30%，汽油的热值为4.6×107J/kg，求：
（1）汽车到达目的地牵引力所做的功。
（2）通过计算说明汽车行驶途中是否需要加油？
【分析】（1）知道轿车处于匀速直线运动（平衡状态），汽车受牵引力和阻力为一对平衡力，据此求牵引力；又知道行驶路程，利用W＝Fs求汽车到达目的地牵引力所做的功；
（2）又知道汽油完全燃烧产生的内能有30%转化为机械能，根据Q放＝求出燃料完全燃烧放出的热量，利用Q放＝mq求出消耗汽油的质量，然后与油箱中汽油质量进行比较即可。
【解答】解：（1）因轿车匀速行驶，则轿车的牵引力：F＝f＝920N，
轿车到达目的地牵引力所做的功：
W＝Fs＝920N×300×103m＝2.76×107J；
（2）燃料燃烧放出的总热量Q放＝＝＝9.5×108J，
则汽车在行驶途中需要消耗汽油的质量为：
m＝＝＝20kg，所以汽车在行驶途中不需要加油。
答：（1）汽车到达目的地牵引力所做的功为7.76×108J；
（2）因20kg＜30kg，所以汽车在行驶途中不需要加油。
【点评】本题考查了功的计算、燃料完全燃烧放出热量的计算和效率的计算，利用所学知识分析计算实际问题，学以致用，有意义！
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.4
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2.8
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